述职报告通常定期提交，例如每季度、半年或每年一次，具体取决于组织的政策， ，述职报告可以用于跟踪和评估组织的战略目标的实现情况，以下是360好工作网小编精心为您推荐的个人小学述职报告参考6篇，供大家参考。
个人小学述职报告篇1
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
20xx年，我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作，下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课，还承担了值周、副班主任的工作。
一、德：
首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
二、能:
服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，我在学校工作近三十年，一直教美术学科，长期以来总是受到学生的，学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参加教研活动，组内研究课上万和组内教师一起探讨，在评议中积极发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平时教学工作的检验，在三、四年级课上，我选择了教师比较难讲，学生比较难做的课题创作画，要求是一样的，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审美的能力，培养现状，这与平时的习惯养成。我要求学生平时怎样，开放周就怎样，如实反映学生生在校学习的习惯，效果非常好，普遍得到学生的，家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成，注意培养，课上，精良调动学生德维东兴和积极性，在培养学生美的感悟能力和表达能力上，付出了很多的心血。
这些当然靠平时的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。
三、勤：
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次中午2点组内会议没到。以后要注意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。
四、绩：
工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握美术知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的美术课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。
在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素质，谈心的教学理念，在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力。
努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的额外工作，为大家画范画也是我了在其中，20xx年的工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好。
个人小学述职报告篇2
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面:
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面:
在长期的教育实践工作中，我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面:
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
20xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这教师的期待，是我最大的心愿。
个人小学述职报告篇3
尊敬的领导、各位同仁：
上午好！
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责x年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在20xx年度x县第x届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五（x）班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
此致
敬礼！
述职人：xxx
xxxx年xx月xx日
个人小学述职报告篇4
2008年芙蓉区杉木小学行政班子
述 职 报 告
（2008年12月）
2008年，在区教育局的正确领导下，杉木小学全体行政坚持以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕区教育局下达的战略目标，解放思想，开拓创新，精诚团结，科学谋划，高质量地完成了全年各项目标任务。
