通过活动总结的写作，我们能够总结活动中的协作和沟通情况，通过活动总结，我们可以明确自己在工作中的目标和规划，下面是360好工作网小编为您分享的幼儿园防灾减灾宣传周活动总结5篇，感谢您的参阅。
幼儿园防灾减灾宣传周活动总结篇1
今年5月12日是我国第8防灾减灾日。我园根据通知要求，结合本园实际，认真组织开展活动。
首先，彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。
二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的'能力。
三、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。
四、以《给灾区小朋友送温暖》的游戏活动，让幼儿切身体验了分享的快乐，理解了感恩和互助。
这一系列的活动，对孩子们的触动很大。让他们在了解安全自护的同时，更培植了爱心，懂得了感恩。
幼儿园防灾减灾宣传周活动总结篇2
根据《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》的文件精神，家佳幼儿园开展了“防灾减灾宣传周”系列主题活动。
1.5月11日，召开防震减灾宣传教育周的活动布置会。成立以肖碧敏园长为组长的防震减灾领导小组，在会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
2.活动主题“认识地震危险掌握减灾技能”显示在幼儿园门口的led屏上。
3.国旗下演讲主题为“认识地震危险掌握减灾技能”。
4.班级广播每天播放有关防震减灾知识，（如地震知识、震后逃生知识、与抗震救灾有关的歌曲等）。
5.组织幼儿观看防震减灾的专题片，直观感受灾害给大家带来的伤害。
6.每班开展以“认识地震危险掌握减灾技能”为主题的主题班会。
7.各班利用班级qq群向家长发送安全短信；各班在班级的宣传栏上张贴有关地震的知识，从而实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
8.本周该园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
9.5月13日下午3点四十分，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
通过本次“防震减灾周”系列活动的`开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
幼儿园防灾减灾宣传周活动总结篇3
20xx年5月12日是第x个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：
一、5月12日—16日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。
二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识；园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》；从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。
三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。
四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
幼儿园防灾减灾宣传周活动总结篇4
5月6日至12日是全国“防灾減灾宣传周”，为了帮助幼儿从小树立安全意识，掌握安全知识，提高他们的防灾减灾紧急避险技能，5月10日，斑竹垱镇中心幼儿园大班年级组根据园所本周安全工作活动方案，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。
首先，大班的老师们分班级利用晨间谈话的时间给幼儿上了一堂安全教育课，主要学习防火灾、防地震、防雷电、防洪水、防泥石流等安全知识，让幼儿知道了如何应对台风、暴雨、雷电、泥石流等常见的灾难性天气。
接着，大一班的颜丽老师和大二班的罗玲老师又结合本年级幼儿的年龄特点，开展了有针对性的主题安全教育活动。两位教师通过组织幼儿观看防溺水安全教育视频和防震减灾应急演练专题片，使幼儿初步了解了防溺水事故和防震避险的相关知识，学会了正确的逃生姿势和避险地点。同时还将视频转发至班级微信群，邀请家长与幼儿一起学习，指导家长做好幼儿防灾减灾的家庭教育。
最后，为了进一步普及防震减灾知识，使幼儿掌握正确的`应急避震方法，宣传教育活动结束后，大班年级组还开展了“防震减灾”演练活动。当幼儿园演练警报铃声响起，老师门立即告知所有幼儿做好避震准备，不要慌张，并迅速带领幼儿抱头、闭眼，就近躲在墙角处和坚固的课桌、钢琴下面，身体尽量蜷曲，并用双手和凳子保护头部。
通过开展本次“防灾减灾”多种形式的教育活动，进一步增强了大班幼儿的防灾减灾意识，提高了幼儿的自救自护能力。在今后的工作中，我们大班年级组将一如既往地将安全工作放在工作首位，加强“防灾减灾”教育，让幼儿安全健康快乐地成长！
幼儿园防灾减灾宣传周活动总结篇5
我园积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：
一、及时传达文件精神。
为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月11日防震演练的安排。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。
3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的`重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
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