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个人材料主要事迹篇1
崔显民，为了每一位学生成才”为教育宗旨，坚持“以教师学生发展”为本，构建“学园、家园、乐园”的校园文化氛围。取得显著的成绩，多次被评为县、镇优秀共产党员，模范教师和先进工作者。
一、明确指导思想和科学的办学理念
我在每期开学前都认真组织教师深入学习国家教育方针和有关教育的法律法规，认真贯彻和执行县教体局、镇中心校的工作指导精神，制定目标、理清思路，统一认识，明确责任、组织落实。首先是规范班子成员行为：步调一致，分工协作、各司其职、各尽其责。要求老师做到的，我首先做到。用行动感召人，处事与为人必须成为学校师生的楷模。有一次，我因家中有事，到校迟到了，就在教师例会上做公开道歉，期末出勤总结时，按照制度扣除自己的奖金20元。正是这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生，有力地推动了各项工作。
二、爱岗敬业，坚守在三尺讲合
几十年来在我的作息时间里，没有“八小时”工作制，也没有“上班”和“下班”的概念，一心想着党的养育之恩，忠于党和人民的教育事业，对工作任劳任怨，认真负责，每天坚持第一个到校，最后一个离开，默默地耕耘在三尺讲台上，从没说过苦和累。有一次，我正在给同学们上课，突然眼前一黑，一头栽倒在讲台上，师生们含泪把我送到医院，脸上被缝了七针，包扎后，我就带着药又返回学校，坚持给学生上课，全体师生为之感动，一位教师动情地说：“崔校长该退休了，咋还恁大的劲力!”
三、以人为本，人性化管理
作为一名校长，处事与为人必须成为学校师生的楷模，我始终坚持“敬人者、人恒敬之，爱人者，人恒爱之“的做事准则，老师和学生的发展利益，无一例外的都系在我的心上，坚持脚踏实地的为教师和学生的发展，服好务领好路，对教师的.困难疾苦，要热情帮助，在工作和生活上都要关怀。有一次，一位教师患病入住县城医院，我带领校领导班子和老师几次探望，令生病的老师及其家人深爱感动。一天，一年级有名学生突然昏橛，我立即把他送到医院，打完点滴后，才通知他的家长。家长拉住我的手说：“崔校长，你们老师，比我们当父母的还关心孩子”。从而我的行动赢得了广大师生和家长的信任和好评，也赢得了领导教学工作的主动权，使全校呈现出一派校风正，学风浓，乐于助人，勤奋好学的良好风气，逐步实现了从粗放管理到人性化管理的迈进。校园内好人好事层出不穷，勤奋学习蔚然成风。
四、廉洁自律，加强对教师的职业道德教育
一个好校长就是一所好学校。我从担任校长以来，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩，每期初分课时，总是担任班主任，教主课，2006年六年级语文没人教，我主动担起。2007年一位老师说：三年级小孩不听话，不好教，想给我调一下，我随及答复。总之，只要有不好分的课程或不好带的班级，我都把它担起，有人戏称我为“补丁教师”。无私奉献，为人师表的精神和品质在学校师生中产生很强的向心力和凝聚力。在廉政方面我更是严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。不论什么时间去中心校开会，从没报过一分钱，没耽误过学生一节课，去县里开会或办事只要不是一天，也从来不要补助，把有限的公用经费精打细算，花在学校师生身上，用在学校基础建设上。
我认为，做一名合格的人民教师，不仅要有精湛的业务能力，还要有高尚的师德，多年的教学管理和实践，使我深深地懂得教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习有关法律法规，进一步树立了老师的育人理念，增强了爱岗敬业，诚实守信，奉献社会和职业责任感，职业道德素质有很大提高。现在校园里，人们看不到体罚和变相体罚学生的现象，而看到的是一种团结进取活泼和谐的氛围，听到的都是欢声笑音。
五、迎接挑战，积极改善办学条件
