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幼儿园安全教育小班月总结5篇

月总结是当我们的工作接近尾声的时候,需要用心书写的文本,我们从月总结中总结出来的工作经验对于今后的工作是有很大的帮助的,360好工作网小编今天就为您带来了幼儿园安全教育小班月总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园安全教育小班月总结5篇

幼儿园安全教育小班月总结篇1

为了让我们的孩子能够:“高高兴兴上学,平平安安回家”,为了“安全第一,预防为主”的方针,加强对幼儿交通安全教育管理,根据《大唐镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》,结合幼儿园特点,创造性地开展了交通安全宣传教育活动。

一、全方位加强管理,完善幼儿接送安全制度。

切实加强幼儿接送安全,认真执行幼儿接送制度,由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡,家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期,行政值班人员在门口进行巡视,严防幼儿冒领或走失;通过填写《幼儿家庭情况调查表》,调查幼儿接送车的安全现状,严禁无牌无证的车辆来接送幼儿,确保幼儿接送途中安全;完善门卫考核制度,落实门卫职责,有效促进幼儿在园安全。

二、多渠道宣传,提高家长的交通安全意识。

都说“孩子是看着父母的后背成长的”,父母如果严格遵守规则,那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗,以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识,;利用家长学校这一大课堂,聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座;利用家长会向家长提出了,要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体,让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识,使其从自身出发,在路上时,常以“自觉遵守交通规则”自诫,为幼儿树立良好的榜样。另外,我园为确保接送高峰期园门口的交通安全,在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志,进一步提高了家长的交通规则意识。

三、浓厚的教育氛围,增强幼儿的交通安全意识。

当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时,家长应因势利导让孩子明白怎么乘车,安全带怎么系,乘车应注意的事项等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通员”运用简单的交通手势,指挥交通,通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象,增强幼儿的交通安全意识,了解交通法律知识,知道违反交通规则也是一种违法行为;在班级里创设良好的教育环境,潜移默化地影响幼儿,如设立交通安全角,张贴有关交通安全标志的图片等,提高幼儿对交通标识的识别。

幼儿园安全教育小班月总结篇2

盼望已久的寒假终于来到了。怎样过一个温馨、祥和而又安全的`寒假?20xx年1月19日下午,放假前期我园各班分别举行了20xx年寒假安全教育活动。安全教育责任重于泰山,我园一直以孩子的安全为重中之重,一切以孩子为中心,让孩子能在家中度过每一天。

教师根据各班孩子的年龄特点,对幼儿开展了寒假安全教育活动,从交通安全、防走失、放溺水、防拐骗等方面对幼儿进行安全教育,提高幼儿安全意识和自身防卫能力,确保寒假幼儿安全。

交通安全

教师结合图片,深入浅出地讲述了有关交通安全方面的知识,引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全,教育孩子做一个遵守交通规则的好娃娃。

用电安全

活动中,老师们通过情景表演、观看视频等形式,让小朋友了解电在生活中的应用,学习正确使用电和电器的方法,认识日常生活中常见的安全用电标志。小朋友们都认真学习,仔细观察,主动分享自己已有的知识和经验。加深了幼儿对电的了解,增强安全防范意识,提高自我保护的能力。

防火安全

教师通过实物、图片让幼儿了解消防安全常识,火灾扑救常识,没有家长的陪同下不能自己燃放烟花爆竹等,重视生命安全。

疫情防控

教师通过给孩子视频、图片、讲诉、等方法说明疫情来了我们应该怎样做好防护工作。通过实际演练加强孩子对病毒的警惕性。

最后,通过发放了《致家长一封信》到每位家长手里,请家长在寒假加强对孩子的安全教育,共同做好安全教育与防范工作,希望孩子们能平安度过一个有意义的寒假假期。

幼儿园安全教育小班月总结篇3

春暖花开,万物舒展,绽放出生命的活力。

孩子的一张张笑脸犹如一朵朵绽放的花儿,给我们无限的温馨与感动。

孩子的健康安全更是我园所有老师心中的牵挂。

一、组织学习,加强职工安全意识

各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点,制定年级组安全教育主题活动方案,要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。

二、强化幼儿园内部管理,安全措施落实到位

安全始终是学校教育工作的重中之重,历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。

我园在提高师生安全意识的基础上,加强了内部管理,安全措施落实到位:

1、签订安全工作责任状,园长和各部门签订责任状,明确职责,明确分工;

2、加强门卫管理。幼儿园每天都会严格执行师生进出外来人员的登记制度。

3、强化食堂管理。

搞好食堂食品卫生、环境卫生工作,以防止师生食物中毒。

食堂食品卫生、环境卫生是直接关系到师生的身心健康。

因此,本学期进一步健全完善了食堂卫生制度,严格要求炊事员把好菜、食品进入关,不做变质饭菜,做到质优新鲜。

对炊具严格按规定消毒,要求炊事员穿着衣、帽上岗,严禁肠道病的发生。

4、加强消防安全。

安全防患于未然。

开展丰富多彩的活动,深刻的教育

1、结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗?”等)等教育活动,充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进行安全教育,主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为。

2、加强力度,认真做好春季各种流行传染病的预防消毒工作。

幼儿园安全教育小班月总结篇4

?幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时,动员家长参与幼儿安全教育。

本学期每月我班都有重点地开展安全教育活动。3月开学的第一天我们就对幼儿进行了安全教育,进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时加强常规培训。四月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育以及消防安全。五月进行卫生教育,防震减灾逃生演练,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。六月结合季节变化,引导幼儿知道天气热了要多喝水,同时去玩水的同时也要注意防溺水,对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。

根据安全教育平台的要求,本学期我们对幼儿进行了不同领域的安全教育。

1.危险的小圆珠。知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。

2.我会躲猫猫。知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内,能到安全的位置躲藏。

3.咬人的电。认识“有电危险”的标志,通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸,初步培养幼儿安全用电和安全意识。

4.咬人的缝隙。知道门、窗、橱柜的缝隙有时会造成伤害。

5.药丸不是糖豆豆。懂的药品不是糖豆,乱吃药或拿药品玩耍有危害。知道药品是用来治病的,生病了要在医生的指导下吃药。

6.一个跟着一个。学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。知道走的时候不推挤、不远离集体。

7.预防流感。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。

幼儿园安全教育小班月总结篇5

一学期结束了,我们老师松了口气,总算安全的把这学期带完了。在我们小班,幼儿安全意识不够强,是一个很大的问题。在这学期,我们加强了安全工作的力度。现在对本学期的安全工作进行总结。

一、教育教学方面

平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:不玩电,火。通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都在,并且给幼儿讲述需要注意的地方,比如说,有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去找爸爸妈妈,你会怎么做?家里起火了,你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”。在本学期,我们还开展了“地震”和“消防”演练。充分体现了孩子在安全意识方面的教育。经过这次活动,我们班的孩子在地震安全逃离方面进步了不少。部分能力强的小朋友能够迅速逃离危险的地带。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品,并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹。抓紧孩子常规方面的教育,减少危险发生的机会。如:平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时,扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹,不推挤等等。

二、保育工作方面

我们坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药的幼儿的药品进行安全管理,放置在幼儿触摸不到的地方,并且进行登记。按时按量喂幼儿吃药。平时出去活动都为幼儿垫上毛巾,防止感冒。中午午睡时,巡回检查幼儿午睡情况。下午离园时,把幼儿的药品交到家长手里。

三、家长工作方面

我们每个月在家园栏中更新“育儿知识”,在4月份还开展了关于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季预防疾病的家长座谈会。在这学期,为了孩子的安全,我们加强了“接送卡”的使用工作,设置了两个关卡防止危险人物入园,入园时要出示接送卡才能入园,在班上,老师再看拿接送卡的人是不是班上的家长,若是不熟悉的,必须打电话经过孩子家长确证后,再请他签字离园。家长对我们的工作很支持也很满意。在放假前我们都会给家长讲一些安全须知,让家长更注重孩子的安全问题。在这学期,我觉得我们班的家长都很理解老师,支持老师。在宝宝的安全教育问题上,家长都重视了不少。这是我们觉得骄傲的地方。当然,我们的安全工作还有很多的不足之处,我们会在以后的`工作中,更注意。

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