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多材料作文篇1
城市里，学校中，总能见到一些枝繁叶茂的大树，撑起繁密的枝叶，每当我仰望大树，会感到一种莫名的感动，还有敬畏和沧桑感。我，我们学生不就是那隐蔽在树下的生灵，在那巨大的树——老师的关怀下和教育下，学习成长。
从小学到如今，我何曾不隐蔽在多少大树下，现在都已是记忆中挥之不去的风景了。
初中，我第一个认识，了解的便是班主任，也就是我的语文老师。她的教诲如泉水般滋润我的心田，让我奋发向上。
刚踏进这个校园时，从此就看见许多陌生的老师，听到许多新鲜的讲课。走进教室，我在学生和家长的包围中依稀看到一个老师在讲台那里忙活，面容是那么慈祥可敬。学生和家长们都在交学费，而她——一边登记，一边在那有条有理的回答家长们的问题。
到后来我才知道，她就是我们的班主任，姓王。
我起初看到王老师时，对她的第一印象是：矮小的像个女学生一样，有那种独特的气质，说不清楚的那种。她，深藏不露，我万万没有想到的是，王老师体育竟那么好，真所谓文武双全，如一位女侠客，真不愧是我们班的班主任，当之无愧啊!记得我小学的那会儿，老师经常把体育课给占掉。正好相反，王老师她从未占过我们一节体育课。对此，我在体育课上也体会到了运动的快乐。那一身清爽的着装配运动鞋，至今不忘，依存脑海。
她，讲课是那么有条有理，吐字清楚，也是那么的有趣，不死板也不枯燥。我们常在课堂上开怀大笑，每个人都在仔细聆听，玩中学，学中乐，每次都感觉课程是那么的短暂，铃声总是在不知不觉中响了起来。
她，批改作业的评语，我仿佛在字里行间看到了流泻的敬业，认真。把我们完成作业的认真程度的表现都抒发渗透在她的字里行间了，散发出了那淡淡的书香。黑板上的粉笔字写出了您的辛勤，三尺讲台上留下您人生的灿烂和辉煌。
仰望大树，莫名的感动和敬畏油然而生。老师!我是隐蔽在您树下的生灵，一路上有您，我才不会迷失方向，才能顺利实现理想。大树，老师，我的好老师。
多材料作文篇2
四大名著，每本的厚度都不可小看，共计120回的《红楼梦》成为我的新目标……
话说自上个假期以来，就一直对《红楼梦》念念不忘，老师布置的作业，破例没有完成，根本原因就是认为看书不重要，可当老师再次布置读时，真是顿感忧喜参半呀!
就喜这一方面，主要因为可以有机会仔细了解《红楼梦》一书了。恨不得一字一字指着读，当然还没到这种地步。
通过假期的这几天，我已读了部分的《红楼梦》，对其人物也有了一定的了解了，主要人物有：贾宝玉，亦有金陵十二钗的林黛玉，薛宝钗，王熙凤，史湘云，贾家四春(元春，迎春，探春，惜春)，李纨，妙玉，以及秦可卿和巧姐。丫头方面有袭人，晴雯，鸳鸯，平儿，紫鹃，司棋，入画，诗书。还有贾母，王夫人，贾赦，贾政，贾环，贾芸，赵姨娘，刘姥姥，北静王等重量级人物。试想一下，有这麽多人物演绎出的故事一定相当精彩!
