思修社会实践调查报告5篇

对于已经结束的调查，我们首先要确保对其做好全面的回顾，写好一篇调查报告是很关键的，参与调查能够帮助我们开阔眼界，但不要忘记写调查报告记录自己的感受，360好工作网小编今天就为您带来了思修社会实践调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

思修社会实践调查报告5篇

思修社会实践调查报告篇1

一、调研背景：

社会在变，人也在变。古时候人们以读书为作为人生的追求，常常谈天说地，把酒吟诗。而现在各种各样的事物充斥着社会，人们的想法也多了，所追求的东西也多样化了，却往往忽视了大学上课的重要性。目前，大学生课堂问题行为表现多样，频率增多，这严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展，而且影响其个性社会化的发展。完全没有达到高等教育的目的。我国学者对中小学生的课堂问题行为较为关注，而对大学生的课堂问题行为研究较少。

二、调查概述

1、调查目的

（1）了解大学生的课堂情况。

（2）了解大学生对课堂的认识。

（3）了解大学生课堂现状，在调查大学生课堂现状的基础上，对其成因系统分析，并提出了解决的方案。为提高高等教育的质量，培养出更多的高素质人才。

2、调查对象

此次调查在我校的部分学生进行，调查对象主要针对本校的大一学生。因为大一学生在中学阶段大部分学生充满对大学自由生活的向往。他们要面对高考，也是正是因为此，就把中心放在高考上了，几乎整天就面对的课本，根本无暇去玩手机，睡觉之类。而进入大学就有充盈的时间去放松，甚至于在课堂。

3、资料收集及处理方法

此次调查采用问卷的方式进行，进行调查者是随机选择。问卷共有18个问题组成，被调查者匿名填写问卷，然后回收问卷，再进行统计数据，分析数据。本次调查共发了100份问卷，回收了84份问卷，有效问卷84份。

现象：

（1）大学生的课堂问题行为普遍存在。其中，玩弄手机问题最为突出（47%），睡觉位居第二位（31%），上课说话居于第三位（23%），以后依次是看课外书、逃课行为、听mp3、迟到、早退及吃零食。具体见下图：

（2）从课程性质来看，选修课的课堂问题行为最为严重，逃课率达到了26%，来上课的同学中约74%的人没有认真听课；其次是公共基础课，上课说话占总人数的33%，约70%的人不同程度地违反课堂纪律；最后是专业课，课堂问题行为比率也近50%。

思修社会实践调查报告篇2

摘要:《冲出亚马逊》是由八一电影制片厂根据真人真事改编拍摄的一部现代军事动作片。联合国相中了亚马逊恶劣的气候和艰苦的环境，创办了国际特种兵训练中心，代号“猎人学校”。中国人民解放军空降兵某军特种兵大队两名年轻的中尉王晖、胡小龙，参加国际军事组织举办的“猎人学校” 的反游击训练中，经历了近乎泯灭人性的残酷考验，是他们的爱国主义精神使他们勇于拼搏，圆满完成训练任务，为自己和国家争得了荣誉。

关键词:残酷考验; 爱国主义精神; 荣誉感

引言: 电影《冲出亚马逊》以写实的手法还原了“猎人学校” 残酷的训练方式，朴实的展现了中国军人在一系列考验中所表现出来的惊人毅力和为国争光的决心，当他们完成所有任务被授予“勇士勋章” 的时候，自豪感和荣誉感油然而生在他们的心中，祖国的利益高于一切，他们是中国军人的优秀代表，在他们的身后还站着维护祖国和平与安宁的中流砥柱，他们是祖国和平和安宁的守护神，他们就是新时期最可爱的人。他们身上所体现出来的坚强意志和强大的民族向心力，值得我们敬仰和学习。

一、《冲出亚马逊》的主要内容

亚马逊是位于南美洲委内瑞拉的一条古老河流，那里气候恶劣，环境艰苦，随处都隐藏着令人毛骨悚然的动物，如蜥蜴、蟒蛇等。年 8 月，在亚马逊河畔国际军事组织举办的 “猎人学校”开学典礼上，来自世界各国军队的特种兵，以特殊方式进行入学报到，在规定的时间内自己判断方向，克服遇到的一切困难，到报到的地方集合，否则不予报到。

