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2023年学校培训工作总结精选6篇

工作总结是非常考验我们的反思以及语言组织的能力的,有价值的工作总结都是经过深思熟虑的,360好工作网小编今天就为您带来了2023年学校培训工作总结精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

2023年学校培训工作总结精选6篇

2023年学校培训工作总结篇1

我校创办以来,学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则,通过全体教职工的辛勤劳动,取得了一定的成绩,得到了社会各界人士的好评,以下是我们这一年职业培训工作的总结。

一、加强和完善了学校的规范化管理,健全各项管理制度

1、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:从教职员工守则,到各岗位责任制;从聘请教师规则,到档案管理制度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。

2、完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培训班开班后,教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手,做好各项工作,使学校的工作运转到位。

3、保障教职工的合法权益,根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇,让教职工有法定的休息时间,调动教职工的工作积极性,关心教职工的思想、工作和生活。

二、提高教育质量,加强特色培训

1、我们在办学初始,就认识到学校要在社会上树立良好信誉,必须要在办学中注重自己的特色,因此,我们着重培训会计电算化和计算机应用人才,从而取得了较好的成绩,得到了社会的认可和赞许。

2、聘请正规大中专学校中有较高层次,思想好,作风正派,事业心强,具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师,使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。

3、加强学员的辅导工作,学校在机房内配备专职的辅导教师,从学员到校上课开始,辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实,辅导时热心、耐心,做到有问必答、不厌其烦,促进学员的理论与实践相结合,不断提高学员的实际操作能力,学员的考试合格率保持在92%以上。

三、积极响应社会号召,为社会公益事业做贡献

市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力,提出了就业前先培训的策略。为此,学校根据下岗、失业工人的特点,制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力,加强辅导,延长课时,同时要求他们认真参加培训。在我们的积极努力下,同时在学员的配合下,下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上

四、及时更新软、硬件设备,创造良好的教学环境

1、学校现有586机型的机房x个,同时今年又新配置了p4主流机型xx台,显示器全部更新为17寸纯平,并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外,还通过电信宽带开通了外网服务,让学员可以畅游在因特网的信息世界中,为教学工作提供了根本的保证。

2、聘请专人负责机房的环境卫生,做到整洁、干净,给学员留下良好的印象。计算机房内还配备有立式空调,大屏幕彩电等辅助教学设备,胜任计算机二级、三级培训,是市人事局,财政局定点的培训点和考核点。

我们要保持清醒的头脑,综合分析培训的实际情况,坚持教育质量第一,坚持为社会为学员服务的宗旨,坚持勤俭办学的精神,注重提高办学效益,千方百计抓住生源来头不放,进一步拓展教育领域,把学校各项工作再推进一步,力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。

2023年学校培训工作总结篇2

本次继续教育培训的内容是有效学习评价。几天的学习让我收获颇多,下面将谈谈我的培训心得。

所谓学习评价,是指以国家颁布的课程标准为依据,根据一定的标准,运用恰当有效的评价方式与途径,系统收集学生在各门学科学习过程中认知行为方面的变化信息与证据,并对学生的学习进展与变化进行价值判断的过程。

有效学习评价的内容应该是多元化的,对于评价的内容应该注重全面性和深刻性。学习评价应该关注学生学科素养的全面发展,包括知识与技能、过程与方法,还包括情感态度与价值观。有效学习评价的方式也应该是丰富多样的,按评价的主体,可以分为他人评价和自我评价;根据评价的历时,可以分为诊断性评价、形成性评价;还可以分为量化评价和质性评价等。之所以评价的方式这么多,就是希望对学生的学习能够有比较全面客观的评价,正确地看待学生的学习情况。

新课程标准为学习评价赋予全新的内涵,提出了更高、更新的要求。但是于种种原因,许多老师对课改背景下有效学习评价的理念理解得还不够透彻,对如何有效地开展学习评价认识得还不够深刻。中国目前中小学生的课业压力比较大,素质教育发展不够全面,学生的课余生活被繁重的作业占据着,对知识的探究与创新匮乏。

有效学习评价的理念需要我们老师深切地理解,只有理解透彻了才能在实际的教学实践中去有效落实。通过本期学习,我知道了自己在评价方面的不足,在今后的教学评价中我要改进评价行为,通过学习评价更加有效地促进学生的学习发展,让他们都能成为闪闪发光的“金子”。

美好的时间总是过得很快,两个月的培训学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程培训给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。

