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考核期述职报告推荐8篇

认真做好述职报告,可以帮助大家总结工作经验,汲取失败教训,写述职报告需要对我们的工作情况进行回顾,360好工作网小编今天就为您带来了考核期述职报告推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。

考核期述职报告推荐8篇

考核期述职报告篇1

一年来,在院领导、科室主任和护士长的正确领导下,我本着“以病人为中心”的护理服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好护理工作,积极主动地学习护士专业知识,能够完成护理部、护士长交办的各项工作任务。自觉遵守医院各项规章制度,一年来无事假、病假。作为新时代的护士,我努力顺应时代要求,与时俱进,积极参加医院组织的业务培训及相关知识的学习,不断提高自己业务水平,为更好地服务病人打下坚实的基础。现将一年期间的任职情况从思想政治、履职尽责、缺点不足、未来打算等四个方面向各位领导汇报如下:

一、思想政治方面

我深深的认识到,思想是行动的先导,也是工作质量的保证,只有扎实的思想作为基础,才能做好护理工作,保证工作的质量。为保证有扎实的思想理论基础,我通过报纸、杂志、书籍等多种渠道,丰富政治理论。认真查找自己存在的不足与问题,剖析思想根源,明确努力方向,开展批评与自我批评,杜绝了庸俗之风、奢侈之风、虚假之风、浮躁之风的存在,进一步树立了正确的人生观和价值观,使自己能够以更加饱满的热情做好每一项工作,在本职岗位上建功立业。

二、履职尽责方面

只有爱岗才能敬业,只有爱一行才能专一行,我热爱护理工作,强烈的事业心和责任感,使我积极主动的学习护理专业知识,端正工作态度,在实际工作中,能严格遵守医院各项规章制度,严格要求自己,遵守护士职业道德,树立全心全意为伤病员服务的思想,文明用语,杜绝态度生、硬、差,以优质护理服务标准来要求自己,精心护理每一位患者,使患者在住院期间最大限度的解除痛苦,及时解决生活所需,为患者提供更人性化的服务。

作为科室护理骨干,在不断提高自身业务素质能力同时,充分发挥个人优点,在工作与生活中,关心帮助新同志,发挥传帮带作用,言传身教,互相学习,团结协作,共同进取。工作任务重的情况下,加班加点,任劳任怨,高标准高质量完成各项任务,做到让病人放心,让领导放心。

三、缺点不足

在肯定成绩的同时,我认真查找自身存在的不足,在学习上,感觉要学的东西太多,时有浮躁情绪,加之工作事务繁忙,真正静下心学习情况比较少。即使善于总结些小经验,写些小文章,但真正高质量的文章还很少,专业性的论文写作功底还不够扎实。即使基本上能履行自己的职责和义务,但是工作的主动性和预见性方面还有待加强。

四、未来打算

针对以上存在的不足,在以后的工作要一如既往的抓好政治理论学习,始终保持政治上纯洁性、坚定性。注重加强专业技术理论学习与写作能力的提高,切实写出有较高质量的文章。进一步增强主人翁思想,把医院当家来建,把患者当亲人来待,把信誉当生命来看,掌握工作的规律与方法,努力提高工作中预见性。

一年的护理工作经历,使我有些工作经验与小小的成就,但距离领导的标准还有差距,我相信通过自身的努力会缩小差距,达到标准。在今后工作中,我将加倍努力,在院领导和科室主任、护士长的带领下争取干出更大、更优秀的成绩,积极为护理事业做出自己应有的贡献。

我深感自己和各位其他同事的差距,这也更加激励了我今后要迎难而上,加倍努力,争取更大进步。不足之处,请各位领导批评指正。

考核期述职报告篇2

首先,感激领导给我这个机会,向大家汇报自我本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下:

一、我的教学工作、收获与成长

本学期,我担任二年级数学教学工作,由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键时期,所以,我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生自觉的学习,帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面,这学期我在思想上严于律己,对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升,在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求,不体罚学生,不歧视或侮辱学生,把爱灌注在平常的教育教学工作中,与家长亲切交流,以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位,努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面,我参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想,还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。团体备课和听评课等活动,看到了教师们不一样的授课风格,增长了授课的技巧与方法,自我的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重,但不管怎样,为了把自我的教学水平提高,我坚持在网络上看一些课堂实录,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,学习她们的教学方法。在备课过程中认真教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。作为一个有五年教学经验的教师,我在运用以前积累的经验基础上,努力结合新课程标准理念创新课堂,充分利用多媒体,设计恰当、合理的课件,把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思,同时与有经验的教师进取探讨教学方法,避免闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题

在本学期的教学工作中,既有收获的喜悦,也有很多不足之处。

1、教学经验不足,比如,教材处理的不是很好,没有做到从学生的角度出发来备课,常常高估了学生的认知水平,对所有的学生要求太过完美,新课的设计通常以中上的学生为主,没有照顾到中等以下的学生的理解本事和学习本事,讲解不够深入透彻,引导启发不能让所有学生都参与到其中。还包括与学生的谈心不够多,还不善于做学生的思想工作,教育语言还不够丰富,不够精炼。对课堂违纪的处理本事明显不足。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也学习了,但学得不深,学得不透,学习的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织本事、学习水平等诸多方面还很欠缺。

3、钢笔字练习不能坚持,练字时间总被其他教学工作占用,导致书写上没有明显提高。

三、改善措施

1、创设和谐活跃的课堂气氛,做好学生的思想工作。

在课堂上我会异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,让学生学得容易,学得简便,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂上师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。针对全班参差不齐的学生,我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用,让他们都有所作为,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

2、认真备课,精讲精练向课堂40分钟要质量。

认真做好课前的准备,每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子,所以在上课前,我认真钻研教材,全面掌握本册的教学目标,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的基础知识和基本技能,以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等,预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难,预设采取相应的教学措施。

3、抓好后进生的辅导工作。

从基础抓起,平时就要盯牢。取得提高就要表扬。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导。这样,后进生的转化,就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。

4、教学手段上。

抓住二年级孩子好动的特点,课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等,面向每一个学生,不但教数学,更培养孩子说的本事,还要培养学生良好的学习习惯。这样,学生对数学有了兴趣,更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改,当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流,和家长谈话时要大方、自信,不但指出孩子的优点,也要指出孩子的不足,使家长和教师共同配合把孩子教育好。

一份耕耘,会有一份收获的!本学期已经结束,我打算在今后工作中,一如既往地带好自我所教班级的学生,在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处,弥补自我的不足,不论是哪一项工作,我都会配合同事把工作做好。

考核期述职报告篇3

尊敬的领导:

我_年七月毕业于_大学,_年月份分配到镇工作。一年以来,在镇党委、政府的领导下,在各位领导和同事的关心帮助下,较好地履行工作职责,立足本职、扎实工作,在各个方面都有了很大的进步和提高,基本完成了工作任务。

一、学习方面:刚从大学校园走出的我,把社会当成另一所大学。我努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,用“三个代表”、“三观”思想武装自己,不断增强自己的政治理论水平,提高政治修养,牢固树立讲政治、顾大局的观念。树立正确的人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的宗旨意识。同时,作为人文秘家园,我还利用工作和业余时间系统地学习了《代表履职手册》、换届选举的有关法。

二、工作方面:一年来,我本着谦虚、负责的态度,认真做好本职工作,每天和同事一起提前做好党政办公室和人大办公室的清扫、整理,并随时注意保持办公室、走道的清洁卫生。下半年,镇人大安排我担任人文秘家园,我认真做好人大办的收文、发文登记,认真打英复印人大文件材料,镇党委、政府有会议和接待时,我服从党委、政府的安排,积极做好会议准备和接待等。在日常工作中我始终服从、服务于镇党委、政府的工作大局,对领导安排的每一项工作任务,能够积极完成,从不推委拖踏。同时,协助主席、副主席完成好人大的各项工作。另外我自觉遵守国家法律、法规以及相关行政规章、政策,自觉遵守镇政府各项规章制度,自觉做好保密工作。努力做好领导交办的每一项工作。

三、生活方面:在生活上我严格要求自己,努力保持正派的工作作风,与领导和同事和睦相处,讲团结、讲正气、不搬言语弄是非,不斤斤计较个人得失。

现一年的公务员见习期已满,恳请镇党委、政府给予批准公务员转正为盼!

