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教务员述职报告范文5篇

如果对个人的不足没有做好分析,那写出的述职报告就是没有价值的,在写述职报告的时候,作为职场人务必根据自己的真实情况来写,下面是360好工作网小编为您分享的教务员述职报告范文5篇,感谢您的参阅。

教务员述职报告范文5篇

教务员述职报告范文篇1

尊敬的领导:

您好!

我担任xx中学教务副主任,分管学校图书室管理工作,承担八年级xx班思想品德教学工作。在过去的一年里,做了以下工作:

一、思想政治方面

一年来,我始终以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,深入开展党的群众路线教育实践活动,弘扬和践行社会主义核心价值观,自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦,并为之不懈奋斗,努力向前。在教育教学工作中,爱岗敬业,自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象,内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排,积极参加学校各种活动,自觉地向同行学习,向同事学习,努力纠正自己的错误,弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通,耐心倾听他们的意见和建议,充分肯定并及时采纳全理性建议。

二、个人教学工作

我认为:生活在于不断的挑战自我才有新意,教学工作亦是如此。作为一名思想品德教师,从事本门学科教学已经十多个年头,对课本内容比较熟悉,教学课本知识已不再是什么难事,如果做一个“无心”教师的话,照本宣科太容易了,但我不愿做一个不受学生喜欢的教师,我想让自己成为学生喜欢的教师。因此我一直严格要求自己,努力做好备、讲、批、辅、改等教学各环节,在此基础上不断学习新的教学理念,积极参与教育教学改革,努力学习和落实“先学后教”先进的教学模式,充分应用学案教学等新的。教学方式,以此激发学生的学习兴趣,切实落实高效课堂理念。

在课堂教学中,我关注每一位学生的成长,注重分层优化,坚持用微笑鼓励每一位学生,注重培养学生自主学习的良好习惯,教会学生合作学习,探究性学习,坚持以学生为主体,让每一位学生在课堂上展示自我,体会学习的乐趣,真正让学生喜欢上自己的课。

三、做好分管工作

依据学校校委会分工,本人分管学校图书室管理工作,一年来,始终把服务好师生作为宗旨,以提高学生综合素质和教师专业水平为目的,兢兢业业,努力工作。

1、加强对图书管理员培训,督促图书管理员经常参加相关培训、考察,提高规范化、科学化管理的意识和技能,组织学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务,为图书室日常工作的开展提供有力的保障。

2、加强图书室的检查与督促工作。薄改之后,图书室进行了大幅度的整改,基本达到国家二级图书室标准,成为学校对外展示良好形象的窗口,也成为各级各部门检查的重点之一。除平时的例行检查不间断之外,在每次的上级检查之前,我先和管理员王老师自行检查,自我完善,直到感觉无论是书籍的摆放,室内的卫生,还是消防安全,档案资料的准备完美才行。

3、在内部管理方面,图书室建立了各种规章制度,以确保图书的完好与不流失,方便师生的借阅。

4、积极开展读书活动丰富师生校园文化

(1)根据xx,积极推进图书进教室工作,为各年级各班配备了书柜,下发了图书,七、八年级学生每月可以到图书室自选书一本,并在班内循环使用。另外,学生还可以持自己的借书卡在每周一到周四下午二节课后到图书室借阅图书。图书室对教师借阅全天开放。

(2)在课外阅读的同时,我们十分重视知识的积累工作。要求各班组织学生每月至少读两本好书,向他人介绍一本好书,做好每月两次的读书笔记,或摘录好词好句,写心得、说评论。

(3)针对新课程教学改革的要求,我们倡导教师每学期读一本专著,撰写一篇读书体会,完成一篇论文。

通过加强思想工作,全体教师提高了阅读的积极性,各教研组充分利用相关著作的学习来指导课题研究工作,图书室已成为教师专业成长的重要支撑点。

四、协助教务处工作

作为一名教务处中层副职,我在以身作则做好教学工作,分管工作的同时,任劳任怨,协助教务处尽力完成教学管理工作。

1、协助教务处做好教师代班代课的安排。每学期开学,教务处都得提前安排好各个年级的代班代课教师,在教务x主任统一安排和领导下,我能够积极配合,就代班代课情况提出自己的建议和意见。

2、协助教务处做好月查工作。每月一次的作业教案普查是一项艰苦而繁琐的工作,需要从每个教师的作业教案中寻找教师工作的闪光点,进而向全校推广,这就要求教务处认真负责细心去寻找。我能够坚持和教务处各个工作人员一起努力完成,任劳任怨。

3、协助教务处做好初三月考工作。初三毕业班的教学工作是学校教学工作的重头戏,为帮助学生和教师客观了解学情和教情,教务处每月组织初三进行月考,在月考期间,我负责巡查工作,努力做到认真负责,坚持不懈。

尽管我在努力工作,但难免会有许多不足之处,特别是工作经验方面,尚需不断努力提高。我将在以后的工作中不断学习,不断进步,完善自我,更好的工作。

特别感谢校委会的大力支持和工作指导,特别感谢广大教职员工的积极支持和配合。工作中的不足之处希望各位同仁在谅解的同时提出批评意见和建议。

此致

敬礼!

教务员述职报告范文篇2

各位领导、各位老师,大家好!

“时光如水,岁月如歌”,忙忙碌碌中一学期又将过去了。首先,感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持,使我们的政教工作得以顺利开展。一年来,我们政教处在分管的李校长的指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质构成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和礼貌礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,用心拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理潜力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。下面我就一年以来的工作状况,向大家作出汇报:

一、规范管理,提升德育水平

本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以大队部雏鹰争章活动为主抓手,以建立素质教育特色校为奋斗目标,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“五星快乐少年”、争创“优秀班群众”的教育活动中来。

(一)加强礼貌礼仪教育

以学校常规工作为抓手,以礼貌礼仪活动为契机,加强对全校学生的礼貌礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。根据学校实际状况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不礼貌现象的发生。与此同时,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步构成了自觉的行为习惯。

(二)加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队透过值日教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的资料涉及三操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入班级考核中去。由大队部每一天抽查记分,每周宣布评比结果。对优秀学生进行培养并树立榜样。

(三)安全工作常抓不懈

一学期来,政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。早在开学初,政教处就要求每位班主任学习《班级安全管理工作要求》,根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育资料,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全职责书,明确安全职责,提高全体师生的安全意识。制订学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理潜力。

每逢节假日,政教处分发《告家长书》,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识,督促教育子女注意交通安全。

为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。透过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。另外,政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消除安全隐患。做好校内安全工作,个性是课间活动和上下楼梯安全,保证让学生“高高兴兴进校,平平安安回家”。

这个过程中,有一件事给了我较深的印象和启示。那就是今年开年在对各年级的先进班群众颁发了奖牌之后,我们本来组织了人员集中悬挂在教室走廊的外墙上。但接下来的几天里,我每一天心里总是不安。因为我发现这个奖牌的四角是一重大的安全隐患,它悬挂的高度正好齐在学生头面部,又是金属材料,十分尖锐。在教学楼走廊上活动的学生很多,而活动空间有限,一旦学生稍稍不注意,就会有意外发生。对于安全,一刻也不能存在侥幸的心理,就应防患于未然。于是,那天中午我从家里带来了锤子钉子等工具,跟李校长一齐将整个教学楼内已钉上墙的奖牌全部取下重钉,这才放下心来。而李校长雷厉风行、亲力亲为的领导作风也在这件事当中有所体现,既是我学习的榜样,又给了我工作的动力。同时,这件事给我的启示是,要做好领导工作,除了做好粗线条的统筹安排,思考问题也就应全面细致,问题和困难想在前面,杜绝安逸和懒散,这样才能把工作做好。

透过以上安全教育,学生基本做到:走路乘车注意交通安全,上体育课、课外活动注意活动安全,集会与群众活动注意集会安全,校内值日打扫工作注意卫生安全,教学、实验注意学习安全,餐饮注意饮食安全,用电、用火注意生活安全等等。多种形式的安全教育,使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

二、夯实基础,加强班主任队伍建设

在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此,一年来,我们继续推行班主任岗位职责制,透过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每阶段工作做到有计划,有措施,有记录。

同时,我们强化班主任考核制度,出台了《城南小学班主任工作考核细则》,并认真组织学习《优秀班主任评选条件》、《班主任常规工作要求》等,提高班主任的工作水平,促进班主任的专业成长。

在班主任专业成长这一块的工作,有一件事我一向想找一个机会来表达我的感受。那就是上学期的那次主题班会赛课。主题班会在我校并不是一个新鲜的话题和空白的工作,只是有几年因为忙于其它工作的几乎中断了。为了适应上级教育部门的要求,同时为推出优秀的赛课老师作准备,我们组织了那次主题班会教案评比及赛课活动。全体班主任踊跃参与,张俊老师结合自己的有关工作经验给了全体班主任老师作了一场较高水平的指导,罗冬梅、刘晓玲、汪海荣、张俊等在班级管理方面各有特色的优秀班主任老师组成评委会,经过严密的程序和认真评比,这次比赛汇集了许多优秀的主题班会课教案,评选出由胡双庆、刘晓燕、余玉华等老师组织的优秀的主题班会活动共六节,为主题班会活动在我校的开展积累了丰富而宝贵的经验。这次活动,让我感受到了老师们在班级建设方面的极大热情,尤其是老师们在活动中表现出来的团结协作,无私友爱的同事之谊,令人感动。刘晓燕、余亚莉等几位老师的课件是刘建忠主任在繁忙的校务、教学工作之余抽空完成,金凤霞老师的课得到刘晓玲老师的细致的指导并为她带给了自己以前参赛的课件作为上课的素材。胡双庆老师的课与副班主任一齐完成组织,她们发挥各自长处,将班会课主题《我爱我家》表现得

淋漓尽致。在赛课前,年轻老师周满喜、余亚莉带着困惑找到了我,提出了自己在主题班会课设计上一些问题与我一齐讨论,她们的勤奋与谦虚让我重温了自己早些年时对待工作的追求和执着,我感到了这项工作开展的好处,而自己前期准备工作中的辛苦也体现出了应有的价值。同时,我深深地感到,我们务必带给更多的机会和平台,创设一支高素质的团队,让我们的老师充分发挥潜能,让我们的老师在专业发展的道路上走得更远。

一年来,我校许多老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳,爱岗敬业,敢于创新,取得了不凡的成绩。刘晓燕老师所带的六(2)班被评为武汉市优秀班级体,胡双庆、雷咏梅、邱伟等老师所带的班级被评为区级优秀班群众。我更想把掌声和敬意真诚地献给辛苦工作着的每一位班主任老师,你们与这些优秀班主任一样,都在辛勤付出,默默工作,管理着我校三十一个班级繁琐的日常事务,组织着各项大大小小的活动,荣誉的数量毕竟有限,但对大家的尊敬和感谢却是无疆。

三、增强实效,开展德育系列活动

(一)“五爱”教育系列活动:

1、“爱我新洲”书画作品比赛:全校共评选出师生优秀书画作品46幅,并在“六一”前夕制成展板在校园内展出。

2、开展“爱新洲学党史”主题活动。学校结合“爱我新洲”和建党九十周年主题,确立了学习资料:中国共产党新洲历史,制成展板,组织全校师生学习参观,各班召开班会交流学习体会。

3、组织《城市英雄》读书活动、《太阳,从东方升起》读书活动、纪念首义百年和建党九十周年书信大赛活动。

(二)延安精神进校园图片及文字展

(三)感恩教育报告会系列活动。组织学生及家长将听会的感受及时定下,并在校广播站播出。

(四)旧书报换读长江日报活动、助残捐款活动等爱心教育活动。

(五)庆“六一”优秀班级及学生表彰活动。

(六)暑期社会实践活动,包括夏令营活动,还有明天就要带120名学生到江夏参加的红色参观活动等。

透过这些活动,我校的德育工作突现了主题,有针对分阶段地开展德育工作,增强了德育实效性。

四、齐抓共管,健全教育网络

本学年,我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络,坚持校内教育和校外教育相结合,办好家长学校,透过家长会及会上组织的家教知识讲授课,加强家校联系,提升家长素质,提高家庭教育的功能。值得高兴的是经过近两年的准备,我校于今年三月获得了省级示范家长学校的荣誉称号,这得益于全校老师尤其是班主任老师的共同努力。在后期迎检的过程中,也得益于雷咏梅、吴一军、张娟、李学民、罗敏、林俊等一批老师不计报酬,肯吃苦讲奉献地为整理资料加班加点,动脑筋想办法,如期完成迎检工作。家校共建,增强了德育的针对性与协调性,提高德育的实效性。

五、近年来,在特色校建立过程中,我处始终在思考将各项工作纳入特色工作体系。

上学期,在江书记和蔡校长的安排和指导下,我处组织编写了《快乐心语》、《快乐心曲》两本校本教材,丰富了特色建立成果。虽然只是两本价值也许并不大的书,但艰难及漫长的编印过程,却是令我五味杂陈。前期广泛超多的收集资料,时时刻刻地构思,深更半夜在电脑上敲打键盘,没有打字员,几十万字的打印、一而再再而三地校对,占用了我超多的休息时间。很庆幸,在后期修改交付印刷的时候,李校长带领着我和罗冬梅、雷咏梅、林俊、李学民、张娟等几位老师一齐,度过了一段既紧张但又充满快乐的工作时光,让我们在工作中体验到了合作的简单与愉悦,让我们尝到了创作的成就和满足,我们都笑着说,这下政教处成了修改部了。大家给每个人安排了一个职务,李校长是总编,我是执行修改,其它人分别是通讯员、编者、校对员等等,欢快而响亮地笑声总是飘扬在白色的稿纸堆里,飘扬在孤灯独明的校园夜色里,和着打印机沉闷却动听的声音,还有工作之后到刘集桥头买来炖汤的鳜鱼的美味,无不给我们在场参与工作的每一个人留下深深地记忆。我们许多人苦苦追求的幸福难道不是由这一个个快乐的片断组成的吗这不正是我校快乐特色的体现吗我们为我们的这份创造的热情、和谐的友情、生命的激情而快乐着。

大多的体会和感动一时无法表达得完,总之,在校党支部及校委的正确领导下,在班主任和各位任课教师的共同努力下,本学年政教处的工作取得了一些成绩。回想这两年来的政教工作,我觉得这个政教主任职位让我喜忧参半。喜的是:近两年的政教处工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验,做起工作来更加得心应手,常规工作也已了然于心,安排工作更善于统筹,各方面的潜力也在锻炼中得到了提高。而工作中还存在着许多不够到位的地方,敬请各位老师予以指导。忧的是:政教处的工作细小、繁杂,几乎每一天都在重复着昨日的故事,同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报,难免得罪人。但是,我愿意在建立和谐友善的工作关系,用心向上的工作环境方面作出努力,“三人行必有我师焉”,我将会以谦逊执着的态度,真诚宽容的心胸,求真务实的作风,来赢得更多领导、同事的认可。对于工作中碰到的困难和老师们对我暂时的不理解甚至误解,我想:轮船在大海中航行,只有碰到海中的暗礁才能激起美丽的浪花。人总是这样,跌跌撞撞着前进、成长,就让丰富的工作体验来充实我的人生历程,谦卑地守望工作中成长的快乐吧。

教务员述职报告范文篇3

本学年,学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言,是我的“生活丰收年”:上半年,买了房子,虽只是一个壳,但也算在寸土寸金的城市里有了不动产,这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着,谈恋爱,现在正张罗着结婚。兄弟们都问,很忙吧?我的毛病是不知道该忙啥,一脑袋糨糊。我对自己的评价是,有些不清楚的一个人。

在学校任职以来,这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期,尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数,也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期,也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期,也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期,也是对文印、实验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项计划中的工作未开展,借此述职报告场合,谨表歉意,因为生活中的许多私事扑面而来,占用了部分时间,加之工作水平本就有限,以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展,深感有愧于教务主任这个职位。

教务工作

三位新员工用很短的时间熟悉了业务,迅速上手,各项工作大体有序开展,这一方面得益于员工自身的素养和品德,另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。

教务工作有的看得见,比如巡课,每天至少3节,雷打不动;有的看不见,比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统,这是老师们看不见的,任一个系统报送的数据出问题,都是事故。

这学期教务工作,个人印象最深刻的是经常开小会,带有培训性质的,既有工作方法和程序规范方面的内容,也有统一的作风和纪律教育等内容。

我的工作经验之一就是,要让工作顺利开展,事前培训动员一定要充分。

三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手,到能够比较得心应手地开展工作,表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。在这个过程中,她们都付出了巨大的努力,让人感动,也让人欣慰。

教学工作

我在高中前后教了六年书,一直呆在高一年段,其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学,这学期第一次上高二。高二第一学段结束后,必修模块全部完成教学,开始选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶,选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次,为数不少的篇目甚至是我们当年在大学里学习的内容,备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知,高中学生学习之辛苦。

半期考后,我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟悉,但准备一节课,没有一个多小时的时间还是没有把握的,尤其是7班优生相当多,宝贝也相当多,很象一个不平衡的生态系统,教学难度很大,教育难度更大。

第15周左右,个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了,一度有过请假甚至请辞的想法,但因为接手高一7班之时,曾许下诺言,起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡再三,暂辞备课组长一职,由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作,内心里是很不想放弃的。

教研和备课工作

教务处的多数工作,都由工作人员具体经办,我把关,但对教研和备课工作,我始终是自己在经办,工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案,我起码都会大致翻阅;对每个学科每周按计划要开展的教研和备课活动,我基本都能提前了解或者同步了解。

简而言之,推动教研和备课工作规范开展,继而有特色地开展,始终是我最优先考虑和保证的重点工作,始终是我在挖空心思琢磨的工作。

这学期,为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量,教务处推出了两项新措施,一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排,二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看,两项措施相当有效地纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病,提高了各学科开展教研和备课工作的计划性与科学性。说穿了,就是希望教研组和备课组提高计划意识,提高执行规定和落实计划的意识。

按惯例,印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料,至今已是35期,有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料,多数文章是很有质量的,《台州书生中学关于教研和备课工作的资料》、《40年教学的20条经验》、《教育大计,教师为本》、《有效教学绕不开的三条规律》、《如何开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教学和管理肯定是有借鉴或启发意义的。

和名师工作室的交流研讨,7个学科,7位领衔教师,20余位成员,我们收获颇丰。

和十八中的校际交流,关注毕业班,关注一线教学,面对面交流,更直接有效。

面向师生的讲座,省教育学院教授鲍道宏,主讲学校发展中教学问题的发现、研究及成果推广,老师们给予了好评;儿童文学作家郁雨君,人称“辫子姐姐”,面向初一学生,交流阅读与成才,初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了,下学期会努力多安排。

闽清天儒中学60余位教师前来观摩,我们没有专门大张旗鼓地布置,常态课,正常的教学进度,显示我们的常规工作是过硬的。

历史学科的教研和备课工作非常扎实,赢得市教育学院好评,继主办面向市区的市级教研活动以后,黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编《福建教育史》一书。逐渐走向名师,就是这样自己为自己争取着机会,学校提供的只是一个平台。

高一语文承担全市期末模块统考命题任务。意义大,在于市教育学院信任我校老师;责任也大,在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。

初一、初二思品承担八所民办学校联考命题任务,启动迅速,布置细致,工作有力,政治组表现出了很强的工作能力。主办学科命题备考会等,做得有声有色。

公派语文、数学等学科教师和班主任代表外出参加高质量的教学或管理观摩研讨会。

师大附中的公开周,我校约有40余位教师前往观摩教学和讲座。

凡此总总,教研和备课工作的些微进步都让人欣喜:

1.各学科备课组普遍具备了比较强的计划意识,能够按计划安排开展集备活动,能够把计划的活动落实到工作中,这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。

2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求,并将这些规定和要求贯彻落实到了实际工作中。善于落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现,也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。

3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施,这历来是我校的教研和备课工作的长处所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为,而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上,创造性地开展工作。只有这样,我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。

4.各学科教研组和备课组开展活动准备到位,过程充分,环节完整,符合常规教研和备课活动的要求,说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段,就是弄清楚什么是教研和备课工作,怎样开展教研和备课工作,怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的第二个阶段就是有深度地、有新意地开展工作,开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动,希望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想办法,多实践探索。

一个学期倏忽而过,年终盘点工作的时候,我们会有些微成就感,也总有一些说不清道不明的遗憾。既有遗憾,那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。

教务员述职报告范文篇4

尊敬的各位考核组成员,各位领导:

大家好!

春去秋来,花开花落,自20xx年我们相聚在这里,六个春秋已悄然而过,我如一只穿越风雨的海燕,尽管天空没有留下痕迹,但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的xx市第八十五中学,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,并取得了一定的成绩,现述职如下,不当之处,敬请大家批评。

下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。

半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、一丝不苟抓常规,常规不失落

常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

二、持之以恒抓教研,教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。

三、理直气壮抓质量,质量步步高

学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高

四、因地制宜抓活动,活动促发展

丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

存在的问题

一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。

二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。

三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。

四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。

总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我将更加竭尽全力为大家更好地服务,让所有的老师享受工作的快乐和充实,体验专业成长和事业成功的幸福,请在座的各位同仁支持我、信任我,谢谢大家!

谢谢大家!

教务员述职报告范文篇5

自20____年9月任堡小学教务主任以来已有三年多的时间了。在此期间,我收获了丰富的专业知识,取得了了微薄的业绩,体验了工作中的苦涩和甜美,同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑,弥补了自己的不足,丰富了自己的学识。回顾这几年来的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

一、以身作则,团结协作

20____年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学,当时我的同事有些不解,在中堡很多人努力想办法找关系往外调,而我却要求调进偏远的中堡。但我决不后悔,我始终觉得在什么地方都是工作,都能施展自己,在中堡小学三年多来,我始终以“坦坦荡荡做人,踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,我严于律己,以身作则,率先垂行,要求老师们做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃亏,把做事当作是一种历练。在教学中,关爱学生,一切从学生的健康成长出发,努力做一个服务型的教师。

二、求真务实,当好助手

作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。服务教学、服务教师、服务学生,立足课堂,抓实常规,严格执行课程计划,开足开齐有关课程,严格执行考勤制度,抓实对教学工作的检查与评价,对教师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查。做好日常教务,当好调度员、管理员和指导员。

(1)当好调度员,及时地安排好临时的课务调动,确保学校教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。

(2)当好管理员,做好教辅资料、音像教材等征订和管理工作,做好学校档案的收集、整理和归档工作。

(3)当好指导员,在校长的指导下,组织、指导、审查各教研组教学教研工作计划和教师的教学工作计划。组织期中和期末检测及做好质量分析,领导和指导教研组工作。健全制度,规范了学籍管理。

(4)组织好教师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作;组织好学生的竞赛活动。

(5)组织和开展好我校“诵读经典诗文,提高双文素养”和“怎样提高农村小学生计算能力”两个课题的研究。

三、不断学习、充实自我

作为一个教务主任,在这大谈改革、竞争的年代,我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习,才能不落后,才能更好地服务教学,服务教师。因此,我时时提醒自己要及时“充电”,积极要求外出培训,多读一些教育教学的书籍,摘记有方向、有实用价值的东西,吸收新的教育理念,领会新的教学模式和方法。深入第一线,在教学实际中摸索、探究、交流、反思;向有经验的教师请教。总之,学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。

四、工作业绩

课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。20____年9月亲自参加南丹县“信息技术与学科整合”赛课课堂教学比赛,荣获二等奖,教学论文获市级二等奖,做了带头表率作用。后来分别于20____年10月、20____年4月、20____年4月指导韦思佳老师、曹游畦老师、黄凤老师参加南丹县课堂教学比赛,都获得了二等奖。配合学校通过了合格学校和常规管理验收。我个人还被评为南丹县教学常规管理“先进个人”。

五、认真反思、努力改进

回顾三年多的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

三年多的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

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