目前，民办学校对公办学校的冲击很大，随着留守儿童的增多，不少家长把小孩送到私人学校，给公办学校提出挑战。像我们学校对而，就建一个幼儿园，给我们的生源带来严重影响。为了控辍保学，不使学生外流。我多次召开教师会议，分析形势，制订措施，明确目标，细化责任，并千方百计地多方筹措资金，争取项目，积极改善办学条件，在我当校长的几年里，不断加大基础建设投资力度，在县教体局的大力持下，我校2008年新建教学楼891平方米(12个教学班)，2009建标准水泥操场一个;修复学校围墙200多米，改造厕所30余间，现有墩位60个，建远程教育室一个，教师可以用现代化的手段授课，大大提高了学生的学习兴趣。
现在我们的学生宿舍楼和学生餐厅正在施工中，暑假后，就可使用，功夫不负有心人，我们的工作受到了各级领导的好评，市危改办韦成锋主任来我校考察时给予了高度评价，我校的老师周转房和幼儿园已办妥手续，规划完毕，秋后，均可动工得力于县教体局和镇中心校的大力支持，我校的图书室、仪器室、体育器材室，电子备课室，正在装备。下一步将把我们现有的教室，都改造成多媒体教室。我相信办学条件的改善，将给我们的教师教学工作带来机遇，注入新的活力。
老骥伏枥，壮心不已，近40年的风雨沧桑，将届退休年龄的我，依然心性不变。我将始终站在教育这块精神的高地上，守望着自己的理想，谱写一曲人生平凡而卓越的乐章。余热献党、与时俱进，“捧出一颗心来，不带来根草去”，是我对教育事业的一生追求。
个人材料主要事迹篇2
小x，女，21岁，牡丹江大学外语系韩语075班学生。该同学思想健康、积极乐观，对生活充满希望。该同学自从大学一年级起担任班长至今，大学时担任学生会副主席，踏实、责任心强、能团结同学、礼貌待人，以身作则在同学中有很高威信。同时她也是一位德智体全面发展的同学，不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在学习成绩、社会实践、政治思想和文体活动等许多方面都有显著的成绩。
该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”重要思想，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级班长，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，辅助团支书做好优秀团员向党组织推荐工作，得到一致好评。大学入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，以党员的准则来评价自己，大二期间组织关系已经正式转为预备党员。
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做好每一件事。作为班干及学生会干部，具有二重身份的她，虽然在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，但是她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上，也是努力刻苦目标明确，自入大学以来一直都是老师的得力助手，得到老师们的一致好评。
她作为一个学生，恪守校规校纪，时刻铭记学校的教诲，尊敬师长；作为一名学生干部，她勤恳敬业，处处不忘严格自律；作为一个朋友，她热情真挚，体贴细心；作为一个人群中的人，她朴实宽容，懂得替人着想，对自己的道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。在迎新生和抗流感中最为学生干部和预备党员表县突出，给同学起到了很好的带头作用。
以上就是小x同学在各方面的表现及取得的成绩，同时她又给自己定下了更远大的目标，认真学习，努力工作，她认为工作没有终点，只有起点；没有最好，只有更好。在以后的工作中，她将会一如既往的坚持高标准、严要求，讲真话、办实事，不求轰轰烈烈，唯求踏踏实实，力争做一名对社会有益，工作出色的优秀大学生。
个人材料主要事迹篇3
王xx，艺术系10级广告设计与制作五班。从大一刚开学的懵懂逐渐走向成熟！他以一种不服输的劲头汲取着知识的营养，播种了一年，收获了知识、本事，更收获了一种修养，站在属于自我的舞台上，创造着属于自我的辉煌！
