在平常学习中，大家都肯定接触过事迹材料，我们写的事迹材料一定要依据实际的情况，下面是360好工作网小编为您分享的114个人先进事迹材料5篇，感谢您的参阅。
114个人先进事迹材料篇1
小云教书已有二十余载，带着“心中有学生”这份教育初心，她接手义务教育“三免两补”困难学生补助这项工作。为了准确无误、高效地完成家庭经济困难学生上报工作，赵老师积极参加此项工作的市区级培训，并在工作中不断积累经验。
学校一名家庭经济困难学生因疾病住院，随着病情发展越来越严重，急需支援。得知此消息后，小云和学校的很多领导、老师当即伸出友爱之手，协助家长通过众筹平台筹钱给孩子看病。随后又跟家长沟通了“三免两补”政策。家长了解政策后，结合自己孩子的情况，办理了残疾证。但由于错过当期的补助申报时限，赵老师便细心地保存了相关材料，又在新学期给予困难学生信息上报，家长最终顺利领取补助，解决了孩子看病的问题。
114个人先进事迹材料篇2
**同志自担任县政府机关工会副主席以来,协助工会主席,通过加强职工思想政治教育,组织职工文化体育活动,提高工会会员整体素质,丰富职工文化生活,充分发挥了政府工会职能作用,为全县经济和社会全面发展做出了积极贡献。
一、以身作则,加强思想政治教育,努力提高队伍素质。作为县政府机关工会副主席,一名党员干部,她始终把学习放在首要位置,贯穿到工作的全过程,通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时,她狠抓工会职工学习,认真完善了政府机关工会学习制度,充分调动干部职工的学习积极性和主动性,提高了职工队伍的整体素质,有效提高了政府机关工作水平和工作效率。
二、围绕中心,充分发挥工会职能作用。2004年,作为政府机关工会副主席,她积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等,她都能坚持亲自上门探望、慰问。今年6月份,她积极协调县妇幼保健站,用三天时间,为政府机关80余名女职工免费进行了妇检,保障了女职工身体健康。二是关心困难职工,开展送温暖活动。在各种节日期间,开展慰问走访活动,竭尽所能的'帮助职工排忧解难,使职工全力工作无后顾之忧。今年7月份,曹主席积极组织机关干部职工开展了送温暖活动,向贫困学生及下岗困难职工捐资捐物,并组织职工参加县红十字会的义务献血活动。同时,她结合县委、政府.中心工作,动员每位职工从自身做起,争做群众满意公务员,积极争创群众满意部门,切实转变了政府机关工作作风,为各族群众排忧解难,进一步密切了党群、干群关系。在今年全县义务劳动中,曹主席积极组织职工参加义务植树等劳动,并带头扎实苦干,保证后勤供应,使各项任务保质保量的完成。
三、组织活动,不断丰富职工文化生活。在三八节期间,曹主席积极组织女职工参加县妇女运动会,庆祝妇女节日,倡导尊重和保护妇女合法权益的良好道德风尚。五一期间,组织职工参加自行车、象棋、排球和乒乓球比赛,丰富职工文化生活,增强职工身体素质,努力培养职工顽强拼搏、积极向上的作风。同时,利用每周五下午的政治学习,在工会活动室组织开展职工喜闻乐见的经常性的学习和娱乐活动,购买了健身器材、象棋、挑起等文化用品,最大限度地满足了职工活动需求,在重大节日期间,她积极组织开展慰问走访老干部、老职工活动,并为职工发放大米、清油、月饼、水果等生活用品,力所能及地为职工搞好福利,为职工排忧解难,受到了各族职工的称赞和好评。
114个人先进事迹材料篇3
，中共党员，1999年8月参加工作，大学学历，中学二级教师。从教以来一直担任初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是一位深受学生欢迎的老师，多次在全校教师大会上做经验交流。
