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园本特色活动方案参考7篇

优秀的活动方案的时间安排可以确保活动按时进行,活动方案的资源分配可以合理利用有限资源,以下是360好工作网小编精心为您推荐的园本特色活动方案参考7篇,供大家参考。

园本特色活动方案参考7篇

园本特色活动方案篇1

设计意图:

“世界杯”足球赛在际,为了让幼儿主动关注周围的世界,特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用,引导幼儿进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。

活动目标:

1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境。

2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。

3、积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动。

活动重难点:

1、重点:知道废旧物品可以成为有趣的.体育器具,能多种方法玩旧报纸。

2、难点:想出多种足球训练方法。

活动准备:

1、经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。

2、物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手3—5张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。

活动过程:

一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

三、足球训练

1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。

2、自由训练。(教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)

3、集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

四、游戏“足球赛”

1、讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。

2、分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。

五、放松活动

绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。

延伸活动:

1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。

2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。

园本特色活动方案篇2

活动目标:

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:元旦假期安全ppt课件

活动过程:

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识:

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的`危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

教学反思:

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

园本特色活动方案篇3

为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节,根据学校实际情况,学校工会决定开展趣味体育活动。

一、活动主题:

美好的事业,美丽的人生

二、活动时间地点:

3月8日下午4点

三、活动对象及人员安排:

一办5人:党旭东,刘丽娟,窦燕玲,刘会会,于伟利。

二办5人:邵燕莉,刘小向,李瑾,张欣,严艳。

三办5人:李文芳,杨伟红,王彩虹,陈阳,万婷婷。

四办5人:刘月霞,王芳,侯洋洋,樊艳萍,马素晓。

第一组:党旭东,刘小向,王彩虹,樊艳萍

第二组:刘丽娟,李瑾,陈阳,马素晓

第三组:窦燕玲,张欣,万婷婷,王芳

第四组:刘会会,严艳,杨伟红,侯洋洋

第五组:李文芳,刘月霞,邵燕莉,于伟利

摄像:裴保全

发令员:杨增志

记录裁判:韦新站,朱国富

四、活动内容

(一)校长讲话并宣布比赛开始。

(二)活动比赛环节

1、夹乒乓球(乒乓球若干,小盆4个,筷子若干)

游戏规则:分五组,每组4人,在每一组的起点和终点摆放2张桌子,并各放一个小盆,有乒乓球的小盆放在起点桌子上,空的放在另一张桌子(距离10米,),全组队员分散站位,由起点1人用筷子从有球的盆里夹乒乓球,传递给下一个人。依次传递放到终点的盆里,看乒乓球的数量多少兵记录。

注:中途球掉落即为失效球,不得用手辅助夹球,必须用筷子夹取。

2、双龙戏珠(吹好的气球若干,椅子四把)

游戏规则:分五组,任意两人为一小组,每组4人。两人用脸部贴着气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到筐里,再返回起点继续夹气球。2分钟内以哪组球多,记录数据。

注意:如果在跑动过程中气球落地或其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。

3、抢凳子(凳子若干)

游戏规则:10名女教师,共准备9张凳子,凳子围成一圆圈,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐在凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,同时也减少一张凳子,再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止,留到最后的教师为胜利者获得相应的奖品。

(四)颁奖仪式

(五)总结比赛,发放节日礼品,并全场合影留念,活动结束。

园本特色活动方案篇4

一、活动背景:

再过几天就是三八妇女节了,平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。母爱,是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……,母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,我们想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么?

二、活动目的

三八国际妇女节即将到来,你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢?希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物)。

三、活动过程

一、了解妈妈、长辈对我的爱

1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲我成长的故事

2、听妈妈讲她的工作、她的故事

三、我对妈妈、长辈的爱

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

四、真情回馈、温情行动

1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧

2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

3、婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?

7、妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天,你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!

注明:

1、你可以将活动过程的点点滴滴详细的记录下来,用文字、图片制作成一本精美的册子,让它成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任,参加班级的“感恩活动图册”比赛和展评。

2、图册要求——写清班级、姓名、家长姓名;有自己的活动计划、感恩行动记录;活动感想;家人的感想;相关图片等。

园本特色活动方案篇5

一、【活动背景】

如今我们学校正在处于本科评估的大环境下,为了营造一个“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的校园环境,提高学生素质,为旅协与__协会提供一个展示和交流的平台,将在3月17日举行(3+2)篮球赛。

篮球是一种文化,是一种团队,更是一种精神,奋发向上的精神。它在当代大学生中可以说是最多人参加的体育活动。各社团中定有着一大批热爱篮球而且身手不凡的同学。球场上的队员的表现,在一定程度上影响着观看同学,激发他们投入到运动中去。对于大学生而言,篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强部门间的团结,从而为大学生的大学生涯以及以后工作生涯打下坚实基矗因此我们相信这次活动一定会得到同学们的积极响应。

二、【活动目的】

为了丰富同学们的课余生活,增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,为同学们提供展现集体风采的舞台。同时也为了增强社团内各部的凝聚力,加强部门之间的交流,提高团队合作能力并加大各社团之间的交流。

三、【活动主题】

青春无限运动无限

四、【主办单位】

许昌学院旅行者协会

许昌学院工程联盟

许昌学院世纪风文学社

许昌学院红帆船文学社

许昌学院思奕棋社

许昌学院思辨社

五、【时间】

__-3-17上午09:00

__-3-24上午09:00

__-3-25下午15:00

六、【比赛地点】

静庐东篮球场

七、【参与人员】

旅协、世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社各协会干事及部分会员

八、【活动流程】

(一)前期准备及部门分工

1、各社团负责在3月15日之前通知本社团干事、会员,宣传本次活动;