人生就像通往天堂的阶梯，永无止境；人生就像琴弦上的音符，由低到高；实际上人生就是一次又一次的挑战。有句话说的好，不经历风雨怎样见彩虹。我从落地那天起就患有先天性白内障、小瞳孔、眼角膜等。在历经十七个春夏秋冬后才明白这个难以理解的事实。小学一年级时，一个意外，右眼眼角下被铁制品相撞，所以半边脸肿了一个多月，之后没有留下伤疤，就没有任何赔偿。岁月蹉跎，在上小学三年级时，由于体弱多病，曾晕倒两次，在教师、亲朋好友的支持下，最终才从病魔手中脱身而出，从此，我开始伪装自我，每一天像只受伤的小猫一样在黑暗中舔食自我的伤口。每当回忆这些往事时，我的心几乎被撕裂。可是我明白：这个时候的自我最需要的就是自强、自信、勇敢。要与病魔作斗争，要抚平病魔留下的创伤，消除内心的自卑感。
曾几何时，因为身份和实际年龄不符，爸妈靠种地来维持生活，家里又没有钱去派出所更正，为了不让家人担心、悲痛，仅有天天装作一副若无其事的样貌。十七岁那年，一个青春的季节，我的爸爸带着我天天去医院，仅仅找一个能够为我做手术的医院，“先天性白内障、小瞳孔，眼角膜、青光眼，散光；后天性斜视、近视，又受过外伤，可能是
外伤引起眼底移位，导致右眼失明，小瞳孔无法配置人工晶体，找不到眼底哪个医院也不敢给你做手术。小姑娘好好保护左眼，到看不见时再来做手术。”当说完此话医生和爸爸都满眼泪水，我沉吟了许久，无奈、痛苦、心酸、愤怒刹那间涌入我的心底，我坚强的外壳被现实击得粉碎，却是如此的不堪一击，顿时有了放弃学习的想法，站在楼道四处张望，当我猛一回头看见了父亲那张沧桑的面庞，那一刻，我迟疑了，我还小，怎样能让这件事把我压倒呢？我不甘心，我要活出我自我的风采，我要向世界证明我是生活的强者。从那以后，我不再碌碌无为，不再犹豫彷徨，不再向命运低头。时间是最好的良药，最终将所有的悲伤和往事都丢进了历史的尘埃里，把它永远封存心底，于是，重新装好行囊，开始新的启航，最终以优异的成绩考入河南教育学院艺术系。
进入大学后，对于学习，我更不敢懈怠，我在生活上，进取乐观，自信、踏实努力，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名党员的义务，真正起到先锋模范的作用；并努力培养各种兴趣爱好，拓展自我的知识面和交际面。平时注重勤俭节俭，从身边开始，从身边做起。尊敬师长，团结同学，，主动帮忙身边有困难的同学。养成了良好的生活、学习习惯。虽然我不是一名学生干部，可是我的付出远远超出了自我的范围。自已一个人除了在为班级建设上，同学的互帮互助，寝室的管理上付出的巨大努力外，还要在课余时间进行勤工俭学，在校餐厅窗口帮忙卖饭，来减轻家庭的负担。受到了系领导、教师、同学们和餐厅工作人员的一致好评。
（一）学习之涯
在学习上严格要求自我，上小学六年级时，右眼失明，左眼也近视，从而给我的学习造成了很大的影响，可我没有放弃学习，课前提前预习，上课认真听讲，有时看不清黑板，教师讲时我就在下头边听边写，必须程度上端正了我的人生态度，更不断激发了我的斗志。
“天行健，君子以自强不息。”作为学生，我明确自我的身份和首要任务就是学习，并不断学习，不断提高，用知识武装自我。进入大学，从不敢懈怠，两年来从未有过迟到、早退和旷课现象，在2010―2011学年里，必修课平均分为85分以上，综合素质测评成绩名列前茅，经过自我的不懈努力还被评为“院级优秀三好学生”，在2011年被评为“省级三好学生”的荣誉称号。
大学一年半没有给父母要一分钱，生活用品，学习用品，以及学费都是凭借助学贷款，助学金，和平常的兼职和寒假暑假的社会实践所维持。我的座右铭是：“我很平凡，但我并不平庸。”人往高处走，水往低处流，就像是一个梦，简单易懂，却永无止境。
（二）生活之路
爱是前进的航标。如果犹豫昨日，就会放弃今日。即使憧憬明天，后天也将一事无成。
