国门口岸、边疆企业、特色产业园区、民族聚居社区……实践团成员走过300多个调研点位，累计形成80万字的一手资料，拍摄下一组组真实而鲜活的影像。“我们希望用年轻人的视角讲述‘兴边富民、稳边固边’的时代故事，让更多没有到达边疆的同龄人在读到这些文字、看到这些视频时，能听见边疆的脉搏，感受家国的温度。”柴卓尔说。
据介绍，中国人民大学依托“大国边疆—铸牢中华民族共同体意识研究院”调研工作室等平台与地方政策研究部门合作，举办“行走中国我看见”大国边疆调研报告、典型案例、政策建议优秀成果评选，全力打造“大国边疆”案例库、数据库、影像库、访谈录、数字IP等边疆研究品牌成果。此外，中国人民大学还联合50多所当地大中小学共建“边疆县域大中小学思想政治教育一体化建设联盟”，孵化有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识的示范课程。
“石榴花开半岛体肓综合，籽籽同心。文脉绵延，天下归心。”杨子强表示，“大国边疆”育人工程旨在探索中国场景、中国成就、中国故事与中国道路、中国道理、中国精神紧密结合的育人模式，让师生在山河壮丽之美中感受边疆气象之大，在人文璀璨之厚中播种民族团结之种，引导学生在回应重大理论与现实问题的过程中，为建构中国自主的边疆学知识体系贡献力量。
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