此致

敬礼

考核期述职报告篇4

各位领导,各位老师:

大家好!

回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情况如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的'工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

谢谢大家!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

考核期述职报告篇5

尊敬的领导:

若干年前我走进了教育这块神奇的沃土,踏进了____中学这个校门,从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步,走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,锐意进取,爱岗敬业,教书育人,积极参与学校的教育科研工作,积极总结教育教学实践,在参加工作的这么多年里,我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。这么多年我始终能够做到正直做人,踏实做事,勤恳工作,认真学习,现简要汇报如下:

一、倾心教育,为人师表

我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。平时热爱学校,关心集体,积极参加学校的各项活动,高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责,让每一位家长放心”的教育理念,在教育教学中不断进取、求实创新,能以身作则,为人师表,做到依法治教,依法执教。同事之间和睦相处,互相协作,以诚相待,从不计较个人得失,受到上级领导的肯定,20____年度考核20____年度考核优秀并获得“嘉奖”。

二、教育教学工作上精心施教,形成特色

人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。在工作中,我能以大局为重,克服个人和家庭的困难,服从学校安排,勇挑重任,常年奋斗在初三第一线,多年担任副班主任工作,配合班主任做好学生的思想工作。

在教学上,我能严格执行教学法规,认真钻研新教材和新课程标准,积极进行新课改的实践,大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教研工作中积极实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性,采取不同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。在历届中考中,我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。

三、潜心钻研,完善自我

教育工作是平凡的,做好了做细了就不平凡。对我个人而言,我没有什么特别的事迹,只有一步一个脚印走过来的足迹。为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐。在教学之余,我积极参加各种技能技巧培训和考试,积极参加网上远程教育培训工作,经常去图书馆,书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨。在教学改革中,我能积极参加各种教研活动,承担教学公开课。在教师把握学科能力竞赛中获“叁等奖”。

四、获得荣誉称号情况

我在付出的同时,也收获了希望。

教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。成绩只能代表过去,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来,不带半根草去”,言犹在耳。我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,我知道作为一名普通教师的工作,任重而道远,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

最后,请允许我以一句话与大家共勉:奋斗改变命运,梦想让自己与众不同!

谢谢各位!

考核期述职报告篇6

作为xx村村主任,我在镇党委政府的正确领导下,在群众全村干部共同努力下,紧紧围绕建设社会主义新农村工作为重点,尽职尽责,与时俱进,开拓进取,使得全村的各项事业按照预定的目标全部完成。

现在就xx上半年年一年来的工作向领导和同志们述职如下,请予审核。

1、突出重点,不断壮大村级经济。一是加强农业产业结构调整。在我村大力发展科技种植项目。

2、注重民生,稳步发展社会事业。在经济快速发展的同时,主动发展社会事业。让广大群众真正享受到发展的实惠。目前,新型合作医疗参保率达98%,使广大村民有病不发愁,国补有保证。

4、廉洁从政,严格要求自己。作为一名村主任,我认为自身的一言一行都关互着党在人民群众中的形象。

为此,在日常工作中我始终坚持严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做。带头落实党风廉政建设责任制,镇党委、政府安排。我任村主任一职,这是对我工作的信任和支持,我也深感责任大,压力大。对一些敏感问题,特别是财务问题,我小心谨慎,坚持按制度办事。坚持清清白白做事,堂堂正正做人,不辜负党组织的培育和信任。

