述职报告有助于我们建立自己的职业网络，扩大人脉资源，述职报告的目的是为了向上级领导或管理层展示工作的成果，以及展望未来的发展方向，以下是360好工作网小编精心为您推荐的大职称述职报告7篇，供大家参考。
大职称述职报告篇1
本人1969年出生，毕业于天津职业技术师范学院，最高学历大学本科。1991年参加工作，一直担任体育教学工作，1999年取得中学一级教师资格，根据职务晋升条件，我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平
我认真学习党的理论和国家教育方针，认真学习体育教学业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚谨慎、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，取得良好教学成绩。
二、尽心尽职，全面完成工作任务
我认真贯彻大纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学生实际，认真备好课，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学经验，注重学生的学习过程，因而全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与锻炼,，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成绩
我认真学习，2xx0年完成了天津体育学院硕士课程学习，2xx6年参加了天津市高中新课程改革培训班学习，完成第四周期继续教育学习，先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，2xx6届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号，完成20xx届和20xx届两届初三体育考试，考试成绩优异，为学生升入高中奠定基础。在2xx4—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中，共获得了1xx个单项第一名，达到国家二级运动员水平2人，达到国家三级运动员水平3人，被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余，我认真进行教学总结，积极撰写教学论文，共有xx篇论文获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。
我认真教学，努力实践，完成了全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在一定的不足之处，需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素质，以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作，努力取得优异成绩，促进学校教育事业发展。
我的述职报告完了，谢谢大家！
大职称述职报告篇2
20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；坚持教书育人相结合；热爱学校，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学
第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自我，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊修改工作。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx－20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx－20xx学年度优秀教研工作者。
总之，在20xx－20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，异常是我校语文教学水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
大职称述职报告篇3
尊敬的领导：
本学期工作已经结束，我担任的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下：
一、激发学生学习兴趣
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。
1、注意新课导入的新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的.环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究的习惯。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教导下，积极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
三、注重课内外结合
“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教学方面也有进步。但也有不足，如班级成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。
敬礼！
大职称述职报告篇4
回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：
一、爱岗敬业
我热爱教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知”捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、认真尽职
作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说”三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：
一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。
