我们在写工作总结的过程中一定要做到深思熟虑,工作总结是对某一阶段的工作得失进行大体概括的文字说明,下面是360好工作网小编为您分享的幼儿园中班周工作总结推荐7篇,感谢您的参阅。
幼儿园中班周工作总结篇1
20xx——20xx学年度第二学期
幼儿园教学工作总结
学校:疃里镇明德小学附属幼儿园 班级:中班
教师:xxx
20xx年7月1日
(一)教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特
殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼儿园中班周工作总结篇2
为全面贯彻《教委办关于开展“垃圾不落地,校园更美丽”卫生大整治活动的通知》的文件精神和要求,我园全体教职员工积极响应号召,广泛进行卫生宣传,认真开展各项卫生工作,大力开展环境卫生整治活动,努力营造优美、整洁的校园环境,现将我园卫生整治工作开展的情况进行如下总结:
一、高度重视,周密部署。
园领导高度重视,立即召开卫生整治工作会议,动员全体教职工自觉维护校园环境卫生,进一步强化环境意识、文明意识,加强自我管理,爱护学校一草一木,以实际行动维护良好的校园环境。同时,对我园卫生整治工作的重点进行部署安排,卫生区域实行包干制,各区域各负其责,责任区域落实到人,认真组织卫生检查和评比工作,保障幼儿园卫生整治工作的有序开展。
二、加大宣传力度,提高卫生意识。
1、我园利用国旗下讲话,教育学生“卫生就是美丽”的思想,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不随手扔垃圾,爱护环境,保持校园及其周边环境卫生干净、整洁。
2、各班教师积极开展卫生宣传教育活动,重点培养幼儿讲究个人卫生习惯和环境卫生意识,引导孩子自觉做到爱清洁、讲卫生,共同保持校园环境整洁;同时,教育幼儿参与力所能及的卫生劳动,引导幼儿创造幼儿园的环境美。
三、扎实开展各项卫生工作,重点整治校园卫生死角。
全体教职工除坚持按平时常规清洁扫除外,加强了卫生消毒工作。我园严格要求各卫生区域负责人按照一天一小扫,一周一大扫的制度进行卫生工作,定期和不定期的卫生检查,对检查中发现的问题及时指出、督促整改,切实保证幼儿园的整洁,做到无卫生死角。
1、教室、寝室、各功能室
各室能保持无灰尘整洁、物品摆放整齐;天花板上无蜘蛛网;地面无有积水、痰迹、纸屑等;保育员操作间的卫生工具能规范整齐的摆放,垃圾桶有做到及时清理;但墙壁上的风扇有灰尘,组织保洁员进行清洗,保证无尘。
2、厨房下水道
对厨房排水管道进行检查,虽然畅通无堵塞,但水沟内壁有一层污垢,组织厨房人员进行冲洗,防止蚊虫滋生,保持厨房卫生整洁。
3、卫生间
厕所保持无异味,地面保持整洁无积水;定期对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护,保证能够正常使用,做到水龙头不滴水、水管不漏水。
4、校园
地面无杂物、杂草、垃圾,地面平整,操场的围墙无乱写乱画现象;定期清除排水沟内外杂草、垃圾、淤泥,保持疏通。
5、杂物
楼梯底下有堆放一些废旧的杂物,现已进行清理,我园将实行吐旧纳新原则,及时清理废旧物品。同时,将腾出一间用于放置杂物,并要求不得随意堆放,应整齐置放。
6、花草树木
我园保安定期对校园内外花圃和树木进行整修,能及时清理枯枝落叶,无杂草丛生等现象。
7、室外玩具、运动器械
我园每月月底组织全体保育员对幼儿室外玩具、运动器械进行清洗、消毒和维护,保持室外玩具、运动器械的整洁和安全。
通过大家的努力,幼儿园到处呈现着整洁、舒适的环境及氛围,孩子们在这样的环境中茁壮成长。今后我园将继续开展多渠道、多形式的主题宣传活动,加大环境卫生整治的力度,始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓,给幼儿营造一个整洁卫生、美丽优雅的校园环境。
幼儿园中班周工作总结篇3
伴随着新年钟声的敲响,我园x年的德育工作,在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,取得圆满完成,为了发扬成绩,克服不足,现将本年度幼儿园德育工作总结如下:
一、从小养成讲文明、守纪律的良好习惯。
开学初各班根据实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。多数幼儿能主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。在幼儿园,小朋友能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。在公共场所能够遵守的秩序和卫生。
二、从小养成对长辈有礼貌习惯。
“三八”节,发动全园小朋友做朵小红花送给老师、妈妈、奶奶、外婆、阿姨等。大部分小朋友基本知道父母的工作及其对社会有意义。许多家长反映,小朋友在家愿意帮助父母做些力所能及的事。在幼儿园尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。积极主动参加集体活动。
三、向他们进行了革命历史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽。
四月初,组织小朋友到罗浮山参观---东江纵队纪纪念馆,让幼儿了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。同时给他们讲解祖国物产、民族、革命传统、社会主义建设的成就,通过图片指导他们观察祖国的河山,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。
刚入园的小朋友,通常出现哭闹现象,胆小怕事,情绪不稳定。通过老师的耐心引导,他们能积极主动和小朋友交往,对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。积极愉快参加班内、园内的各项活动。平时幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。幼儿学会了能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
总之,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。培养了幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。
幼儿园中班周工作总结篇4
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健将于,提高幼儿的自我保护意识和能力。这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育,在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。 我们班在开展安全教育活动方面总结如下:
1、每日安全检查,防范未然。每天早晨,我们三位老师对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生。而在进行户外活动前,更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性,确保幼儿各项活动的安全。
2、树立安全标志,警示幼儿。在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志,提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的安全事项。
