只有将述职报告写好才能不断取得进步，在当下的社会中，述职报告是最常见的总结性文件之一，下面是360好工作网小编为您分享的某小学支部书记述职报告8篇，感谢您的参阅。
某小学支部书记述职报告篇1
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
一年来，按照__镇党委的要求，以党的__大和__届x中全会精神为指导，深入学习一系列讲话精神，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了预定的工作目标，为双河村的发展做出了应有的贡献。现将我村一年来党建工作做汇报如下。
一、加强组织建设，做到了五个落实
1、班子建设落实。定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，村里重大事情召开党支部大会研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2、思想建设落实。一年来，认真学习党的和党的十八届三中全会精神，学习一系列讲话精神，通过开展党的群众路线教育实践活动，发放调查问卷，找出了两委班子整体及成员的问题，制定了整改方案，进行了认真整改。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
3、组织建设落实。坚持开展三会一课学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应社会发展的需要，支部成员能充分发挥推动村级经济发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全村工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，极大的增强了党组织的凝聚力。
4、制度建设落实。我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办__、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。
5、阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、白板、投影、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时督促党员，教育党员。建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
二、开展专题教育，做到了五个到位。
1、思想认识到位。自党的群众路线教育实践活动全面启动以来。我们加强了学习认识。通过学习，我们认为这次学习教育活动对我们来说，主要意义有三：1、开展群众路线教育实践活动，就是要对我们的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体教职工的思想和行动中，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。2、开展群众路线教育实践活动，就是要解开村级集体发展难题。如何迅速提高党员干部的自身素质，真正发挥党员干部服务农村、服务农民，服务农业的作用。3、开展群众路线教育实践活动。就是要切实解决我们，自身存在的四风问题。让全体党员干部轻装上阵，以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。
2、学习教育到位。在学习内容上，开展了三大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的报告以及一系列重要讲话精神，二是专题学习讨论了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习材料，三是专题学习了党章、中央八项规定、全国两会精神和省、市规定的学习内容。
3、聚焦目标到位。这次活动对于我们来说：反对形式主义，就是要着重解决作风不实，落实不力的问题。平时工作中，我们有的同志对组织布置的工作不落实，拖拖拉拉，时效感差;有的对本质工作不认真，工作随心愿，愿意干就干，不愿意干就不干;有的上班不遵守作息时间，迟到早退;有的工作重布置轻检查，要求多办法少，一些工作__蛇尾、半途而废;反对官僚主义，就是要着重解决服务不主动，不作为问题。在平时工作中，我们有的墨守成规、因循守旧，小事不愿干，大事干不来。有的存在职业倦怠感，缺乏创新、争先的意识;有的专业意识不强，对本质工作不学习、不思考、挑不起担子，独当不了一面。有的工作拖沓，办事效率低下，对领导交办事情，有上文、没下文;反对享乐主义，着重解决安于现状、不思进取问题，要振奋全体党员的精气神，尤其要振奋党员干部的精气神，教育引导党员、干部坚定理想信念，牢记两个务必，不怕吃苦、不怕受累，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;反对奢靡之风，着重解决贪图享乐、奢侈浪费的问题，教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念。
4、作风整改到位。通过学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定增强了服务意识，改进了工作作风，转变了服务态度。一是做到了边学边改、边整边改。单位个人，人人认真填写三张表，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确了整改任务、整改措施和整改进度，积极整改、确保到位。二是完善了制度。健全完善了常规管理制度。严格上下班签到制度、出差下乡制度、节假日值班制度、上班工作制度，健全纪律作风建设的长效机制，强化公务消费的透明和监管。
5、解决问题到位。通过整改学习着力解决了五个问题。一是着力解决了作风不良的问题。二是解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严、违反岗位工作职责规范问题;从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。三是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。四是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。五是着力解决了工作效率不高的问题。解决了干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。
三、转变工作作风，做到了五个加强