在班级工作中，他把竞争机制引入到班级管理中来。一个好的班集体，应当有一股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股正气充满这个班集体的时候，这个集体将所向披靡。因为初中的学生正处于青少年时期，年少气盛，不服输，是他们的性格特征。而争强好胜正是他们的特点。所以在班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛。他经常对学生们所说的一句话就是：世间自有公道，付出总有回报。使他班的学生都具有顽强的拼搏精神，互相学习互相竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。整个班级形成了一个团结向上的风气。他们班分班的时候，肥胖的同学比较多，所以体育的测试成绩很不理想。有许多同学经过一阶段的努力以后，想放弃。有的同学认为体育成绩在中考中占30分要不要无所谓。在这种情况下，他就采取了树立榜样，以榜样带动全班的方法。就是在体育成绩较差的同学中寻找一个进步比较快的同学作为榜样，由于长期建立的竞争机制，使本来体育成绩差不多的同学都不服输，都在刻苦地锻炼。他班有一个叫曹海鹏的同学，体重100公斤，体育成绩自然很差了。最初50米跑10秒多，经过刻苦锻炼，最后的测试成绩是7秒多点儿。这里边的辛苦只有他自己才知道。为了这几秒的成绩他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦锻炼。体现了他为了整个的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班无论在智育，还是在其他方面都非常突出，几年的中考他班几乎都取得第一的好成绩，并被学校评为学校的优秀班集体。
在英语教学工作当中，他善于学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段，吸收先进的教育理念。在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验。形成了自己独特的教学方法。特别注重培养学生具有良好的心理素质。xx年他所撰写的心理学论文，《如何消除师生的瓶颈效应》，荣获山东省二等奖。另外，他还注重优秀生的培养，他培养的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中，注重教书育人，兴趣教学。讲求新颖的教学方法，课堂形式灵活多样，深受学生的喜欢。记得有一次音乐老师有事，主任问同学们喜欢上音乐还是英语，同学们异口同声地说英语，可见同学们对他的喜欢。在三十二中学区，他是一个小有名气的英语教师，许多家长都托亲赖友把孩子调到他班，尤其是英语偏科的同学，可见他在家长中受欢迎的程度。
他无论在班主任工作，还是在学校工作中，讲求方法，深入研究，很好的把家庭教育和学校教育结合在一起。深受家长的尊重和信任。据职校的老师们说，到他班学生家招生的时候，家长们都一致说：问问孩子的班主任，让他给我们参考参考。他所在的英语组，通过全体同事的共同努力，xx年荣获荣成市优秀教研组的称号。
总之，他工作的方法很多，这里就不一一介绍了。他总是捧着一课火热的心来教育自己的学生，强烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心。相信他在未来的教育和教学工作会取得更辉煌的成绩。
114个人先进事迹材料篇4
奋战疫线 一位老兵的坚守与执??