一年来,在上级党委、政府的正确指导下,自己作为村主任,能主动贯彻执行党的各项农村方针、政策,使自己不断提高思想觉悟,增强了改革认识、解放思想、改革创新,强化了服务认识,时时处处作好表彰,起先锋指导带头作用,严格的要求自己,提高个人素质,带领一班人为我村的各项工作。按上级要求圆满的完成。结合第二批党的群众路线教育学习。自己作为一个领导干部,能主动参加学习,并作了心得体会笔记,落实科学发展观,领会精神实质,促进新农村建设。

在工作取得较好成绩时,也存在着一些不足。主要表现为:一是思想上对学习不够重视。由于工作经验少,总觉得忙,没时间,缺乏学习的自觉性。即便学习,也是在培训时学一学。轻视政治理论学习。对政治理论缺乏全面了解。二是在工作中落实不够全面,表现在抓全盘、注重经济,轻精神文明建设,重视建设,放松了农业。三是作风上随大流,廉洁自律标准不高,要求不严。这些不足我以后将在工作中高度重视,切实予以解决。

总之,我在任职六年来,在镇领导和广大镇村干部党员的大力支持帮助下,我的工作取得了一定成绩。这些成绩取得是镇党委政府正确领导的结果,也是全体镇村干部广大党员群众主动参与配合支持的结果。但这些成绩与党和人民群众的要求和希望相比,与发展的形势和任务相比,还有很大的差距。

考核期述职报告篇7

教师工作是平凡的,也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累,但每当看到学生天真的笑脸,求知的渴望时,心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任,在各项教育教学工作中,都能以身作则,努力塑造品格高尚的育人形象,勤勉敬业的师表形象,爱岗勤恳的服务形象。

一、加强学习,优化个人品行。

作为一名班主任,我始终和学校保持高度一致,积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神,写下读书笔记、学习心得,坚持依法执教,科学执教。二是我对自己时刻高标准,严要求,切实提高自身素质,提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动,在师德学习中严格要求自己,努力提高自己的师德水平。

二、宽严结合,优化班级氛围。

严与爱是我教育学生的两个秘诀,严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关心爱护学生,担任班主任工作,我在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生。在班级管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有规范,有力地规范了学生行为,遏制了不少不良现象。我一直注重对李俍锟的精神疏导,让孩子能明辨是非,并结合事实鼓励孩子学会控制自己,减少冲动,孩子一直在进步,家长和老师们都很欣慰。

三、热爱工作,创优异成绩

教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系民族和国家的兴旺发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师,身正为范”。在教育工作中,我始终没有放弃对自己的教育和学习,对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合,在实践中加深对教育理论的理解和运用,努力提高自己的业务水平。

爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习,努力工作,努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样,塑造学生良好的品行,使每个学生都能成为祖国的有用之才。

考核期述职报告篇8

我叫xxx,19xx年xx月出生,中共党员,本科文化,19xx年参加工作,20xx年3月任xx镇村镇建设发展中心主任至今。

按照县纪委的安排部署对农村基层站所领导班子及其主要负责人进行“两述两评”充分体现了纪律检查部门及社会各界对基层工作的关心和爱护,必将对我们的工作起到有力的推动作用。在镇党委、政府的正确领导下,本人能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以党的十七大会议精神为指导,全面落实科学发展观,在自己的工作岗位上,我们以事实求是认真负责的态度,积极配合检查评议工作,坚持“标本兼治,纠建并举”的方针,联系实际办实事,切实改进工作作风。务实重干,狠抓落实,圆满完成了各项工作任务。

一、工作成绩

1、实现菜市场搬迁,彻底改变镇中心十字口道路堵塞局面;

2、组织技术力量对文化路东延到xx中学路面硬化工程的测量设计。

3、对xx村小集镇进行科学规划,打造成为新农村建设的亮点;