1、加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策。通过整改，全面建立制度管理体系。
2、加强党员的考核与管理。对全体党员进行了年度考核和评定，本支部共8个党小组，现有党员51名。其中在岗的党员5名;经过认真考核评估，全部党员都达到了三以上等次。3、加强党员服务承诺。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺，要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。
4、加强了自身建设。为了适应双河村发展的需要，适应村级组织工作需要。解决老办法不顶用、新办法不会用，软办法不管用、硬办法不敢用的问题，加强业务能力和自身素质学习，全面提高村干部的执政能力。5、加强主要工作任务的落实。镇党委政府安排部署的各项工作任务，我们都认真的对待并能很好的落实到位。针对每一项工作任务我们都会制定详实的工作方案，并且每一项工作都由村干部负总责，党小组长牵头，党员带头，层层落实，责任到人，落实到位。
一年来，在全村上下的共同努力下，我村在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名支部书记应有的作用，但是我也清醒地认识到，与党委政府的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;三是部分党员干部服务的意识有待加强。在下步工作中，我们将创新思路抓党建，进一步解放思想做好各项工作。
述职人：_素材范文网
2022年__月__日
某小学支部书记述职报告篇2
一年来，在教文体局的正确领导下，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持科学发展观，以办人民满意的学校为目标，以强化学校内部管理全面提高教育质量为主线，团结拼搏，开拓进取，创造性地开展工作，较好地完成了工作任务，现把自己一年来的学习及工作情况给大家作一汇报，不当之处请批评指正。
一、加强师德师风建设和教师队伍建设
一直以来，我校注重师德师风建设，引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关注学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。学校根据《中小学教师职业道德规范》的要求，学校制定了《师德考核制度》《师德学习制度》《教师文明公约》《班主任工作职责》等。积极开展教育系统行风建设活动和树教育新风，塑教师形象活动，深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》，学习感动中国十大人物李桂林、陆建芬的优秀事迹等。通过学习，激发了教师忠诚与党的教育事业、无私奉献为人师表教书为人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。
对学校来说，建设一支具有优良师德，胜任现代化教育教学工作，具有现代教育理念，适应教育改革和发展需要的高素质的师资队伍，从根本上关系到一所学校的生存和发展。为此，我校首先要组织教师进行理论学习，帮助教师解放思想，转变观念，使爱心从教，特色育人的思想成为我校教师的共识。其次，要加强教师的业务培训，创造有利于教师个人发展的机会和条件，鼓励和引导教师，特别是中青年教师提高专业技能，练就一两项专长绝活，努力追求适合自身特点的教学风格，形成自己的教学特点。特别是加大对年轻班主任的培训，举行班主任工作经验交流会，树高尚师德榜样，立模范教师形象，促进教师队伍素质的整体提高。此外，学校还坚持听课评课制度和课堂教学交流，组织教师进行演讲、三笔字、课件制作等展示活动，提升了教师专业素质。
二、扎实开展学习实践科学发展观活动
根据局党委的统一部署，我校在学习实践活动第一阶段，积极行动，召开动员大会，成立领导小组，制定活动方案和制定学习培训计划，组织党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平***论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习省、市、区和局党委有关重要会议精神和文件。注意用身边人、身边事教育广大党员。在不影响正常教育教学工作的前提下,我校采取集中学习和个人自学相结合的方法进行，每个党员干部认真做好学习笔记、自学笔记撰写学习心得体会。党支部还经常组织党员开展学习心得交流活动，畅谈学习所得，提升思想认识，不断增强学习效果。
学校领导班子成员按照各自分管的工作，通过座谈、问卷、深入教学组、班级等途径开展调研，并写出了调研报告。同时，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题，书面下发学校解放思想大讨论提纲30份，重点征求影响和制约我校科学发展的问题和群众反映强烈的问题，特别是目前学校最需要迫切解决的实际问题。经过梳理归纳，全面、真实地把握我校发展的现状，理清思路，明确方向，做到有的放矢。
在学习实践活动的第二阶段，支部继续深化理论学习，精心部署，开好专题民主生活会与党员组织生活会，班子成员和全体党员均以高度的政治责任感和使命感，围绕科学发展观和学校发展问题，紧扣当前形势，联系各自实际，剖析了自己的存在问题，提出了个人今后的努力方向以及具体整改意见。同时，班子成员之间也从团结的愿望出发，真诚地开展了相互批评。 通过学习调研和召开民主生活会，学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，教导处积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色;学校管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。
党支部一方面要求党员教师在教育教学中树形象，作表率，另一方面积极引导中青年教师向党组织靠拢。通过典型示范、积极引导，入党已成为我校每一位中青年教师的政治追求，本学期，我校又有一名教师被党支部发展成为中共预备党员。
三、树立创新服务意识，锻造一流领导集体。
和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校坚持以理论学习为核心，始终把思想政治建设作为一项重要任务放在一切工作的首位，坚持理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。领导班子带头开展学习实践科学发展观的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的工作，努力做到：结合学校发展的重大问题，结合学校发展与管理工作中的难题，结合社会普遍关心的热点难点问题，紧紧把握发展机遇，实践执政为校、质量立校、特色兴校。
