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党日参观活动方案5篇

方案不仅是计划,更是实现梦想的蓝图,需要认真对待,一个切实可行的方案能够让我们在活动中更好地监控时间,确保进度不偏离,下面是360好工作网小编为您分享的党日参观活动方案5篇,感谢您的参阅。

党日参观活动方案5篇

党日参观活动方案篇1

一、设计初衷

孩子面临毕业,即将离开幼儿园,迈进小学的大门对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“学做小学生”活动,让孩子体验小学生的生活,做好入学的准备

二、活动目标

1初步了解小学的学习和活动,以愉快的心情准备人学。

2.了解如何爱护和正确使用学习用品,逐步习惯独立整理和保管自己的用品。

三、客座教师:贺老师、李老师(白鹿外国语学校老师,以下简称“贺”、“李”)

四、活动对象:大班

五、活动准备

1组织谈话,激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。

2.与温州市白鹿外国语小学联系,明确参观内容。准备好幼儿接送车。

六、活动过程

(一)了解白鹿外国语小学的特征(分班进行)

1.贺:小朋友,你们是来自哪所幼儿园的小朋友?

幼:我们是小康爱绿幼儿园的小朋友

2.贺:谁知道我们学校为什么叫外国语小学?

幼:有外国人当老师,我还看到很多英文

贺:是的,英语教学是我校的一大特色,我们从一年级开始就开设英语教学,还有外国老师来上课呢。另外,我们学校是寄宿制的。小朋友们都是住在学校里的,很多老师和同学生活在一起,就像在自己家一样。为了让同学们和家长们更好地区别宿舍和教学楼,我们还用颜色进行了区分。粉红色的'是教学楼,是学习的地方;绿色的是寝室。

3.贺:小朋友还有什么问题吗?幼:老师,学校里的黑板为什么这么大,而且还有两块?贺:因为班级的学生很多,小学生要学习很多本领,老师在大黑板「写的字要大,画的图也要大。所以,我们需要的黑板也要大。另一块黑板是用来出黑板报的,等你们上了小学就会更明白

(二)体验小学课堂生活一一明确上课的注意事项

1李:你们知道小学生上课时要注意什么?幼:要认真听讲,举手发言;别人说话要认真李:小朋友说得很对

2.开展英语教学活动

3.讨论小学课堂月幼儿园课堂活动的区别贺:觉得在这里上课和在幼儿园上课有什么不同?幼:有男老师给我们上课,幼儿园没有;老师上课都是站着的,我们的老师会和我们坐在一起;这里上课时坐凳子,幼儿园是坐椅子……李:是的,小学的学习方式与幼儿园会有很多区别。平时,小学生上课时,都是两人一小组,有自己的桌凳和放书包的等会我们可以去看看他们的教室。

(三)参观(教室、操场、教师办公室、学生寝室等)。教师带领幼儿参观,并对小学和幼儿园做简单比较。

1.教室。小学:桌椅摆满教室,但整齐、干净,有专门放书包的抽屉,还有教师的讲台,课间有值日生打扫教室卫生幼儿园:会根据活动情况随时调整桌椅,教师没有讲台,有保育员打扫卫生。

2.操场。小学:宽大,同学们正在自由、快乐地参加各种活动。幼儿园:并不大,有丰富的器械、玩具,小朋友们在老师的带领、引导下玩耍

3.教师办公室。小学:同一年级的老师在一个办公室备课、批改作业。幼儿园:就在活动室内,而且总有一位老师时刻陪伴幼儿。

4.寝室。小学:3-4人一个房间,能独立睡觉。幼儿园:-个班的小朋友都在一起睡,而且有阿姨时刻陪同。

(四)体验小学的体育活动在男老师的组织下,让孩子们感受小学的体育运动项目。

(五)与小学生共进午餐。了解小学生进餐的常规。李:你们在幼儿园里是怎样用餐的?幼:坐在教室里用餐,由阿姨分李:我们学校里的所有同学都是在食食堂用餐的。因为人多,我们要求同学们做到相互礼让;用餐时保持安静,不影响他人。你们等会儿进去用餐时能做到这几点吗?幼:能。李:看看谁最像小学生2.幼儿开始用餐。

(六)学校为幼儿分发礼物李:小朋友你们喜欢我们的学校吗?幼:喜欢。李:欢迎你们来我们学校就读。

(七)延伸活动。组织幼儿回园相互交流参观小学后的感想。

七、活动成效第一次带着孩子参观小学,孩子们非常兴奋。学校的每一个地方对他们来说都是那么地新奇:宽敞明亮的教室、比幼儿园得多的操场、集体用餐的食堂等等,无不吸引着他们的眼球。与小学老师的交流互动中,与小学环境的交融中,孩子们切身了做小学生的感觉,减少了对小学的陌生感,被小学生活深深地吸引着……想做小学生的欲望愈加强烈,对于自己即将成为小学生的自豪感也油然而生。

党日参观活动方案篇2

一、活动目标

1、了解消防队员的工作,培养对消防队员的敬意。

2、了解简单的火灾防范知识,学习简单的自我保护技能。

(客座教师:沈明第;消防队中队长,以下简称“沈”)

二、活动准备

联系消防队,与中队长商量幼儿活动内容、ppt课件。

三、活动过程

活动导入:

(一)出发前老师说明前往的目的地,并提出注意事项。

(二)中队长主持活动。

1、参观消防队

(1)沈:小朋友,我们的房间和你们家里的房间有什么不一样?幼:房间很整齐,被子叠得像凳子,真干净、真漂亮。

(2)沈:是的,消防员叔叔的房间要整洁、简单,一些生活物品要自己保管好,衣服要放在床边,有事时可以马上穿好,而且速度要快。

2、介绍消防员叔叔的衣服和帽子。沈:你们看,这两套衣服有什么不一样?幼:颜色不一样。

(1)介绍衣服种类:我们消防员的衣服分为两种::救火的衣服为黑色,救人的衣服为红色。

(2)介绍消防车类型(边看边介绍):一种车是放消防队救火的器材及用具的,一种车是让被救出来的伤员休息的。

(3)介绍消防工具:在电视里你们看过消防队员救火吗?幼:看过。沈:救火时,他们用到些什么工具?幼:梯子皮管、灭火器……

(4)介绍常用消防工具。

①防火罩:是消防员叔叔在救人时,用来保护自己的。

②望远镜:可以看到很远的地方还有没有受伤的人。

③三脚架:人掉到井里,可以用三角架把他拉上来。

④担架:用来把受伤的人转移到安全的地方。

⑤撬锁工具:紧急时撬锁用的。

⑥防火衣:为了保护消防员叔叔不被烧到

⑦水枪:灭火用的。

3、分析归纳引起火灾的原因。沈:在我们的生活中为什么会发生火灾呢?

幼:因为有的小朋友还小,不懂事,喜欢玩火,一不小心就着火了;有的大人吸烟后烟头不灭,随地乱扔也会着火;闪电打雷也可能会引起火灾;家里烧开水时,忘了关煤气灶,也会引火灾;放烟花爆竹时不注意安全,也会引起火灾……沈:是的,引起火灾的原因很多。有的是因为人们用火不当,有的是用电不当,有的是雷击等自然现象。为了避免火灾,我们要做到不玩火、不玩电,防止火灾。

4、讨论火场逃生自救常识:万一发生火灾该怎么办呢?

幼:赶快逃跑;用水扑灭火;打电话给消防员叔叔…

沈:现在叔叔给你们简单讲讲几种逃生的方法。

(1)一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措。匍匐爬行,最好用打湿的毛巾、口罩蒙鼻。

(2)如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲

(3)如各种逃生的路线被切断,应退回室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。

(4)如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。

5、幼儿模拟体验火场逃生:幼儿在听到“着火了”警告后,在消防叔叔的带领下每人拿好一条毛巾在水里浸湿后捂在鼻子上,快速匍匐逃离。(根据幼儿的表现,消防叔叔提出发现的问题和改正的方法)

6、了解火警电话“119”。沈:如果你们发现火灾会怎么做?