到达后队列中年轻的中国特种兵王晖和胡小龙与各国学员一样亲手升起了自己的国旗。校长罗斯将军宣布: 任何人在训练中经受不住考验，超过 48 小时未归队将被除名，并降下本国国旗。在以严厉著称的教官“猎人” 的指挥下，学员们开始了严格的近乎残酷的训练。两天后就有两名学员被淘汰了，两面参训国的国旗被降下。但训练强度仍在不断加大， “猎人” 的训练方式和手法也更加凶狠。两名中国队员凭借着惊人的毅力和为国争光的决心顺利的完成了一个又一个的任务，最终获得象征着荣誉的“勇士勋章” ，为国家、为军队、为自己赢得了荣誉，展现了新时期中国军人豪迈地走向世界的崭新形象。

二、《冲出亚马逊》的主要特点

(一) 一系列的残酷考验

在亚马逊的训练期间，各国的学员经历了各种常人难以忍受的考验，突破了生理极限和心理极限，最终通过了所有的考核。而在此过程中的一系列的考验可谓是本部影片最大的特色之一，同时也是给观众留下印象最深的部分之一，观众在观看的过程中产生了极大的共鸣，在惊心动魄中，油然而生了对学员们的崇拜和敬仰之情中，更加深刻的体会到了学员们对于国家的热爱，国家的利益高于一切、为了国家牺牲小我的崇高境界，切实的了解了他们为了国家、为了荣誉而战的决心，并在感动中发自内心的想向他们学习。

在去往亚马逊报到之时就是对他们的考验正式开始之时，他们报到的方式极其独特，教官“猎人” 要求所有学员从二十多米的高空降落到规定的.报到地点的周边海域，然后徒步在两个小时的时间到达报到地点，未在规定时间内到达的学员将失去到达的资格，就是这样一个简单的报到仪式就给了学员们一个下马威，各国的学员凭借着自己专业的知识和各种野外技能顺利报到，并亲手在“猎人学校” 升起了本国的国旗，而从这一刻起，他们将面临着更加严酷的考验，同时本国的国旗也将与他们共存亡，这意味着他们不仅是为了自己而战，更是为了国家、为了荣誉而战。

在影片中，有这样一组镜头让我久久难忘: 一排战士们站在高高的水泥墙上，下面的教练和其他工作人员各拿一支高压水龙头，狂风暴雨般的水流直冲上战士们，他们用自己的肉体抵抗着水流强大的冲击。有的战士经不住水流的强烈冲击，摇摇晃晃的摔下去了，有的战士却仍然一动不动顽强的站在上面，双脚就像扎了根一样一动不动，这得需要怎样的体力和耐力，虽然他们的身上被水淋湿了没有了挺拔帅气的外表，虽然一身的泥泞让观众甚至看不清楚他们的脸，但从他们滴着水的头发中看见了他们无比坚定的眼神，那其中中透露出了一种力量、一种信念，让观众在震惊中默默的为他们鼓掌，为他们骄傲。两位战士那种顽强的毅力，坚强不屈的精神，在那样恶劣的环境下，有的战士由于忍受不住煎熬而敲响了辱国的大钟，而中国战士却看到了希望、机会，认为这是一次给自己学习与挑战的机会，胡小龙因为鞋子太大，将脚都磨伤了，队伍中应该就数他条件最差了，但是他却很坚强，站在高墙上被高压水枪冲，一次又一次跌下高墙，一次又一次的爬上去，并没有因为鞋子不合脚、个子小而屈服，并且凭借着中国功夫战胜狂傲的外国人，赢得了战友的尊重。王辉晖受了伤，并且有恐高症，但是在跳伞第一次失败时，他却对好意劝他的队长说: “队长，你就让我再跳一次吧” ，最后完成了训练，克服了自己的弱点与不足，正是由于他们这种顽强的意志与信念，和不服输永不言弃的精神，才让他们救出了最终完成任务，成为了最优秀的士兵。

片中的“人鳄大战” 又是令人心惊的一场，战士们与凶猛的鳄鱼呆在一起，危险随时可能降临，而当突然鳄鱼张开大嘴，在准备吃掉美国学员的千钧一发之际，王晖拔出匕首，对着鳄鱼一口气扎了若干刀，顿时，小河红彤彤一片，凶残的鳄鱼也不能动弹了，观众在心惊动魄之时，也深深的佩服王晖的机智勇敢。在训练中，年轻的战士们不仅仅要经受体能的考验，还有身体上的折磨以及耐力的考验，在进行常人难以忍受饥饿训练中，战士们每天只能吃一个小饼、一小碗米，甚至练习吃血淋淋的生肉，而对中国战士来说，这是何等残酷，但是为了生存，为了在这里继续参加训练不被淘汰，他们只能咬牙坚持，努力的克服。