进入大学以后，参加环保社整个的宣传活动，那是我第一次走进群众的世界，可谓是心与心的交流，更让我感受到他们对环境的重视，领导、教师、同学的支持，使我第一次感动的落下了热腾腾的泪。功夫不负有心人，经过我不懈的努力，学习成绩优异，思想提高，现成为艺术系标兵，在我们系梁书记的鼓舞下，在我们辅导员宋教师的谆谆教导下，在新生入学教育上为亲爱的学弟学妹们做报告，与新生同学做进一步的交流，在交流中，望着同学们那一张张可爱的笑脸，那一双双对知识急切憧憬的眼神，我的心里是如此的欣慰，告诉同学：虽然我的眼睛不如别人，虽然我的学习进度没有其他学生的快，可是我的成绩一向坚持前列，因为那里有尊敬的教师，亲爱的同学，那里有书生意气；那里有通往梦想的阶梯。坚持和勇气一向激励着我：“坚强地走下去，不妥协，不放弃。”自小爸爸教会我：“滴水之恩当涌泉相报。”我明白别人给予我的恩惠，我应当用行动来感恩他们。
生活是最好的教师，她教会我：学会宽容，学会忍耐，学会坚强。
（三）服务之乐
仅有不懈奋斗，生命才会辉煌。经过大学一年多的锻炼，我明白了做人，做事的道理，懂得了基本的礼节，学会了恪守职责，踏实做人的理念。
吃得苦中苦，方能担大任，我在大一期间加入了河南教育学院艺术系青年志愿者协会，在寒风呼啸的严冬，进取参加学院各种志愿者活动，图书馆的打扫、捡垃圾、除草、义务劳动、植树、敬老院服务，为贫困灾区捐衣物，只要是为大家服务，献爱心的，我总会冲在最前线。应对募捐活动，我尽最大的力量去帮忙那些比我更需要帮忙的人，有个同学说我傻，我傻傻地一笑说：“没啥！”因为我明白帮忙他人是对自我最大的约束，赠人玫瑰，手有余香。并进取参加院系组织的各类活动，在活动中都有上佳表现，2010年院里的乒乓球比赛，冬季运动会等等，可是尤其让我难以忘怀的是2011年十一月份的：“消防安全演练运动会”当我拿到灭火器时，我在心里默默的对自我说：“王xx加油！王xx加油！前面正需要你呢！为了班级，为了援救人们！加油！一股脑，我跑在了最前面，当我跑完，还没回过神，几个同学簇拥着我说：“王xx，你可真行啊！你太厉害了。”当时的我，既激动，又兴奋，经过这件事，让我深深地明白，“坚持就是胜利。”是啊！，万丈高楼平地起，不管做什么事，都要端正态度，从点滴的小事做起。
放假期间，进行社会实践，在工厂里做流水操作工，在烈日炎炎的盛夏，发传单，做促销，摆地摊。周末坚持做钟点工。这一切让我懂得了生活的艰辛，更让我感受到了团队的力量。
(四）梦想之花
党是前进的动力，党是前进的方向。在军训后的最终一天晚上，天阴沉沉的，立刻就要下雨了，于是和几个同学匆匆忙忙的往宿舍回，还没有走出操场，我捡到了一部十分漂亮的诺基亚手机，价值一千七百多元，便在操场寻找失主，最终没找到，天下起了小雨，朋友让先回去，回到宿舍，有的人说：“反正没人明白，别找了，你自我拿着吧！”我说：不行，是自我的就是自我的，别人的东西来之不易，自我拿着别人的东西，心里也不踏实，何苦呢！我就拿着手机三番五次的联系失主，最终最终找到了失主，当我看到失主拿到自我的手机，满眼激动的泪花时，我的心里是如此的简便”。伟人之所以伟大，是因为有着先进而正确的思想所指引。人若无伟大思想的指引，就如无源之水，无根之木，无法长久立足发展。大学一年级开学我就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自我，进取向党组织靠拢。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自我，2011年被评为“学院入党进取分子”，在党课上认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及科学发展观等重要思想，使我进一步系统的、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。在刚刚进行完毕的入党培训
中，更是深深地将自我的觉悟得到了升华，体会到成为一名...员的使命与职责，虽然我以86分的成绩经过了入党进取分子的培训考试，但还要继续虚心学习，使自我在思想和认识上都有更大的提高和提高。
在人才济济的大学学校中，我始终信守着“我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实，使德智体美得到全面发展，做个平凡但不平庸的有志青年。
个人材料主要事迹篇4
