持续的监督和评估有助于发现工作计划执行中的问题并及时解决,在工作计划中充分考虑个人的发展和职业目标,激发内在动力,以下是360好工作网小编精心为您推荐的中学教研组计划工作计划优秀6篇,供大家参考。
中学教研组计划工作计划篇1
一、基本情况
本组本学期有专任教师10人,其中政治科5人,历史科3人,地理科2人,分布在三个年级,除政治科外,其他两科都有反搭载,特别是初一历史,没有专任教师。
二、教研内容及方法
1、常规教研
主要针对教材,课时内容,教学方法进行研讨。采取上公开课、示范课、教研课等形式进行努力提高教学水平和提高教学质量。
2、专题研究
①对某一章节,某一环节进行研究,主要是在教学方法上进行
②集体专题讨论表逐步形成集体备齐系统
三、具体安排
第四周 二年级政治 冯安全
第七周 三年级历史 黄 焱
第十周 三年级政治 唐吉春
第十三周 二年级地理 唐相彦
半期考试后进行一次分析讨论,期末考试前进行一次复习研究。
中学教研组计划工作计划篇2
一、总体思路:
本学期,我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心,从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。
二、工作目标:
1.加强教学常规管理,确保教学质量。
2.以“评好课活动”为抓手,突出教研活动的实效性。
3.增强组内教师的教科研能力,完善网络教研和小专题研究。
4.做好政史学科九年级毕业班的复习工作,确保中考升学率。
三、具体工作措施
(一)加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。本学期每位教师至少要听10节课,同时并做好听课记录,写好教学反思;本学期每位专业教师至少要上1节公开课;本学期结束每人至少上交一篇有一定质量的教学论文和教学设计。
(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。
(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设
在本学期多媒体教学启动的基础上,完善教研组的网络教研工作。充分发挥我校的现代化教学手段的优势,做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。
(五)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活
依据学科特点,政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行思想教育。同时,为了丰富学生生活,本学期开展一次课外活动。如政史小论文、我爱祖国拼图比赛。
(六)做好九年级毕业班政治、历史课的复习工作
为了确保中考升学率,毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来。其次,毕业班教师要研究20xx年中考说明和教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取中考取得好成绩。
中学教研组计划工作计划篇3
本学期我校英语组将以县教研室工作计划为指导,以学校和教导处工作计划为依据;坚持立德树人,以深化初中课程改革为重点,促进育人模式变革,面向全体学生,关注学生英语学科核心素养的提升,关注学生的可持续发展;开展教学质量精细化研究,提高教学质量。
工作目标:
1、提高英语教学质量,确保因疫情耽搁延误的教学任务。
2、继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习,搞好课题研究,推动教学改革。
4、开展课外活动,激发学习兴趣,培养口语交际能力。
工作措施:
一、加强理论学习,转变教育观念
1.组织英语教师继续学习专业理论知识,积极开展教学改革实践,关注课程,关注课堂、关注学生的学习,提高教学的针对性和有效性,从而提高教学质量。同时,根据中学生的学习特点探讨中学英语教学,创建以活动课为主的教学模式,把教学重点放在培养学生语言交际的能力上。充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演等方式鼓励学生积极参与,大胆表达,侧重提高中学生对语言的感受能力,同时发展初步的读写能力,缩短读、写与听、说间的距离。
2.继续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践,努力探索提高教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文,从实践上升到理论。
二、抓好常规实施,提高教学效益
1.继续学习常规,对照常规,搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实,着眼于培养学生综合语言运用能力。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,充分利用我校先进的电教设备,加大信息技术辅助英语教学的力度,生动活泼地进行外语教学。