在训练中战士们要面对的还有心理上和精神上的折磨。胡小龙有一名话是“服从，完全服从，绝对服从” 。其实整部电影的精神也在于此，电影中有几个镜头，一位白人军官在爬网下来的时候，不慎将枪掉在了地上，被教练发现了，说: “你现在马上用你的嘴将枪叨起来” ，面对如此的侮辱，那士兵只说了一句“遵命长官” 。在一次比赛中，王晖由于帮助胡小龙而落在了后五名，代价是连一天只吃一个玉米饼的资格都没有，并将受到惩罚，虽然王晖有充分的理由解释，但是他什么也没说，坚决的去接受惩罚，总结起来就是他强大的忍耐力。

面对一次次劫难般的挑战与考验，战士们无畏的勇气与果敢的行动; 而中国战士王晖为克服自身的恐高症而咬牙一次次从空中跳落; 中国战士为救女医生舍生赴死智斗敌人的大义凛然、毫无畏惧; 在烂泥坑里打架; 在野外和鳄鱼搏斗;在臭水沟里吃蜥蜴; 在食堂里吃生牛肉……如此并非常人的魔鬼训练，中国的两位特种兵居然能够完成，靠的是他们不但没有向困难低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神完成了魔鬼般的艰苦训练，冲出了亚马逊。不仅为祖国争得了荣誉，还以他们的实际行动向全世界宣称: 中国人是最伟大的!

在猎人学校的训练是地狱式的。为了生存，每个人都得全力以赴。也许慢了一步就会没有饭吃，就会被炮火伤了自己，这是生死之交的时刻。但是每个人都不会轻言放弃。这不仅仅是为了在训练中提高自己的体能和面队危险的能力，还是在锻炼自己的毅力。坚忍不拔，说起来那么轻松，真正被打倒后能够重新站起来又有多少人能够做得到呢? 还有更主要的一点，猎人学校是全世界最优秀特种兵的集中营。在这里代表的意义不仅仅是个人，而且还代表着自己所在的国家。当要退出去敲钟的时候，国旗就将被降下来。所以每个人都不会轻言失败。为了不落后于其他队员，谁都不肯在医院里多呆一秒。负伤也坚持训练。这所需要的不仅仅是忍耐伤口的疼痛，还有克服自己心理上的松懈。在忍受了那么久的痛苦之后和医院里的舒适相比，每个人都会想要解脱。要克服精神上的障碍，带伤训练。这所付出的比以前多的多。

(二) 伟大的爱国主义精神

就我而言，这部影片最突出体现的就是两名年轻的中国战士身上所表现出来的爱国主义精神，在心里有动摇的时候、在想放弃的时候正是这一种力量使得他们坚持了下来。这种精神力量就是一种巨大的、强大的民族向心力，中心是高高飘扬的五星红旗，而他们对五星红旗的憧憬与敬仰，造就了这种巨大能量的强烈迸发。

片中的主人公由于受到了侮辱和不公正的待遇，想过放弃一切，但看到高高飘扬的五星红旗的时候，他为自己下意识的想法感到羞愧，深感国家的利益和形象高于一切。在残酷的饥饿训练中，有一次，王晖在饥饿的折磨与煎熬下，他的战友忍不住偷了一些吃的给他, 教练得知后，以为是王晖所为，就罚他爬五十次网墙，可脾气倔强的他就是不爬，却要去敲响向人们宣告自己退出艰苦训练的钟。这时，另一位中国战士阻止他说: “你是为什么而来的? 你一走，咱们的五星红旗还能保得住吗? ” 王晖听了惭愧地低下了头，然后依然开始爬网。

