一个科学的方案可以基于数据和经验做出准确的决策，方案的可行性评估要充分考虑财务和资源的可用性，下面是360好工作网小编为您分享的国庆节系列活动方案6篇，感谢您的参阅。
国庆节系列活动方案篇1
活动目标
1、体验装饰和创造的快乐，懂得尊重服装文化的多元性。
2、欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美。
3、能够综合运用团圆、搓长、连接、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。
活动准备
1、经验准备：了解中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；有泥塑的经验
2、材料准备：
民族娃娃作品2—3件
材料：面泥或超轻土、泥工工具、牙签
活动过程
1、播放课件“欣赏吧”，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮。
2、出示示范作品，引导幼儿观察民族娃娃的整体结构；引导幼儿探索制作民族娃娃的泥塑技巧。
3、发放操作材料，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃，并提出制作要求。教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的'装饰特点。
4、鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法；引导幼儿相互欣赏和评价作品；收拾、整理材料，结束活动。
活动建议
1、此活动的重点在于灵活运用团、搓、连接、捏等技能进行泥塑，教师在演示这些动作时应放慢动作，并引导幼儿徒手练习。
2、在活动前可提供更多的民族人物图片供幼儿欣赏，让幼儿对民族人物的服饰及装饰特点有更深的了解。
活动延伸
鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。
国庆节系列活动方案篇2
一、活动目的:
为庆祝新中国成立____周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题:
喜迎国庆____周年——我爱你祖国
三、活动对象:全校师生
四、组织机构:
校长:熊国根
副校长:杨小萍
宣教处:何天明
1、学校电视台(跟踪报道)
2、网站新闻(更新)
训练处:万贻军(处长)熊正华(处长)
后勤保障处:万小英李木泉
三、活动内容
(一)参观小道
时间:9月30日
地点:新建县望城岗
行走路线:南昌鸿杰少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——小道
1、领导小组:
总指挥:熊国根
执行指挥:万贻军熊正华
一排指挥:张朋
二排指挥:郑国芳
三排指挥:张荣
四排指挥:张士发
2、各领导小组及职责:
①、训练处
组长:万贻军熊正华
a、做好行走活动教官的事先安排。
b、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。
c、做好学员外出行走安全工作。
d、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;
e、配合宣教处的各项工作。
②、宣教处
组长:何天明
a、行走前网站上的宣传活动内容的发布;
b、行走相关新闻的写作和报道;
c、校电视台现场的摄像、拍照等工作;
d、活动的组织工作;
e、配合训练处其他工作;
③、后勤保障处
组长:万小英
a、行走所需材料的准备工作;
b、确保早上、中午的餐饮工作;
c、其他后勤物质的保障工作;
④、校办公室
组长:杨小萍
成员:邓晖、胡星辉、余佳
a、在行走活动安排好车辆工作
b、配合后勤处做好相关后勤保障工作;
c、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。
⑤、行走人员:
教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。
⑥、行走的组织纪律要求:
a、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁;
b、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮(我爱祖国宣传口号);
c、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;
d、各部门全力合作，保障此次行走的顺利完成;
意义:见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。
(二)校刊、征文活动
在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。
时间:9月25日—30日
征文大赛:
1、对象:全体师生
2、时间:9月26日—30日
3、内容:组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4、要求:字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5、评选办法:由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖
8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(时间10月1日)
意义:十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们，如果你想问我:"你爱什么?"我毫不犹豫地告诉你:
"我爱祖国!"我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立......。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!
(三)观看阅兵
时间:10月1日
地点:多媒体教室
活动安排:10月1日早上8:00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。
1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9:00)
2、观看中央电视台庆祝国庆____周年大型文艺晚会
2、活动对象:全体师生观看
3、要求:写《国庆大阅兵》的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。意义:青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(四)班级爱国歌曲竞唱
时间:10月2日晚上
地点:学校训练球场
意义:纪念中华人民共和国建国____周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、
时间:10月3日晚上
地点:学校训练球场
对象:全体学生
1:中秋节的风俗和来历(观看教育片)
①知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
②对中国的传统文化产生初步的兴趣。
2:文艺晚会——今宵月更圆
①月光下感受月饼的香甜。
②体验中秋和享受活动的乐趣。
意义:中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是:"每逢佳节倍思亲"，佳节都是家人团聚的时候，孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校，在这一天，大家一起开心的度过一个团圆夜。
(六)篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛
时间:10月4日—8日
对象:全体师生
活动:以各班级为单位进行比赛
(七)活动要求
1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展;
2、庆"国庆"主题班会各班教师可以遵照本班实际，灵活组织学生活动，保证完全工作。
国庆节系列活动方案篇3
一、活动目的：
以建国73周年国庆节为契机，结合改革开放73周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1．“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）
2．“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3．利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
4．举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
（1）朗诵内容
①各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
②选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
（2）诵读形式：
集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
（3）赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：
东校区 9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
西校区：9月29日（周二）12：00分开始 （多功能教室）
（4）比赛顺序：
一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
（5）活动步骤
①、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
②各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
（6）诵读要求：
①衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
②使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓（急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）
③朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）
④创诵读内容。（5分）
⑤上、下场静、齐、快。(5分)
（7）评委安排：
薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
（8）协助配合：
①烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
②烦请金老师在比赛时全程摄影。
国庆节系列活动方案篇4
一、活动目的:
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立____周年，深入贯彻落实党的和系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
二、活动内容及要求:
(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
1、比赛时间:9月22日至10月8日
2、评比时间:10月9日下午
3、评委:呼志军李丽霞李红英全丹李欣
4、评比细则:
(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分，总分100分)
(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:9月25日周五的班会活动课各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。
(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:10月8日。10月9日将由学校组织评比。
评委:红英流芳王容李佳
(四)、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
各班开展活动，每个同学必须参与，于10月8日至少上交5份作品，10月9日学校评比。评委参照“我的好老师”。
说明:要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
国庆节系列活动方案篇5
一年一度的国庆节即将来临，为了让学生们更加爱过，增强民族自信心，我校决定开展以“嘻嘻嘻”为主题的国庆活动。
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点、活动重点
感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的'花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间：9月25日之前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)。
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)。
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。
2、集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。
3、朗诵(讲故事)优秀个人。
4、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
国庆节系列活动方案篇6
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食（老师准备）
活动流程：
经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的.生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
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