桥小二（1）班班主任，陈红梅 19岁，在人生最美好的青葱岁月我踏上讲台与教育结缘，二十五个春秋，十年的班主任工作。在这过程中我体验过工作压力为我带来的紧张、迷惘与困惑，也享受着与孩子们朝夕相处的纯洁与快乐。我用一颗温暖的心去关爱学生，用智慧的教育引领学生，带着沉甸甸的责任和一份美好的愿望在反思中成长，在成长中感悟。
一、以身作则，感染学生。
全国著名教育专家李镇西老师提出：做一个好班主任其实很简单，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引导学生。的确一名好的班主任其人格力量是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励机制都不能代替的一种教育力量。”因此，我以身作则。以严谨的工作作风、认真的态度，严格自律的精神，潜移默化地感染学生，给学生树立学习的榜样。升旗时我首先做到庄严肃穆不乱动，孩子们也板住了手脚上的小动作。有些学生作业马虎，应付了事。当他们看到我认真写东西时，也会慢慢认真起来。一段时间下来，孩子们跟着我一起养成了很多好的习惯。正确的坐姿，规范的礼仪得到了校领导和老师们的一致好评。瞧！孩子们已经习惯了用不同的文件袋装各类书本，小书包里整整齐齐。下课了他们会像我一样自觉地收拾好课桌上的物品再离开，课间总能见到他们自觉地排着队伍上下楼。放学时，他们会自觉把椅子推倒桌子底下，捡干净自己脚下的垃圾再离开。小小的举动处处展现了良好的行为习惯。
二、细心观察，爱护学生
作为班主任要有一双洞察一切的眼睛，随时关注孩子们的一举一动。今天谁不舒服了，谁不高兴了，谁和谁闹别扭了……在孩子们需要的时候及时帮助他们，爱护他们。因此我常常会悄悄留意观察孩子们的表情神态。
泽泽，视力不好。一年级入学时，并未发现视力有问题。开学一段时间后我就发现这个孩子不管换到哪个座位都经常会歪着头，侧着脸看黑板。于是我带他去校医室测视力，发现这孩子两眼视力差距太大了，当天放学我就和他妈妈说了这个情况，并建议他去专科医院仔细查查。后来他妈妈告诉我，医生说这孩子视力发育有问题，她竟一点也没发现，幸亏老师发现的早，否则再过一段时间，可能就没办法恢复了。泽泽妈妈特别感激。其实，我觉得我只是做了我该做的。班主任不就是应该细心地关注每一个孩子吗？我很庆幸我及时地发现了孩子的问题，并在关键时刻给家长提出了合理的建议，保护了孩子的视力，这是我最高兴的。
三、换位思考，帮助学生
班主任工作面对的不仅是学生，还有家长。做好了家长的工作也就帮助了学生的成长。而我不仅是一位班主任同时也是一位妈妈。换位思考，我很理解他们，所以也会尽一切努力去帮助他们。
工作中我们常会遇到贪玩不写作业的孩子。月月就是这样的孩子。以前在学校就不爱写作业，这次疫情原因一直独自在家学习的她更是贪玩不写作业。有一次我给他妈妈打电话说起孩子不写作业的事，妈妈非常无助地对我说：这孩子不盯着就不写，每天下班又太晚孩子都睡了作业也就完不成了，这位妈妈经常是一边上班一边抽空往家打电话催着孩子写作业，有时一天要打十多个电话也不起作用，说着说着这位年轻的妈妈就哽咽了，她还说后来实在没办法在家里每个房间都按摄像头，就为经常提醒孩子及时写作业，可就是这样，依然不管用。最后这位妈妈说这孩子实在是没辙了。听到这，我真是心疼这位妈妈，太不容易了。我得帮帮她。首先，我安慰她，孩子的问题没那么严重，贪玩吗，孩子的天性。另外孩子还是有很多优点的，独立，善于表达，学东西快。妈妈的情绪好多了，我接着告诉她，没有什么问题解决不了，我帮你一起想办法，你安心工作，不要太急。当天下午，一天的课程结束了。我给月月打了个电话。跟她聊了很多，先是表扬她聪明懂事，小小年纪就能独自在家上网课，真的了不起。接着又说妈妈上班很辛苦要体谅，让他们少操心。玩当然可以，但要完成作业再玩不是更好，最后我鼓励她今天就主动完成作业，不要再等妈妈下班盯着才写。孩子不自信地说了一句好。当晚不到六点钟孩子的作业交上来了。晚上报体温时我问月月作业交了感觉如何，是不是玩起来更轻松，更高兴了，孩子自信地说：“是”我又对她说:“老师也为你高兴呢，等晚上妈妈回来会更高兴的！”那天晚上我收到了妈妈的回信，字里行间充满了感激。从那以后月月的作业再不用妈妈盯着写了，直到现在。其实想想我也并没做什么，只是打打电话，聊聊天而已。看看孩子的变化真是打心里为她高兴。
