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教师聘任期工作总结7篇

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教师聘任期工作总结7篇

教师聘任期工作总结篇1

任期述职报告

戴冠??

一是加强后勤中心领导班子和干部队伍建设,树立团队意识,巩固党政一体。党政领导班子成员明确分工,各负其责,互相配合,成员之间能加强交流,树立“一盘棋,一条心。”的思想,做到互相提醒、互相补漏、互相支持、互相配合,大事共同商量。对党务工作按班子建设、党风廉政、思想工作、宣传工作、法制教育、文化建设、组织发展、青年工作、群团工作、日常工作与政治学习进行分工,行政工作按工作性质分块负责,同时做到一岗双责。坚持党政共同负责制,中心所有领导小组组长均由党政主要领导共同担任;加强对中心内设机构管理干部的管理和培训,大力培养年轻干部,关心其生活,服务其工作,支持其创新,帮助其疑难,充分调动他们的积极性。

四是加强宣传和思想政治工作,提高后勤工作的显示度,积极创造安全稳定的工作环境。加强后勤工作宣传力度,利用各种媒体和网络平台,介绍宣传后勤,及时更新中心网站信息,积极向校内外各类媒体投稿,使后勤的宣传工作不断走向规范化、信息化和现代化,让师生理解后勤、支持后勤。三年来,在中国教育后勤协会网、江苏高校后勤协会网站投稿百余篇;2017年以来,发布建院微后勤微信公众号40余期;后勤中心被江苏高校后勤协会表彰为“江苏省高校后勤宣传工作先进单位”。加强职业安全文化氛围营造,在食堂、配电房、水泵房、办公场所等各工作区域制作文化展板和安全宣传标牌。2016年,选送的工作案例《加强能源管理,构建节约校园》荣获江苏省高职院校最佳后勤管理案例一等奖,《利用饮食采供核算管理平台,提升餐饮信息化精细化管理水平》、《以后勤文化建设引领后勤和谐发展》两个案例荣获二等奖。成立思想政治工作和意识形态工作领导小组,签订责任书,建立微信及qq学习工作群,设立舆情分析员,加强联络沟通。推进后勤意识形态与宣传思想工作全覆盖,面对同工不同酬的待遇福利矛盾,为抓好后勤全体职工思想政治工作,后勤党总支及时关注职工思想动态,定期开展交流、谈心活动,广泛听取职工的意见和建议,营造后勤职工有话方便说,有意见随时提,心情舒畅、生动活泼的民主工作氛围。为提高合同工的工资待遇,调动员工工作积极性,制定《奖励性绩效工资实施方案》、《员工考核办法》,强化职工考勤考绩管理;同时注重培养年轻合同工干部,目前已有7名合同工增加至内设机构中层管理岗位。2017年在学校首次思想政治教育工作大会上,后勤党总支作典型交流发言。

五是强化政治学习,认真组织开展“两学一做”学习教育活动。深入开展“两学一做”学习教育活动,努力构建学习型、创新型、服务型党组织,在学习实践活动中,推行“两学一做”学习教育常态化制度化和党支部建设标准化,把师生对美好校园生活的向往落实到后勤工作中去,急师生之所急,想师生之所想,开展了以“践行两学一做,争做服务标兵”为主题的岗位技能服务月系列活动,进一步增强职工的积极性和岗位技能水平;组织后勤全体职工开展工作作风大检查,通过作风检查,进一步加强和推进后勤作风建设,切实改进后勤工作作风,排除廉政风险,提升后勤服务质量;按支部划分绿化责任田,明确支部书记为责任人,对责任田进行树木浇水、防寒、施肥、防治病虫等绿化维护工作,巩固校园绿化成果,进一步加深党员的服务宗旨意识,发挥党员先锋模范作用;开展党员“巡查校园活动”党员活动日,每学期开学前一周各支部组织党员就开学前的准备情况进行巡查,充分把“两学一做”落实到后勤实际工作上,发挥党员带头作用,树立党员先进模范形象;根据校党委开展“双抓双促”大走访大落实活动实施方案,结合后勤实际,扎实开展双抓双促大走访大落实,通过谈话、座谈、问卷调查等形式进行走访交流,每位党员填写了《走访活动记录表》。活动中,积极要求全校师生员工提建议,通过各种渠道收集对后勤工作的意见,查找不足,能联系后勤实际,制定整改措施,完善制度,着力解决师生反映的后勤保障工作要求。