2.充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习、集体备课、听课等工作,发挥团队协作精神,用集体的.智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中,尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高教师的业务素质。规范作业的布置与批改,反馈应及时,特别要把好每个单元检测练习的关。
3.通过学习英语课程标准,实行新的外语教学评价机制,研究合理的评价操作体系。继续加强英语口语教学,营造浓厚的英语学习氛围,进一步规范小学英语口语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实,提高学生英语口语的交际能力。
4.防止分化现象,积极探索转化学困生的策略。坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
中学教研组计划工作计划篇4
一、指导思想
在学校及教科室的领导下,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,认真完成各项任务。我们的工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展,以继续推进新课程改革实验和新高考改革为重点,面向学生,聚焦课堂,努力提高新课程的执行能力和新高考的研究能力。
二、工作思路
组织教师认真学习英语新课改的精神,深入了解、研究课程与教学中的困难和问题,积极探索英语教学规律,以解决课堂教学问题为突破口,立足于行动研究,务实求真,开拓进取,努力提高英语教研、教改、培训等方面的水平;加强高一、高二、高三教师间以及校内外教师间的沟通和教学交流,使教师在工作中能够相互学习、相互帮助,相互提高。
三、主要工作
1.组织好本组教学研究活动。学习新课改、钻研新教材、改进教法、进行观摩教学、组织专题讲座、并对活动内容和成果进行总结交流,推广好的教学经验。研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法,努力提高课堂质效。
2.继续抓好备课组建设,发挥备课组的作用。本学期各个备课组继续坚持集体备课制度,提高集体备课质量。
中学教研组计划工作计划篇5
一、 指导思想
根据市教研室的要求抓好常规教学,将全面实施新课标新教材,大力推进体育课程改革,使教师真正树立新的教育理念,加深对新课标、新教材的理解,拓宽视野,改善教师的知识结构,努力提高教学质量,让学生真正能主动、生动、活泼地进行学科的学习。
二、主要工作
1、组内集体研讨
(1)教研组做到教研活动有内容、有记录、有组织。
(2)组内活动力求形式多样,如听课、评课、教学设计的探讨、课件制作学习、学科特色的主题活动,课例的研讨,教学经验交流会,校际教学交流等等。
2、规范课堂教学。
继续认真学习、参与多种形式的公开课,并多听青年教师的课,从课的整体设计到细节处理等方面对青年教师进行深入的评课。督促青年教师多听课,做到所听所上公开课都在课后进行认真研讨,积极评课,以达到学习、反馈、实践、提高的'目的。
3、坚持教师基本功练习
以新课标为基准,以课改为契机,进一步加强校本教研。课程教学模式已经呈现多样化趋势,教师应从教学中不断探索新方法,使每节课都能体现其自身的价值和特色,在教育改革中构建适合自己的教学模式。教师要不断地追求新知识,用新的观念去改进教学,勇于创新,更新观念。
三、日程安排表
周次
日期
活动地点
活动内容
负责人
中学教研组计划工作计划篇6
一、本学期教研活动工作重点
本学期具体工作如下:研究新课程及英语课堂规律,不断学习研究《英语课程标准》、《浙江中考说明·英语》、《复习导引》中的要求及分析、研究教材,合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的'教学目标,以提高我校英语课堂教学的有效性;同时通过研究学生的英语学习能力及认知规律合理布置课后作业,减轻学生英语学生的负担;加强中考命题研究,积极有效地对九年级的学生进行英语口语听力训练,并进行上机模拟测试等备考训练;根据县市教研室的英语教学常规标准,认真做好英语教学常规,通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探索九年级学生英语写作能力的研究。
二.教研活动安排
周次
时间
地点
活动主题
活动
形式
主讲人/
负责人
2
校本室
制定英语组计划
讨论
黄水美
3
校本室
学习课标与考纲(九年级)
学习研究
李爱华
4
校本室
七年英语课堂有效教学
听课议课
陈银燕、余时宜
6
校本室
七年英语课堂有效教学
听课议课
叶晓茜、余晓飞
7
校本室
九年级英语课堂有效教学
听课议课
吴克怀、胡淑玲
8
校本室
九年级复习课
听课议课
黄建义、黄水美
9
英语综合能力竞赛
李爱华
10
期中考试
11
五一放假
12
校本室
八年级英语课堂有效教学
听课评课
朱月望、吴温暖
13
校本室
八年级英语课堂有效教学
听课议课
蔡丽珍、陈立章
14
八年级英语综合能力竞赛
郑晓荣
15
英语单词竞赛
余小飞
16
校本室
七、八年级复习课
听课议课
待定
瓯北五中·英语组
xx.
会计实习心得体会最新模板相关文章: