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安全大排查工作报告8篇

很多人都是可以将工作中的优点记录在工作报告中的,一份出色的工作报告中包含了个人的优缺点,以下是360好工作网小编精心为您推荐的安全大排查工作报告8篇,供大家参考。

安全大排查工作报告8篇

安全大排查工作报告篇1

为切实提升学校应急疏散演练的组织和管理水平,强化师生的安全意识,提高应对未来战争灾害、自然灾害、事故灾害的自我防护能力,培养学生终身受益的应急行为习惯,9月18日上午,学校组织开展了师生防空袭疏散演练。

本次演练设定为上课时间听到防空警报鸣放信号,听到预先警报后,在课堂的任课老师立即停止上课并发出指令,同时迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散,高一、高三年级师生疏散集中到北区操场,高二年级师生疏散集中到南区操场;到达集结区域,每班按2路纵队蹲下,班主任及时清点本班人员情况,并上报年级部主任,年级部主任报告给副总指挥刘忠保副校长。整个演练过程紧凑有序,用时合理,安全高效,达到了预期效果。

演练过程中,明确要求楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过;师生严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速(不应超过快跑)、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

演练结束后,全校师生在北校区操场集中,刘忠保副校长对今年的演练活动进行了点评,希望全体师生切实增强国家、校园、自身安全意识,掌握安全技能,筑牢校园安全。

为提升演练效果,学校制定了详细的演练方案和应急预案,成立了演练指挥部,建立了组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、抢救救护组、后勤保障组等工作小组。9月17日下午,在科学楼三楼报告厅召开了全体演练工作人员参加的演练预备会。预备会上,刘忠保副校长重申了学校开展防空袭紧急疏散演练的必要性和重要性,要求全校上下思想上高度重视,熟悉演练流程和要求,在保证演练效果的基础上确保安全,服从统一指挥。

为促进平安校园建设,本学期开学初,学校在全体学生中开展了校园安全隐患排查活动。同学们围绕身边的安全隐患,深入观察,仔细排查,提出了许多宝贵的建议和意见,表现出了极其可贵的主人翁意识。当天演练活动结束后,学校开展了校园安全隐患排查工作表彰活动。校长成锦平、党委书记x、副校长x、x为活动中涌现出的112位先进个人、19个先进班级颁发奖状。

安全大排查工作报告篇2

我校与xx年11月29日对校园安全情况进行了拉网式认真排查,现将排查情况汇报如下:

一、校园内及校园周边安全

1、校园内各室、围墙、厕所等无安全隐患,无裂缝、倾斜、断裂等现象,各室房顶的椽子、行条等无断裂。微机室、图书室、防盗窗结实、安全,其它室防护措施到位,无安全隐患。

2、学校建立了教师24小时轮流值班制度,学校采用封闭式管理,外来人员登记准入制度、教师值周制度等;确保了学生在上课期间无外来因素干扰。

3、加强学生各种安全教育,特别是交通安全、食品安全,禁止学生带零用钱到校,禁止学生在上校期间购买物品(特别是小食品)。

4、加强了学生上学、放学的管理。学生进入学校,不准在校门口逗留,中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排了年级教师进行疏导、护送学生放学。

5、因我校紧靠xx路,每天有几十名学生上学、放学,为此,我校特别重视学生的安全工作,每天上学、放学时间,值日教师在路边引导确保学生顺利、安全入校、离校安全。

二、校园周边安全

1、经排查,学校周边没有发现高危人群、精神病等容易危害本校及学校安全的人员。

2、学校前方设有“前方学校、减速慢行”标志,xx路口有斑马线。

三、存在的问题

1、xx路口斑马线已经不太明显,需要重新刷新。

2、我校一年级教室西北角槐树压房顶需要去除,我校已于村委取得联系马上清除。

3、校门外需要一块非本校人员禁止入内的警示牌、一块温馨提示牌。

4、校门外小摊点有点嚣张,有待中心校和派出所出面协助清理。

安全大排查工作报告篇3

我区接到市信息化领导小组办公室下发的《__市信息化工作领导小组办公室关于开展重点领域网络与信息安全检查的通知》后,高新区管委会领导十分重视,及时召集相关人员按照文件要求,逐条落实,周密安排自查,对机关各部局配备的计算机网络与信息安全工作进行了排查,现将自查情况报告如下:

一、领导高度重视、组织健全、制度完善

近年来,高新区网络与信息安全工作通过不断完善,日益健全,管委会领导十分重视计算机管理组织的建设,本着“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”的指导思想,成立了由管委会副主任为主管,办公室主任为负责人的网络安全工作小组,并设有专门的信息管理人员,所有上传信息都由办公室主任负责审查其合法性、准确性和保密性。高新区会在有关部门的监督和指导下,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和《计算机病毒防治管理办法》等法规、规定,建立和健全了《安全管理责任制度》、《计算机及网络保密管理规定》和《文书_工作制度》等防范制度,将计算机信息系统_工作切实做到防微杜渐,把不安全苗头消除在萌芽状态。按照文件要求,高新区及时制定了高新区门户网站安全突发事件应急预案,并根据应急预案组织应急演练。

二、强化安全教育,定期检查督促 强化安全教育

高新区在开展网络与信息工作的每一步,都把强化信息安全教育放到首位,使管委会全体工作人员都意识到计算机安全保护是高新区中心工作的有机组成部分,而且在新形势下,网络和信息安全还将成为创建“平安高新、和谐高新”的重要内容。为进一步提高人员网络安全意识,我们还经常组织人员对相关部局进行计算机安全保护的检查。通过检查,我们发现部分人员安全意识不强,少数计算机操作员对制度贯彻不够。对此,我们根据检查方案中的检查内容对不合格的部局提出批评,限期整改。各部局在安装杀毒软件时全部采用国家主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒和杀毒,不使用来历不明、未经杀毒的软件、u盘等载体,不访问非法网站,自觉严格控制和阻断病毒来源。单位电脑设备外送修理时,有指定人员跟随联系。电脑报废处理时,及时将硬盘等存储载体拆除或销毁。

三、信息安全制度日趋完善

在网络与信息安全管理工作中,我们就树立了以制度管 理人员的思想,制定了网络信息安全相关制度,要求高新区管委会各部局提供的上传内容,由各部局负责人审查签字后报送至信息管理员,经办公室主任审核同意后上传;重大内容发布报管委会领导签发后再上传,以此作为高新区计算机网络内控制度,确保网站信息的保密性。

对照《通知》要求,高新区网站在以往的工作中,主要作了以上几方面的工作,但还有些方面要急待改进。

一是要今后还要进一步加强与市政府信息中心联系,

以此来查找差距,弥补工作中的不足。

二是要进一步加强对高新区管委会工作人员的计算机安全意识教育和防范技能训练,提高防范意识,充分认识到计算机网络与信息安全案件的严重性,把计算机安全保护知识真正融于工作人员业务素质的提高当中。

三是要进一步健全网络与信息安全管理制度,提高管理人员工作技能,经常聘请专业人员对管理人员进行培训,把学到的知识真正融于网络与信息安全保护工作中,而不是轻轻带过;做到人防与技防结合,真正设置起一道网络与信息安全工作的一道看不见的屏障。

安全大排查工作报告篇4

根据县委县政府文件要求,近期对职责范围内的安全工作开展进行了排查和整治,现就相关工作汇报如下:

一、市政公共地段隐患排查

近期,对城区进行了一次市政基础设施安全检查,并对可能存在的安全隐患的长征路红绿灯处、法院门口、等地段进行了排查整治。

二、市政设施检查

1、对全城照明系统进行安全检查,维修路灯80多盏,对破旧、存在安全隐患的线路予以及时更换。

2、对城区井盖、护栏及公厕等市政设施进行了集中整治,其中更换井盖6处、维修了及步行街的公厕,消除了可能存在的安全隐患问题。

3、市政管理股于5月11日对县垃圾填埋场安全隐患进行了排查,制定了24小时值班制度,严禁拾荒者进入。

4、对全城区下水管道进行清理排查,更换损坏的水篦子4座,更换排水管21米;对新区排水沟进行了维护,道路进行了维护。

三、市政执法车辆检查、维护

有市政执法车辆10辆。组织人员对市政工程车辆、城管执法车辆、垃圾运输车、洒水车辆等进行全面排查,严格管理,确保车况良好。对驾驶员严格执行“三不”制度:不酒后驾车、不疲劳驾车、不带情绪驾车。

四、户外广告

对户外广告牌、尤其是高层建筑广告进行排查、整治、监管,坚决取缔非法广告牌;加强雷电天气的广告管理。清理取缔和更换一些存在安全隐患的广告和灯杆广告。

五、做好值班工作

一是成立了由局长同志为组长的领导小组,执行24小时值班制度,尤其是电工,必须在市政照明出现事故的第一时间赴现场处理事故,确保全城路灯系统正常运行;二是加强汛期日常安全工作;三是要求值班人员处理好紧急事件和上访事件,不能处理的立即上报。