近年来,学校做了很多惠及师生暖心工程,较大改善了师生工作和生活环境,大部分项目是由后勤中心作为主要牵头单位组织实施的。如校园环境绿化美化亮化、学生食堂进行环境优化、教工餐厅早午餐供应、家属及公寓区照明改造、家属区道路铺设、市政自来水引进、周转房分配与人性化、智能快递中心、学生浴室改造等等。通过以上暖心工程让全体教师安心从教,学生安心学习,进而促进学校各项工作正常开展。总支和支部、党员和干部一方面全力支持、参与行政工作,干部、党员带好头;另一方面,当好勤务兵、服务员,打气、鼓劲、宣传,为行政业务工作保驾护航,形成党政齐抓共管、互为呼应的良好局面。

七是把握高校后勤特点,充分发挥育人功能。后勤工作人员及服务范围遍布学校各个角落,后勤的育人工作是学校育人工作的一个重要组成部分,它寓教育于优质的服务当中,以热情的服务态度,优良的服务质量,优美的校园环境,温暖的校园氛围,给学生带来一种潜移默化的影响,从而培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

通过开展学生体验后勤系列活动,使学生了解后勤管理服务的流程,增进学生对后勤管理服务工作的理解和支持,让同学们接受劳动教育,以提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的意识和能力;开展后勤文化服务月系列活动,进一步强化“后勤人”全心全意为师生服务的宗旨意识,建立师生多形式、多渠道参与、监督后勤服务过程,架起后勤和师生的沟通桥梁,增进后勤服务单位之间的友谊,既增进了后勤员工之间的友谊,强化协作能力,促进了后勤文化建设,又增强了后勤精细化、规范化管理水平,提升了后勤员工的服务质量;通过加强非在编员工及外包企业的思想政治工作的研讨, 推进后勤系统思想政治工作全覆盖,大力推进全员、全过程、全方位育人,引导各企业在抓好后勤服务保障工作的同时,还要加强职工职业道德、文明行为、言行举止教育。

八是认真落实党风廉政,政务公开透明。后勤承担的各项工作,均与人、材、物关联密切,党风廉政建设任务重、责任大,领导班子高度重视,把抓好领导班子成员带头廉政和一岗双责作为关键,班子带头认真贯彻执行学校和后勤的各项决议和决定,坚持按政策、按制度办事,不谋私利,坚持政务公开,重大问题集体研究决定,做到公开、公正、透明,完善监督机制,确保权力的正确使用,让每个党员做到清清白白做人,扎扎实实做事,在广大后勤职工中做廉洁自律的模范,严格执行《后勤中心党政共同负责制实施细则》、《后勤领导班子成员廉政公约》等一系列廉政建设管理制度和规定,努力从源头上预防腐败的滋生。同时,结合后勤工作实际,就运行(内控)机制、队伍建设、制度建设等问题,适时修定后勤工作流程、预防措施及配套管理制度,总支与各支部逐层签订《党风廉政建设责任状》,杜绝“小金库”现象;按纪委统一布置,做好后勤工作流程、风险点排查及预防措施等工作;结合后勤工作,进一步学习《关于进一步加强和改进机关工作作风建设的意见》,研究进一步加强后勤工作作风建设的措施,建立后勤党风廉政建设责任制网络,形成一级抓一级,层层抓落实,齐抓共管,综合治理的良好局面。成立后勤工作作风建设领导小组,建立后勤工作作风建设长效机制,采用表格化管理的创新举措,每年一次组织后勤员工进行工作作风情况大检查。

十是全面落实社会治安综合治理各项措施,努力建设和谐后勤。做好社会治安综合治理工作,建设和谐后勤,是做好后勤各项工作的重要保证。后勤党总支始终把做好社会治安综合治理工作当作一项重要工作来抓,坚持“打防结合,预防为主,专群结合,依靠群众”的社会治安综合治理工作方针和“谁主管,谁负责”的原则,健全组织,明确责任,落实措施,齐抓共管,取得了良好的成效,有力地维护了后勤内部的稳定,对促进后勤发展和建设和谐后勤发挥了重要的作用。后勤党总支在组织政治学习的同时,还认真组织开展普法教育,并充分发挥工会、妇女等组织在维护后勤内部稳定中的作用。依靠工会等群众组织做好预防工作,积极化解各类矛盾,及时理顺员工情绪,达到了增强内部团结,激发员工工作热情的目的。认真落实“三防”措施,大力整改隐患问题,把不稳定因素消灭在萌芽状态,保证了后勤内部安全、稳定、团结、和谐。