还有一次，战士们被安排参加国际缉毒任务。两名中国士兵追捕犯毒分子的那一刻，他们是那样的无所畏惧、勇不可挡。其中的一位还不幸被犯毒分子打伤，但仍然与敌人顽强斗争。相比之下，另一个国家的特种兵的所作所为截然不同。他为了个人的利益，抛弃了做人的基本--诚信。他打了自己一枪，从中获得了三万元的补偿费，并如愿以尝的离开了“猎人” 学校。而与之产生强烈对比的是中国士兵胡小龙，别人劝他离开，他却坚定不移的留了下来。这是为什么? 因为一旦他离开，飘扬在“猎人” 学校上空的五星红旗将被缓缓降下。这时在他的心中祖国的荣誉和尊严是至高无上的，情愿自己面临重重危机、也毫不退缩。看到这儿，我的心中涌动着一股从未有过的骄傲之感。不仅为他--一个普通的中国士兵，也为自己是一个中国人而自豪。

身材矮小却性格好强的小龙，在面对其他国家士兵的藐视和嘲笑时，他忍耐着，只是暗暗下定决心要好好锻炼能力证明给他们看。但当那个士兵开始嘲笑中国功夫时，小龙再也无法忍耐，主动与该士兵比试，小龙面对身高比自己高大许多的对手毫无畏惧，而我看到两者身材悬殊如此之大时，着实为小龙捏了一把汗。当小龙用中国功夫战胜了对方的时候，情不自禁的产生了强烈的自豪感。

随着象征淘汰的雾钟的响起，一位外国军人流下了悔恨的泪水，因为他失去了斗志，抛下了个人与民族的尊严，辱没了国旗。目睹这一情景，两名中国军人的心灵被深深地震撼着，他们凝视着国旗，两只手紧紧握在一起，从王晖的嘴里蹦出了几个坚定有力的字眼: “在这里，你和我就是中国! ” 两名中国军人，他们用坚强的意志铸就了钢铁般坚固的长城，无论是饥饿，寒冷，屈辱，伤痛，还是严酷的训练，非人的折磨或是敌人的挑衅，都不能动摇他们的信念。他们面对对手的失败，面对五星红旗，已把自己视为国家，民族和军队的代表，已把个人的命运和祖国的荣辱联系在了一起。从而产生了强烈的责任感和使命感，发自肺腑地喊出了“你和我就是中国“这句凝聚着满腔爱国热情的话语。而“你和我就是中国” 所体现出和意志和情怀，不仅铸造了两位铁血军人，而且也反映了中华民族自古以来就有的自尊自强的民族精神。

胡小龙和王晖时刻牢记我是中国军人，是代表着祖国的形象，他们以坚忍不拔的毅力，出色的完成了这次超乎寻常的魔鬼式训练任务，为国家、为军队争得了荣誉，让鲜艳的五星红旗伴着嘹亮高亢的中华人民共和国国歌声高高地飘扬在亚马逊上空。

(三) 强烈的荣誉感

在影片中不仅是那些精彩的场面震撼着每一个观众，更是战士们所表现出来强烈的荣誉感深深感染着观众，当主人公获得荣誉的时候观众也深深的感觉到发自内心的自豪感和作为中国人的那一份骄傲。

人们常说，能接受的是锻炼，不能接受的则是磨练! 而我看影片《冲出亚马逊》中那群特种兵接受的更是千锤百练! 经过生与死、苦与痛、饥与饿、恐惧与害怕、斗志斗勇的锤炼以后，将没有任何艰难险阻可以压倒他们。他们是人类的骄傲! 其中的胡小龙和王晖更是我们中国人的骄傲! 面对着如此残酷的训练，给予他们坚持的力量的是内心对荣誉的向往，而这里的荣誉是自身价值的实现，是人生意义的升华，对这份荣誉的追求将成为一个人坚持的力量的无尽源泉，将永不枯竭。

在影片的片尾，也是最激动人心的时刻之一，就是猎人学校的校长赠送给中国特种兵的礼物: 中华人民共和国建国 50 周年国庆大阅兵仪式。看着雄壮的三军仪仗队迈着齐一的步伐经过天安门时，主人公落泪了，而我也被那种庄严与神圣所震撼，为我们国家的强大而感到欢欣鼓舞。是的，这是激动的泪水，是中华民族伟大精神的共鸣。在经历了那么多的可谓是折磨的训练后，看到祖国的繁荣昌盛，特别是在他们为了祖国、为了五星红旗奋斗过的地方看到，这是一种多么大的荣誉，象征着巨大的成功。他们的泪水是他们的宣泄，宣泄着他们所受的委屈没有白受，他们的努力没有白费，他们的所有的坚持都是值得的，而这一刻也是本部影片的高潮部分，观众在观看的过程中也会情不自禁的湿润眼眶，那时的心情也如剧中人物一样的复杂，有欣慰、有钦佩、有自豪，各种感情纠结在一起，就切实的体会到了战士们的强烈的荣誉感和使命感，并为这种精神所深深的震撼。

