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因疫情工作总结模板7篇

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因疫情工作总结模板7篇

因疫情工作总结篇1

在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中,区宣传舆情组按照区委统一部署,全面动员,全面部署,全面发声,营造了坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治的浓厚氛围。

1.全面发动兴热潮。连日来,区委常委、宣传部部长、疫情处置工作指挥部副总指挥x主持召开宣传舆情组专题会议,对做好宣传舆情工作再安排、再部署,并到所包街道x街道实地督导,提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作,要求坚持传统媒体和新媒体相结合,做好防疫常识的宣传引导;加大正面宣传力度,做好恐慌心理的消除引导;营造不信谣、不传谣社会氛围,做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动广大群众,做好全面参与防控的引导;引导群众树立正确的就医、购物观念,维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度,利用基层组织微信群、村村响应急广播等,及时将权威信息传达到群众手中,建立了区、镇街、村居三级宣传体系,在全区兴起了群防群控的宣传热潮。

2.新闻宣传领方向。一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通,通过新华网、凤凰网、大众日报客户端、x等媒体,及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效x多条,引导了舆论,鼓舞了士气。二是内宣把准导向。组织区新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面,精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条,把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。_广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间,在_tv1、fm_x、网络直播平台全媒体同步直播,扩大了覆盖面,增强了传播力。三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓、两手硬,加强舆情监控,正本清源、防微杜渐,及时辟谣、及时发声,目前,公安分局网监大队通过巡查微博、_人论坛、大_app,微信公众号等媒介,共发现相关信息_余条。其中涉及_的信息共_余条,有关肺炎的信息_条。暂未巡查发现网上煽动性、行动性和攻击党委政府的负面信息。区网络舆情中心共筛查信息_余条,涉及疫情的两办值班已督办,相关信息已回复,累计报区委值班督办_条。网上目前无煽动性信息,无谣言,提高了疫情防控的科学性和有效性,凝聚起了众志成城、攻坚克难的强大正能量。

3.社会宣传聚能量。一是着眼广覆盖,增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求,实行分众化、对象化传播,发放、张贴《致广大市民朋友的一封信》、倡议书_万多份,悬挂横幅_多条,设置检查督导牌、宣传版面_多个,扩大了覆盖面,提高了知晓率。发挥村村响应急广播作用,每天循环播放《一封信》《倡议书》等内容x次。二是立足快公开,增强公信力。每天通过电视、广播、村村响应急广播、新媒体等平台发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》,目前,已发布x期,通报了全区疫情防控情况,消除了群众恐慌,维护了社会稳定。三是围绕少聚集,增强引导力。及时发布公交、客车停运、景区关闭、公共场馆闭馆等信息,转播国新办以及我省新闻发布会;发布《关于简办婚丧嫁娶等活动的倡议书》《致全区网民的倡议书》,引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。

4.文艺宣传奏强音。以文艺六百工程为载体,让文艺作品在疫情防控中传递温暖、奏响强音。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《中国脊梁》等一批有温度、接地气的文学曲艺作品,让人们看到美好、看到希望、看到胜利就在前方。

存在问题:一是新闻记者采访防护设备不足,如医用酒精、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺,记者及设备消毒物资储备不足。二是无线应急广播存在人为断电现象,广电台维修人员少,不能迅速巡查维修。

下一步,将充分发挥职能作用,加大宣传力度,引导社会舆论,营造众志成城、群防群控的浓厚氛围。

一是及时发布权威信息。通过电视、广播、网络、新媒体平台等及时转播上级新闻发布会等,做好我区疫情防控工作公告发布,将权威信息通过各种渠道向下传导,确保全覆盖,无死角。

二是做好防疫典型事例宣传推送。及时收集整理防疫战线典型事例,与上级媒体沟通交流,做好宣传工作,展现群众抗击疫情的_精神面貌。

三是正确引导处置网上舆情。密切关注舆情动态,及时搜集有关信息,回应网民关切,引导舆论方向。联合公安机关对造谣者严肃查处、严厉打击,营造清朗网络舆论环境。

四是尽快维修无线应急广播。鉴于广播电视台维修人员不足现状,建议采取镇台联动模式,广电台提供技术服务,各镇街参考x镇的做法(x已经安排工程升降车检修,检修速度很快),加快检修,确保宣传效果。

因疫情工作总结篇2

根据近期关于疫情防控工作的部署,坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标,严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面:

一、建立防控网络,确保排查工作有效彻底

防范工作必须由内而外,严管跨境业务企业疫情防控工作,落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业,督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到,加强场所作业人员防护教育及健康管理,每7天为作业人员进行一次核酸检测,建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域,严格落实“专人专用”、“来去消毒”的工作要求。