4、借助建设机遇,快速推进镇区中轴线建设,重点做好镇区新街下水管道建设;成立专业班子,以村镇建设发展中心为主,东关西关两个村配合,新街和河西下水管道正在快速施工中;

5、完成xx、xx等15各行政村规划修编完善工作;

6、及时解决农村宅基地纠纷,积极做好信访稳定工作。今年全年,发展中心共接待宅基地纠纷信访案件16起,结案14起,结案率90%。

7、加强镇区管理。明确任务,强化责任,强力推进城镇管理。创新道路保洁、绿化、养护等公用事业管理机制,充实城镇管理队伍,积极推行“划定区段、领导分包、单位负责”的管理模式,激发工作积极性。以规范车辆停放和门店匾额、杜绝占道经营为重点,不断加大镇容镇貌整合力度,打造拐河镇区新形象。以省道沿线整治为重点,严格按照公路沿线建房审批要求,搞好沿路的卫生整治和绿化、美化,初步达到绿洁畅的目标。通过今年的努力,使小城镇建设管理水平明显提升一个层次。

8、加大镇区、农村基础设施、绿化建设投资力度,改善城镇、农村居住环境。

为改善城镇、农村居民居住条件,今年,加大了基础设施,绿化投资力度。止目前,镇区街道新增道路长,宽,新增街道风景树150棵,今年又新增环卫车辆三部。在加大镇区基础设施投资的同时,并没有忽视农村一块,村建中心对xxx、2个示范村户户通道路进行了规划设计,共硬化道路长度。通过督促监管,使村容村貌焕然一新,大为改观,大大改善了居民的生产生活条件。

9、搞好单位庭院美化改善办公环境

通过规划,投资6.5万元,对发展中心院落进行美化,铺设彩砖,修缮办公楼房,改善了办公环境。

二、廉洁自律方面

在工作实践中,本人能够认识出政治工作的重要性,一是能够坚持解放思想,实事求是,与时俱进,深入基层,深入群众,调查了解新情况、新问题;二是能够紧密结合全镇改革、发展、稳定中发展变化的新实际,不断提高发现、解决问题的能力;三是能够做好思想政治工作,四是能够坚持原则,秉公办事,坚持富镇、富民和全面建设社会主义新农村的奋斗目标,强力实施“工业强镇、人才兴镇,开放带动”战略。特别是通过科学发展观的学习和工作实践,更加增强了全心全意为人民服务的宗旨意识,坚定了权为民所用,情为民所系,利为民所谋,立党为公,执政为民的意识。五是廉洁从政,遵守纪律。作为一名共产党员,能够时刻按照党章办事,全面执行“十禁止”等有关规定。坚持依法行政,廉洁奉公,严格遵守党风廉政建设的有关规定和镇党委、政府制定的各项规章制度,不搞特殊化,自觉维护党委、政府的形象。

三、存在问题和下步努力方向

回顾今年来的工作,自己在领导和同志们的帮助支持下,在工作实践中,使自己的政治素质、业务工作水平和协调指挥能力都得到了一定的锻炼和提高。但也有不少缺点和不足。一是在新形势下,学习提高的任务大,需要进一步全面掌握和理解理论知识及法律知识,以适应工作的需要。二是在平时工作中,对发现的问题,仍有抓的不紧,处理问题不及时的现象,导致某些时候工作被动。这些问题我决心在以后的工作中努力加以改正。具体说:

一是继续做好我镇的小城镇建设工作,创新思维,改变工作思路,以科学的发展观加快我镇小城镇建设速度。

二是进一步加强政治理论学习和业务知识学习,进一步提高政治理论水平和工作的能力。

三是主动深入基层,深入群众,发解问题,发现问题,解决问题,增强工作的预见性和针对性。

总之,一年来,我本人虽然取得了一定的成绩,但距镇党委、政府的要求还有一定差距,在今后的工作中,我将更加努力进取,与进俱进,开拓创新,履行好自己的职责,为我镇的经济社会又好又快发展做出新的贡献。

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