申请书通常需要清晰、简洁地表达申请者的优势和动机，申请书通常需要遵循特定的提交截止日期，以确保及时申请，以下是360好工作网小编精心为您推荐的跨专业申请书推荐6篇，供大家参考。
跨专业申请书篇1
尊敬的工程技术学院领导：
您好! 我是我们工程技术学院xxx级工程管理专业的一名学生姚攀。首先诚心地向学院领导说声“对不起”!因为在这繁忙的开学季这份申请可能会耽搁您一些时间，我在此深表歉意，希望领导们谅解。 我很荣幸能来到西昌学院工程技术学院学习，但是在大学的这一年里，缘于我对土木工程专业的热情和喜爱，发现我们院的土木工程专业比工程管理专业更适合我。所以现在我想向院上提出转专业申请 ，希望从xxx级工程管理专业转入xxx级土木工程专业，恳请各位领导予以批准。
在校一年来，我较为努力地学习，第一学期也获得二等奖学金。同时也获得了优秀三好学生和社会工作奖。我也积极参加学校活动在西昌学院宿管会为全校同学的寝室卫生默默努力着。同时我也热心我们工程院的各类活动，积极参选并成为一名光荣的分团委宣传部干事，努力辅助、组织、开展好各类学院活动。此外我还主动参加院上的志愿者服务队为队伍奉献过自己的一点点力量......我很喜欢大学生活的丰富多彩，大学生活给了我许多展示自我的舞台。
除上述兴趣爱好之外，我更喜欢土木专业的学习，只是一直苦于机会难寻。兴趣是人做好一件事情的关键，我想做一个有用的人，想为了理想去努力奋斗，想为了兴趣与爱好奋勇拼搏，想在自己有兴趣的方面施展自己的才华，请领导给我一个走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞!我知道如果我有幸能得到这个机会，也许以后的路会很坎坷，会布满荆棘，但是是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是坚信自己可以笑着走过去的。相反，如果连一个机会也没有，即使如今生活完整无缺也会让自己的生命少了努力追寻梦想的痕迹，只会留下这个青年长久的遗憾。如今，经过半年的学校生活，我对土木工程专业已经有了一些了解，发现自己确实喜欢这个专业。
为响应工程技术学院学习部的号召—“早准备考研”。我作为一名大二学子也在努力去践行。我在今年暑假就决定了考研，但是我所喜欢的专业终究也是大土木方向的专业，初试专业课要考材料力学或结构力学，复试也要考其他与土木背景相关的知识。但是工程管理专业没有涉及很多这方面知识，所以考研也是我转专业一个非常重要的原因。虽然我知道考研很难，但是我明白如今我唯一富有的就是我的时间，只要多花时间去践行自己的梦想我也一定会会有收获，即使没考上我也拥有较为扎实的专业知识储备。我善于独立思考，更重要的 是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，不是被消耗在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的土木工程专业，为了自己的梦想，也为了自己的明天!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。
学生一定会铭记您的关心和培养!
此致
敬礼
申请人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
跨专业申请书篇2
尊敬的学校领导：
你们辛苦了，我是刚刚进入贵校学习的学生xx。
现在郑重提出转专业申请，希望从xx教育（xx教育）转入xx科学与技术专业。
我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是从小我就不爱教育这种工作，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。虽然我们进大学都是为了学习，以期达到提升自我的目的，但是学习不是任务，它是人要走的路。经过这么些年的学习历程，渐渐明白并最终了解了自己，xx教育（xx教育）不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在**系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
我不能说在xx科学与技术方面我有很大的特长，我是理科生，我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。
也许我目前的成绩不够资格读这样的一个专业，但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗？犹如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放！的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花，她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。
您的学生
跨专业申请书篇3
各位院领导、专业领导：
你们好！
我是11级工商管理学院电子商务（1）班的学生段凯。
我现在郑重提出转专业申请，希望从电子商务专业转入土木工程专业。 高考填志愿的时候听小姑的介绍，选择了湖南大学，可是由于分数不高，原本想填报土木工程专业的我被调剂到了电子商务专业。在刚入学的时候，由于对大学了解很少，心灵处在迷茫阶段，就告诉自己好好学习。但一个朝气蓬勃的年轻人总有自己的理想，希望有所成就的热情灼烧着我的心！可是，随着对电子商务这门专业了解的逐渐加深，我渐渐发现电子商务专业并不是我的所好，亦不是我的所长。在这种情况下我很难学好这门专业，并在此领域有所成就。
由于我小姑是土木工程专业教师的关系，我从小对土木抱有浓厚的兴趣，对此专业也有一定的了解，而且一直以来我的数理化成绩都比较优秀，这说明我对理工科类的东西比较擅长。大一上学期我密切关注了土木工程专业，同时也通过和辅导员及学长学姐们的沟通，越来越坚信它非常适合我，并且我强烈希望在该领域深学下去，我希望学校领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己的所长发挥的更加出色！
我知道作为一个文科类院系的学生要转入工科类的土木系确实面临许多障碍，毕竟大一所学的课程有所差别！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的时间将所缺课程补上。给我一个机会，我自己的选择，我将笑着走下去！因为我相信：充满挑战的人生才真最令人兴奋！
以上便是我申请报告，敬请各位院系领导予以考虑。谢谢！
跨专业申请书篇4
尊敬的院系领导：
您们好！我是ｘｘ级ｘｘ系ｘｘ班的学生ｘｘ。因入校时服从调剂进入ｘｘ专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存在难度。经过对本校各专业的了解，我认为ｘｘ专业更适合自己。
入校5月以来，在对ｘｘ专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，ｘｘ专业并非我所喜爱的专业；同时，尽管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。相比较之下，我更喜欢ｘｘ专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，本校的ｘｘ业在行业中，也排名较前。入学后，我一直关注ｘｘ专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到ｘｘ专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导的培养。
对于将来的就业，我希望从事有关于ｘｘ专业方面的工作。请领导相信，我会报以最大的热情全身心的投入到ｘｘ专业的学习中。
因此，我向院系领导申请从ｘｘ专业转到ｘｘ专业。希望领导能予以批准。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
跨专业申请书篇5
尊敬的院领导：
您辛苦了!
我是xx院xx班的学生，我叫xx、根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能。如愿如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习、如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价。
而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了《心理学史导论》，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃、我认为自己颇具学习心理学的特质、我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。
我希望自己的.四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上、我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑、学生一定会铭记您的关心和培养!
申请人：xxx
20xx年x月x日
跨专业申请书篇6
尊敬的校领导、老师：
我叫孙xx，系宁夏银川，属于是我院经济商贸xx届市场营销（xx）班学生。在进入学院的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀，给了我不断施展的.平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。
我承认市场营销是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因，现向学校提出从我院（中专）经济商贸xx届市场营销（xx）班转为（中专）旅游管理系xx届酒店管理（xx）班
故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入旅游管理系xx届酒店管理（xx）班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习、遵守校纪校规。
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