二、落实防控措施,确保内部管理严格有序

加强辖区人员排查,落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理,对近期来(返)村人员按要求实行健康管理,对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪,确保不漏一人。同时,严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护,减少不必要的聚集性活动。同时,有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资,确保应急之用;计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练,切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。

三、加强宣传引导,确保防范常识人人皆知

在疫情防控上,我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则,努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识,及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等,让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。

下来,我村将按照镇指挥部的工作部署,严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求,扎实做好疫情监测、排查、预警等工作,紧盯重点领域,严密加强对跨境的企业司机等的防控,力争做到精准到人、无一遗留、无一死角,为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。

因疫情工作总结篇3

本学期我担任的是六年级(x)班的班主任,在近一学年的教育教学工作中,我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地,使自己成为他们中的一员。总结本学期的教育教学,我有以下几点感触:

一、加强心理疏导

根据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年,我首先想到的不是学习,而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高,生理和心理的成熟比较早,如果不合理的加以引导,势必影响孩子的身心健康发展,特别是我们班有好几个单亲或组合家庭的孩子,在某种程度上或多或少的影响了学生的学习和生活,学习成绩更是无从谈起。针对这种情况,我密切地关注着每一个同学,发现问题及时地解决,加以合理的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作,使其树立远大的理想,以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来,班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。

二、把握谈心尺度

我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

三、激发竞争意识

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与,征文比赛,手抄报比赛,运动会比赛,孩子们都很积极的参与,也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。

四、拟定远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定是高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丧失孩子信心。

五、做好家长工作

当学生有错时应与家长取得联系,但要理解家长的难处,不能训斥家长,不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长,应一视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见,共商育人良策。学生来自不同的家庭,对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好对学生的教育工作。对于溺爱型的家庭,交谈时,更应先肯定学生的长处,对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬,然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情,肯定家长热爱子女的正确性,使对方在心理上能接纳你的意见。

同时,也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害,耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女,启发家长实事求是地反映学生的情况,千万不要袒护自己的子女,因溺爱而隐瞒子女的过失。对于放任不管型的家庭,班主任要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,改变对子女放任不管的态度,吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时,还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响,使家长明白,孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的,从而增强家长对子女的关心程度,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造一个合适的环境。

工作精心而又繁琐,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。

因疫情工作总结篇4

根据沙河市教育局《关于做好疫情防控期间中小学生心理健康教育工作的通知》重要指示精神,落实好学生疫情期间心理健康教育工作,我校结合实际,精心筹备,认真组织,开展了一系列行之有效的心理健康教育工作,现总结如下:

一、工作目标

将心理健康教育工作纳入学校疫情防控的整体部署。全力以赴落实好各项防控措施,进一步筑牢校园疫情防控线,密切关注学生心理状况的波动和预防心理危机事件的发生,营造有利于维护学生心理健康的良好氛围。

二、学校高度重视,成立领导小组、制定工作方案

成立学校心理健康教育工作领导小组并制定学校心理危机干预指导方案。

组长:常入学

副组长:李翠霞、韩增校

组员:全体班主任及科任教师

三、主要措施

(一)开展心理健康教育主题班会和线上心理健康教育课

1.利用国旗下讲话宣传心理健康教育在疫情期间的重要性。

2.组织全体班主任开展心理健康教育主题班会

3.组织全体学生、家长观看邢台一中教师陈露丹主讲的《封锁不住的美好生活》线上心理健康教育课。

4.各班主任做好学生疫情期间的心理辅导

(二)加强家校联系、做好家校共建

班主任通过电话视频家访、家长群等多种形式强化家校沟通,引导家长提高维护子女心理健康的意识,注意与子女沟通的方式方法,避免引发激烈冲突导致极端事件发生。

(三)开展一次以班级为单位的面向全体学生的心理筛查,并建立台账

(四)加强心理危机预防和干预,及时发现问题、分析问题、解决问题

1.班主任:收集材料,并与学生交谈,表达关心,并评估危机等级,询问学生是否愿意接触心理老师或其他专业人员,持续密切观察,通知家长有关学生情况并保持密切联系。

2.科任老师:提供更多学生上课行为表现资料,持续关注学生,课堂上为学生提供支援。

3.心理老师:与学生面谈并评估危机等级,提供初步支持;定期与学生会面,有需要提供小组训练及团体辅导及个别辅导;与家长沟通并会面,进行家庭治疗干预。与有关人士保持紧密联系,并记录已采取的行动。并对老师进行学生心理危机的识别与干预培训。

