工作总结是一个重要的反思过程，可以帮助我们发现问题并及时解决，工作总结可以帮助我们更好地与同事和上级沟通合作，360好工作网小编今天就为您带来了学校宣传办工作总结最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
学校宣传办工作总结篇1
转眼一学期就要结束了，这一学期的工作也已接近尾声。这一学期里在领导老师的指导和关怀下、在学生会其他部门成员的帮助与协作下宣传部顺利地完成了老师指定的任务，使得我们宣传部始终如一的`用积极热情的态度对待每一个展板及相关宣传布置。保证宣传工作的及时、到位，充分发挥我系的窗口作用。让我系的各项工作以更好、更快的方式展现在全校师生的面前，提高了学生会的影响。
随着学期末的临近，我们系宣传部的工作也已经接近尾声。这学期宣传部在老师领导下及其他兄弟部门帮助与合作支持下，总体来说各项活动都做得不错。在工作中，我们有过困难，有过快乐。我们的工作是忙碌的，在这忙碌的工作中，我们也收获了不少，成长了很多。
在举办校运会期间，我们部门负责布置大本营及其他宣传工作。这是我们接手的第一个任务。在其他部门的帮助，那天我们布置的大本营是现场7个大本营之中布置的较好的一个，简约而又不失华丽，受到了系里领导的一致好评。在宣传工作中，我们较好的在各班里宣传报名相关事项，并协助其他部门进行一系列的校运会协调工作。
本学期，宣传部主要策划了“迷你海报设计大赛”。在海报设计大赛开始之前，我们部门出了2张宣传海报；在每个班级里发了一宣传单；在饭堂门口摆摊，进行海报设计大赛的报名；还有，和选手们开一个关于比赛的各项事宜的会。这次设计大赛的主题是“爱，梦，家”，选手们可以事先准备好资料，在比赛的时候再带过去。比赛当天，我们为选手们提供各种颜色的颜料和画笔。选手们当天都能到现场作画，除了一些个别的没有来之外。
“迷你海报设计大赛”于12年11月初开始起草工作计划，经过与学院老师多方面的考虑修改后，正式成为广州工商职业技术学院三水校区重要活动之一。
11月中旬，大赛的前期宣传工作正式开始，我们先后利用手写海报，在各班班干进行宣传及贴在第一饭堂跟第二饭堂门口，此外部门干事还在第一饭堂第二饭堂门口进行了为期三天的摆摊，对比赛进行了广泛的宣传。在宣传中，学生会的每一位成员都积极加入工作，准备打一个漂亮的宣传战。
在接下来的一周中，为了提高本次比赛作品的质量，由宣传部成员对参与比赛的选手开会，开会中告诉了选手迷你海报的样式，包括海报纸张的大小，我们提供的画笔，一系列的颜料，这样做就确保了选手绘制过程中的盲点。
在经历了近半个多月的筹备之后，于12月15号下午，开始了迷你海报设计大赛。比赛时间为一个半小时，共有25组选手参加了此次比赛，共收到作品25件。接着就是对回收作品的选择，作品的优势都是各个评委秉着公平公正的态度评选的，共评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名。使这次比赛圆满结束。
虽然比赛结束了，但是我们还有很多不足之处，值得我们在以后的工作中思考，吸取经验教训。在前期工作策划中通知参与成员没有通知到位，使有些成员临时才接到通知赶过来参加此次比赛，以至于使其没有准备好。比赛中没有考虑同学们一些实际情况，致使一些想参加活动的同学由于上课或其他原因无法参加，让他们失去了一次珍贵的机会，感到非常遗憾。
学校宣传办工作总结篇2
时间匆匆，一晃而过。从8月19号到学校参加迎新到现在已经过去了两个月的时间了。而总结想做的事情并没有做好，真想时间能够重新开始，让我能够再来一次……可惜时间不会倒回，而我需要的做的也不是一直在哀痛昨天，而是以我最好的状态去迎接明天的挑战!
反思昨天，做出认识。
从8月19号到学校，21号开始迎新。再此期间我并没有端正自己的态度，完成身份的转变。依然是大一的那个幼稚的我，没有意识到一个组织的纪律性。在整个迎新的工作中并没有认真的工作，完全是一种五组织、无纪律的行为。
接下来的活动是学院的迎新趣味运动会，在这期间，我们宣传部基本完成了主席团交代下来的任务，也让学院的迎新趣味运动会取得了一定的影响力。但是，这次的宣传力度并没有达到理想的力度，而且宣传方式也没有推陈出新，一系列的全部是传统的宣传方式(海报、横幅)。这就导致了在学校的影响力不够，参加迎新趣味运动会的同学大都是院里的同学。
在此之后，我由于参加学校的迎新晚会的排练，每天都要排练。这就导致了我平时所安排的时间有所冲突。休息的时间去参加排练，上课的时间也去参加了彩排。虽然这期间很忙很累，但是我也学会了怎样在不影响学习的情况下去更好的完成自己的工作。合理的分配学习与工作的时间是很非常重要的。
接着是学院的橱窗评比，是关于庆国庆的海报评比。这次橱窗评比由于并没有认识到其重要性，也没有以一种认真的态度去完成它，以及在粘贴海报的时候出了点小意外。这就导致了橱窗评比拿了一个非常不好的成绩。作为宣传部部长的我，有着不可推卸的责任，同样也感受到了深深的耻辱。至此我做出反思之后，做出以下保证：
1、 提高自身思想的认识，服从上级下发的命令。
2、 改良传统的宣传方式，使整个宣传部不在是一个挂横幅贴海报
的部门，使其能够焕然一新。扩大学院在学校的影响力;
3、 加强ps、影音、word排版的能力。并且保证在下一次的橱窗
评比中获得一个好的成绩;
4、 准时召开部门例会，并且加大培养部委的能力;
5、 学院的每次活动都能够得到很好的宣传;
6、 每天及时更新微博，将学院最好的一面展现给大家;
学校宣传办工作总结篇3
时间总是过的很快，一年就这么过去了，在这一年中，宣传部综合组的各位成员本着为同学服务的宗旨，勤勤恳恳，认认真真，积极配合其他各部门展开工作，对学生会和团委各项活动的顺利开展起到了一定的作用。
一、部门内部结构与工作情况 部门内部学生干部思想动态
宣传部综合组承担着宣传部日常工作的协调，宣传部办公场所的日常管理； 组织安排宣传部各类会议，配合部长、副部长召集例会、学习讨论会等会议，通知学干到会，做好会议记录及考勤工作确定议程，做好记录，督促检查会议决定的执行情况：并负责部门人力资源管理工作，包括学生干部的日常管理、培训及考核等，组织开展好部门学干的理论学习和业务培训，每周统计学干的签到及参会情况，定期考核学干的工作业绩，在学干调整、晋升时给予考核意见：宣传部各类档案的建立、管理工作，档案整理、资料维护、财物管理、财产核算、经费保管、预算、收支及结算等物资管理工作，完成宣传部各类综合统计工作；全面协调部门各组工作，及时传达有关文件精神和活动通知，配合编辑组做好信息采编任务分配表；负责办公室的日常清扫，安排部门成员值班等，拟订部门工作制度、管理规定，拟订全年工作计划、全年工作总结、学期工作计划、每月重点工作安排等。
作为一名宣传部学干，要时刻谨记严格要求自己，保证自己随时都处在一种待命状态，每时每刻都准备为学生会及宣传部的工作贡献自己的力量。在工作上要立足本职，围绕学生会宣传部工作大局，勤奋工作，乐于奉献，脚踏实地，开拓创新。端正工作态度，保持较高的政治觉悟，立场坚定，思想健康活跃，时时刻刻把服务同学放在第一位，在学校的领导与支持下，有序地开展各种积极健康的活动，热情地服务广大同学，维护同学的切身利益。本着务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，切实完成应尽的各项工作任务。
二、本学期本组工作情况、工作思路，自我总结与剖析
