自我鉴定的目的在于帮助我们更好地认识自我，只有依据实际情况才能实现这一目标，通过自我鉴定，我们能够明确自身发展所需的技能与知识，下面是360好工作网小编为您分享的建筑毕业自我鉴定范文8篇，感谢您的参阅。
建筑毕业自我鉴定范文篇1
本着不断进步，不断发展的目的，我于春参加了xx大学网络教育的学习，报名建筑工程技术专业。在两年多的学习中，无论在理论知识上，还是专业技能上我都获益匪浅。
网络教育教学模式与现场教育有很大的差别，要求学员要更自觉更主动的学习。在学习的过程中，我结合网络教育的特点，充分利用互联网学习课程内容和知识。学校在网络上会设置课程种类和具体要求，并提供大量的习题给学员，以达到远程学习和巩固的目的。对于必修科目，我都会认真阅读考核要求，利用书本掌握理论知识，并通过习题练习加强知识的消化和巩固。在日常工作中，我将书本学到的知识与实际工作相结合，学以致用。
由于已经参加工作，很少有空余时间静心学习，每当工作空闲时我都会抓紧时间打开电脑或是书本学习新的课程，复习要考核的内容。因为没有老师面对面地指导，有些知识比较晦涩难懂，这时候只能借助网络或是向同事咨询。新知识的获得总是让我信心百倍，对学习也更加用心。
两年多的学习即将进入尾声，在自己的努力和老师的帮助下，这两年我进步很多。建筑工程技术原本对我来说是个陌生的领域，现在已经略知一二，无论是工程结构还是施工技术要点都可以说基本掌握。因为原先经济和技术条件的.限制，我对电脑和互联网不甚了解，通过网络教育这个平台，我的计算机操作水平有很大的提高。如今，除了报纸杂志，互联网也成为了我获取信息，掌握社会经济动向的一种工具。俗话说活到老，学到老，在今后的工作和生活中，我会保持年轻的心态，不断汲取知识，与时俱进，我相信我可以做得比年轻人更好，更成功。
建筑毕业自我鉴定范文篇2
我是**房校的20xx年毕业生，在学校两年的理论学习，让我学会坚强，对建筑工程造价专业有了更深的认识。因为本人积极参与学校各种活动，体育活动，让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。
两年来我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。我深刻认识到在职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。
离开学校虽然很有舍不得，但我知道有更加高原的目标等着我，所以我将继续发扬好的精神，不断改进自己，使自己在这个快速发展的社会中绽放光彩!
建筑毕业自我鉴定范文篇3
每个大学生都会有毕业的一天，因为人都会成长。大学时间不长，短短四年时间如同四天，时间过得非常快，从眼前划过，都没来得及回忆就已经成为了过眼烟云，成为了往事。
大学中，我积极提升自己，无论是思想上，还是能力上，我都积极提升，因为不想成为一个平庸的人，只有真正努力才可能获取更多成绩，付出的一些血汗，换取最后果实值得。在新时代，我就期待自己成为新时代的有为青年，毕竟我们站在巨人肩膀，有着前人没有的基础经验，这是我们优势，也是劣势。优势是因为我们起点更高，不需要去钻研其中玄奥。劣势是我们容易被前人的成绩成果所迷不知进取。
我经常告诫自己，人生时刻都存在竞争，我们要做好的就是提升自己。大学我会与班级成绩优秀的同学比，与学校前十同学比，谁比我强我就把谁定为自己要超越的目标。每次超越一个，当四年下来，我发现，我的成绩从中上游，变成现在的全校前十名。这就是自己努力的结果，从不会在学习中抱怨学习压力大。
生活中压力无处不在，在学校没有感受到压力，那是爸妈为我们抗住了沉重如山的压力，但毕业后就要独自面对这样的困难，这样的'压力，我们又如何能够逃避，如何能够放弃，自己的担子一定要自己扛起，大学也只不过是人生一个站点。不喜欢自己大学碌碌无为，所以在学校我最努力最拼命。
在同学眼中，我沉默，又优秀，让人有些难以相处；在老师眼中，我非常优秀，也非常勤奋。不管如何我一直都保持着自我本心，做自己的事情。因为不管我在老师同学眼中的印象如何，我都会做好自己。因为努力的人天不负，趁着大学期间，多花些精力，多耗费些努力我相信自己一定可以有更大成绩。
我学习的是建筑工程专业，毕业后注定要成为一个建筑工程师，但是工程师，可不是那么容易当，需要更多努力更多胆魄，不然如何成为令人信服的人。所以大学期间，我也到一些工地中兼职，一个是体验工作，一个是为自己找方向，我该如何努力。不管有多累，每次都积极提升自己，从不会给自己留下什么负担，做的多才能够收获更多。
大学是我实现梦想的地方，但总会毕业，只是感觉时间不够，我依然还欠缺很多东西，我只是掌握了课本上的知识，却没有掌握真正的能力，还需要在岗位上不断的提升锻炼，不断的加强和磨砺，未来靠自己我努力，毕业后我也会有自己的路，过往大学一幕幕，让我唏嘘感叹，这是我最充实的时光
建筑毕业自我鉴定范文篇4
1、有很强的自主学习的能力和实践动手能力
2、工作严谨、求真务实、讲求时效、有创新精神
3、具有很强的团对协作精神和集体荣誉感
4、热情而又沉稳，开朗而又稳定，乐观向上，具有较强的敬业精神和责任心
5、有很强的组织，协调能力及管理能力
6、经过这些年的学习我已具备了胜任工作和生活的以下五个条件：
一个健康的身体，让我具备了为公司服务的的基本条件；
一个永不改变的梦想，是我在前进中不竭的动力；
一颗感恩的心，使我拥有了一个良好的心态，善待他人、善待自己，从而可更好的去团结其他人，并可以在遇事时能够去冷静的分析；
一个独特而不脱离实际的思维理念，是我具备了创新意识，必将使我在工作中永远有主见，永远不会感到心灵孤独和寂寞；
一项专业知识与其他业余知识，使我在适应环境的同时，可以用专业知识为公司创造财富；丰富的业余知识，提高了我的综合适应能力，从而，使我最大化的为去开发自己也全身心的去公司服务。
建筑毕业自我鉴定范文篇5