?红楼梦》大体讲述的故事应该是这样的：《红楼梦》讲述了贾宝玉，林黛玉，薛宝钗的爱情悲剧。同时反映了作者生活的社会背景，借书中贾史王薛四大家族的盛衰反映了盛极必衰的社会规律，又以甄士隐刘姥姥等底层人物体现了社会不平等。
而这一巨著的主要撰写人乃对生活有了极大认识的曹雪芹，为何说他对生活一词有极大极深的认识?且听我慢慢说——曹雪芹是清代的一名小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。曹家的先世与清王朝的政治经济都有较密切的关系，又有着文学方面很深的家学渊源，所以曹家一家算得上富有，而在当时的社会，有起伏衰败算正常，而曹雪芹正好生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年时代，继承康熙皇位的雍正就把曹家的第四任织造曹兆从江宁革职抄家，遣回北京。到了乾隆时期，曹家可能又遭天灾人祸，彻底结束了曹雪芹无忧无虑的贵公子生活。
或许，也就是这千姿百态的人间生活，促成了《红楼梦》的问世……
多材料作文篇3
“贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富”。有这样一个发人深省的故事：从前，有一对善良、贫困的夫妇，妻子是盲人，他俩每天一起勤劳地工作，住在一个很小的老房子里。一天，一位仙女降临了，要满足他们一个愿望，让他们拥有一个舒适的房子。但是夫妇拒绝了。他们认为：虽然自己不富有，但是过得很幸福！最后，仙女衷心地祝福他们一生幸福！
这个故事让我想到了我们自己。我们拥有爸爸宽广的爱，妈妈温柔的爱，亲人温暖的呵护，老师的耐心帮助，小朋友真诚的友谊。每天，在舒适的家和学校里，享受着丰盛的食物。在环境优雅的学校里学习，阅读丰富的书籍。学校有丰富多彩的活动，还有各式各样的器材供我们锻炼。课余，那么多有趣儿的玩耍和高科技的玩具.....哇，当我把这些都列出来，才感到我们幸运和富足，这些是我们最真实的财富！但是我们珍惜了吗？我们感恩了吗？
当然，我对这一切感到快乐和幸福。这个故事让我懂得了：珍惜所拥有的一切，知足常乐，拒绝贪婪，幸福才会永远伴随自己！
多材料作文篇4
每个人出去旅行的时候，都要拿两三个行李箱。我想发明一个智能行李箱。
它的上面有很多的按钮，每次按一个，它的外表就会变颜色，按红色就会变成红色的，按黄色，就会变成黄色的。它是一个圆形的，材质是铁的，怎么撞击都不会坏。里面有两层，中间用一层厚厚的塑料薄膜。有很多格子，里面有很多小盒子。把一个物品放进去，它会缩小，并分类到格子里。
它有一个神奇的功能，它的提杆也是铁的，上面有一个小屏幕，只要问它一个问题，它就会回答你。它还可以定闹钟，如果闹钟响了，五分钟后还不关闭，从箱子里会伸出一条小手放在你的手腕上，发出一些小小的静电电你。
它还有一个功能就是它可以连接手机，可以从手机上选颜色或问问题。它也可以从屏幕的靠边的一个洞里出来一个小纳米机器人，人的肉眼看不到，它可以帮警察捉小偷，只要说出那个人的身高、穿着。机器人会用比车还快两倍的速度去追踪，追到以后，它会吸附在那个人的身体上，用电电晕。
最后一个功能是，它可以变形，可以变成帐篷、椅子、电风扇……
这就是我想发明的东西，你想要的吗？
多材料作文篇5
精华生日礼物作文集合
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的精华生日礼物作文集合，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天我起床穿好衣服让奶奶给我做早饭，我吃完早饭后，奶奶要和爷爷出去，奶奶对我说她要给我买生日礼物，这样我就和奶奶一起去了。我们刚出院子就碰到了白晶阿姨，她刚好也要开着车出门，所以我们就搭着她的顺车一起走了。
我们到了军人服务社上到了卖玩具的那一层。奶奶给我买了“超级火形剑”，但是我没有看到“电光击”，我在其它的玩具架上找了找，原来它在另外一个盒子里，本来我想买它，可是它的'条码价没有了，所以我就没办法买它了。虽然没有了“电光击”，但是我还是非常喜欢我的“超级火形剑”！我要谢谢我的爷爷和奶奶，我同样也很爱他们！
小猪说今天是妈妈的生日我要给妈妈送个什么礼物呢？可是，它没有钱买蛋糕它想去干活挣钱。它给老山羊干活，得了两个绿皮红瓤儿“心里美”它又给狐狸先生干活，挣了一个最大的鸡蛋它很高兴有了妈妈的礼物了。
回到家对妈妈说这是我送给妈妈的生日礼物，祝妈妈生日快乐！爸爸妈妈哈哈大笑，妈妈说：孩子，今天是你的生日！给你买了个大蛋糕。
多材料作文篇6
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨。我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。我又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是，天气转好也是可能的，何况要到下午，最后，我决定还是带一只风筝去比较好，要放就可以放了，不放只是白带一次，没有关系。
于是，我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校，同学们纷纷议论带来的风筝，都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴！
时间在一点点过去，天气有了一点好转，真好，我感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了，天空中的云比较多，而且风也大了一点。我想这真是要感谢老天，成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。我知道，风筝少才不会绕线，所以一个人放，不与人凑热闹。我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时，一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线，尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝，但是，我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来，不知道是怎么一回事，蹦的一声，我放的风筝上的线断了，断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。这时，我听了一个声音：嘿，我的运气真好，捡到了一只漂亮的小风筝。我顺着声音看去，看到他们拿的正是我的断线风筝。我连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉，他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。我接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是，想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。这一次，它落到了一条小河里。我以为没有希望了。这时，有一位同学告诉我：没有关系，这风筝的线还在岸上。我真有点儿喜出望外，拿住断线，小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝，我不敢再往高处放了。放上不久，老师就说：收线，集合！
我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天，我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难，只要坚持做下去，就一定会达到自己想要达到的目标！
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