2023年学校培训工作总结篇3

按照教育局师训处的统一安排,我们第一协作区各学校的新高一体育老师,从8月5日至8月10日,在郑州十中进行了为期六天的《体育与健康课程标准》培训。通过培训,老师们深刻领会了《课程标准》的新理念,对选项教学、模块教学、课程目标体系的变化,以及课程资源的开发、老师角色的转变、学生学习方式的改变、教学评价体系的变化有了更深入的认识,尤其是《课程标准》对老师提出了更高的要求,让参加培训的老师们感慨颇深:再不学习,再不进步就要被淘汰!整个培训期间,老师们认真学习理论知识,积极开展讨论,每天按时完成作业,培训结束后每人写出了学习新课标心得体会,可以说我们第一协作区新高一《体育与健康课程标准》的培训工作效果明显,圆满成功!

一、领导重视

学校成立了以叶小耀校长为主任,包括教学韩校长、教务张主任、政教马主任和教科研梁主任在内的培训工作领导小组,整个培训从开始到结束,从机房机器的调试、老师饮用水的安排到学习用耳机的及时配备等等方面得到了十中领导的大力支持,为培训的成功提供了基本的保障!并且领导们多次到机房巡视,力求给老师们提供更多的帮助,极大的鼓舞了老师们的学习积极性。

学习开始后,教研室体育科教研员金永明老师多次来到培训点,了解大家的学习情况,与培训点的领导沟通,力求给老师们提供最好的学习条件,并在得知培训视频声音过小,无法集体观看时,及时送来了视频光盘,保证了培训的正常进行。金老师还经常参与到学习中来,和老师们一起观看视频,参加讨论,并多次对老师们的学习提出了目标和要求,极大的促进了老师们的学习积极性。

二、班主任认真负责

十中教科研梁才主任作为我们培训班的班主任,工作认真负责,每天早晨8:30,下午3:00准时到机房点名,并在上午11:30,下午4:30再次点名,保证了老师们的正常出勤,并用自己的严谨态度给老师们做出了榜样,深受老师们的尊重!

三、辅导老师组织有方

1、发挥老教师的模范带头作用。不论是出勤,还是作业、讨论发言,101中学谢采莲老师,五中王炳洪等教学经验丰富老师都严格要求自己,处处走在前面,给年轻老师们作出了表率。

2、集体学习和个人学习相结合。高一的培训内容,分文本资料和视频两部分。每次培训开始后,我们都先进行一个半小时的个人文本学习,然后集中观看视频。让老师们做到带着问题观看视频,把文本知识和视频讲解有效地结合起来,效果明显。

3、轮流授课和集体讨论相结合。高一的培训内容,共十个专题,每个专题两个讲座。除了第一个专题两个讲座由辅导老师讲解以外,其余专题,全部由辅导老师第一天指定老师备课,第二天上午讨论时间由指定老师给大家讲解本专题内容。我们这个培训点共有18名参加培训的老师,这样就保证每个老师能够有一次讲课的时间和机会。

每天的11:10分,在结束观看视频以后,我们的学习就进入到老师讲课和集体讨论部分,也是最受大家欢迎的时间。讲课老师通过认真备课、讲课,对新课标的理解不断加深,其他老师通过知识的融汇贯通,对新课标的认识更加系统。讨论时间气氛更加热烈,每个人都急于把个人对新课标的理解表达出来,尤其是联系到自己学校的情况,更是滔滔不绝。对同一问题的不同认识,经常引起老师们的激烈争论。8月7日、8日、10日三天的讨论,都超过了下课时间,达到了12:30左右,最后在机房老师的催促下才结束。

备课、讲课,让老师们对知识的理解站在了一定的高度,集体讨论,让老师们对知识的掌握更加系统、完整,用101中学谢彩莲老师的话说是:“创新学习,效果明显”。

4、张弛有度,劳逸结合,提高学习效率。通过和几位老教师对培训资料的分析,我们培训点对学习的时间进行了科学的安排,力求做到让老师们的学习张弛有度,变的更加轻松愉快,学习效率更高,学习效果最佳。我们是这样安排学习时间的:

上午:8:3010:00教师个人学习文本资料10:1011:00集体观看视频11:1011:50教师讲课、集体讨论下午:3:004:00集体观看视频4:205:20完成作业时间。

5、展示作业,评比优秀学员,激发老师学习积极性。在培训学习期间,我们每天对优秀作业进行展示,按照教研员金永明老师的要求,在学习结束后,我们进行了优秀学员的评选。这些措施,都极大的激发了老师们的学习积极性,尤其是对年轻老师是极大的鼓励和认可。学习结束后,101谢彩莲、5中王炳洪、6中王超、10中董中义、17中李谦、18中顾振华、29中卢朝峰和47中杨媛媛等8位老师被评为优秀学员。