一年来，全体行政继续贯彻“以人为本”的管理思路，树立“小学校、大教育”的教育理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，重视学生的可持续发展，努力提升教师素质，扎实提高教育教学质量。学校先后获得了“长沙市文明单位”、“芙蓉区规范化学校”、“安全文明校园”、“目标管理考核一等奖”、“共产党员示范岗”、“五四红旗团支部” 、“长沙市模范职工之家”、“芙蓉区巾帼文明示范岗”等荣誉称号。
现将学校行政领导班子一年来工作述职如下：
一、以“加大环境建设力度”为起点大力改善硬件建设 为了让学校的办学条件更加良好，今年暑假，学校全体行政没有休息一天，在教育局的支持下，对整栋教学楼进行了整体装修及校园文化的建设。
改头换面之后全新的杉木新校园充满了勃勃生机：教学楼外观整体的蓝色调给人以清新淡雅的感觉；图文并茂的校园文化展板让人充分感受到了校园洋溢的浓浓人文气息；机房，几十台学生电脑都是全新的；心理咨询室，布置得像家一样舒适温馨；孩子们最喜欢的科技展览馆呈列了品种繁多的昆虫标本；教师办公室，做到了行政人均一台办公电脑，老师两人一台办公电脑，方便了老师们的日常工作；这是我们的教师食堂；依托于学校宽敞明亮的礼堂建立了职工之家，这里棋牌俱全，六张全新的乒乓球台一字排开，设立了文化阅读一角，还搬来了电视机和音响，是老师们紧张工作之余最好的放松休闲之所。
二、以“提高教学质量”为主线 教学常规长抓不懈
1、完善质检体系，追踪教学效果
本年度，根据学校的实际情况进一步完善了教育教学质量检测体系，由教导处牵头，制定了切实可行的质量检测方案，对各年级的语
文、数学、英语科目进行不定期的抽测，并且及时在每周的教师例会上反馈抽测结果，逐步提高老师们的质量意识，全面跟踪各班教学质量。
2、明确学期目标，树立争优意识
学校通过征求大家的个人意见，通过教研部门在学期初与每位老师都签订了个人目标责任状，拟定所教学科的合格率，有了目标，责任就更明确了，老师们都在为不断提高教学质量而努力。在学期末的质量分析会上，老师们基本达到了学期初的预定目标，部分老师获得了教学质量优秀奖，其中
一、二年级的合格率还达到了100%。实践告诉我们，只要长抓不懈，就一定能够在教学质量上收到明显的效果。
3、提升学生素质，注重活动育人
在教导处的分管指导下，学校组建的各个兴趣小组定期每周两次培训，同时也在竭力为孩子们提供创造和展示的机会：上半年，在长沙市“新农村”中小学生书画、绘画、摄影比赛中，我校有6人获二等奖，4人获三等奖；在长沙市少年宫举行的“舞动 和谐 成长”芙蓉区艺术展演舞蹈大赛中，二十四名舞蹈演员将《八百里洞庭美如画》演绎得如诗如画，一举获得了一等奖的好成绩，并代表芙蓉区参加了长沙市的决赛；六一儿童节，学校开展庆祝大会，请来周边单位和家长观看，孩子们表演的形式多样的节目赢得了观众们的热烈掌声，也凝聚着兴趣小组指导老师和成员们的辛勤付出；在今年的芙蓉区小学生冬季跳长绳比赛中，我校的22名运动员发挥稳定，取得了突破性的成绩，获得了一等奖；在区模型比赛中，我校更是获得了四驱车现场拼装和四驱车离心跑道竞速两个项目团体第一名的好成绩，个人项目也收获颇丰，获得了四个一等奖，五个二等奖，两个三等奖。
三、以“提升师资水平”为切入口教育科研再上新台阶
1、校内教研不断，积极参与赛课
我们学校虽然小，教师和班级都不多，各学科都以教研组为单位，积极组织开展形式多样的校内教研活动。为了培养年轻的业务骨干，只要有比武机会，学校都会派遣老师积极参赛，一年中，我校先后派了6名老师参加了各个学科的区级教学比赛，他们都取得了不错的成绩，其中邓红宇老师的《黑白画》一课更是冲进了长沙市的美术教学新秀大赛，一举夺得了第一名的好成绩。
2、立足有效教学，专家引领成长
本年度的两次有效教学擂台赛，学校都在旧有的评委机制上，请来了专家评委，由李葆春老师和李爱萍老师、刘润玉教授、李玲老师
分别担任语文组、数学组和综合组的评委，专家们针对每位老师的课堂都作了深入的点评，让老师们深深地体会到了自己课堂中存在的问题，细致的答疑解难也让老师们豁然开朗，找到了改善的方法。
学校还多次邀请了全国特级教师李爱萍老师来校指导老师们的语文课堂，彭海鳌主任也亲临我校指导了邓红宇老师的美术课堂，我们还将邀请全国小学特级兼中学高级教师杨福元老师来校作班主任工作经验的专题讲座。
3、深挖教学智慧，手拉手活动频繁
本年度，我校和燕山小学继续开展形式多样的手拉手活动，教学研讨是这个活动的重心，上学期，我校分别送了袁媛老师和邓红宇老师的两堂课到燕山小学听取批评指正，燕山小学分别送来陈微老师、许可敦老师、刘红丹老师的三堂课供我校的老师学习，下学期，兄弟学校的全国特级教师李爱萍老师多次来我校指导青年教师的随堂课，还担任了有效教学擂台赛的语文组评委。在进一步的手拉手教学研讨活动，两校联系得更加紧密了，也让我校教师的业务水平得到了很大的提高。
4、师徒结对，培养新人快速成长
“师徒结队、蓝青工程”一直是我校培养青年教师的有效途径，学校为刚走上工作岗位的新老师配备了专门的指导老师，并充分利用“孕育新人 培育希望”平台为新老师搭建成功的桥梁。上学期，明晶和丑维两位老师上了新任教师年度汇报课，下学期，学校为刚分配的屈箭飞、袁媛、徐任、邓小周、刘武平、杨灵六位老师都安排了经验丰富的指导老师，在师傅们的悉心指点下，新人们的课堂教学初露锋芒。
5、外出学习培训，交流共享经验
一直以来，学校都会在并不宽裕的办学经费中挤出费用，定期派遣教师外出学习培训，一年中，学校派送了9位教师先后11次到全国各地进行学习和比赛，老师们回来后又将自己的收获和体会对全体老师进行汇报，达到了共同促进提高的良好效果。
6、营造书香校园，浓厚文化气息