安全大排查工作报告篇5

为了强化我园的安全工作,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,我园严格按照区教育局关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“提升教育教学质量、保障师幼人身安全”这一中心,狠抓安全责任意识教育、加大基础设施建设、建立健全各项规章制度、层层落实安全责任,把“定期自查,不断完善”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。一年来,我园无任何安全事故发生。

一、加强领导,提高认识,进一步夯实安全责任。

1、成立组织机构。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我园把安全工作列入重要议事日程,成立了以园长刘江红为组长,班主任闫哲、王潇婵,保育员刘洪娟、刘云霞,任课教师李彩霞为成员的安全工作领导小组。

2、层层落实责任。在园长的领导管理下,幼儿园教职工分工负责、组织实施。园长与教师、保育员均签订了安全责任书,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。

二、建章立制、强化措施,全力确保师幼人身安全。

1、建立健全规章制度。我园明确了园长职责、班主任职责及安全接送职责,制定了各种全管理制度,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

2、加强日常安全检查。我园高度重视各类安全隐患的监控与整改。把师生人身安全放在首位,同时做好园内的环境美化。开学初自己进行了安全排查整改,同时,按照教育局对我园检查提出的整改要求,我们立即进行加强整改。配备两枚灭火器、对教室门窗进行加固,并给教师做了体检,办理了健康证。做好食品、药物及其它危险品的管理。

3、加强日常安全教育。引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则。经常提示幼儿小心触电、出入教室不推挤、不玩火,不动插头开关等。让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。

4、开展安全疏散演练。我园制定了《安全疏散演练方案》,及时组织幼儿开展了安全疏散演练活动,通过此次活动,有力地增强了我园幼儿安全意识和自我防范能力。

5、严格执行交接班、接送制度。严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。家长接幼儿必须持有接送卡,特殊情况必须由家长事前说明。

三、齐抓共管、群防群治,建立安全工作长效机制。

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。

一是在做好园内安全的同时,经常向幼儿家长做好安全宣传教育,保持与幼儿家长的联系,做好幼儿家庭住址、联系电话记录。

二是邀请公安民警和市教育局综治干部来园作法制报告,进一步提高师幼安全意识。

通过幼儿园、家庭及相关部门共同多方努力,建立起安全工作长效机制。

四、自检情况:

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

2、幼儿在活动时,有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

9、办园条件符合有关规定,并持有教育部门颁发的办园许可证。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,并对存在问题提出有针对性的整改措施,加以改进和完善,不断提高我园安全保卫工作再上新水平。

安全大排查工作报告篇6

学校安全问题一直是我中心校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势,在各级安全部门的指导下,按照上级各种安全会议精神,结合我乡安全工作的实际情况,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。8月22日,在中心校统一安排下,对所辖各学校安全进行了全面彻底的排查,现就我中心校安全自查及整改情况书面报告如下:

(一)存在的主要问题:

1、7月份以来,我乡持续降雨,连日降雨给学校校舍安全带来了极大安全隐患,教室、食堂、教室、厕所等做为重点排查对象,排查后发现普遍存在部分教室漏雨情况,吊顶被雨水浸湿,马家皂小学门窗年久失修、变形,缝隙较大,雨水流入室内,内墙面被雨水冲刷,锅炉房顶部分塌落;安家皂小学餐厅顶部漏雨严重,内墙周围被雨水冲刷明显,教室宿舍由于是铁门窗,多年风吹雨淋,氧化严重,大雨过后几乎无法再使用;一柳营学校厕所内一隔断倒塌,墙体倾斜。

2、安家皂学校出门就是公路,学生又多,放学后存在很多安全隐患。

(二)整改措施:

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。

2、组织人员对学校存在安全隐患的部位进行清理。对存在隐患的教室、宿舍、食堂和厕所进行检修,目前马家皂小学锅炉房顶已修缮,教室门已更换,安家皂小学餐厅顶部已修补,教室宿舍门待更换(实施中),一柳营小学厕所倒塌隔断已清理,倾斜墙体已做支撑处理。

3、针对放学校门口存在公路安全现象,学校组织值班领导、值周教师放学时,在各要害部位设岗巡察,发现问题及时解决。

安全大排查工作报告篇7

根据金塔派出所《学校安全隐患排查整改通知》的要求,我校高度重视,立即对学校各方面安全隐患进行了全面的排查,现将此次排查及整改情况汇报如下:

一、高度重视精心组织认真落实

校园安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。我校于2013年1月1日起进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,细化了安全制度,层层签定责任书,层层落实了责任制。三是排查全面,检查细致,整改认真。

二、具体措施及整改情况

1、严格加强门卫管理。坚持来客登记制度,严把大门关口,严禁社会闲杂人员进入校园,避免侵害师生事故发生。

2、加强值班巡逻。我校实行24小时值班制度,每组由1名值班领导和3名值班教师组成,轮流值班,值班期间实行每隔1小时巡视校园1次,并做好详细巡视记录。

3、加强用电取暖管理。我校建立健全了宿舍管理制度,清理了教师宿舍内的杂物,各房间重新清理了烟筒中的灰尘,切断了学校原来的用电线路,重新铺设了值班室的用电专线,对宿舍的通风、用电、取暖、卫生、床位安全等定期检查,严禁教师宿舍使用电热毯、电炉子、电饭锅等存在安全隐患的用电设备,发现隐患及时进行了整改。

4、全面排查了学校校舍安全隐患。对教室门窗、玻璃、门锁、各功能室里的灯泡、插座进行了全面检查,对教室里的桌凳,炉子集中存放,发现问题及时排除,彻底清理了安全隐患。

5、对师生进行了安全教育。在放假前夕,各班主任对学生进行了假期安全教育,学校通过《致学生家长的一份信》切实加强家长对学生的安全监督,要求学生不私自外出,对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育,切实增强了广大学生的`安全意识和自救自护能力。要求教师在假期注意交通安全、不准参与赌博活动。

总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,但我们深感肩上安全责任的重大,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

安全大排查工作报告篇8

全面贯彻上级文件精神,切实消除安全隐患,严防各类事故在学校的发生,我校开展了校园安全隐患大排查大治理活动,具体工作实施情况报告如下:

一、思想重视,认识到位。

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序,维护社会稳定大局,充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组,做到分工明确,职责落实。学校与各班班主任签订安全目标责任状,明确责任与义务。在此基础上,学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班制度,做到学生在,教师在,教师在,学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“想安全,抓安全”的良好氛围。

二、责任落实,严把关口。

我校重视安全工作,充分利用班会课、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育,增强学生的自我保护意识,提高自我防范能力。并加强与学生家长的沟通,提高家长对安全教育的认识,配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。每周第一节周会课,各班主任对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育,加强对学生的安全教育。

三、管理到位,严格制度。

为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理。

1、加强学校设施的安全管理,经常检查学校用房、用电、防火等安全,定期检查所有用电线路,准备购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所,加强消防演习,及时消除各类事故隐患。

2、加强学生集体活动的管理,每一次活动,都有教师在场,在校园组织的集体活动,都有相应的安全防范措施。

3、加强交通安全教育,教育学生自觉遵守交通规则,不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。

4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品,加强消防工作,严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

5、加强体育活动的安全防范工作,在学校组织的校内、外体育活动中,坚决防止意外伤害事故。

6、加强教师的安全教育和管理,要求广大教师切实履行在学生安全教育方面的职责,把安全责任落实到人。

7、严格学校值班制度,每天保证有一位教师值班。值班教师做到早到校,迟离校,对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理,并向有关领导汇报。同时,制订安全事故应急预案,以防万一。

8、同时健全班级上课点名门制度,非正常放学时间学生出校门必须经班主任的同意,校外来客尽量拒绝,确保学校的宁静与安全。

四、排查结果

学校安全领导小组对校园的校舍、设备设施、消防用电、校园的周边环境、交通安全等方面进行全面排查。

1、楼梯细小,学校制定上下课和参加大型活动时各班疏散的路线和顺序。

2、在放学高峰时间马路两旁乱停乱放车辆多,堵塞交通,学校要求家长在大马路规定地点等候学生,防止发生交通事故。

3、教学楼下水管道和个别玻璃出现脱落情况,发现后及时拆下,杜绝事故的发生。

4、厕所旁的电线杆上有一根废弃电线垂到地面,发现后及时地进行处理。

五、今后工作要求:

针对我校所排查出来的安全隐患,我校及时对能马上解决的问题进行了解决,减少一些安全隐患。我校将继续努力,尽量及时的排除安全隐患,给师生创造一个安全、和谐的工作、学习环境。

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