3、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索,从而培养自我保护意识。
4、发现幼儿异常,及时处理。平时的各个环节中,我们注意观察幼儿的异常行为,及时发现幼儿的异常情况,及时处理,防范安全事故与未然。
5、妥善管理药品,以防意外。遇到幼儿生病带药入园时,我们及时与家长做好药品的交接,并妥善保管好药品,记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时,核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好交接班记录。班里的消毒药品,能放到幼儿够不到的地方,不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器,以免发生意外。同时,也教育幼儿不乱吃药品,不乱动有毒物品。
6、坚持每天安全教育。除了课本里面的安全知识,生活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全知识。
7、安全宣传,家园配合。我们充分利用安全电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大安全教育的宣传力度。
8、把好入离园关,防止走失、。 每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,此时能组织好幼儿安静的集体活动。不认识的人一律不接,先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
9、离园做好检查,以防疏漏。我们在离园时,会认真检查班内各处,如:水、电、门、窗、风扇(空调),注意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿情况。
10 、对于社会出现的各种流行性疾病。(如:手足口)我们将定期为幼儿做身体检查,出现异常及时治疗,马上隔离,防止感染。
安全,是落实在时时处处的,这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全,幼儿园的财产安全,才是最有现实意义的。
幼儿园中班周工作总结篇5
寒假前,我校做了辅导员家访的最后动员,落实了每名辅导员的走访计划。根据每位辅导员走访学生的家庭住址,计划分组进行走访。我负责的是艺术设计系10电脑艺术设计3班的史育松同学。下面就本次家访活动总结如下:
xx同学在班级各方面表现都很不错,史育松同学本来有个幸福的家庭,可是突如其来的横祸让它小小的心灵蒙上了阴影。他的爷爷在2年前因车祸离开了他,他的父亲在一年前也因为车祸离开了他。而且他的奶奶社体也不好,现在家里主要的劳动力就是他的母亲,经营一架小卖店。一个月收入也就在1000多块钱呢。
xx年xx月xx日,上午9点我从家里出发,先去超市买了点水果,然后就去了xx的家里。xx的家在广场附近。xx的家是一楼,外面改成了小卖店,屋子里没怎么装修,他的奶奶腿脚不是很好,但是精神状态很不错,她的母亲一看就知道是个特别好的人。在聊天中我发现,史育松不但在学校是个好学生,在家里更是个好儿子、好孙子。在寒假期间,他在辽化的xx超市打工,早上6点就要起来,晚上9点才下班。而且经常累的身上很疼,当说到了他爷爷和父亲的时候,奶奶和母亲都哭了。史育松的今年刚19岁。为了让家里的负担清点,他利用寒假出去打工。xx的母亲是个下岗女工,由于现在家里的情况,她只能靠小卖店来维持家庭的生活,每个月就挣1000多块钱,还要负责全家人生活。xx的母亲是伟大的母亲。在聊天中,我发现xx的奶奶有好多次流泪了,xx的妈妈眼眶也有点泛红,她对我说:“现在xx的的压力很大,有好几次都不想上学了,但是我不想因为我而影响儿子,我就没什么文化,我不想我自己儿子以后和我一样。”当我听到这句话的时候我被感动。是呀,人的一生永远都不会是那么顺利的,就看你是怎么把压力转化成动力。既然不幸降临到自己身上,就要勇敢面对,希望xx的快乐生活,有个幸福的人生。衷心希望xx一家三口能永远快乐的生活。
通过这次家访,使我有了很大的收获和体会,对今后的工作有了很大的帮助和启示,我们的学生来自四面八方,家庭条件不同,生活环境不同,作为辅导员要做好学生工作,必须做到细、活、深。即把情况要了解清楚,细节上不能马虎;方法要灵活,要根据实际情况,采取不同的方法;看问题要深刻,不能停留在表面,要看实质。真正了解学生,帮助学生,为学生解决实际困难,做学生的知心朋友,让每位学生在我院都有所收获,帮助学生成为对社会有用的人。
幼儿园中班周工作总结篇6
时光如梭,算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。我想整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,现将我的工作总结如下:
一、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,都会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园中班周工作总结篇7
时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下:
带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如益智区、美工区、数学区、科学区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。在主题活动中,我们进行了贝壳贴画、秋天树叶贴画,水果铺子,浪花一朵朵等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
在每一期的家园直通车里,及时张贴周计划、主题计划、主题说明,育儿知识和健康贴士相关资料,为的是让家长与老师彼此更容易交流。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时,第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系,了解幼儿家庭的教育环境,与家长商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合,完成教育任务。
这一学期以来,在工作和教学上,从陌生到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去学,所以我时刻注意努力学习,刻苦钻研业务,学习和研读一些幼教专业方面的书刊,并认真做好摘录,积极的参与园内外的教科研活动,学习他人的经验,提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装,及时为自己“充电”,注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”,以身作则,衣着整洁,言行文明,态度和蔼,尽力做孩子们的“好朋友”,与孩子们欢乐与共,一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度,并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作,时刻不忘保教合一的原则。
总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!
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