4.每班设立心理委员,男女各一名,及时掌握学生动态,班主任关注学生群,及时掌握学生动态信息。

四、工作成效

河头小学展开了以上一系列的心理健康工作,获得了一定的成效。首先引发了全校师生对心理健康的重视,开始更加的关注自己的心理健康状态,特别是在疫情期间对心理状态的调理相当重要;其次能够活动当中学到一些相关的心理调理知识,锻炼和培养自己的心理韧性,更好的度过这段特殊的时光;最后在疫情期间,心理健康的工作就像一个温暖的朋友,当你有需要的时候他就在你身旁,在这个特殊的时期,心灵守护者一直在行动……

因疫情工作总结篇5

新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来,xx县把疫情防控作为当前头等政治任务,坚持党建引领,以“党旗飘起来、党徽亮起来、党员动起来”为抓手,充分发挥各级党组织战斗堡垒作用和广大党员干部先锋模范作用,为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保证。

一、筑牢三级阵地,让党旗飘起来。疫情就是命令,防控就是责任。疫情发生后,xx各级党组织坚持把党旗插在疫情防控的最前沿。一是筑牢县级堡垒,建强领导机制。第一时间成立县主要领导任组长的疫情防控工作领导小组,设立“x办x部”工作架构,成立临时党委,结合党政领导分工,实行“一人一专班”,抽调xx余名精干力量集中办公,实行日报告、日调度、日督查督办等机制,加强统一指挥。副处级干部放弃休假,深入一线指导分包乡镇(街道、管委会)防控工作,各级各部门一把手落实属地责任,形成了县领导包乡、乡干部包村、村干部包组、组干部包户的上下联动的责任体系,全方位打响疫情防疫阻击战。二是夯实乡镇堡垒,打通中间壁垒。及时下发《发给全县各基层党组织和广大党员的战斗令》,全县xx个乡镇(街道、管委会)党(工)委坚持守土有责、守土负责、守土尽责,带头落实防控措施、带头宣传疫情知识、带头坚守工作岗位,共投放广播宣传车xx余辆,悬挂横幅xx余条,印发各类宣传彩页xx万份,营造了浓厚氛围。三是充实村级堡垒,巩固基层网底。全县xx个农村(社区)党组织一呼百应,针对基层群众构成复杂、防护意识较差等问题,在农村采取广播喇叭天天讲、党员先锋上门讲、条幅版面路边讲等通俗易懂方式,逐户开展宣传。在社区发挥“党建+”优势,把党员、物业、楼栋长、党小组长、志愿者组织起来,落实上门登记筛查、设立监测点、定期消毒等防控措施。目前,已对全县xx个行政村、xx个社区进行网格化、地毯式排查,确保农村“以村保乡、以乡保县”、城区“以小区保社区、以社区保城区”。