古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我校领导班子全体成员践行并检验着这句话。处处和全体教师精诚团结，同舟共济，身体力行，真正起到了模范带头作用。学校领导班子6人，有4人担主课;为防甲流领导班子成员带头值班，为学生测量体温。校领导班子牢记宗旨，切实履行职责，处处服务于学生，服务于教职工，服务于学校。为开展好阳光体育大课间活动，学校自筹资金8000元，为全校师生购买了柔力球拍和球，为改善教师办公条件，自筹资金5000余元，为办公室安装窗帘和添置脸盆架、办公柜等物品。同时，学校结合校情，有计划、有组织、的开展了一系列活动。如校园快乐英语节活动、阳光体育大课间活动、迎元旦跳绳比赛、组织全体教师参观洛阳新区博物馆大遗址展览等。由于措施得力，09年学校被评为市文明学校、市电化教育先进单位等。
班子成员在各项工作中求真务实、开拓进取，做到以诚待人，以理服人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。学校教师普遍拥有职业幸福感，师生之间、领导和同志之间、教师与教师之间和谐相处，班子成员之间也相互尊重，以诚相见，合作互助，用心维护班子内部的和谐团结。
四、关心教职工生活，做好送温暖工作。
一直以来，学校坚持做好关心慰问困难职工、退休教师工作。对因有重大疾病住院、学校都及时到医院看望。如：苗银虎、李海春老师住院，学校领导多次到医院去看望，对生活有困难的老教师，在老人节和双节期间进行走访慰问，特别是对李梅英、陈心美等几位常年有病的老师每年都坚持到家里去进行慰问，向上级申请，为李梅英老师申请生活困难补助。对因病住院的教师家属，在得知情况后，也及时到医院看望，使老师们心里都非常感激。本学期，为使老师们更多的参加体育锻炼，学校为每个老师购买柔力球拍和球，大大调动了他们参加活动的积极性。
在新的教育形势下，我校将不断改善学校环境，优化办学条件，努力创办平安校园、和谐校园，规范办学行为，依法治校，努力推进素质教育。 我们相信，敬事街小学的明天一定会更加灿烂辉煌，更加绚丽多彩。
某小学支部书记述职报告篇3
县委教育工委：
现将一年来抓党建工作情况报告如下：
一、履职情况。
（一）加强制度建设，履行党建工作第一责任。
一年来，学校党支部积极开展两学一做学习教育活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项均由党政班子会议研究决定，起到了党支部政治核心和战斗堡垒作用。
（二）认真开展三会一课，推进党支部规范化建设。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，38名党员认真做好学习笔记，人人撰写心得体会。认真落实三会一课制度、民主生活会制度、发展党员制度、党费收缴制度、党员学习制度支部主题党日制度等，以规范的制度提高党内生活质量。
本年度学校党支部共组织召开支部党员大会4次，支部委员会12次，党小组会12次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩明显。
（三）抓党建促进义务教育均衡发展工作的有效开展。
学校党支部以义务教育均衡发展迎国检为契机，不断改革创新，促进学校不断进步。作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的义务教育均衡发展迎国检工作。与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。积极组织全体党员开展我美，校园更美志愿服务活动，通过精心组织，认真筹划，真抓实干，使学校校容校貌焕然一新。
大街镇中心小学全体教师捐书2000余册。学校还充分利用社会力量帮扶学校，先后吸引省检察院、大街籍爱心人士杨忠诚先生等来校扶贫达20人次，接受爱心人士捐款6万元，捐书6000余册、捐树苗3000株，使学校义务教育均衡发展迎国检工作得到顺利实施。
（四）丰富师生活动载体，营造校园文化建设浓厚氛围。
学校党支部协同工会在教职工中开展了健康向上的气排球比赛；六一节在学生中开展了童心向党歌咏比赛；七一建党节在教师党员中开展了党在我心中主题演讲比赛；同时在全镇小学组织开展了党章党规进课堂，党史国史进校园活动，其目的是让学生从小学党史、感党恩、跟党走。加强了学校德育工作，在德馨大街，立德树人活动中，学校从实际出发，抓住国学经典诵读这一特色德育，不做表面文章，坚持长效机制，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。
为促进学生的全面发展，学校加强了艺体教育工作，积极开展乡村少年宫活动及体育艺术二加一、班班有歌声有活动，用以丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。学校无三乱现象和违法违纪现象发生。
(五)统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
20xx秋季学期初，组织全体党员深入贯彻落实《景东县教育局加强中小学党建工作实施意见》要求，根据《景东县教育局基层党建提升年》实施方案，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使学校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。学校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了段世昆、罗帅等优秀党员校长典型。
为全面提高教学质量，学校党政班子多次召开专题会议，研究方案，对全镇小学每一个班级进行了摸底调查，对每个班级的学困生，中等生，优生等情况做了详细的了解，记录在案。实行了班子成员包保责任制，要求中心小学班子成员都要挂钩联系一所学校，包一名差生。各学校开放图书室，鼓励教师充分利用课余时间为学生补课。六月份举行了青年教师教师教学基本功大赛，特岗教师、共产和党员李贵慧、孙景分别获得一、二等奖。九月份举行了教师业务能力考试，全体教师的整体素质得到进一步提升。2017年七月学校党支部获得县级优秀党支部荣誉称号。学校非毕业班教学成绩检测获得乡镇第二名。
（六）增加党建工作经费投入，强化基础保障。
20xx年，学校投入一万余元订阅党刊报刊杂志，又投入八千余元，制做了党建宣传栏，党的教育方针宣传栏。今后我们还要继续增加党建工作经费投入，为学校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。
成绩的取得都得益于我们能够抓住基层党建这张王牌，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。
二、存在的问题及原因
（一）支部、班子集体学习不够；日常教育不够深入，效果不明显，习惯用老方法解决新问题。
具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。
(二）基层党建工作缺少创新精神，工作按部就班，方法简单化。
具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合学校的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制，教职工的工作积极性和创造性没有充分调动起来。
（三）民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具体表现:批评与自我批评一团和气，你好我好大家好，很难达到红红脸出出汗的目的。
（四）部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
具体表现：极少数党员教师对学校安排的工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，人前人后说三道四，无大局意识，组织意识。
（五）谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。
具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有相互推诿的现象，以致在支委班子工作管理中存在空档，给教师队伍带来不良影响。
三、整改措施
（一）加强支委班子责任意识的培养，充分调动支委班子的积极性和创造性。
学校支委班子每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，完善各项规章制度和激励机制，调动管理者的积极性，发挥支委班子的整体作用。
（二）创新管理，科学谋划，抓工作落实。
1、根据学校党支部学习计划和工作实际做好教职工的业务学习安排，提高教职工的业务素质和业务能力，提高教育教学质量，再树大街镇小学教师的新形象。
2、转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前大街镇中心小学存在的一些突出问题和教职工关心的热点问题，通过设置意见箱等形式，建立中心小学班子成员与教职工沟通长效机制。用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好教育教学氛围，不等不靠，当好教职工的领头羊、做好表率。
（三）严格开好专题组织生活会和民主评议党员工作。通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识自己，达到沟通思想，交换意见，增进团结，明确方向，促进整改的目的。
（四）加强教师党员党性锻炼
教育党员在任何情况下做到政治信仰不变、政治立场不移政治防线不偏，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致；始终做到修身自重，着力锤炼道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防线，时刻对党纪国法心存敬畏，自觉接受法律法规约束，讲党性、守原则、知荣辱、明是非，身体力行、洁身自好，做到做人干净，以身作则永葆纯洁性。
（五）加强党员教师队伍管理，充分发挥学校党组织整体作用。
1、注重团队精神的培养，调动、发挥每位教职工的积极性和创造性，遇事同教职工商量，增强中心小学班子成员集体的凝聚力和战斗力。
2、加强对学校中层干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。
以上汇报，请予审议！
某小学支部书记述职报告篇4
x年x区x小学党支部围绕x区委、教体局机关党工委关于基层党建工作的部署和要求，以抓党建促教育，抓作风促教学为工作思路，全面加强支部的思想建设、组织建设和作风建设，积极探索在办人民满意教育中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法，努力使党建工作成为引领学校教育质量提升的强大引擎和不竭动力。现就一年来我支部抓党建工作情况汇报如下：
一、主要工作
（一）严格落实党建工作责任制。
作为党支部书记，我认真履行党建工作第一责任人职责。带头按照班子成员分工职责抓党建工作，全年共组织研究党建专题会议x次，召开支委会xx次，认真制定学校的党建工作计划，查摆制定了xx个方面xx条目标任务的《支部书记抓党建工作台账》，确保了党建工作有序推进。支部各班子成员按照一岗双责的要求，切实做到了党建工作与学校业务工作的有机结合，有力地促进了学校教育教学中心工作富有成效的开展。全体支部班子成员团结协作按照分工不分家的原则，凝心聚力共同研究学校的重大决策和重点工作，较好地落实了基层党组织的主体责任。
（二）注重党员思想教育引领。
今年以来，在党史教育活动向常态化、制度化推进过程中，在党的十九届x中全会精神学习活动中，我们都及时组织党员教师展开动员大会，传达上级的工作指示，组织学习活动要求，明确工作目标。先后与每位党员签订了《党员公开承诺书》，研究制定了支部《五查五促工作台账》，组织专题党课学习教育x次，其中书记上党课x次。观看《榜样》、《十九届x中全会报告》等专题片x次，开展专题讨论组织生活会x次，开展党员谈心谈话活动xx人次。
（三）强化组织自身建设。
1.坚持做好党员常规学习教育。充分利用三会一课制度、每月的固定组织生活日活动、学校党员微信群等党建教育平台，以集中学习、分组学习、观摩学习、专题研讨、心得汇报等形式，定期和不定期相结合的方式传达上级各项党建工作、学习的精神和要求，及时有效地把握党员的思想动态，扎实做好党员常规教育活动。
2.突出党员队伍先锋模范作用。依托本年度开展的亮身份、树先锋活动，支部为每位党员设岗定责，并制作了党员示范岗标牌，让每位党员同志时时不忘自己先锋模范身份，处处能体现先锋带头作用。在本年度的各类教育教学比赛活动中，我校先后共有10名党员教师带头参与，形成了人人争先创优的良好氛围。
3.加强党建文化环境建设。为进一步营造良好的党建工作氛围，学校在办公条件有限的情况下，投入专项经费xxxx余元把党员活动室和少先队室进行了融合设计、精心布置，并利用办公楼二层走廊制作了党建文化长廊，加强了党员和少先队员宣传教育活动的阵地建设。
4.树立x小学忠心向党，诚心育人特色党建品牌。支部要求党员教师在坚定理想信念，锤炼党性品格基础上，能忠诚于党的领导、真诚无私奉献于党的教育事业，切实履行好学生引路人、筑梦人的神圣职责，办好人民满意的学校。在今年支部组织的帮扶结对活动中，16名在职党员教师分别与16名困难学生及家庭一一签订帮扶协议，认真制定帮扶措施，或物质资助，或思想引导、或学业辅导等形式有针对性地开展扶贫帮困，不仅使困难学生及家庭从心理上、生活上感受到了党员教师的关怀和帮助，更使孩子们的学习成绩得到了明显提升，可谓一举多得。
二、存在的主要问题及原因
（一）党员思想教育活动还不够深入。
虽然我们坚持了党建学习制度的落实，但在学习深度方面还远远不够。在思想教育与实际工作相结合方面还不够紧密，缺乏有效的教育效果。主要原因在于自身理论素养水平局限，对党的政策理论学习领会不够透彻，不敢也不足以深入挖掘理论内涵开展宣传教育，也很少借助外力寻求智力支持，弥补短板，导致在党建理论教育方面缺乏深度，还不能够引领党员同志们在党性修养上得到更高提升。
（二）对党建考核工作认识不够全面。
党建考核工作是基层党建工作的有效监督，考核细则是指导基层开展好党建工作的具体部署。由于平时工作中没有足够重视，我支部每次开展的党员考评工作总是受到时间、人手等客观因素影响，局限于较大的条条框框考评标准，不能很好地结合支部自身细化考评标准，导致考评工作浮于表面化，缺乏有效地反馈和指导，主要原因在于深入研究党建工作还远远不够深入、细致，责任意识还不够强，党建工作分工安排不够细致，督促不及时、不到位。很少调动全体党员的参与积极性，缺乏有效措施，没有增强党员同志的责任意识，造成工作被动局面
（三）党建活动开展的不够丰富多彩。
长期以来，由于自身认识不足，导致学校党建活动形式方面比较单一和枯燥，常常提起党建活动就是学习、讨论，写心得、谈体会等，活动地点往往局限于会议室、学校校园居多，造成了党员参与积极性不高，活动效果一般。究其原因主要是没有更好拓展党建工作思路，创新工作方式方法不够，不能灵活把握时事热点和运用社会中的有效资源开拓活动空间、创新活动形式，不利于形成党建工作亮点。发挥少先队、工、青、妇等群团工作联系纽带作用不充分，实践教育活动组织的偏少，导致党建活动缺乏载体，内容单一。
（四）党建工作队伍建设薄弱。
多年来，学校党建工作多数情况下停留于完成上级下达的各项学习教育任务，始终没有形成自身特色，党建工作成绩平平。主要原因在于学校管理人员人手紧张，往往还承担繁杂的日常教育教学工作，对党建工作分工调换频繁，导致党建工作没有很好的延续性。加上领导班子自身素质水平有限，学习培养机会较少，没有积极向优秀支部借鉴先进的管理工作方法和工作经验，很难再党建工作方面有所突破，党建工作队伍建设滞后。
（五）党建工作宣传力度不大。
虽然按要求支部开展过很多富有意义和成效的学习教育和实践教育活动，但一直以来，在党建宣传力度方面不足。用灵活多样的形式启发人、诱导人和鼓舞人、鞭策人等方面探讨研究的不够，对队伍中的先进典型宣传不够，没有重视向群众和社会及时进行宣传报道。主要原因是受到保守思想影响较重，忽略了舆论宣传的影响力，不利于扩大党组织的凝聚力、号召力，更不利于发挥党员的模范带头作用和辐射影响，为集体发展增添正能量。
三、下步工作思路及主要措施
（一）坚持履行好党建第一责任人职责。
切实树立党建第一责任人意识。从严落实好党建工作责任制，带头做好党建文化学习提升，积极参加组织生活会做好党性剖析自查自纠；进一步研究加强和创新基层党建工作的措施，坚持每月组织好支部委员会议，研究落实党建具体工作安排；采取外求援、内挖潜开拓党建工作思路，邀请专家和优秀党员开展党课教育培训，不断提升党建工作水平。严格党建考评工作制度，对考评落后党员严肃批评和指正。
（二）以十九届x中全会精神为主要学习内容，进一步加强党员思想教育。
认真组织以三会一课、固定组织生活日为固定形式的学习活动，扎扎实实落实党的十九届x中全会精神，结合教育行业特点，在实践中不断加深对十九届五中全会精神的理解，牢记使命，不忘初心，引导广大党员教师以做四有好教师为目标，努力当好学生引路人，在教育教学实践中围绕立德树人根本任务，抓落实，见效益。注重加强学校青年教师的教育培养工作，努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。经常与青年教师进行思想沟通和工作交流，工作中给他们做样子，树形象，努力做青年教师的知心朋友，鼓励青年教师做一名政治坚定、师德过硬、精于教书、勤于育人，立志成为学校可持续发展的生力军。突出x小学忠心向党，诚心育人特色党建品牌。
（三）拓展活动方式，丰富活动内容。
在开展活动的过程中，采取更加生动的做法，以组织党员参观廉政教育基地、参与公益活动等为载体，安排形式多样的实践教育活动，改变以往单一的活动方式，培养党员对党组织活动的乐趣，享受到参与活动的激情，增强党组织的吸引力，使党组织活动更加人性化、丰富化。坚持党建引领，根据新形势、新任务，结合学校实际，指导团、队组织开展好工作，努力发挥团、队在未成年人思想道德建设中不可或缺作用。
（四）加强党员干部队伍建设。
选择年轻的党员干部充实到党务工作中来，增加党务工作人手，分解工作压力，增强组织活力。努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献、勇于开拓创新的高素质党务干部队伍。激励党员努力做到：思想觉悟领先，工作业绩领先，关爱师生领先、服务学生领先；充分发挥党员的先锋模范作用，深化献爱心活动，坚持开展扶贫帮困活动，全面关心学生的健康成长；有计划地抓好入党积极分子的教育考察和发展新党员工作，坚持标准，保证质量，继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
（五）加强党建工作舆论宣传力度。
树立党员人人都是政策宣传员、个个都是好教员的指导思想，大力宣传、及时报道学校开展的各项教育教学活动，支部开展的各类学习实践活动，营造良好的党建促教育发展的工作学习氛围，充分发挥支部办好人民满意教育的战斗堡垒作用。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正！
某小学支部书记述职报告篇5
今年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼常态疫情防控形势下经济社会发展，主动扛起全面从严治党政治责任，持续推进新时代全面从严治党向纵深发展。
一、坚持对标看齐，闻令而动，把正方向盘
一是对标中央部署抓好疫情防控。认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要批示指示精神和中央、省委的安排部署，及时成立疫情防控处置工作领导小组，坚决落实各项防控措施，指导战疫情、防风险、促发展、保稳定。