三、主要结论宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人活着并不是为了磨难，但活着就不得不经受磨难的考验。因此，我们所追求的东西，都必须通过拼搏来获取，就如同胜利的鲜花，从来就在血汗中绽放，荣誉的桂冠，总是在拼搏中用荆棘编织。人活着并不是为了磨难，但活着就不得不经历磨难。 “逆水行舟，不进则退” ，为人克服困难，就必须迎难而上，努力拼搏。影片《冲出亚马逊》中的两名中国军人就好像是沙漠中的仙人掌，戈壁上的红柳，热带的棕桐，温带的雪松。他们之所以能有” 猎人学校“那种恶劣的环境中生存下来，正是因为顽强拼搏的精神支撑着他们去抱住了一切风霜雨雪。

在“猎人学校” 有来自许多不同国家的人，他们都怀着必死的决心，途中虽然苦难重重，随时会失去宝贵的生命，但他们仍矢志不移。泰戈尔说过一句话:“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的，不可知的命运。然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。 “我非常喜欢这句话。我觉得影片中的中国军人正具备了这种精神，才会赢得最后的胜利。反观我们，在学习和生活中，不管遇到了任何困难，都不能退缩，都应顽强的去克服、解决，时刻不忘锻炼自己强健的体魄和坚强的意志，让自己成为钢铁战士一样的人，成长为国家合格的建设者，当一次次听到激昂人心的国歌声奏响时，我们的心中也会充满和在亚马逊的中国战士一样的热情和豪迈。

正所谓 “不经历风雨，怎能见彩虹! ” 失败并不可怕。失败和成功，就像睡梦和清醒，黑夜和黎明一样紧密相连。没有失败何来成功? 没有睡梦何来清醒? 没有黑夜何来黎明? 没有无所谓，最重要的是你已经拼搏了，已经为理想奋斗了! 坚定信念、勇于拼搏，为了国家而战，当你做到了这一切的时候，那么你可以无愧地对自己说: “我是生活的强者，我没有虚度此生! ”

思修社会实践调查报告篇3

五天暑期社会实践很快结束，在返程的大巴车上，队友说好像是做了一场梦，就这么结束了，大家眼里满是不舍。

这是我第一次与老师同学与团队一起外出社会实践，在这次调研实践中，我收获了太多太多，有意料之中的知识积累，有意料之外的精神洗礼，也有让人暖心的情感交流。

七月九号，我们在罗老师的带领下，正式踏上临夏实践调研之旅，经过短暂的休整之后，大家开始进入工作状态，我们的调研方式是与当地人交流，在交流的过程中了解文化，了解语言。万事开头难，刚开始，我们在路边寻找当地的老爷爷老奶奶进行调研时，可能因为我们表达不太清楚，很多人都不太愿意跟我们交流，后来经过同队学姐的指导，我们及时更正了交流方式，通过聊天的方式自然的与当地人进行沟通，在这个过程中自然的进行调研，印象最深的是一位中年阿姨，在得知我们是来采集研究临夏方言时，非常自豪热情的与我们进行交谈，介绍了许多临夏特色方言词汇，对我们之前准备词汇不足的地方进行指正。第一天的调研中，我就深切感受到临夏人民的热情，质朴的热情。

八坊街是临夏州的一个回民集中居住的地方，这里的调研，绝对是我整个实践过程中感受最多，收获最多的地方。在八坊街，我们深入到一个个院落去了解当地的文化和语言，这里的人大都热情真挚，让人感动。在一个回民爷爷家里，他停下手里的活与我们亲切交流，认真的回答着我们提出的一个一个疑问，另一个姐姐家，调研之后，还暖心的为我们端出自己做的回族特色小吃油果子。当天我们还幸运的与阿訇进行交谈，他为我们系统介绍了临夏地区回族的习俗文化，也谈及了信仰宗教，与我们是一次精神的洗礼情感的冲击。

在五天的实践调研中，团队的力量队友间的感情也让我感触良多，午餐一起埋头吃泡面时的欢乐，虽然简单大家都觉得最重要的是在一起而不是吃什么。工作结束后的游戏谈心时光，大家都敞开心扉。队友不舒服罗老师的暖心照顾。这一切的一切，都足以让我感动足以让我成长。