二、党员冲锋在前,让党徽亮起来。危难时刻,一名党员就是一面旗帜。市委组织部及时向全县各基层党组织推送《致全县各基层党组织和广大共产党员的倡议书》,号召全县各级党组织和党员干部挺身而出、冲锋在前,奋力投身疫情防控阻击战。一是认领任务,不畏艰险冲锋。按照“四支队伍集村部”工作机制,第一时间抽派xx多名县乡干部,会同xx余名村(社区)干部集结到村(社区),成立了xx个联合党支部,构筑起阻击疫魔的坚强战斗堡垒。为更加机动、灵活、高效作战,各联合党支部按照上级组织要求迅即开展“五队五员”行动。以集村部的县县乡村四级干部和党员为主,统筹村民小组长、网格员、后备力量、入党积极分子、群众等力量,在每个村组建巡逻队、突击队、宣传队、监护队、服务队。每队 xx 至 xx 人,明确xx名党员干部为队长,根据职责分工,每日开展疫情防控工作。同时,在疫情防控中细化中青年骨干党员的岗位设置,以岗定责,确定了宣传员、信息员、劝导员、守门员、服务员等五个先锋岗位,推动集村部的党员干部和骨干党员包片、包户、包人,做好疫情排查、监测、宣传、管控、服务等工作。全县共组建“五队”xx支,xx名骨干党员认领“五员”岗位。“五队五员”开展全方位宣传、网格化管理、地毯式排查、精细化监护、暖心式服务,有力有效阻击了疫魔,也温暖了群众的心。县派工作队员全是县直单位的中坚力量,从大年初一集结以来都一直坚守岗位。xx结合“四级干部集村部(社区)干群齐心防疫情”行动,积极发挥联合支部作用,统筹推进村“五队五员”行动,县乡村干部和广大党员在战“疫”中冲锋在一线,战斗在前沿。二是亮明身份,积极主动请战。党员干部在县委、县政府的坚强领导和疫情防控指挥部的统一指挥下,取消春节休假,紧急投入到防控疫情的战役中。xx迅速成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部,由县委书记xx任第一指挥长,县委副书记、县长xx任指挥长,xx个县级领导任副指挥长,下设xx个工作组,启动联防联控工作机制,以雷霆手段确保疫情防控责任落实落细落到位。各级党委部门迅速行动,县委主要负责同志靠前指挥,坚守岗位,始终战斗在防控疫情斗争的第一线。xx、xx率队分赴辗转各乡镇村组、医院、高速路口等疫情防控重点地区督导调度疫情防控工作。其他县委常委会组成人员和县领导也纷纷深入各联系乡镇及有关单位检查督导疫情防控工作。xx委、县政府第一时间出台了《xx新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》等系列方案,发布了《告市民书》《致广大从湖北(武汉)返乡来洪告知书》《xx人民政府关于加强我县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通告》等宣传公告,建立了实施防疫动员、疫情排查、应急处置、责任落实、隔离阻断、医疗救治、信息报送等措施,各级各部门紧急动员、联防联控、群防群治,确保全县“一盘棋”、上下“一条心”、协同大作战。三是奔赴一线,坚守岗位履职。急难险重前,党组织的作用更加凸显。也是第一时间,《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》《“党员干部亮身份、一线阻击作表率”战斗令》《“三级干部集村部干群齐心防疫情”行动方案》《关于在疫情防控阻击战中发现、识别、考察、激励干部的工作方案》等号令迅速传达到了全县各级基层党组织和广大党员。闻令而动,动即迅雷之势。大年初一,xx余名县乡干部迅速集结,编成了xx支防控工作队,奔赴全县各村,全部到达指定位置,村(社区)战斗力骤然增强。紧急下拨专项党费xx万元,用于支持各基层党组织开展疫情防控阻击战。尽锐出战,在疫情防控设卡点、监控中、区域交界处、救治一线等防疫关键战点,中青年党员干部最多,他们都是单位的中坚力量,临时党支部在这些关键岗位实现应建尽建。疫情爆发以来,医疗卫生战线的各个党支部团结带领所属党员冲锋在前、战斗在前,视疫情为命令,视病房为战场,视患者为亲人,恪尽职守、竭尽全力、救死扶伤,无论是在疫情监测点,还是在疫情排查一线,都能看到广大医务工作者 “最美身影”。

三、发布动员号令,让党员动起来。xx积极开展“党员干部亮身份、一线阻击作表率”行动。全县各级基层党组织和广大共产党员众志成城、上下一心、勇于担当,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。一是抗“疫战”,两新组织不缺位。xx号召两新组织党员佩戴党徽亮身份,充分发挥两新党组织和党员发挥战斗堡垒作用与先锋模范作用,在做好自我科学防控的同时,引导全县两新组织关注疫情,积极履行社会责任,开展同舟共济献爱心、众志成城防疫情活动,发挥行业领域优势,汇聚疫情防控合力,共渡难关。xx党委发起“众志成城·抗击疫情”捐款倡议,数名产业大户、党员致富带头人响应乡党委政府的倡议,积极参与、慷慨解囊,纷纷为疫情防控阻击战奉献自己的一份爱心,共募捐资金近xx元。二是搞“宣传”,群众党员不缺位。在xx镇,一辆辆贴着“防控疫情宣传车”的特殊宣传车活跃在乡间小道上,积极宣传防控疫情知识,要求村民加强自我防护。面对严峻的疫情防控形势,乡镇宣传车严重不足,以xx村xx为代表的党员积极主动报名,迅速将自己的私家车改装成宣传车,穿梭在各村的乡间小道上,用小喇叭在各村(社区)流动播放录制的防疫音频资料,朴实的宣讲方式让广大群众转变观念支持防疫工作。 xx充分发挥村(社区)党组织在疫情防控阻击战中战斗堡垒作用,利用各类信息化手段,采取微信短信发消息、手机电话联系、开通“村村响”广播、手提小喇叭喊话、悬挂张贴警示语等形式,将疫情防控有关信息和要求及时传达到每家每户每人。奋战在疫情防控一线的乡、村(社区)党员干部采取党员干部带头分片包干、全覆盖登记排查等方式,实行网格化管理、地毯式排查,及时了解掌握本地人员,特别是外来人口和返乡人员健康状况,做好防疫排查、监测整治、群众帮扶等工作,有力推动了疫情防控各项任务。三是送服务,社区党员不缺位。为了使居家隔离观察人员安心、让群众尽量足不出户,各联合党支部组织成立的宣传队、服务队、监护队和宣传员、服务员们主动逐户上门宣传、“代跑”“代买”“代办”,积极帮助解决困难和问题,提供力所能及的暖心服务。xx镇通过微信平台直接为居家隔离人员和居家静养人民提供超市价格的货物,运送成本由本镇补贴平台公司,保证他们在家就可以平价购买超市货物。为实现物资及时上门,全镇组建了xx支以党员干部为骨干的党群志愿服务队,为全镇xx户需居家隔离的居民提供“上门服务”,每天定时上门体温检测、讲解防护知识,充当临时“采购员”,让居家隔离人员感到满满的爱,安心隔离休养。