二是对表中央决策科学谋划部署。认真贯彻落实《☆》，制定完善☆等制度。依托放管服改革等项目，科学研究编制十四五规划。召开☆会议，把全面从严治党与生态环境保护、脱贫攻坚、推动实现六保六稳等业务工作一同谋划部署，把正方向、对表看齐。
三是对焦主业统筹推进落实。坚决落实中央及省委决策部署，推动☆取得阶段性重大战果，推动党的主张和重大决策付诸实际行动、转化为社会共识。
二、坚持知责明责，各负其责，绷紧责任链
一是扛起主体责任。党委高度重视全面从严治党及党风廉政建设主体责任落实，多次召开党委会传达学习中央和省委关于全面从严治党的部署要求，研究推动工作落实。专题召党的工作暨纪检工作会议，安排部署年度工作、细化分解任务。☆认真履行第一责任人职责，审阅党委成员述责述廉报告，落实双重组织生活，带头贯彻党内政治生活各项制度，积极发挥头雁效应。党委成员结合工作分工认真开展督促检查，加强教育管理和风险防控，主动担当落实一岗双责。
二是细化责任清单。制定《全面从严治党责任清单》，细化党建及党风廉政建设《目标管理责任书》，规范机关党风廉政建设工作模式，从严从实从细落实管党治党责任；主要领导与党委成员之间，分管领导与党支部书记之间签字背书，逐级约谈，定责明责、知责履责、督责问责，层层压实各级责任，形成责任体系闭环。
三是健全考责体系。召开书记抓党建述职评议会议，听取党支部书记述职；党委会专题听取党委成员履行一岗双责情况汇报，分析全面从严治党形势，推动管党治党责任落到实处。把履行全面从严治党情况作为年度目标考核和日常检查考核的重要内容，细化指标、量化内容，开展党支部堡垒指数考评，形成动态检查与年终考评相结合的检查考核机制。
三、坚持学思践悟，学用结合，筑牢压舱石
一是领导带动。持续深化主题教育，严格落实机关理论中心组学习制度，围绕《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记关于加强党的领导和全面从严治党等重要论述开展集体学习☆次，研讨交流☆次，党委成员带头上党课、辅导讲座☆次。
二是活动推动。认真落实《关于加强党风廉政警示教育工作的指导意见》，深入开展党风廉政学习教育七个一活动；扎实开展日积满分、周学一文、月读一书、季上一课学习型机关创建活动；围绕处长讲业务等开展大培训大练兵活动，巩固深化主题教育成效。
三是平台驱动。依托学习强国法宣在线干部网络学院等开展网络自学；依托、开展广域培训；持续举办讲堂，开展微党课、微教育、微培训、微竞赛、微阅读、微服务活动，长效常态推进主题教育，推动政治学习入心入脑。
四、坚持挺纪在前，把脉问诊，用好扫描仪
一是借力巡视巡察。积极借助省委第☆巡视组对我开展政治巡视的良好时机，深入检查剖析问题，全面认领，对号入座，举一反三，坚决抓好巡视指导问题整改。☆。
二是开展专项检查。根据年度计划安排，对☆、☆等开展专项督导检查，深入基层，及时发现指出☆类☆个具体问题，促进☆在各地各部门深入落实。
三是深入调研督查。党委书记☆亲自带队先后赴☆、☆等深入调研督查《☆条例》贯彻落实情况，指导重点工作推进情况。党委成员按照年初制定的联系指导方案先后深入个地区和部分开展调研督查，扎实履行监督监管职责，有力推动了贯彻落实，为☆提供了坚实的保障。
五、坚持久久为功，靶向治疗，打好持久战
一是严守铁规禁令。严格落实中央八项规定及其实施细则精神。严格执行省委省政府八条措施，持续精简会议，压缩文件。严肃开展对贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署情况的自查自纠。围绕不担当不作为、漠视群众利益、文山会海反弹回潮、党内政治生活不严等问题持续开展作风整治。
二是规范权力运行。坚持民主集中制原则，严格执行三重一大集体决策、五个不分管和一把手末尾表态等制度。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和凡提四必要求，科学选拔任用干部。对权力运行流程、涉钱涉物涉项目等关键岗位进行全面排查，进一步梳理权力清单和廉政风险点，完善廉政风险防控措施。
三是强化日常监管。制定《公职人员平时考核工作办法》，加强对干部日常考察。严格执行《领导干部报告个人有关事项规定》《党员干部相关事宜报告和报备规定》，认真核查机关干部报告报备事宜。紧盯疫情防控、重要时间节点、重大工作推进、重点敏感岗位，开展日常监督检查☆余次，运用第一种形态开展谈心谈话、批评教育30余人次。
坚持和加强党对工作的全面领导不动摇，坚持党的创新理论武装不松懈，坚持推进主业不松劲，落实全面从严治党主体责任有力有效、管党治党从紧从严，但对标中央和省委的要求，还存在一些差距和不足。一是理论武装还有差距，学习方式还比较单一，学习成果转化还不够明显；二是压力传导还有差距，主体责任第一责任一岗双责和直接管理服务责任落实还不平衡，一定程度还存在着上热下冷的现象；三是监督问责还有差距，做好督察检查后半篇文章，合理运用问责机制推动责任落实还需要探索完善；四是改进作风还有差距，形式主义和官僚主义问题没有完全杜绝，精减会议文件督导考核还需要持续用力。
下一步，我们将坚决贯彻党中央和省委的决策部署，坚持问题导向，巩固成果，补齐短板，紧盯重点工作，持续推动全面从严治党再上新台阶。
一是持续强化政治引领。在坚定政治方向上领好路、掌好舵，以更高的政治站位引领推动年度各项工作落实。二是持续强化理论武装。持续巩固主题教育成果，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三是持续强化监督问责。强化日常督察和专项检查，推广开展督察巡查，以强有力的监督问责助推全面从严治党。四是持续强化党建队建。推进干部日常管理制度化和规范化，坚持严管与厚爱结合，激励与约束并重，激励广大干部党员带头贯彻落实党中央和省委决策部署。
某小学支部书记述职报告篇6
按照市委教育工委的要求，结合习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，现将本人抓基层党建工作述职如下：
一、工作履职情况
1、强化责任意识，落实党建工作责任制。
一是加强领导。成立了以书记为第一责任人的党建工作领导小组，进一步强化一把手抓党建工作的责任意识，做到领导干部亲自抓、带头抓。
二是深入排查摸底，层层签订责任书。首先对基层党组织情况进行一次普遍调查摸底；其次，我作为第一责任人，与党办主任、党小组长层层签订责任书，将履行基层党建工作职责细化，并进行公开，接受党员群众监督。
三是找准突出问题。找准加强党支部在领导能力和先进性建设上；在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐上，在做好群众工作。
2、解决重点难点问题，落实党建工作责任制。
结合学校工作实际，在全校开展党的群众路线教育实践活动过程中，重点协调、解决好五个方面问题：
一是整改办公用房、公务用车、公务接待超标准问题；
二是规范教师从教行为，专项整治教师乱办班乱补课、乱收礼收红包、体罚或变相体罚学生等问题；
三是专项整治教师乱订教辅资料问题；
四是切实减轻学生过重课业负担，实行分层作业；
五是加大校园安全、校园环境整治工作。对查摆剖析的突出问题，责任到人，并及时进行了整改落实，让广大教职工切实感受到教育实践活动开展带来的新变化。
3、查摆剖析党建工作突出问题整改落实情况。
针对在今年开展的党的群众路线教育实践活动中，教职工反映学校领导深入一线，关心、关注一线教师工作、生活不够，有些党员示范带头作用不强等问题，认真进行了查摆剖析，学校党总支重点做了以下几方面工作：
一是制定领导干部深入群众，解决群众期盼解决的问题制度。学校党总支提出党员干部要经常深入基层、深入一线，认真倾听师生呼声，了解师生诉求。遇事要多站在师生立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为师生办好事、办实事、解难事。
二是制定领导干部听课、谈心等制度。学校规定党政一把手每周最少听两节课，每月与教职工谈心不少于十次；其他副职每周最少听三节课，每月与教职工谈心不少于八次。
三是加大优秀党员宣传力度，弘扬正能量。定期在校园网、电子屏上宣传优秀党员事迹，弘扬党员示范带头，截止目前已宣传5名优秀党员、2名教师先进事迹，得到大家一致认可及称赞。
4、强化学习培训，提升综合素质。
一是强化理论武装。采取领导班子集中学习，教职工自学以及党支部开展活动等形式学习党的理论知识；二是提升思想水平。开展集中培训、以会代训、现场观摩等多种方式，开展工作方法、基层党建等方面的教育培训。
二、存在的问题及原因
1、对党务工作的地位和重要性认识不足，作用发挥不够。
客观原因是长期以来体制机制的固化，使党组织的宏观领导、精神领导作用虚化、弱化，协调作用不需要，监督作用实现不了。我个人也认为党建是软任务，行政工作是硬指标，实际工作中也看不到党建工作的引领、保障和促进作用。
一些干部、党员甚至把党建工作与行政工作对立起来，认为抓业务出成绩，抓党务白费力。所以，党组织安排党务方面的学习、参观、会议、座谈等工作阻力重重。重业务，轻党建，“一手软，一手硬”的现象在基层党组织中普遍存在。
2、党务工作者工作积极性不高，业务能力有待提升。
党务工作“围绕中心，服务大局”的定位，使党务干部产生被边缘化的失落感。党务工作“促进、保障”的成效往往隐含在部门业务工作成果之中，使党务干部产生一种忙而无功的空洞感。
很多干部不喜欢或不适应这种工作，导致部分党务工作者工作积极性不高，钻研业务动力不足，对业务缺乏深入了解，对党的建设认识比较肤浅，对政策把握不准确，能力、水平有待进一步提高。也因不受重视，没有地位，所以开展工作畏首畏尾，施展不开手脚，展示不出能力。
我从事党务工作的时间比较长，以上的心理我都有，所以近几年也存在工作停滞不前，吃老本现象。
3、“三会一课”、发展党员等常规性党务工作有简化倾向。
如用班子会代替支委会，教职工会代替党员大会，民主生活会如没有要求和检查则很少召开。发展党员各种程序完整、资料齐全能做到，各种培养、谈话、调研则多省略。
我因为工作的局限，对职工了解仍然不够，各种党内评优、推荐、发展党员、确定积极分子等，因掌握的第一手材料不够全面，有时候都是依赖于班子成员的意见，主动放弃发言权，影响本职工作的落实。
4、党员教育管理，各种组织活动，总是在教育教学的冲击中艰难运行。
基层学校，教学成绩是硬指标，教师工作繁忙、压力大，所以，个别党员认为自己是不是党员无所谓，没什么自豪感，党性观念和组织观念普遍淡化。党员教师不愿意参加组织活动，使党的组织活动在时间、内容、人员上难以落实。
支部生活仅仅是报报材料，读读报纸，看看片子，收收党费，就算交差。“党务工作不干正好，干了就被认为是多余”，很多时候我也有这种想法，这种畏难情绪由来已久，且听之任之，一直没有得到很好解决。
这都是自己认知水平不高造成的。这些在一定程度上折射出了中小学党建工作中存在的薄弱环节，造成了党组织在广大基层党员和群众中吸引力、凝聚力和感召力下降。
三、下步工作打算
1、正确认识党建工作的目标、内容及党务工作者的地位。
党务工作和业务工作目标是一致的，党建的目的是推动业务工作目标高速度、高质量、高水平完成。党务工作的成绩隐含在业务工作中。比如，组织各种形式的学习，提高党员干部的政治素质和业务水平。不断增强自己的智慧和本领，做党务工作的开拓者，做业务工作的多面手，做决策层的高参。
2、以基层党建工作考核细则为蓝本，检查整理总支工作落实情况。
完善组织制度建设，党员百分考核加入业务工作内容，避免出现党的工作与行政业务工作“一手软、一手硬”、“两张皮”的现象。开展“精品支部”建设，把每年的“七·一”定为党日，有效利用各种社会资源，集中开展教育纪念活动。继续完善党员活动室，争取资金把活动室办成电教室、图书阅览室等，营造气氛，凝聚力量，使全体党员有一个温暖的家。
3、理顺党政关系，努力做行政业务工作的有效推手。
党政要互相理解，互相支持，工作分工，目标契合。努力把行政工作的难点，教职工关心的热点，作为自己的工作重点，主动为行政工作排忧解难。
对矛盾的焦点集中在行政领导上的，如教师因怀孕、或其他身体、心理等原因不愿意承担工作，要充分发挥党的思想政治工作的优势，及时疏导调解，使校长集中精力抓好行政的整体工作。主动参与学校行政决策，并予以有效监督。
4、探索适宜的方法，将工作成效大化于主体工作之中，力争做到工作有位，落实无形。
党务工作不能靠给学生上课来完成，靠思考、靠创新，形式不拘一格。如抓活动，学习、帮扶、赛课、教研均主动参与；抓宣传，即善于借机造势，借体生根。
通过党员记实簿，及时把基层的工作业绩、创新方法、好人好事收集上来，然后利用校园网、qq群、大屏幕、宣传栏，以及共产党员微信等教育平台，持续宣传，树立形象。
在今后党建工作中，我将继续完善自己，努力弥补自己的不足，充分履行好支部书记职责，以“创先争优”为目标，推动履职责任再强化，以制度建设为重点，推动工作措施再务实，以党建创新为抓手，推动特色亮点再凸显，以固本强基为基础，推动党建水平再提升，切实增强党的基层组织服务能力，为实现xx一小又好又快发展做出自己应有的贡献！
某小学支部书记述职报告篇7
尊敬的各位领导、同志们：
我任校党支部书记已经几年了，多年来我积累了必须的工作经验，提高了工作潜力。几年来，党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指导下，在学校的大力支持下，加强了学校党支部建设，以党的十九大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新，锐意进取，用心履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的用心性和创造性，推动了党支部工作和人事人才的创新发展。大大促进了学校的教育教学工作。党支部及我本人做了超多的工作。
一、加强了党组织建设，大力开展持续...员先进性教育活动
(一)、学校加强和完善了党组织，成立了大力开展持续...员先进性教育活动领导小组，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，在学校管理，教育教学中、教职工队伍稳定等方面都取得了必须的工作成绩，提高了党支部的工作质量，较好的完成了校党委安排的各项作任务。
(二)、正确把握引导党员增强职责感
引导党员树立党的观念，正确认识党员个人同党的关系，党是由党组织组成的，每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。党的先进性要透过党员的先锋模范作用来体现。
二、加强学校领导干部廉政建设
根据党风廉正建设的文件精神，党支部研究分析学校党风廉政建设工作状况，对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标，进行了认真安排。透过党风廉政建设教育的开展，学校党支部对全体干部和...员提出几方面的要求：1.团结是班子战斗力的基石。成员之间要精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护班子的团结和整体效能的发挥。2.要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提高上，齐心协力，共同创造学校更加辉煌的业绩。3.在重大事项决策上，严格执行公司的有关规定坚持重大问题群众研究，使决策更加科学化、民主化。
三、搞好政治培训和学习
(一)、指导思想
本着全面实施素质教育为出发点，培养学生的创新精神和实践潜力，以提高教师的业务潜力为重点，科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。
(二)、培训资料
1、政治思想和时事教育
本学年度继续以学习江泽民同志三个代表思想以及党的十九大精神为重点，学好一些时事教育资料，深刻理解文件的内涵的好处。
2、教师职业道德教育
本学期学习《公民道德实施纲要》、《鞍山市中小学教师职业道德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师三乱的规定》。
四、开展帮扶活动，发挥党支部作用
开展党员结对帮扶活动，联系联系班主任与特困学生结成一帮一对子，捐款近千元，帮忙特困学生解决经济问题，使他们无后顾之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪，增强他们的自信心;还要激发他们的学习兴趣，与家长联系，组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。促使青少年健康成长。
此外，做班主任的工作，召开爱心教育研讨会，使班主任发挥他们无私奉献的精神，个性是在新课改的理念下，情感、态度、价值观的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。
五、协助校长主抓全面工作
我本人及党组织用心参与教学管理，在各方面给予张校长的大力支持，并用心配合其他领导完成教学任务。在协调党群关系，协调各部门之间的关系中，使党组织发挥真正的作用，在学校有有困难时，号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。
我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命感和职责感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。
述职人：...素材范文网
某小学支部书记述职报告篇8
各位领导:
大家好，我作为**村村支部书记，在上级领导的关怀和指导下，在全体党员和村民代表的全力支持下，我顺利地走过了两年村支部书记及村长的历程，在这两年之内，在村支部、村委会集体的领导下，圆满完成了村支部及村委预定的目标、任务。在工作中，也取得了一定的成绩，现就本人两年来的工作述职如下：
一、 深入认识、实现基层党建工作新进步。
基层党组织担负着上传下达的重要职责，大政方针，工作部署，要靠基层组织来宣传、贯彻，才能落到实处，收到实效。只有真正的从思想上有所认识，才能取得新的进步。
从上任以来我组织支村委干部先后村级组织场所进行了修建，努力健全充满活力的村级工作运行机制，推进村级工作的制度化、规范化和科学化，实行支村两委会、村民会议、村民代表大会等机构“民主议事”，党务村务公开监督小组、民主理财小组、村民理事会等机构“跟踪督查”，村级班子绩效考核“述职评议”机制。保障了农民群众行使民主决策、民主管理和民主监督的权利。
二、 奋力开拓，取得基层党建工作新成效。
1、在今年的各项工作中，我村按照党建工作的要求，在党建工作精神的领导下，积极开展各项工作，并取得了实效充分发挥党支部作用为xx村105户村民添设了村主要街道路灯，并制定了长效管理制度，从根本上解决了村民行走困难问题。
2、充分发挥党员先锋模范作用，发动16名党员投入到新农村建设环境卫生整治活动中，自x月份起，清理了村口垃圾池3次，清理道路2条总长2400米，在此基础上，建立了环境卫生整治长效机制
3、不断组织党员收看现代化远程教育，提高广大党员自身素质，同时掌握科技、农业等知识，为全村百姓带来致富信息与方法。村各项工作都以“四议两公开”的工作流程去进行。在村务公开，财务公开方面，严格按照上级政府的有关严格要求，切实加强和完善村务、财务公开制度，民主理财小组审查村务、财务工作，审查合格上墙进行公布，做到先理财后公开，达到规范化管理的要求。
4、村各项工作都以“四议两公开”的工作流程去进行。在村务公开，财务公开方面，严格按照上级政府的有关严格要求，切实加强和完善村务、财务公开制度，民主理财小组审查村务、财务工作，审查合格上墙进行公布，做到先理财后公开，达到规范化管理的要求。
5、在其余各项性工作中，像护林防火，防汛，评议农村低保，收缴养老保险、农村医疗合作等工作中，我村都按时高效的完成。
三、再接再厉，党建工作时刻紧抓
虽然我村抓党建工作取得了一些成绩，两委班子的整体战斗力得到了加强，干部的整体素质得到了提高，但是与乡党委、政府的要求还有一定差距，与兄弟村相比还有一定差一步，在距下乡党委、政府的正确领导下，我将以更强的责任心、更高的热情、更清的思路进一步抓好党建工作，认真履行党建工作职责，开创xx村党建工作新局面。
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