本学期综合组承担了多次例会及学院分管宣传部主席联会，校刊编辑员例会的通知协调工作，总体而言工作效率较高，通知积极，出勤率较高，并且及时详尽的做好会议记录，严格考勤制度，按时按要求统计考勤情况并进行上报。对于本部门资料档案进行了整理，并对宣传部财产进行得当的管理，如海报组卡纸、颜料、水笔等，而且对本部门经费进行了有效的管理，有周期性的进行财物管理、财产核算、经费保管、预算、收支及结算。安排各组员值班，及时更新本部门学干通讯录及其他相关制度，根据本部门实际情况对相关纪律进行有关修改，以保证各组员的积极性得到最大的发挥，负责并监督对宣传部办公室的日常清扫，桌面脏乱情况有效改善，并长期保持桌面干净整洁，保持各组员良好的工作心情和整洁的工作环境。协助其他各组工作，调配各组人员进行学生会相关工作，对一些属于临时性、突发性的工作，比如调派人员、协助其他部门开展活动，也能有及时并有效的反应。另外本组还负责了办公用品的采购、各类表格的制作、办公室招新、对新学干进行培训、学生干部的日常管理、培训及考核等，组织开展好部门学干的理论学习活动和业务培训等。
但是，在本学期工作上有些一些失误及不足，例如：一、面临一些临时事件不能有效迅速的解决，缺乏创新精神，与其他部门、学院分会之间缺乏沟通、联系不够紧密；二、本组分管文书档案管理工作，在文件编审、档案管理方面也没有发挥到应有作用，对办公室工作的有序进行造成一定影响；第三、没能充分的调动起所有组员的积极性，在工作较累的时候，也有过松弛思想，放松了要求、对其他学干的监督。这些问题产生的根源归根到一点，还是思想觉悟不高，态度不够端正，还是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
我宣传部综合组的工作要事事细心、人人尽责、积极主动、团结合作。综合组所具有的与上下各组都联系紧密的特点，要求综合组每位成员都要认真严谨、平和礼貌，许多时候还要求我们充分发挥自己的主观能动性，独立完成某些任务。而综合组工作又有突发性比较强的特点，这又要求我们服从指挥、做事果断迅速、团结高效。综合组的工作又多又杂，所以办公室学干还得具有艰苦耐劳、意志坚定的品质。而做学生工作还得具有肯奉献、愿牺牲的精神，能够尽心尽职地为广大同学服务。
三、总结
综观本学期综合组的工作，总体评价是较为满意的，不仅一丝不苟地完成了布置的各项任务，还积极配合其他部门组织了一些活动，并在主席和各部长的领导下，把宣传部的各项工作提升到了一个更高的台阶，为宣传部的发展作出了自己的贡献。
（三）摄影组
学生会宣传部摄影组从刚开学组建时起到学期快结束的现在，已经在宣传部的大家庭里，一步一步地走上正轨，有了自己的一套班子及运行机制。
从人员的缺少上到现在每个组员都发挥自己应有的作用，从相片的构图以及对新闻摄影的学习熟悉，从相片的后期处理以及视频的后期剪辑整合，一套套我们自己摸索出来的方案，都让让我们感到欣慰开心，因为摄影组终于上轨了。
在学校的各项宣传活动中，几乎都可以看到校学生会宣传部摄影组组员的身影，摄影宣传都是现场感，时效性很强的工作，所以每项活动的第一时间，我们摄影组的成员都会尽自己所能赶到现场进行拍摄，在工作上可以说每个组员都是负责的。无论在学校每次举行的大型活动中还是在学校的各项小型活动中，摄影组都在第一时间赶赴现场，并发挥了自己的作用。
如在“十大才女”的初赛和决赛中，我们组员都一直跟踪拍摄，还有在青年文化广场的“祈愿”活动，摄影组无论在照相和摄像上都发挥了重要作用。
摄影组主要是对学校每周三的＂午间音乐会＂进行拍摄，对于这项周期性工作，很多学干都是主动请缨，都十分乐意为学校有意义的活动留下宝贵的纪念。
在学期的中间时段，由于工作量的增加相应地摄影组又新进了２名新的成员，她们和老学干一起很快就投入了工作，并取得了很大的进步。
摄影组在这个学期主要有两个工作重点，第一，加强自身专业素质的建设。由于摄影组的成员大多来自传播学院，所以在摄影这方面有着独特的优势，但除了优势，她们当然还有不足，所以摄影组组长对此下了一番工夫。会给组员们开小会，组织组员一起学习相关的知识，并且拿拍过的相进行比较分析，一起交流讨论。同时还会向懂专业的学长请教，促进自己的进步。第二，加强了与文字组的联系。这学期摄影组的大部分工作都是和文字组一起完成的'，在现场就有和文字组的成员进行交流，询问文字组需要怎样的图片，然后在拍摄的时候会做相应的调整，以便更好地配合文字组的工作，同时增强图片与文字的共同效果。还有同时跟着自律一起进行寝室回访的工作。都是加强与其他部门的联系的表现。摄影组的成员都很好地完成了相关的任务。
与此同时，摄影组仍然有许多值得改进或加强的地方。主要有以下几点：
１、加强设备以及技术的提高。以后摄影组的成员进来要经过严格的技术把关，对于新进的成员一定要在摄影技术上有一定的知识与了解。
２、人员结构的合理性。摄影组现任的都是女生，以后摄影组要注意男女比例问题，还有注意年级分配问题，这样在分配执行任务的时候可以更好地分散资源，不用造成调度困难。
３、摄影组的成员的素质问题。除了技术上的要求外，对于组员的礼貌也是要注意的，比如说，参加一个活动要注意对负责人的礼貌，因为代表了宣传部的形象；在拍摄的时候也要注意大方，不必闪躲，显得很小气害怕。
这个学期摄影组的每个成员都尽到了本职，特别表扬３个人，首先是詹宝莹和尹玉清，她们可说是摄影组的主力军，任何时候都尽心尽力，特别是对祈愿活动的视频剪辑工作做出了很多的努力。还有就是丁彦匀，由于每次的人员调度困难时，只有她和我们０７的是错开来上课的，很多时候她都是独当一面，一个人去完成任务，而且也任劳任怨。
暂时我们组还没有人想这学期退掉工作的。希望大家在下个学期更努力，取得更大的进步，宣传部越来越好。
（四）海报组
首先是我们的主要工作——出海报。这个学期我们学校举办了很多活动，我们部可以说是有求必应的，出了多少板，我们早就记不清了，也没法确切的说明，下面举几个代表性的工作，在上学期全校性质的禁烟活动和学风建设表奖晚会中，在迎接新生和举办28届校运动会中以及各种关于体育，文艺，演讲，竞赛的比赛，我们都做了大量宣传工作，我们用手中的画笔能让我们院的活动在色彩斑斓中进行，真的感到很欣慰。这宣传板既是学院展示形象的窗口也是我们的挥洒青春的舞台，在这里我们充分发挥各自的特长，凝聚集体的智慧，打造更高质量的海报。
也许有人不理解，海报不就是个通知吗？内容写上不就行了，其实不然，因为这里所展示的是一个学院的学生工作建设的风貌，我们环境学院一直都走在学校的各项活动的前列，虽说是工科学生，但在艺术文化方面，也是不能逊色的。海报质量的提高是我们用心描绘的成果，在这个过程中我们付出了很多，时间，精力，有时候板很急，我们常会工作到晚上十点，累是肯定的了，但像大大家对我们的信任和自己的劳动成果，还是喜悦大于劳累的。在这一年里，我们同各个部门之间的关系十分融洽，也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信环境学院学生会一定会更加团结，各项工作一定会有更好的成果。
时间过得真快，一学年转眼就要过去。在这一学年里，海报组的每一个成员都得到了锻炼 。
学校宣传办工作总结篇4
班级的灵魂在于它的凝聚力，而凝聚力的提升则得益于有效的宣传动员工作。在班委成员的带领和宣传下，我们班作为一个优秀的班级体不仅取得了出色的学业成绩，更是做到了全面发展--思想政治与道德修养，文化艺术与身心健康，社会实践与志愿服务的综合发展。
为了学习贯彻党的精神，我班开展了题为“学习精神”的主题班会，班会上各位同学踊跃发言，集中学习和讨论了的有关文件，全面深刻理解了的精神，同时提升了自己的思想觉悟。与此同时，为了配合学校的宣传工作，使更多同学融入到学习的精神中来，我班绘制了题为“全面的发展观”的海报并参与了我系主办的“学习”的手绘海报展。
运动会口号的征集活动迎来了我校第x届田径运动会，在这次口号征集活动中，全班同学都开动脑筋，积极思考，想出了许多不错的口号，如“飞跃梦想，超越刘翔”，“体求健，力求美”，“生命在于运动”。集体的智慧果然不同凡响!在学校和班委的鼓励下，大家参加校运会的热情高涨，最后我班李春红和陈永飞同学通过系选参加了比赛并取得佳绩;其他同学则作为拉拉队为他们加油鼓劲，兴致勃勃的观看了整场比赛。
随着消防日的到来，我班绘制了题为“安全防火”的海报并进行了安全消防知识的学习。通过这次宣传学习活动，大家学到了许多切实可行的消防安全知识的技能，如：如何正确使用灭火器，火灾袭来时应如何逃生，如何维护寝室安全。
在各种宣传工作的进行中，大家不仅学到了知识，提高了综合素养，也增加了同学间的默契度和友好合作的精神，大家紧密团结在一起。
学校宣传办工作总结篇5
为了更好地贯彻实施教育局关于开展消防安全教育活动的要求，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾的能力，我校在今年开展一系列的消防安全活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全，保障有力。
为确保在每次紧急疏散和消防知识教育、消防日宣传等活动的广泛开展和顺利进行，我校决定成立消防日宣传活动领导小组。领导小组办公室设在政教处。
二、指导思想：
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针。
扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，通过主题班会等方式进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
三、形式多样地开展“消防教育安全月活动”的宣传：
1、学校举行“珍惜生命、远离火灾”的专题班会，各班级每学期召开一节以消防教育为主题的班会。
2、黑板报宣传。黑板报上增加“关注安全，关爱生命”消防活动的内容。
3、学校进行巡视检查，将消防落实到各班。
4、消防常识广播。学校利用广播站定时播音，让学生初步掌握消防常识，增强自我保护意识。
5、同时，在本月初学校邀请了消防队指导员进行了“火灾逃生、消防演习及知识讲座”，让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。
6、消防基地活动。今年年初学校组织学生到消防五中队观看消防演习。
通过这些活动，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防工作则是学校安全的重中之重。我校在教育局领导的正确领导下，本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。这些活动的开展使学生们进一步了解了消防的有关知识，明白了如何火场自救及配合消防队员的急救行动，全面提高了师生安全意识和技能，对于切实搞好学校日常消防安全整治工作，保证师生人身安全大有裨益。
学校宣传办工作总结篇6
今年5月12日是我国“防灾减灾日”，主题 “是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。
一、进行防灾减灾应急演练
(一)演练目的
提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。
(二)演练时间
按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。
(三)演练情况
1、制定应急预案：
1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
2、开展模拟演练：
5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。
(四)演练评估
通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。
二、开展防震宣传教育活动
学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。
学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。
三、落实校园风险排查整治工作
学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的`安全保障。
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