二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。
三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。
三、满怀爱心
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。
我总是坚信”精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
四、虚心好学
”学无止境”，”学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。
工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力，因为教师这份事业将是我一生的钟爱。
大职称述职报告篇5
申报二级教师职称述职报告
本人于2002年7月毕业于广东省韶州师范学校幼师专业。于2002年7月到xx市机关第一幼儿园工作已经3年了。在此期间曾被园长聘任为保育老师、助理老师及班主任一职。03年第二学期被聘为班主任至今在本职务岗位上工作已两年，根据《广东省小学二级教师资格条件》已符合申报二级教师职务的标准，特提出申请。在此，我把这几年的工作报告如下：
一、思想政治方面
首先，作为一名共青团员，我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习，并能在学习和活动过后认真写心得体会。遵守幼儿园的各项规章制度，热爱自己的本职工作，关心、爱护孩子。时刻关心国家大事，提高自身的政治素质和思想觉悟。以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，以江泽民“三个代表”为核心，以党的十六大精神为动力，努力提高政治思想素质，树立“三服务”思想。遵纪守法、遵守园的各项规章制度。以《幼儿园工作规程》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南。以《广东省幼儿教育指南》为教育理念，努力提高教学水平。坚持和拥护党和国家的方针、政策，继往开来、与时俱进，开拓创新，扎实工作。我在思想和行动上时刻要求进步，在此期间我曾向幼儿园的党支部提交了入党申请书，接受党组织对我的考验。我在工作之余自觉学习，利用休息时间参加全国自学考试，不断提升自己的专业素质。
其次，树立“为家长、为孩子、为机关”的三服务思想，待人有礼、工作诚恳，为人师表，以身作则地作好幼儿学习的榜样。有较强的事业心和责任感，团结协助精神好，服从组织安排，积极参加园内组织的各项活动，思想端正，作风正派。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来，以饱满的热情投身到每天的教育工作中。以“三有一好”的新标准要求自己，做一个“有理想、有责任、有能力、形象好”的新时代先锋。
二、班级管理方面： 二00二年九月，我被聘为
大三班助理老师。第一次担任助理老师的我能协助班主任开展好各项工作，如：在环境创设中，我能配合刘老师共同收集废旧材料，利用休息的时间阅读与环境布置相关的书籍，创设出一个个富有童趣又不失美观的吊饰。在活动区域的材料投放中，我们能根据大班孩子们的年龄特点，创设出“美工区”和“小舞台”两大活动区的活动材料，在拓印、粘贴、绘画、泥工、折纸、蜡染等多种形式的游戏中，孩子们的美工能力得到了进一步的提高。在美丽的“小舞台”里，孩子们表演的天性得到了很好的体现。在当年的环境创设中，我班荣获了吊饰二等奖、活动区域创设一等奖的好成绩。
二00三年九月，在园领导的信任和支持下，我被聘为小五班的班主任。虽然以前担任助理老师的时候也有观察班主任的工作，但现在我要统筹管理整个班级，对于我来说是个新的挑战。接受聘任后，我虚心向有经验的班主任和助理老师请教，履行班主任的职责，带领班上的两名工作人员利用休息的时间到每位幼儿的家里与家长和孩子进行面访和家访的工作。使家长对我们产生信赖感的同时也让幼儿消除对班上新老师的陌生感。通过面访和家访工作，增进老师与家长间的沟通与交流，争取家长对老师的信任和支持，拉近幼儿与老师间的距离。认真抓好班上的常规工作，建立科学的生活常规和学习常规，以及生活自理能力的培养，如小班时教会幼儿搬椅子、用餐时的坐姿、如何正确使用餐具、餐前餐后的洗手、洗脸、擦嘴巴和漱口的方法和步骤，让幼儿学会穿鞋子、扣纽扣，掌握初步的自理能力，学会如何在卫生间如厕……同时，在平日的生活管理中，也注重幼儿良好行为习惯的培养。我以自身的言行举止，通过多次的训练逐步使幼儿园的生活模式固化为幼儿的自觉行动，让幼儿从小养成良好的生活习惯促进幼儿的身心发展，并正确评价幼儿的发展。我能根据教学目标和内容科学、合理地安排幼儿的每日活动与组织。务必使幼儿的一日活动动静交替、劳逸结合。坚持开展每天的十分钟的“口语训练”和半小时的“艺术训练”，根据本班
幼儿的年龄特点和学习规律安排好每天的训练内容。通过我的努力我班的幼儿较快地稳定情绪，适应了幼儿园的生活。二00四年九月，我被再次聘为中五班的班主任至今，我已顺利地完成了两年的班主任工作。幼儿已形成了一套较完善的生活常规和学习常规。其次，我还注重家园共育，利用家长栏、家园联系手册、电访、面访、家访等方式加强与家长的沟通。并利用周六、日进行了多次的“亲子活动”。如：邀请家长与幼儿一起到森林公园郊游或发动家长利用废旧物品回园制作教玩具和环保时装等。在幼儿园的“首届教玩具制作大赛”中分别获
一、三等奖的好成绩，在“第二届环保时装大赛”中获三等奖的好成绩。通过 “亲子活动”不但幼儿增长了知识，还增强了幼儿与家长、家长与老师的沟通，使家园教育更有共同性的同时也得到了广泛家长的赞同和认可，连续两个学期获“孩子最喜欢的老师”称号。由于我班的各项成绩较突出，在03年度第二学期的考核中被评为“先进班”和幼儿园的优秀个人。
三、教育教学工作方面：
首先，能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。能认真地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。以《幼儿园教育指导纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作。注重在幼儿的一日生活中贯穿教育教学内容和目标，并在幼儿的活动过后写好评价和反馈，便于为日后的活动内容和目标作相应的调整和计划。组织好幼儿的一日生活，科学、合理地安排孩子们的各个活动，使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。其次，上学期我园引入《黄金早期教育——认字和阅读》课程。在此期间，我能依时按计划地进行黄金教学活动，与班上的陈老师进