在xx学校两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在xx学校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的'，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。xx第22届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。
在学生会裁判团工作中，我担任足球裁判。我执法了多场比赛，我比以前更有责任心和耐心，以及面对突然事件的果断决定。一场比赛的最终结果掌握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。当双方队员发生冲突时，我会第一时间去制止，分开双方队员，避免不愉快事情的发生。
我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的，我认为自己最自豪的一件事是，3月18日，星期二，下午4点到6点半，我在学校组织的“阳光长跑”活动中，在学校操场跑道上跑了67圈（合计0米），我亦因此获得“阳光长跑”第二名。我在这次长跑中学会了坚强，我懂得做任何事情都不能半途而废的道理。
建筑毕业自我鉴定范文篇6
我是一个性格开朗的大学生！能吃苦耐劳，虚心接受别人的意见！我学习成绩很好，能妥善处理好人际关系！！！复合型人才，不仅系统学习了理论力学，材料力学，结构力学，建筑工程制图，土木工程测量学，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑学，混凝土与砌体结构，混凝土结构基本原理，土力学与基础工程，钢结构，建筑工程经济，建筑工程概预算，建筑类专业英语，autocad，建筑法规等理论知识，且有一定的实践经验，肯吃苦耐劳，为人诚信，脚踏实地，勇于进取，具有高度的事业心和责任感，良好的交际能力和团体精神。
对建筑行业前景的憧憬和对工作的热爱让我满怀激—情地努力学习和钻研，希望能为贵公司接纳并成为一名具有潜力和创造力的员工，在工作中实现自己的价值。希望在不久的将来能成为一名优秀的管理人员，与成功的管理精英们一起为公司创造更丰硕的财富做出更大的努力。
建筑毕业自我鉴定范文篇7
我是无锡城院建工系建筑工程技术专业的一名应届本科毕业生。大学三年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，获得奖学金。在这毕业在即时刻，我对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过大学三年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面，我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程cad，土木工程原理，理论力学，材料力学，结构力学等。我努力认真地学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
二、工作方面，在过去的两年时间里，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合老师的工作，积极的开展班级各种活动，能很好增强班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加学院组织的各项活动和社会实践，如学校的运动会，社团活动，志愿者活动等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大二暑假我去龙游一家设计院画建筑图等。为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面，通过大学里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上一致，积极向党组织靠拢，在我们计应系分党校第7期的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，在思想上和行动上致，积极主动地向党组织靠拢。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还有待提高，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
建筑毕业自我鉴定范文篇8
我的大学生活即将结束，三年多的校园学习生活，是我人生的一个转折点，扎实的理论知识，让我拥有在今后的工作中不懈地去挑战自我的资本，相信再大的工作困难也会迎刃而解，在校期间的骄人成绩，让我更有信心去胜任以后的工作生活。
在学习方面，我的专业知识水平使我在建筑行业中很快得到发展。课余时间，不断的了解和接触建筑行业知识，使得在学习建筑理论知识时。很快的与社会实践结合起来。三年多的学习生涯，使我的专业知识得到了实质性扩展，增大了我的知识面。
我拥有广泛的'兴趣爱好。对建筑行业的图纸有浓厚的兴趣。在日常活动中，我热情开朗、任劳任怨，和班级同学团结一致。曾组织班级活动，受到老师和同学的一致好评。
在社会实践方面，我在不断提高书面知识理论的同时更注重于社会实践。学以致用，实践结合理论知识，暑假期间在建筑工地学习实践，我自身对这行业既有坚实的基础和浓厚的兴趣，又有大量的工作让我在这个建筑行业中不断地加强了锻炼，建筑专业知识也得到大幅度的提高。认真负责的工作态度赢得了同事的好评，这值得我继续保持。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
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