幼:打电话给消防队。沈:那这里的电话号码你们知道吗?幼:119

(三)小结。师:沈叔叔发现小康爱绿幼儿园的小朋友很聪明,今天学习了很多有关消防的知识,你们回家后把学到的知识讲给爸爸妈妈听,让他们也能懂得更多的消防知识,好吗,

7、活动成效生命不保,谈何教育,安全教育必须从小抓起。将孩子们带到消防队实地参观,模拟演习,孩子们受到了深刻的教育。我们相信,当孩子长大成人,他们一定不会忘记小时候这一次有意义的活动。

党日参观活动方案篇3

活动目标:

1.通过系列活动,了解小学与幼儿园的相同和不同之处。

2.为主题后续开展(小学大准备)奠定基础。

3.激发对小学的好奇和向往。

活动准备:

本次活动分为准备篇、参访篇和分享篇三个篇章,活动准备会在具体流程中呈现。

背景介绍:

参观小学是主题《再见了,幼儿园》中不可或缺的实践活动,但是如果我们仅仅把它作为一次半天的参观活动,它是不能达到活动目的,基于本届大班参观小学活动的成功案例,特总结以下活动方案模板供大家参考。

活动时间:

建议两周活动

第一周:了解幼儿关于小学的兴趣和已有经验,确立参观小学的重点

第二周:参观小学及参观小学后的经验发表。

活动内容:

一、准备篇

活动目的:

1.了解幼儿关于小学的兴趣和已有经验;

2.确定参观小学活动方案。

活动形式及具体内容:

1.团体讨论:

例如:关于小学你想知道……快上小学了,我担心……

2.调查

分组调查:调查关于小学想知道的共性问题

自主调查:调查关于小学想知道的个性问题

3.经验发表

4.团体讨论:

例如:我的新问题……参观小学我需要准备……

5.展示活动

注意收集过程性资料,就幼儿前期调查内容整理为海报或图书

二、参访篇

活动目的:

1.通过参观小学环境,观看小学课堂,了解小学与幼儿园的不同和不同之处;

2.通过与小学老师和哥哥姐姐互动,找到他们关于小学所好奇和担心问题的答案

3.减少对小学的陌生感,激发对小学的好奇和向往。

活动安排:

时间、地点、活动内容、小学需要配合事项、备注

10分钟、多功能厅、集合,介绍活动安排

老师或学生主持介绍活动安排(我们希望是一年级的小朋友,他更清楚幼儿园和小学的不同)

此环节可加入:一年级的主持人可以结合自己上小学的经历,谈谈感受。

20分钟(需与小学时间配合,建议观看下午第二节课)

各班教室、观看小学课堂、老师开放课堂、(尽量是一年级课堂)

此环节,小学负责人是与班主任直接联系的,所以有的科任老师并不知情就会拒绝幼儿进入课堂,所以联系时可以专门给负责老师说一下。

30分钟、各班教室

与小学老师、哥哥姐姐互动答疑(看小学生的书包,听小学生讲自己的小学生活,向小学生提问)

老师和学生参与互动答疑

这个环节幼儿和小学生都非常喜欢的环节,提前一定要让幼儿有准备(想一想自己想要问的问题),自主互动能够让所有幼儿都有机会参与其中。

40分钟、校园、参观小学大环境(操场、图书室、计算机教室、厕所)

老师或学生讲解员

讲解员带着小朋友参观的时候更多是“走马观花”,可以要求在每个功能室待一定的时间,幼儿自己观察。(教师需要强调幼儿的规则意识)4:10、幼儿离校、幼儿可在校门口观察小学生放学与幼儿园放学的区别。

建议:因为参观当天时间很紧凑,不建议幼儿带调查表,因为没有时间填写。参观回家后,幼儿可与家长一起通过绘画的方式记录自己观察到的和调查的内容。

三、分享篇

活动目的:

1.整合幼儿关于小学的经验,减少对上小学的恐惧;

2.针对小学与幼儿园的区别,引导幼儿制定后期活动调整计划。

活动内容:

1.多元表征、经验发表

教师在参观过程可拍摄一些照片和视频,幼儿在进项表征前可以利用这些材料进行回顾。

回顾之后,鼓励幼儿多种方式将自己的所见所想表征出来。

2.班级分享

集体分享目的'在于创设宽松的语言氛围,让幼儿想说、敢说、会说。集体分享,参观小学的所见所感。

3.小组分享

基于集体分享的内容,幼儿可以自己有相似观察内容或感受的幼儿交流表达。

4.年级组分享

对于同一事物班级里37个小朋友观察的重点不一样,年级组100多个小朋友观察的重点更不一样,年级组分享有利于幼儿整合经验,形成对小学相对完整的经验。年级组分享可以氛围以下两个步骤:

(1)班级展示,班级可将小朋友前期活动的成果制作微海报或自制图书进行展示;

(2)分享交流

5.幼儿制定调整计划

针对于整合的关于小学和幼儿园的不同,例如作息时间不同、活动形式不同,引导幼儿制定后期活动计划表。

党日参观活动方案篇4

一、演习目的

为了增强全体师幼安全防范意识,锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质,掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。

二、演习的时间:

20xx年xx月xx日

三、演习地点:

本园教学楼、操场

四、内容安排:

防火逃生演练

五、参加演习人员:

全体师幼和消防人员。

具体安排:

1、成立安全领导小组

组长:吴锦华副组长:全局刘晓玲

成员:何立义宁志才和各班班主任

2、工作分配

主持:何立义

疏散跟督:陈银虎摄像:吴吉群

六、实施方案

1、演习要求:

(1)全体教职工高度重视,把这次演示摆在当前业务工作的重要课程上来抓。

(2)演习过程中,明确个人的任务和分工。

(3)演习过程中,望全体教职工高度重视真,疏散时注意孩子们安全,千万不可发生推、挤、嬉闹等事故,确保安全。

2、总指挥:全??

3、现场实施(演习程序)

七、演习准备内容:

时间:上午9:30

1.各班教师给孩子们讲读消防安全知识。

2.班主任和副班老师向孩子讲解室内防火自我保护办法。可自行在班内演练。

从你意识到这是一次火灾,到火灾结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的'安全地方。躲避到地面,找到没有烟火的地方为止。

3、老师要按预先的分工,迅速到教室各个角落检查避火的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

八、演习时间

9:55分开始

疏散撤离:(铃声响起)新教学楼疏散安排:葵花、彩虹、草莓班从新楼楼梯下到操场,请草莓班在应急疏散时带孩子从楼梯左侧下到操场,嘟嘟熊、泡泡鱼、阳光班从消防应急通道下到大门前,嘟嘟熊班走楼梯左侧撤离,以防拥堵。老楼疏散顺序安排:小天使、小精灵从楼梯右侧下来,小英才从楼梯左侧撤离。由各班教师指挥迅速从教室逃离到宽敞的操场,逃离时副班老师领队,保育员在中间,班主任押后,要确认所有幼儿撤离以后,最后离开。各班疏散到操场后,必须在规定的地方集合(做操的位置)。

1、认真组织、慎重实施、不出事故。

2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。

3、指挥到位、监控到位、责任到位。

九、消防员讲解防火逃生和灭火常识。

附:安全防火儿歌

小朋友请记住,别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,进入公共场所里,逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。记住别回火场里,生命安全为第一。

党日参观活动方案篇5

一、参观时间:

xxxx年11月6日

二、参观地点:

定海区消防支队

三、参观目标:

1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的,知道消防队员训练很辛苦,本领很大。

2、让幼儿知道火灾带来的危害,了解火灾的简单知识。

3、教育幼儿向消防队员学习,培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

四、参观准备:

1、同消防队联系,明确参观的活动内容及流程;

2、前期组织过活动,幼儿已经明确参观的`内容和要求;

3、安排、确定随队人员。

五、参观过程:

(一)交代参观内容,提出参观要求

1、交待任务,去消防队参观。

2、注意文明礼仪,不四散乱跑、对人有礼貌。

(二)组织幼儿参观消防队。

1、听消防员讲解如何拨打119,如何防火,如何自我保护

2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

4、和消防员叔叔合影,道别

(三)离开消防队回园讨论

(1)你在消防队看到什么?听到什么?

(2)如果遇到火灾你会怎么做?应该怎样正确拨打119?

(3)消防员叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做消防员的?为什么?

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