实践的路程结束了，心的旅程却是刚刚开始。

思修社会实践调查报告篇4

题目:生活方式的改变与生活满意度调查

一、调查目的

在改革开放三十年来随着经济的迅猛发展，人们的生活方式发生了重大的变化，人们对此的看法和满意度是不同的。通过一份调查问卷，调查目前的人们的生活方式的改变，同时重点调查人们对于这些生活方式的改变的满意度是如何的，然后再自己的学校宿舍对调查问卷进行发放，收回有效的问卷后进行分析，看看现在随着生活水平的提高，同学们的生活方式到底发生了如何的变化，同时同学对此的反应与满意度又是如何的，进行分析。

二、调查方案设计

采用问卷调查法，方便取样抽取学校及周边社区进行问卷调查。根据要调查的对象和问题设计了一份调查问卷，在进学校及周边社区行方放并进行了回收，共发放了30份的调查问卷，回收了28份有效的调查问卷，以此为基准进行分析。

三、调查情况及统计结果

在这里对调查的具体结果进行展示，为更加直观的显示数据之间的关系，特别绘制了条形图和饼状图进行展示。

4.您的身份是

四、调查结果分析：

由此可以看出绝大部分的人还是认为现在的生活方式是发生了比较大的变化的，在住房问题、就业（学业）问题、医疗问题、治安问题、人际交往问题均有了较大的变化，其中对就业、医疗、治安方面表现最为明显。

6.对您的居住环境是否满意

82%人对居住环境表示满意。这说明，随着经济的发展，人们现在的住房环境相比三十年前确实有了很大的改善，不管是环境还是现代化的程度，都更好的满足了人们。但是现在的房价过高也确实是一个不可小觑的问题，引起了一部分人的不满意。

7.您对现在的就业（学校或专业）问题是否满意

对就业问题的感受

从这里可以看出一个极端的现象，就是对就业感到很满意的是零，这与目前的媒体报道是有很大的关系的，目前媒体对大学生很多的报道就是就业难，而调查对象处于学习阶段的学生和学生的家长据很大的部分，他们或为自己的前途担忧，或为自己的儿女的以后的工作而担忧，对目前的就业形势并没有很好的印象，尤其是现在的经济危机，更是再就业的形势雪上加霜，引起绝大部分的人对现在的就业问题滨不满意。还有的是现在有工作的人也或多或少的对自己的工作有着不满意，因而可以看出现在的就业问题是一个不容乐观的问

8.您对周边的医疗问题是否满意

从这里可以看出，有71%的人对此问题是满意的，虽然比例比较大，但是还是有不少人反映目前的就医难的问题，医药费比较贵，医药的流通不规范等问题但是相比以前三十年，医疗条件是得到了很大的改善的，不管是卫生条件还是技术方面，使人们能更好的得到治疗，生活更加得到保障。

9.您对您周边的治安问题是否满意

对治安状况的感受情况

对治安状况，17%满意，14％较满意，68%满意和不满意。可见，是目前的犯罪率影响了大家，虽然现在的小区都有保安的，而且目前的警力也是有了很大的进步，但是现在的犯罪的技术化还是对人们造成了一定的影响，由于看的电视的报道较多，因而对周边的安全会有较大的担忧。

10、对目前的人际交往是否满意

由此以看出，有82%认识对人际交往是满意的，他们主要是考虑到人们的联系的方式的多样化和方便性，手机以普及，而且网络的发达，使得世界变小，人们的交往更加方便，但是还有很多的人觉得对人际交往不满意，主要是考虑到目前的社会变得很功利化，人们的交往更加爱有压力，以防止被欺骗。

五、调查总结

建设社会主义和谐社会，其目的是使社会良性运行、协调发展，主要应实现制度和谐、社会结构和谐以及社会不同领域的和谐发展，民众的满意度是重要的衡量指标。要提高民众的满意度，最根本的就是发展民族经济，维护民众的经济利益，提供民众生活所需的公共产品与公共服务。这样，群众的政治满意度才会相应提高，也就意味着对政治共同体的认同感提高，才能促进政治体系合法性的增长，社会的稳定与和谐才有切实保障。