2、旅协者协会负责购买比赛经费中所列的哨子、创可贴、药水、云南白药、纱布胶带和租借计分板、粉笔、篮球等物品;

3、各社团赛前联系好一名有丰富经验的主裁判,并出一名记分员,一名计时员;

4、各社团在赛前负责本社团签到,比赛时不在场上比赛的干事会员、担任场边人员角色和啦啦队,并协助本社团负责人做好突发情况的处理;

5、工程联盟在比赛当天早上占领3块比赛场地,并在赛前清理好场地,旅协者协会赛后清理赛场;

6、各社团在比赛前选出一名本队负责人,与其他社团负责人调度比赛,协调比赛进程,对突发情况做决策;

7、所有人员须于比赛开始前10分钟到常

(二)分组情况

本次友谊赛采取单轮淘汰制,一共3轮,依次为初赛、复赛、决赛。首轮3对胜方和从初赛负方中抽签选出的1名复活对进入复赛。复赛胜利方进入决赛。

经过首轮抽签初赛对阵如下:

1、红帆船····思奕棋社

2、世纪风····工程联盟

3、旅协·····思辨社

复赛对阵:(抽签决定)

1、a对·····b对

2、c对·····d对

决赛对阵:

1、a对·····b对

(三)比赛规则:

1、比赛期间如天气不适合比赛,将另行安排比赛时间。

2、参赛队由一名领队和10名运动员参赛。

3、比赛分为上下半场,每半场15分钟,中间休息10分钟。

4、半场开球后,下半场轮换发球并交换场地。

5、比赛为三男两女篮球赛,每次进攻时必须至少经过一次女生

的传递,否则进球无效。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该社团的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员

提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的社团统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其部门的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

12、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

13、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

14、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

15、若比赛开始20分钟后仍未到,取消比赛资格。

(四)每场人员分配

设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)

(五)活动后期

1、照相留念

2、清理篮球场卫生

3、归还已借的物品

4、写好新闻做好事后的报道工作

九【活动奖励】

1、比赛结束根据各队队员、干事表现适量发放荣誉证书;

2、主办方旅行者协会为合作社团的会员提供旅协者协会会员待遇,本学期世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社的会员均可以旅协会员身份参加旅协举办的外出游玩活动。

十【活动经费】

旅协者协会

1、可借物品

物品数量

篮球2(个)

计分板6(个)

粉笔3(盒)

2、不可借物品

物品数量金额

园本特色活动方案篇6

活动设计背景

快来到春节了,小朋友们天天盼着过年,为了让每个小朋友都一个快乐的新年礼物,特别按排了这次活动。

活动目标

知识与情感:了解春节习俗,知道春节是我国特有的古老传统节日之一。

教程与方法:能够对色彩鲜明的中国画感兴趣,喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。

情感太度与价值观:引导幼儿学唱《新年好》的歌,爱好民族音乐。

教学重点、难点

重点:了解中国的春节习俗,喜欢中国画所表现的喜庆热烈的气氛。

难点:能够吐字清楚,感情真挚的表演,爱好民族音乐。

活动准备

1、物质准备:敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。

2、经验准备:收集各种不同特色的年画,红纸包,请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的.事情。

活动过程

活动一 欣赏中国年画

一、出示年画,引起幼儿兴趣

1、教师:春节是中国人的年,在农村,人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。小朋友见过年画吗?说说你见过的年画是什么样子的?

2、教师:小朋友看年画有什么感觉?它表现了一种什么气氛?

二、观察年画的内容

1、教师:小朋友看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼,表示年年有鱼等)

2、教师:画上还有许多图章,刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等,都是祝福的话)

三、观察年画的色彩

1、引导幼儿观察比较年画的不同色彩,并说出几种主要着色。

2、教师:年画的色彩有什么不同?

四、欣赏比较

欣赏各种各样的年画,感受年画中的气氛

1、引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上,增加过年喜庆气氛的一种画。

2、自由讨论交流对年画的认识与感受。

第一组:互相拜年。

第二组:包饺子。

第三组:剪窗花。

第四组:拼年画。

3、结束活动,分享过年的喜悦。

过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。

园本特色活动方案篇7

一、 活动目的

为活跃节日气氛,缓解职工工作压力,增加项目部凝聚力和向心力,在五一劳动节来临之际,项目综合管理部牵头组织各式活动,为大家提供一个放松和娱乐机会。

二、 活动地点

项目部篮球场及活动室

三、 活动时间

20_年4月29日下午5:30开始

四、 活动内容

1.篮球比赛:实行全场比赛,每队五人,获胜方全员获得奖励;

2.乒乓球比赛:两两对打,以11个球为限,三局两胜制,胜出者自行商议组队比赛,以此类推,角逐出一二三名获得奖励;

3.两人三足跑:自愿组队,以50米为限,先到达终点者胜。

4.南水北运:三人一组,可多组参与比赛,其中一人将a头一次性纸杯中的水,在经过几次障碍(障碍一:起点单手端杯原地转5圈;障碍二:中途深蹲5个)后,运输至b头,倒入透明容器中,再跑回原地将纸杯递给另一人,三人接力,盛水多的一队获胜。时间3分钟,a——b为20米。

5.珠行万里:五人一队,分两组比赛,将乒乓球通过a4纸卷起的u型管,循环接力(每名队员在球经过之后迅速的跑到队尾继续按要求接球)直至将球运到对面的桶内为胜。全程5米长。

五、奖励规则

获胜方奖励生活用品,参加比赛者皆有参与奖品。半途离开者活动后不予补发。请大家积极参与活动。

六、 活动人员安排

总策划:_

具体负责人:_

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