——记xx大队负责人xx抗击疫情事迹
xx冬泳基地已经连续7天没有xx的身影了。熟悉他的人都知道他酷爱冬泳，十几年来风雨无阻，停泳，从来没有!但今年是个例外，来势汹汹的新型肺炎疫情，让这位退役军人深感责任重大，作为xx港航综合行政大队负责人，有着xx年党龄的老党员，在人民的利益面前，xx没有一丝犹豫，全身心地投入到防疫工作中来，连续奋战多个昼夜，全力守好防线。
xx同志抗疫有魄力。抗疫战斗伊始，为了快速掌握辖区码头靠泊船舶的情况，在指出码头提供的信息准确度不高的情况下，xx要求码头提供靠港船舶的海事签证，以便快速筛查出到过武汉疫区的船舶。起初，码头方面对疫情认识还不到位，各种推诿不配合。情急之下，xx奋力疾呼：难道职能部门不能摸清船舶动态吗?难道在疫情面前，还有什么比人民的生命财产更重要?在这之后，码头方面的防护工作进一步得到加强。xx大队快速掌握了辖区所有靠港船舶和船员的动态，不漏一船一人，绝不让疫情在辖区码头有可乘之机。
xx同志抗疫有决心。抗疫战斗进入关键时刻，出现了一个新的问题：有xx疫区的人员乘坐快艇、竹筏到达xx，一旦感染者因此进入市区，后果不堪设想。面对着30多公里的长江岸线，任何一个地方都有可能是上岸地点。他一方面将隐患情况报告给开发区应急办，请求街道派人值班，另一方面安排xx大队人员参与值班。第一班他亲自值守，查闸口，查桥底，江风凛冽他却浑然不觉，第二天早上回家的时候天已经亮了。
xx同志抗疫有方法。他懂得团结就是力量。对内，他及时安抚因部分同志居家隔离导致工作量增加而产生的不平情绪;对外，平时业务单位的朋友此刻成为与他并肩作战的战友。在处理xx人员坐船来xx的事情上，区分载客小艇和货船救生艇非常重要，对于货船救生艇运送应急物资还是要予以保障的，不能一律禁止上岸。为了更有效的沟通，xx将海事局和长航公安局的战友拉进工作群，快速处理了一起货船救生艇运送维修人员的事件，在做好禁止xx人员来xx的同时保障了人民群众的利益。
这个春节，xx心系疫情，基本在家一刻也坐不住，常常深夜还在单位和码头上。他常对我们讲，非典的时候，他还年轻，前线上有老兵守着，现在，他也是老兵了，守土有责，越是艰难险阻，作为共产党员作为部门领导就越要冲在第一线，确保防线不失守，这就是他这个退役老兵的初心和使命。
114个人先进事迹材料篇5
孙健同志在担任政教处主任以来，一直紧紧围绕学校期初工作计划，有序开展部门各项工作，能够把期初学校工作要点落实到实处。作为政教处主任每天早晨很早来到学校，在校门口迎接学生入校，每天又是很晚离校，做到与学生同步。总是把学生的事放在心上，他总认为学生的事无小事，本着“一切为了学生，为了一切学生”的原则去做事，为了治理学生生活习惯的恶习，细心细致的与家长学生进行沟通并达成教育共识。与团队内部人员根据省市教育方针要求在节假日休息时间研究学生管理制度的细化，出台适合本校的校规校纪及各项管理制度。定期开展班主任培训德育干部培训，只有好的德育干部、班主任才能培养出好的学生，以爱导生、以会带训培养德育队伍。所带政教处团队曾荣获先锋岗位等荣誉称号。
孙健同志在担任艺体教育中心、国际交流中心主任以来，一直致力于业务提升，随着省市对艺术教学及国际留学的要求在不断的细化。把握前沿的教育观念，坚持学生全员艺术选修，大大提升了学生的艺术素养，实现学生体育艺术2+1的培养目标。定期召开艺体教研组会议，共同学习了解最新教育部政策，加强专业业务学习、巩固专业能力，传达最新教育观念。培养学生艺术情操，丰富校园艺术文化氛围。在国际交流方面不断加强内部人员业务学习，传达国际留学最新知识理念，为学生生涯规划做好人生导师，耐心细致与学生交流沟通。近几年有部分学生通过艺术体育考入国内一流名校，实现其大学梦想。又有部门学生通过国际留学走出国门进入韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚等国家继续深造。极力彰显了我校“一个核心。四个方向”的办学理念。
孙健任教期间，所教学科在同类班级始终名列前茅。总是关注班级中的学困生，细心耐心的去指导，无论多么顽皮的学生在其课堂都能专注的听讲，教学中不断运用灵活的教学方式，激发学生的兴趣。不断进行业务专研，提升自身的业务能力。
“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”是其前行的动力，“学高为师、身正为范”是其学习的目标。作为当代教师，其践行教师的使命，按照“四有”好老师的标准严格要求自己。
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