四、抓住契机，培养学生
这次疫情原因，我们都在以一种新的形式进行线上学习，对于我们每一位师生来说都是一种新的考验。特别是低年级，孩子那么小，爸爸妈妈又都陆续上班了，他们会用设备吗？能遵守纪律上好课吗？能保护好视力吗？家长们会担心，作为班主任的我们一定也会担心。为了让孩子们尽快适应这种新的学习方式，让家长们放心，我想到了一些有效的措施。例如：发挥小干部的作用。每天早上由组长负责查看迟迟未到会的本组同学，及时在课前电话联系快速进入会议。这保证了每天所有学生准时入会。每节课前一分钟由班长声音洪亮的提示大家：开启摄像头，准备上课，坐姿端正。就像在教室里喊起立，问好一样。另外，作为班主任，每天除了认真上好我自己的语文数学课之外，我会全程陪着孩子们上完这一天所有的课程，并且关注其他科的作业完成情况。每当哪个孩子课上管不住自己时我都会及时地提醒，哪个孩子没交英语作业，我也会及时督促完成。对于表现好有进步的孩子我更是给予充分的表扬与鼓励。没事的时候，我和孩子们还会通过镜头聊聊天，说说父母的辛苦，聊聊我们宅在家里的趣味生活，做做手工互相展示，交流每个人爱看的课外书，展示孩子们自己制作的小绘本……
走进孩子们的世界增进了我们师生间的感情。一天天盯下来，虽然眼也花，腰也疼，但是孩子们的表现是越来越好了。每天大家都一个不差的准时进课堂，开启摄像头，关闭麦克风，整节课下来从不用老师强制静音，课上大家积极与老师互动，回答问题懂得谦让不抢麦，课堂氛围活跃而有序。每一位任课老师都夸我们班的课最好上，我们班的作业交的最齐。想想这些一切都值了。
五、自主成长，成就学生。
这两年，我总带低年级。虽说孩子年龄小，我也会利用一切自主成长机制，充分发挥学生们的主观能动性，把活动落实，使孩子们在活动中自主成长。《小学生评价手册》、《养成教育三年行动计划-自主成长手册》、《体育锻炼手册》的有效利用，另外还有这次疫情期间让孩子自己制定学习目标，依据学习目标自己设计制作《学习评价表》反思自己的学习情况。这些都充分发挥学生在评价中的主体作用。学生本人、同伴、家长、班主任、学科教师多元评价在同学之间产生一种良好的激励机制，树立了学习的榜样。学生自主参与中认识自己，建立自信，从而激发了他们主动学习、勇于进取、全面发展的积极性，教会学生学习和做人。
最后我想说的是“感恩”。我感恩我遇到的每一个天真可爱的孩子；感恩认识的每一位家长；感恩合作过的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是却得到了孩子们的喜爱，家长们的认可，领导同伴们的鼓励，这些都是我进步的动力。
前不久的语文课上，我们进行口语交际：长大以后做什么。我们班有个小姑娘这样说：“我长大了要成为像陈老师那样的好老师，因为陈老师对我们太好了，那么辛苦地每天陪着我们一起上课，教育我们。”我问她知道辛苦你不怕吗？她回答：“不怕，因为能看到学生的进步，为国家培养人才，多有意义呀！”听到这我心里真是无比的幸福与感动。
有人说，一个没当过班主任的教师是不完整的教师，这句话是很有道理的。回忆自己和孩子们共同成长的历程，一幅幅画面，一次次感动。班主任的工作是辛苦的，然而收获却是甜蜜的。去年我带的这个班才入学不到一年就被评为市级的先进班集体。这是我们师生共同努力的结果。这份荣誉更是我们前进的动力。我将会带领我们这38名可爱的孩子们继续加油、努力！创造更加美好的明天！
做温暖的教师，做智慧的教育，不为别的，只为一份责任，一份心安和那份感动。
个人材料主要事迹篇5
乔__，__市中心医院手术室护士长、外科支部书记。
2020年初，一场突如其来的新冠疫情迅速蔓延，外科支部全体党员干部主动请缨、踊跃报名，积极投入到抗疫战斗中去，外科支部中有三名同志赴鄂支援，其它党员干部坚守岗位，严格落实医院的疫情防控工作，发挥基层党支部战斗堡垒作用。
作为一名党员，她不断加强政治理论学习，在知识广度和深度上下功夫，学以致用，将理论知识与实际工作相结合，增强支部党员干部的责任感和使命感，提高队伍创造力、凝聚力、战斗力，为医院发展建设贡献力量。
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