综上所述,20__年度郑州市高一《体育与健康课程标准》十中培训点的培训工作,由于领导重视、培训点学校的积极配合,教研室金永明老师的关心、指导,班主任和辅导老师的认真负责,组织得当,参加培训老师们的自觉、努力,取得了良好的效果,获得了圆满的成功。老师们普遍反映开阔了眼界,收获很大,但毕竟学习时间短,还有很多方面需要努力去做。正如五中王炳红老师所说:“《体育与健康课程标准》内容多,观念新,真正的做到熟练领会和解读很困难,这就需要今后我们在体育教学工作中,边学习,边实践,边反思提高,以求更好的去理解《课程标准》,更好的让《课程标准》的新理念指导我们的教学工作。”

2023年学校培训工作总结篇4

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现今年的工作总结如下。

一、在思想上积极上进

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上严谨治教

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上积极主动

分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、提高素养,加强计划落实

在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。

2023年学校培训工作总结篇5

教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性。本年度青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本年度青年教师培训工作总结如下。

一、通过领导的关心和支持提高了青年教师积极培训的意识

学校对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;x校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本年度青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。

二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。

三、进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养

本年度继续认真组织了全体青年教师学习教育理论,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在校长的组织带领下,于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

四、继续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的能力

五、重视青年教师教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促提高

六、取得的成绩与效果

全体青年教师通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩。

全校老师以高度的责任感和强烈的事业心,在实际工作中团结一心,甘于奉献,取长补短,积极进取,任劳任怨,他们付出了辛勤的劳动,也得到了丰厚的回报。

七、存在的问题与建议

本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离学校的要求还有很大的差距,学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本年度的青年教师培训工作中,主要存在的问题如下:

1.培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。

2.培训对象的针对性不强。

3.加强了培训过程的管理力度,但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

4.个别青年教师对培训的意义认识不足,对培训重视不够。

建议在今后的青年教师培训中,增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,增强对青年教师创新精神和实践能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。

总之,总结一年来的青年教师培训工作,如果说取得了一定的成绩,那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使青年教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量,为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力。

2023年学校培训工作总结篇6

本学期,在区教师进修辅导站的思想指导下,在学校校长室的领导下,我校对教师的培训、继续教育主要抓了以下几个方面的工作:

一、聆听专家的声音,提高自己对教育的新的认识。

1、组织教师积极参加区教师课内比教学活动。

2、选派一部分青年骨干教师参加了市电教馆组织的网上教师培训,每位老师都根据自己所选择学科的特点,认真完成老师布置的作业,积极参与网上研讨。

二、重视教师的培养。

1、重视骨干教师的培养。

学校将为骨干教师的发展提供全面支持和帮助。这一责任书的签定,充分显示了我校对培养骨干教师的重视程度,也为一部分中青年教师指明了努力的方向。

2、关注新教师的成长。

本学期,学校分管教导认真听取新进教师的随堂课,课后及时反馈听课意见;督促她们上好新教师的校内展示课。

3、做好师徒结对工作。

学校领导通过观察、思考、讨论,选择了一部分青年教师与学校的一部分经验丰富的老教师或骨干教师结成对子,校长带头与青年教师结对,以身作则,带动起了青年教师的干劲。

三、实课研讨。

本学期,各学科教研小组都组织了“一人一课”活动,并在上好组内课的基础上,推选了1~3位老师进行了校级公开教学活动展示。学校行政领导带头上展示课,本学期校长郑运洪老师、教导主任陈景云老师上了示范课,给老师们提供了一个很好的学习机会。

四、抓好其他培训工作

1、我们继续抓好了教师的学历培训,到目前为止,全校教师学历合格率100。

2、抓好班主任培训工作。本学期,在陈景云老师的组织领导下,坚持一个月一次的班主任培训工作,学期末,还请了一部分优秀班主任进行了工作交流,大家共同分享好的点子,好的管理方法。

五、存在问题

校级公开课的质量有所下滑,上课教师要引起重视,课前要加强教研组内的学习与研讨,努力向全校教师展示高质量的课堂教学。

六、今后努力方向

要继续加强校本培训,尽可能地组织教师参加各级各类的课堂教学比赛活动,鼓励教师勤动笔,多写文章,把自己在教学中获得的点滴经验或感想组织成文,积极参与远程课程培训上的学习与研讨。

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