因疫情工作总结篇6

站北社区位于火车站以北,辖区面积1.5平方公里。有居民小区13个,3476户,12024人。辖区内涉及的铁路线路有北同蒲铁路复线126km+970m-128km段。

铁路护路联防工作对于维护辖区居民安全及社会稳定具有重要的作用。所以站北社区把铁路护路联防工作作为社会治安综合治理目标管理工作中的一项重要工作。具体做法有以下几点:

一、建立了铁路护路联防工作组织机构,设立了社区专职的铁路护路人员。并且利用辖区铁路职工及退休老干部多的一大优势,吸纳一部分热心于社区建设的退休老干部加入到我们的护路联防队伍当中充当护路志愿者。组成了一支“一拉一大片、一抖一群人”的群防群治的护路联防队伍。比如迎宾苑小区居民郝秤义,是一位铁路退休的老段长,今年已经78岁高龄了,但是老人却积极参与到我们的联防队伍中,并且发动过去的老同事和我们一起发宣传单、贴宣传画、办讲座,在护路工作中发挥余热。

二、坚持社区工作人员每周一次班前半小时学习《铁路法》、《铁路安全运输条例》等相关的法律法规知识,提高社区工作人员在铁路护路工作中的业务水平。邀请辖区的'铁路离退休老干部到社区现身说法为居民开办铁路安全知识讲座,利用多媒体邀请居民到社区观看铁路安全教育宣传片。

通过多种渠道提高居民的铁路交通安全自护意识,为居民营造爱路护路的良好氛围。

三、签订责任状,层层落实责任。社区每年与街道铁路护路联防领导小组签订《铁路护路联防责任状》。与辖区的涉路企业签订《铁路护路安全责任状》、与五残人员和易肇易祸精神病人的监护人签订《安全责任状》、与废品收购站签订《严禁收购铁路器材责任状》。

四、组织社区铁路护路联防队员走街串巷张贴宣传画、发放印有铁路护路宣传标语的宣传册、楼层贴、笔记本、环保购物袋等各类宣传品1000余份。坚持每月一次小排查、每季度一次大排查,排查的重点是与铁路有关的矛盾纠纷。利用各种方式化解矛盾,发现一起调解一起,将矛盾化解在社区内,消除不安全、不稳定因素。防止各种冲击铁路、避免发生各类影响铁路安全的过激行为的发生。

以上就是站北社区在铁路护路工作中的一些做法,在今后的工作中,我们会继续拓展更多的服务形式做好这项工作。

因疫情工作总结篇7

为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求,经学校研究,现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下:

一、延期开学期间师生安排

延期开学期间,学校领导班子按正常时间值班,每日确保一名领导班子和中层干部在校值班,负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通,随时保持联系。教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。

学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、qq、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习,尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习,按照学校要求,做好疫情防控工作。

二、延期开学期间部门职责

延期开学期间,任何学生不得以任何理由返校,严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期间,各学科确保停课不停学,授课以网络授课形式为主进行。

教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费平台及平台操作指南,依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”,充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。同时,要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。

延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作,以学生成人为最终目标,在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育,各个教研组根据各自特点,鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授,加大作业反馈量,打好学生基础,提升学生学习信心。

有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能,对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调,加强专业理论课的学习。待疫情解除后,学校将及时恢复正常秩序,并统筹周末、寒暑假时间安排,保证学生在校学时不减少。

三、正式开学的各项防控工作

学校正式开学通知发出后,由工会和学生处逐一排查,凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生,不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后,经相关处室、专业部、班主任确认,报学校工作领导小组研究后方可返校。

因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少;学期开始后,原则上实行“零起点”教学,线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式,组织教师备好课。

开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作。开学第一周,学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育,组织开展一次集体心理辅导。

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