按照学校纪委的要求,本着对党的事业负责、对学校负责,对职工负责的态度,认真做好廉政教育工作,组织学习中纪委、省市及学校纪委相关文件,中心领导干部能带头保持廉洁,认真履行党风廉政建设责任制,贯彻领导干部廉洁自律的各项规定,保证了总支全体人员和各类事务的廉洁。三年来,没有违纪现象、也无经济责任问题。

二零一八年九月

教师聘任期工作总结篇2

教师任期述职报告

二年的教育工作转眼即逝,回顾这二年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

现在的我任教三年级(1)班班主任同时是本班的英语老师,兼任全校信息技术教学工作和学校打字员。我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。 在教学中,本人不断学习、不断提高,并对本人在二年来的教学工作做如下复述 :

一、自觉提高业务素质。

初三采用的是人民教育出版社的新教材,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨。

二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。

三年级学生进学校三年,学习的内容逐渐加深,他们往往不适应新的学习方式,而二年级的学生他们调皮好动,往往会违反一些纪律,做错一些事情。所以我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成良好的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境,激发学生学习兴趣。

新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。使用多媒体信息技术教学,极大的提高学生的学习积极性。

2、紧密联系生活实际。

在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找相关题材,让教学贴近生活,让学生在生活中不断学习和应用英语,以此来提高英语成绩。

3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

4、发挥合作优势,开发学生创新潜能

合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。

5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛 。

6、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如:very verty good!best best best!等,通过口头的表扬,大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

在两年来,在校领导的关怀和培养下,本人取得了良好的教学成绩,在2005--2006年度,我班的学习成绩不断提高,在学校的期中、期末统考中取得了优异的成绩。在上学期的全县初三年级调研考试中,我的英语取得了全县第二的好成绩。在全国的数理化竞赛中也取得了好成绩,并在2007年的中考中,我班参加中考人数29人,其中320以上的有16位同学,我班再次取得了优异的成绩,其中我班的班长马海忠同学考取了我校第一,全县排名30的好成绩,我班也赢得了广大师生的好评。本人也在全州及学校的教学课件制作中荣获第一,并获得优质教案奖等, 在2005---2006年度考核中取得了“优秀”。 作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

1.安排班级活动

2.营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“九一班爱心读书角”、“中考冲刺誓言”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3.指导培养班干部

班团干部是班主任的左右手。通过民主选举,精心培养班团干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

一切为了学生,严格管理班级,不断提高同学们的学习成绩,使学生们在“德”“智”“体”“美”“劳”得到全面发展。在学生和老师们的共同努力下,我班在2005 — 2006年度中被我校评为“优秀班集体”,我也荣幸地成为了“优秀班主任”。带领学生积极参加学校的各项文体活动,在“我校第一届运动会”上我班获得了团体第一的好成绩,在“学校卡拉OK大赛”中我班也取得了团体第一的好成绩。并在学校组织的登山活动中我班又取得了团体第一的好成绩。我班同学积极努力、乐观向上才能成为一个优秀的班级体,我也为我的班级感到骄傲和自豪。

因为教学经验不足,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地 完善自我。

本人申请在下新学期担任七年级班主任及英语教学工作。我会以我100%的热情迎接新的教学任务,并在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。

述职人:石春兰

2007-7-23

师 任 期 述 职

述职人:石春兰2007-7-23

报 告教

教师聘任期工作总结篇3

三年来,我坚持爱岗敬业,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,认真搞好班级教育教学工作,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将三年以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识

坚持业务学习,紧紧围绕学习新课程,新课标,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课,认真研究教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。针对中,高年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况。

二、班级管理工作

在这三年中,担任了两年的班主任,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,课前进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况。

4、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

总之,三年来,在教学岗位上,也取得了一些成绩,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的教学工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,开拓前进,为教育教学作出自己奉献。

教师聘任期工作总结篇4

任 期 述 职 报 告

自2004年7月任高等教育研究室副主任以来,本人认真贯彻执行党的路线方针政策,以强烈的事业心与高度的责任感,团结协作与顾全大局的精神,积极主动地完成了本职工作目标和领导交派的任务。共获得荣誉奖励4项,其中全国高等农业教育研究会优秀学术成果一等奖1 项,学校优秀党员、工会工作积极分子、70周年校庆活动先进个人二等奖各1项。

1.立足本职,做好各项工作

(1)共主持和承担高教研究科研项目14项,其中国家级子课题1项,省级7项,校级6项;承担经济类横向课题2项。公开发表学术论文14篇,其中核心5篇;出版参篇著作1本。

(2)参与赴校外学科建设调研2次,教学评估调研8次、校内人事调研1次。

(3)草拟了《关于海滨校区和霞山校区功能调整的方案设想》,参与学校 “十一五”总体发展规划的编制以及各分规划的修改工作。

(4)草拟了《校庆活动指南》和庆祝大会上级领导讲话稿3份。完成《校史》十多万字的编写及统稿工作。

(5)编印内部刊物《高教信息与研究》共11期,2000份。

(6)协助主任起草了教育研究项目管理制度。共组织申报省级以上项目10项,组织完成省级项目结题3项。

(7)认真做好本部门网页更新和有关文件、档案资料的管理、文书报告的起草、清产核资和财务等日常事务工作。

2.全力以赴,完成评建任务

(1)本人作为评建办成员、评估资料组副组长,参与了学校整体评建材料的整体策划和组织协调。

(2)与材料组同事共同完成《自评报告》(共10万字),其中本人具体执笔第一个一级指标“办学指导思想”部分,同时参与自评报告总稿的修改。

(3)撰写了《校长报告》初稿。撰写了各类评建大会各级领导讲话稿共8份。

(4)共收集整理“办学指导思想”评估指标支撑材料12盒,备查材料15盒和材料目录1份;协助材料组人员整理自评报告支撑材料129盒,备查材料39盒。

(5)多次随校内专家组到十多个二级单位开展调研和自评检查。

3.积极参与学校申博工作

本人主动服务学校的总体安排,从2007年12月开始参加申博材料撰写组和接待组工作。至今已完成了申博校长汇报初稿及整体材料的撰写,以及对各申博点的材料初审工作。

4.认真完成学校领导交办的其他工作

(1)2004年本人获得国家级船员教育和培训质量体系内部审核员资格证书,2005年协助质管办对校内单位进行内审5次。

(2)2005年协助研究生处审阅新增硕士点申报材料。

(3)协助教务处开展期中教学检查工作、“省高等学校教学督导工作研讨会”及学校教学工作会议材料准备工作。

回顾任职以来的工作,尽管取得了一定的成绩,但仍然有很多需要改进之处。今后我将不断加强学习,改进工作方法,竭尽全力做好各项工作。

述职人:林年冬

2008年4月6日2

教师聘任期工作总结篇5

20xx—20xx年度任期以来,本人立足本职,敬业爱岗,严谨治学、依法执教,坚持党的领导,团结同志,服从安排,关心爱护学生,把自己的精力全心投入在教育事业之中,较好地完成学校交给的各项工作任务,取得了一定成绩,现将本任期以来工作总结如下:

一、思想教育方面

在任职期内,本人爱校如家,爱生如子,尊重家长,团结同志,顾全大局,不断加强教师职业道德修养和师德师风自纠自学,始终以“用心做事,以诚待人”严格要求自己,扎实工作,勤奋学习,与时俱进。坚持政治理论学习,积极参加师德师风培训,努力提高自身政治思想素质及教育教学业务水平,树立良好的师德师风。任职期内,本人坚持继续教育和自修自学,经常阅读书报,收看新闻联播,了解国家大事,以增强自己的爱国意识,积极参加学校及教研组举行的各种教研、课改及竞赛活动,从这些活动中受益匪浅,促进了业务水平的进一步提高。在任期内,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,无体罚和变相体罚学生的现象。

二、教育教学工作方面

在任职期内,本人20xx年在思南县河东小学任教,承担学校小继教工作及教育教学工作,协助学校教研、课改工作,担任四年级品德与社会、美术等学科教学工作,并于20xx年9月至20xx年1月赴西南大学参加了为期三个月的贵州省农村小学骨干教师脱产置换培训学习。20xx年9月至20xx年8月,本人根据县局需要,到思南县中等职业学校进行为期一年的上挂交流学习,期间主要承担13级电子5班班主任工作,并担任13级护理(1)、(2)班职业道德与法律、

