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医学生培训总结精选6篇

很多人都喜欢在参加培训后,认真的书写一份培训总结,不管是谁在举办了培训之后,为了以后的举办都是需要写培训总结的,下面是360好工作网小编为您分享的医学生培训总结精选6篇,感谢您的参阅。

医学生培训总结精选6篇

医学生培训总结篇1

在网络培训的日子里,我的大部分时间都归于电脑前,我每天流连其中。一个个专题学过来,生怕漏掉些许的精华,写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数,参与在线研讨,下面和大家交流下我的心得体会:首先,我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中,还有机会坐下来聆听他人的教诲,反思自己的教学行为,还能彼此间真诚交流学习心得,共同分享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的幸福。

其次多交流才能常进步。肖伯纳说,“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得,研修日志记录下来,让别人读,他人有了自己的收获;我给别人评论,回复或者参与班级研讨和在线研讨,每一次交流都是学习和进步,交流让我们收获更多的思想,也结交更多志同道合的好友。

第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听,并记录要点,结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题,不断进行实践和反思。

通过学习让我知道:一个真正的语文老师能很好地把握教材,能游刃有余地驾驭课堂,能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花,能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识,更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野,让学生把自身的潜能发挥出来,全面提升学生的素质,培养学生的人文情怀,让学生做一个有文化有品位的人。

总之在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。感谢这次心灵交流的沙龙——远程研修!

医学生培训总结篇2

20xx年7月电网培训中心(学院)对我们进行了新员工入企培训,作为一名新员工,这是我们了解中心(学院)的企业文化、制度建设和教学管理的一个好机会。

9号上午,中心(学院)的向院长向我们介绍了企业的过去,现在和将来。接着人事部的赵主任为我们进一步讲解了企业的制度;10号上午,我们7名新员工参观了桃园校区;13号早上,在教务处谢处长和汤老师的带领下,我们参观了红枫校区。至此,在电网培训中心(学院)为期三天的入职培训划上了句点。

在这三天的培训中,我们参观了电网培训中心(学院)的三大校区。如同向院长所说的,我们今天人在这个企业,就必须要了解她的历史,只有这样,才能以此为基础去适应她、发展她。刚进单位的时候,我只知道她是一所高职院校,却不知这高职院校和以前自己曾经上过的高校有很大的区别。普通高校,什么都学,老师永远站在一个高点来管学生,传授的知识永远是理论大于实际。而在电网培训中心(学院),“以就业为导向,以服务为宗旨”是这所南方电网内唯一的电力类高校的教育理念。在教育上,她理论实践相结合,还专门开设了实践教学部、仿真培训部来让学员、学生在一线,感受理论与实际相结合是怎样的状况,现学现用,活学活用。在培训上,中心(学院)有着自己的服务承诺:教育培训就是服务,学员的需要就是我们的工作。这里的教师更像是学员的朋友,课内,教师向学员传授他的专业知识;课外,学员也许是教师的同龄人、朋友,甚至是尊长。这里的`教育思想,管理制度和以后的发展前景让我不禁着迷,但同时也认识到,想在电网培训中心(学院)适应得更好,现在的我是不行的,还需要不断地努力学习。

我的人生重新来到了一个新的起点,如同红军长征,千里之行,始于足下。从今天做起,一步一个脚印,我将踏踏实实的走好我的每一步!

医学生培训总结篇3

今天我十分荣幸的参加了我院组织的学生干部培训。通过这次非常有意义的培训学习,我获益匪浅。此次培训涉及学生干部及社团干部的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性质有了更深的认识。

第一,要有扎实的相关技能。

丈高楼平地起,扎实的能力就是平地,具有扎实的相关技能才能很好的工作。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的技能知识就不能在更好的完成工作。技能能力是我们大学生一个很重要的能力素质。

第二,树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干事所要具备的最基本素质。学生干事就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干事,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。

第三,培养收集处理信息的能力。

作为学生干事,应及时了解、掌握并反馈各种信息,及时做到信息的上传下达。通过收集信息,分析信息,从中发现问题,并尽快解决。因此,学生干事应与同学们建立良好的沟通关系,深入同学当中,广泛听取同学意见。可以收取同学的建议、意见来了解他们。

第四,加强各部门之间沟通与合作。

一个团队是否能运作好,不仅仅是每个人把自己的工作做好,而是各个部门良好沟通、合作共赢的结果。不能造成平行关系的断线,每一个部门相互间缺少必要的沟通与合作,这样会导致工作效率低下,这是个很严峻的问题。我们应该要重新思考一个组织、一个团队的'运作动力何在,如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。不拘一格的创新,脚踏实地地工作,相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己,要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。

这次的干事培训主要在学风建设、思想修养进行了主要的学习,让我们受益匪浅,为我们以后的工作指导好方向。最后,我要感谢学校为我们提供的宝贵机会,我清楚的认识到了自身的不足,不少不足方面都还需要自己积极去改变,也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。所以在今后的工作和学习中,我要不断严格的要求自己,锻炼自己,希望自己今后能更好的去帮助各位老师去为院里做出贡献,并努力帮助周围需要帮助的同学,履行一名合格的学生干部应有的责任。

医学生培训总结篇4

在系部领导与老师的关心和支持下,我系第三届学生干部培训第一期已经顺利结束,在此我们对本次工作作出简要的总结。

本期学生干部培训主要涉及以下工作:

联络员、排座位、引导、场地布置、摄影、主持、ppt、通讯稿。

联络员

人员:安排细心且善言谈的干事。

问题:在通知同一个事情的时候可能会连续发多条短信,说明短信内容不够简练、中心不明确。从本周起,我们一定会将对所有通知内容进行分条归纳,力求言简意赅。

排座位

人员:全体干事(12人)都上交一份座位表。旨在考察其兼顾、策划、统计能力,也便于我们发现问题、解决问题。最终效果比较令人满意。

引导

人员:除了联络员的所有干事(4人)均为引导。问题:由于对座位表不熟悉,有干事在引导的过程中。布置场地

人员:男生挂横幅,女生扫垃圾、检查桌椅、擦黑板。摄影

人员:有一定摄影基础的干事。

问题:虽然相对团组织生活的照片,本次拍照在取景、角度选择上有一定进步,但由于设备问题,拍出的照片不太清晰,在接下来的三期培训中我们一定会在这个点上下功夫,力求做好。

通讯稿

人员:全体干事(12人)

问题:这是继团组织生活后第二次叫大家写通讯稿,通过两次练兵,干事们对通讯稿的'书写有了大概的了解。希望在即将开始的通讯稿培训之后,大家的通讯稿将将以言简意赅、表已明确代替拖沓累赘、语言繁琐。

ppt人员:干部

问题:由于是第一次大型活动,不敢彻底放手让干事制作ppt,我想有了第一期的带头作用,在接下来的培训中,我们可以试着叫多名干事一起做ppt,干部只提供指导。

主持人人员:干部

问题:对主持稿不熟悉,与观众交流互动少。在接下来的两期中,我们会尝试着让干事担任主持人,锻炼其说话能力,助其树立信心。

医学生培训总结篇5

六月二号对于我来说是个难忘的日子,这一天我第一次参加了拓展训练,虽然只有一天,但这一天将让我受用无穷。

曾听说过我们学校有这样的活动,但只是听说,并且从同学的口中得知一个字,就是“玩”,我不赞同他们的说法,我认为这个活动真的很有意义,给了我们真正挑战自己的机会和平台,激发我们在困境中的潜能,让我们更相信自己,更懂得团体的力量。

在大学里,我们不光学会的是知识和技能,更重要的是学习怎样去生存,懂得生存的意义,并且要选择一个好得生存方式是很重要的,拓展中我学会了很多,尽管我对自己的表现并不满意,精神没有调整好,下面介绍一下我们一天的战斗成果。

早上大家都很早的在校门口集合,张老师和孙老师带着我们坐着车去往江北的一个公园参加训练,在车上我们吃着早餐到达目的地,等待我们的是一个教练,看起来很严厉,让我们排队,报数,分成了两个对队,之后给我们带到了另一个场地,另一个教练领我们做了一个像魔术一样的游戏,我们都不知道到为什么,只知道听从他的指挥就能成功。接下来我们就进行我们的团体活动了,我们的团队有着一个响亮的队名——亮剑,对训是“侠剑相逢,亮剑必胜”,是不是很有气势呢!我们在队长的带领下,还高唱队歌“我相信”开始了一天极具挑战的训练。

第一个项目,信任背摔

这是一个让彼此信任的项目,每个人都会从那个固定的高度背对着其他人笔直的躺下去,其他人要搭成人床在下面接住他。每个上台上的人都要有其他伙伴的加油,拍着面临挑战的人说“xx,你真棒,你是我们的好榜样,加油加油加油!”当台上的人问到:“准备好了吗?”,台下所有组成人床的同伴异口同声地回答“准备好了,请相信我们!321”这是一种承诺,台上的人就躺下去,在上面的人真的感到担心,几乎每个人下来时都有尖叫,甚至下来很久了,腿还在抖,但是大家都很安全,没有一人受伤。

承诺体现了一种责任感,团队同伴的承诺是一种宝贵的资源,是勇气、力量和信心的源泉。当说出自己的承诺时,相当于把自己的人品、公信力、责任心置于公众的考验中。在人的一生中,有一些东西是值得誓死捍卫的。

第二个项目,高空抓杠

这是一个看似非常危险的项目,保证不会出现危险。 在空地上竖立一根8米高的铁杆,要求我们爬上铁杆,站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上,然后在空中跃起,抓住前方1.5米远的单杠。到达场地时,我真不觉得害怕,队长第一个上去,我在下面一直盯着看,当他蹲在圆盘上时候,那根柱子就不停的摇晃,慢慢的站起来,但柱子晃得越来越厉害,越来越害怕,这时教练告诉队长,不要害怕,不是杆动,是腿再抖。到我上的时候,这是我才知道当别人站在高杆上,在底下观看的人似乎会觉得很简单、很容易。在自已身处其位的时候,才发现原来心竟然如此地狂跳、腿也不听使唤地抖动。我真的很害怕我会掉下去,但是我在教练的指挥下,最后真的成功的上去了。

从这个活动中我懂得了一切的困难只是所谓人们看到的困难,只要自己亲身去体验,总结经验,找到对的方式方法,敢于挑战,你就可以成功。

第三个项目,穿越电网。

在两棵树之间挂着大格子的网,是个格子,要求我们所有人不碰网的条件下每个人都要过去,其实这个活动就是看似简单其实很难的活动,因为教练又特别实事求是,给我们40分钟完成这个活动,刚开始我们一点经验也没有,只是有点想法,然后一遍遍的试,只要有一个人碰网就得所有人重新再过。一次次的重来,一次次的失败,虽然我们的队里有两个很胖的队友,但他们通过努力一次次的都过来了,看着他们真的努力。最后在教练的指示下,所有的人都帮忙,不让有任何疏漏的地方。这一遍真的成功了,大家都特别开心。

医学生培训总结篇6

班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后,应正确的选拔和培养班干部,让它们在班级里充分发挥作用,这样可以促进班集体的巩固和发展,完成班级工作任务。班干部的选拔:根据选择依据,慎重进行挑选。

在选拔班干部时,对选择依据要求非常高,它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用,班主任要以开拓者的行为大胆地去选拔班干部,而且所选的班干部都要:有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时,一定要慎重,一般选择对象的条件应符合一下三点:

①、学习成绩较好的。

②、团结同学,热爱集体,关心班级。

③、要有一定的组织能力和威信。

其它可以在以后的工作中,通过老师的指导下,磨炼和提高自己的水平。全面了解学生,再逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。

了解的途径主要有:

1、与任课教师交换意见。

2、在课外活动中进行观察。

在这一点中,要注意观察一些品学兼优的,尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析,用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任代理干部,最后由民主选举产生。

对自己已经挑选好的班干部,先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察,让他们在临时工作期间,用自己的`能力取得同学们的信任和支持,等待同学们对代理干部有一定的了解后,以民主选举的形式,来评选班干部。

培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此,在选定班干部后,班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养,使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望,使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。 培养班干部独立工作的能力。要他们善于分析班级情况,热情帮助后进生,要严格要求工作的进展,别指导,正确对待别人,要抓住工作的主线,来推动工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立 “一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁,与同学互相团结,以自己的模范行动去带动同学,来换回全班同学对自己的信任和支持。班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时的表扬,但犯了错误,就应该严肃批评,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有 “特殊学生”的环境气氛。在这一点中,班主任应注意他们的年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使班干部健康的成长起来。要重视小干部的教育和培养。班主任要及时的看到他们的长处和不足,当犯错时,应及时的予以批评和帮助,切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长,而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。调动广大学生的积极性,壮大骨干队伍。

班主任要随时发现和培养积极分子,使每个同学都得到担任干部角色的机会,还可以减轻班干部的负担。

对于一些不负责任的班干部,也要做出及时的改造轮换,避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法,不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部切不可忽视。

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