人们在生活和工作上遇到的困难和来自各个方面的压力大大的影响了人们的生活满意度，调查中感到生活满意的并不是很多，而且一中年人为首的还在朝目标奋进，还有很多人抱着随遇而安的态度生活。根据对高龄人群的调查数据显示，生活幸福的主要来源是家庭和睦、身体健康，人们比较关心的是社会保障、医疗卫生和买房问题。在对未来的期望上，职业自由化成为25到35年龄段的人们的首选，这也反映出人们对相对自由，宽松，约束少的生活方式的一种向往。

根据调查所得的数据可明显看出近年来的人们的生活方式发生的巨大变化，随着经济的迅猛的发展，从贫困到温饱已经不是大多数的城市居民的追求，这些翔实的数据有力的见证了人们生活的变迁，人们所关注的也逐渐转移到经济收入与高科技产品的普及度。生活水平的改善尽管被人们给予了肯定的评价，但与此同时，人们的压力也在不断的提升，人际关系和学习成绩或工作业绩成为了青年人和中年人的主要的担忧的方面，这也潜在的增加了竞争人们的危机感。

综上调查数据得知，在当今这个飞速发展的'时代中，就要找到自己的有效可行的发泄方式，否则就会不可避免的陷入一种恶性的循环中，大大降低了生活满意度，甚至丧失了对生活的希望。当然，良好的生活方式也不只和健康的心理有关，除了要积极的面对生活，更要文明，有规律的生活保障一个健康的身体，不要等年纪大了才意识到生活中的不好的习惯。生活方式的潜移默化的影响着生活满意度的高低，而生活满意度决不仅仅取决与生活方式，还受到很多外界因素（如经济收入，人际关系。住房等）的制约，但是掌控他的要是绝对在自己跌手中，每个人又拥有机会和权利创造一个适合自己的人生。

六、附录（调查问卷部分）

第一部分

1．您的年龄是

a 未成年 b 18——29 c 30--40 d.40以上

2．您的性别是

a 男 b 女

3．您的学历是

a 高中以下 b 高中 c 大学 d 研究生 e:研究生以上

4．您的身份是

a: 学生 b: 教师 c: 企事业单位 d: 个体 e:待业

5.近5年来生活方式是否发生了较大的改变

a 是 b 否

若有，则主要表现在（多选）

a.住房环境 b.就业(学业）问题 c.医疗问题 d.治安问题 e.人际交往问题

请在你所选的发生了较大的变化的生活方式的选题上做出相应的选择

第二部分

6.您对您的居住环境是否满意

a 满意 b 比较满意 c 一般 d 不满意

7.您对现在的就业（学校或专业)是否满意

a 满意 b 比较满意 c 一般 d 不满意

8.您对周边的医疗问题是否满意

a 满意 b 比较满意 c 一般 d 不满意

9.您对您周边的治安问题是否满意

a 满意 b 比较满意 c 一般 d 不满意

10您对目前的人际交往是否满意

a 满意 b 比较满意 c 一般 d 不满意

思修社会实践调查报告篇5

在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度

在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

二、大学生社会调查报告为什么少有精华

笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出10万元购买这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们的自信心;另一方面也为社会做了贡献，实现了大学生的自身价值。

然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大学生毕竟为数不多。笔者分析，原因主要可以从以下几个方面分析：

1. 高校对大学生社会实践的规范有待加强

由于高校对大学生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广大学生。久而久之，在学生中，渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查报告更是很少认真组织编写。

2. 互联网成为了大学生社会调查报告的产地

当今社会互联网技术的快速发展为广大学生组织社会调查报告提供了捷径。对于很多学生而言，写社会调查报告变成了一件ctrl+c和ctrl+v的事。所以百度、google等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。

3. 学生的主动性不够

随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。很多时候能过关就行，不愿意往更高层次发展。这种人生观和价值观和以前的大学生比，表现出很大的不同。这也是物质文明高度发展的必然结果。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

4. 实践方式与社会需求有矛盾

很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会所需难以挂钩，难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也增强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。

无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、教师带队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制。

三、解决方案

针对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：

1.大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求

当代许多大学生专业不对口，发现自己所学知识难以达到市场需求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调查报告也是采取不在乎的态度。

2.高校要鼓励大学生参与社会实践

大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应为大学生参加社会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策刺激大学生参加社会实践。

3.政府要充分发挥宏观调控作用

政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和合作，提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与培养大学生社会实践能力的政策导向。

4.高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关

高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代大学生对社会调查报告的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究中去。

四、总结