应用文写作及13级旅游班语文等学科教学工作,期间连续两个假期在学校加班整理党校大专体制升格和职校示范校建设资料40余天。20xx年9月,本人调入思南县第一小学工作,担任四年级语文科教学工作,并承担学校学籍管理工作。在工作中,不管活有多累,人有多困,我都始终忠于职守,认真履行自己的职责,尽最大努力完成学校交给的各项工作任务。

在任职期内,不管在什么学校,不论工作岗位如何变换,本人都始终如一,坚信教师的舞台在课堂,教育的对象是学生,认真搞好教育教学工作,全面提高教育教学质量。在教育教学活动中,我认真抓好教学的每一个环节,努力推进高效课堂教学,及时参加学校教研课改活动,转变教育教学观念。同时,努力钻研各科教材教法,认真领会课标、课改精神,按新课程“三维目标”要求进行课堂教学,认真备课和编写导学案,积极参加新课标学习和集智备课活动,以提高自身教育教学能力。在教学中,我认真专研教材,创造性的处理好教学内容,为上好每一节课作好充分准备;认真做好对每一节课的.总结和反思,加强个别辅导,做好抓差补缺工作;遵循学生身心发展特点和教育规律,注意提高学生学习主动性和积极性,让学生在快乐中学习。

担任班主任工作,注重“以人为本,以德育人”,关心爱护每一个学生,关注贫困学生和留守儿童,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,认真抓好后进生转化、学生个别辅导和家访工作,针对班级培养目标及工作计划,开展了形式多样的素质教育活动,所带班级学生学风好、纪律严、学习氛围浓厚,班级整体素质不断提升。将德育教育、法制教育渗透到教学活动之中,注重学生行为习惯养成教育,对学生进行耐心细致的思想工作,教学生学习知识不忘教学生做人,在尊重关爱学生中让学生心灵纯净,品行端正,培养学生的公民道德意识和社会责任感,使学生具有良好的品德修养。

三、教学业绩及出勤方面

任职期内,本人根据“十二五”中小继教要求,积极钻研新课程理念,努力学习中小继教相关科目内容,认真务实地参加继续教育的学习,积极参加人事部门组织的各类培训,参加干部理论和师德教育考试成绩达标,继续教育学时达标。任职期内,积极参加教学业务技能研讨活动,每学期听课达15节以上,每学期拟写多篇教学案例、反思、心得。本人所承担学科教学,学生成绩稳步上升,班级整体素质不断提升,自身专业知识水平和教育教学技能得到一定提高,受到学生及家长好评。本人负责学籍管理工作,坚持实事求是,“高标准、严要求”,加班加点完成学籍档案资料及各类报表,注重学籍信息完善和资料的收集与归档,较好地完成了学校学籍管理工作既定任务。

任职期内,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,坚持到校,无旷工旷课、迟到早退现象,并按学校统一布署在抓好教学工作的同时进行加班,受到学校好评。一份耕耘,一份收获,由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

教师聘任期工作总结篇6

一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求自己,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水想觉悟。为了下一学年的教育工作做的更好,本人总结如下:

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

上半年,我担任的是数学学科与科学学科的教学;下半年,我教的是两个班的数学。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。在教学中,我尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。尤其是:为了激发学生的学习兴趣,我在发现学生的点滴进步时,就及时给予精神奖励和实物奖励(我个人买的学生爱吃的、爱玩的一些小东西。)。所以,我们班的学生是学得开心,玩得开心。也因此,我所教班级的学科成绩都是学校第一的(上半年的数学、科学合格率与优秀率都是年级第一)。因我深信,只有让学生喜欢学,他们既不会觉得累,成绩又会好。我个人也如此,因从小就喜欢数学,所以从事有关数学方面的工作,哪怕是三个班的数学,我也不会觉得累。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,本人从不迟到、早退,也不请假。在工作中,尊敬领导,上级领导所交给的任务准时的完成。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,并积极运用有效的'工作时间做好自己分内的工作。如:做好课后辅导工作,注意分层教学。对后进生的辅导,并不限于学习知识方面的辅导,还进行学习思想方面的辅导,甚至对个别有需要的学生进行心理辅导。让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的投入到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

在教学工作中,我取得了一定的成绩,也存在不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师聘任期工作总结篇7

时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20xx学年的工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的'统考成绩,顺利完成了各项任务

二、教育教学能力

首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

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