本年度学校继续开展书香校园读书活动，倡导师生共写成长日记，鼓励老师们阅读教育专著，写读书笔记；上教育博客网，写教育随笔。以《寻找教育的春天》为主题的画册与随笔集已经内部出版。
四、以“教育为本 德育优先”为原则，充分挖掘育人功能
1、扎实开展主题教育
本年度，大队部组织开展的各项主题教育都扎实有效，起到了很好的德育作用：开展了 “我与文明同行，文明伴我成长”主题教育，浓厚了长沙市创建文明城市的氛围；深入开展了第十一届推普周活动，掀起了让普通话成为校园语言的高潮；还开展了“营造书香氛围 打造人文校园”为主题的书香校园读书月活动，在读书活动的过程中，孩子们深深地体会到了书籍启发人智慧的巨大能量。
2、深入开展体验实践活动
三月，大队部开展了“雷锋精神伴我长助弱帮困我先行”的学雷峰主题活动，孩子们用自己的实际行动慰问孤老残弱的困难家庭。四月，我校三百多名少先队员们来到了石燕湖公园开展了一次校外绿色环保教育活动。五月，孩子们纷纷向汶川大地震中的受灾群众伸出了援助之手。儿童节，全校师生在装修一新的礼堂隆重举行了“文明迎奥运 欢乐庆六一”大型庆祝活动，活动中大家护送祝福，用自己的方式表达内心的幸福。十月，在中、高年级学生当中开展了“祖国在我心 我手绘我心”的手抄报比赛，评选出来的优秀作品得到了同学们的啧啧称叹。还组织开展了全校的秋游活动，中、低年级的同学们来到风景秀丽的南郊公园游玩，高年级的同学们则来到了万木葱茏的植物园开展了心智拓展活动。
五、以“强化工会职能”为纽带，促进教师群体和谐发展
1、校工会认真组织召开教职工大会，充分发挥民主监督管理职能，参与学校重大事务管理
在定期召开的年度教职工大会上，经过认真讨论，修改并通过了新制定的《教职工慰问制度》、《教师月/学期目标管理制度》、《教学质量检测奖励方案》等制度，还采纳了老师们提出的许多建设性意见：根据罗海明老师的建议，今年学校进一步加大了体育训练经费的投入，并添置了大量活动器材，极大的增强了学生训练的积极性同时也丰富了教师们的业余生活；教室里旧有的黑板不平整，不好写字，根据明晶老师的建议，学校就将教室里的黑板都更换成了白板，免除了粉尘污染。
2、构建和谐校园，打造“温馨之家”
我们学校地处偏远，但是生活在这里的老师们却感到非常的幸福和快乐，这与学校工会围绕着“追求和谐 享受快乐”的宗旨所付出的辛勤工作是分不开的。
①提供免费早餐，解决路途远，早餐难的问题。同时，为在校吃中餐的老师都安排了午休床位，让老师们中午能够休息好，以充沛的
精力迎接下午的工作。
②每位教职工生日组织集中庆祝，碰上节假日生日的教师，由工会发放等价的蛋糕券并进行电话慰问。
③开学第一天和期末最后一天，工会都会安排大家在食堂免费聚餐，在集体的合作中感受到强烈的向心凝聚力。
④依托于宽敞的礼堂，建立了设施齐全的教职工之家。
⑤定期开展各种健身活动，每周三下午4：20-5：20统一集体开展教职工的阳光体育一小时活动。
六、以“开拓创新进取”为动力，全面完成年度重点工作
1、被评为“长沙市文明单位”
年初，我校顺利通过了长沙市文明单位的检查验收。检查团领导对学校文明创建工作给予了高度评价，也提出了宝贵的建议。
2、被评为“芙蓉区共产党员示范岗”
6月6日，芙蓉区区委组织部及芙蓉区教育局组织人事科一行五人来到我校考察了“共产党员示范岗”创建活动，在经过了实地考察，资料查阅，个别访谈和听取了《建设新杉木 行政树标杆》的工作汇报后，检查组领导对整个创建活动提出了中肯的建议，并鼓励全组共产党员再接再厉，永攀高峰。
3、承接了芙蓉区后备干部培训会议
9月26日，芙蓉区后备干部培训会议在我校隆重举行，装修一新的杉木新校园和学校人文浸染的管理理念让与会的后备干部惊叹不已，都深深地体会到了杉木小学一年来所发生的巨大变化。
4、被评为“长沙市模范职工之家”
11月20日，长沙市总工会协同芙蓉区总工会和教育局一行七人检查了我校市模范职工之家的创建工作。在查阅资料、听取了《人本关怀 着眼发展》的工作汇报之后，市总工会主席当场就作出了“建家就是在建校，建家就是在建人心，建家就是在建队伍，建家就是在建和谐”的评价，高度肯定了我校工会在关怀教师，凝聚人心方面所做出的细致工作。
5、创建“芙蓉区巾帼文明示范岗”
12月，创建芙蓉区巾帼文明示范岗的工作也被提上了日程，作为学校的一项重点工作，我们将全力迎接本次检查。
总之，在行政班子的领导和全体教师的通力合作之下，学校各项工作正已迅猛发展之势呈现出勃勃生机，在受到成绩鼓舞的同时，我
们更看重自身发展中的问题和不足。在教育教学方面，我们还需要进一步加大校本培训的力度，进一步加强集体研究，开发教育资源。在学校管理方面，还需加强固定资产的管理，特别是要充分发挥各功能室的教育作用。
回顾过去，我们充满自豪，展望未来，我们信心百倍。我们清醒地认识到：只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。在新的一年里，我们相信：在教育局的正确领导下，我们杉木小学必将迎来新的气象，携手创造更加灿烂的明天！
个人小学述职报告篇5
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！
个人小学述职报告篇6
尊敬的领导：
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!
这一年中，我还取得一些成绩!
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
敬礼!
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