行分工搞好黄金班的分组教学活动。经过总结每次在教学过程中存在的不足之处，逐步摸索新的教学模式和总结经验，在逐渐掌握黄金教学法的基础上把鹤立教学法有机地相互结合起来，使黄金教学更生动和更富有趣味性。真正地使孩子在教学活动中“学得随意、学得无意、学得乐意。”在本学期的黄金活动汇报中得到了广泛家长的好评。
再次，坚持在我班开展体育特色活动——踩高跷。这项体育活动是我班本学期的一次新尝试，开学初我们在主管领导张老师的指导下为体育活动定下活动的内容——踩高跷。活动前发动家长和孩子们一起收集相关的资料并在家长会当中倡议家长在家利用废旧物品制作简易的“高跷”。在日常的活动中，我能充分利用早锻炼和户外活动的时间让幼儿进行特色活动锻炼。在此期间我们根据孩子的能力和学习特点设计了一套适合孩子发展的动作。经过一个学期的锻炼，孩子们学会穿着高跷越过层层障碍。他们在此当中既能提高自身四肢的协调能力和体育技巧，又能锻炼他们的迎难而上、不畏困难的体育精神。
此外，我还能带领班上的助理老师坚持开展每月的环保主题教育。邀请家长和幼儿一起上网收集材料，利用休息的时间加班加点地制作主题网络图。根据幼儿的兴趣和学习特点制定学习的内容，截至现时为止，在我班开展的名为《奇妙的植物》、《神奇的电》、《保护母亲河》、《有用的水》等环保主题活动达十个之多。由于活动的材料和资料准备充足，在04年度第一学期的自制《环保画册》中获一等奖的好成绩。在幼儿园举办的“我爱大自然”环保绘画比赛中，我指导的两名幼儿获三等奖的好成绩。
我园是广东省“小公民”实践基地，我能按幼儿园的要求落实“小公民”道德建设计划，每月开展“小公民”道德教育课活动和日常活动。利用家长栏向家长宣传科学育儿知识，做好更新家长教育观念的工作，与园的“小公民”道德教育活动有机结合起来，大力宣传“以德育人”的家庭教育观念，配合市妇联倡议的“双合”活动——争做合格父母，培养合格人才。发动家长配合幼儿园教育内容，进行“五小”家庭教育。
除此之外，我还能主动承担幼儿园的公开教学活动。在我园晋升省一级幼儿园挂牌仪式当天，我园接待了来自省内外幼教同行和专家来园观摩教育教学活动，我组织的数学分类活动得到了同行的好评。本学期，我承担了两次公开活动，分别向曲江县幼儿园及到南雄机关幼儿园进行支教活动。在活动当中，我能积极请教电脑主管石老师，共同克服在制作课件和多媒体运用中遇到的困难。其次，在活动前我能认真设计活动教案和进行试教，虚心请教园长和教研组长为我指出活动中的不足之处。经过反复修改教案和活动形式，在交流活动中得到了园长和同行们的赞同。
四、完成大型
>活动方面：
在幼儿园申报“省一级幼儿园”和我园“建园五十五周年”的期间，在园长召开全园动员大会后，我在思想上十分重视并做了大量的工作响应园长的号召：
①我能利用休息时间带领班上的老师对班里的环境进行布置和更新。根据孩子们的年龄特点及他们的兴趣，着手更换了走廊的吊饰，创设了体育特色活动、安全知识长廊等墙饰。发动家长和孩子们为幼儿园的园庆制作贺卡和攒写贺信。
②在“挂牌仪式”和“庆典活动”中，由于园领导对我的关心和支持给予我担任庆典活动中主持和领唱。对于这一次难能可贵的机会我倍感珍惜。在工余时间里我能积极配合领导的安排回园参加排练。有好几次因为工作压力大、体力透支而病倒了。然而，为了不拖慢整个团队的进度，我仍紧咬牙关坚持排练，毫无怨言。经过我们的努力，教师舞蹈在晋升省一级幼儿园的挂牌仪式和建园五十五周年的庆典活动上，获得了一致的好评。
此外，我还积极参加工会组织的教职工运动会和市委办公室组织的“迎春晚会”、社区“广播体操”比赛等活动。
五、保育工作方面：
在保育工作方面，我会配合邓老师做好班上的保育卫生工作。能根据班天气的变化及时地为幼儿增减衣物，照顾幼儿的生活起居，定时为幼儿修剪指甲。在“非典” “手足口病” 流行时期，做到对幼儿一日三检，发现感染的幼儿马上带到医生处隔离，并打电话让家长接回去进行详细的检查，要求幼儿痊愈后才回园。对请假的幼儿进行电访，了解请假原因。由于我的工作做得细，班上幼儿感染率很低。其次，我还能督促家长做好衣物的绣名工作，及时洞察幼儿所需、给予孩子无微不至的关怀。
六、取得的成绩：
二00二 ~二00三年度工作考核优秀。参加幼儿园组织的《环保知识竞赛》获二等奖。0三年度第二学期获“我最喜欢的老师” 称
号。
0三年度第一学期被评为幼儿园“先进工作者”。
二00三~二00四年度：参加幼儿园举办的《幼儿园教育指导纲要》 竞赛获二等奖。参加幼儿园举行的“首届教师基本功大赛”二等奖。0四年度第一学期获“我最喜欢的老师”称号。0四年度被评为市委办公室先进工作者，考核确认为优秀等次。0四年度第二学期被评为“优秀黄金教师”和“优秀园丁”称号。
七、今后的努力方向：
在这三年里，虽然取得了不少的成绩，但我在工作中仍存在着许多不足之处，考虑事情不够周全，遇事有畏难思想和着急情绪，教学形式缺乏创新意识，对新教材了解不够透彻。在以后的工作中，仍需要园领导、老师对我的不断地教育、督促、指导。
幼教发展迅猛，正所谓学无止境，作为年青的我不应该止步不前，今后我应该多学习、多看报，多利用互联网涉及一些自己自身贫乏的知识。争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师。申报人：xxx 二00五年七月
教师职称申报述职报告
申报中学一级教师职称述职报告
教师职称申报述职报告2篇优??
教师申报职称工作总结
教师职称述职报告
大职称述职报告篇6
20xx年7月毕业于东北师范大学化学系，同年7月到黑龙江省实验中学任教，自参加工作以来一直兢兢业业，勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神,形成了自己的教学风格，受到学校领导、同行以及学生的认可与好评。在课改中，认真领会课改精神，大胆实践，取得了可喜成绩。
作为化学教师，我热爱化学、热爱学生、热爱教育事业，喜欢动手实践、喜欢钻研，并把自己对化学的感悟付诸于教学。
主要成绩有：
1、20xx-2004年参加了国家级课题“现代信息技术与化学学科的整合”
2、20xx年5月作题为《油脂》市级公开课
3、20xx年6月作题为《硅酸盐工业简介》市级公开课
4、20xx年10月作题为《合成氨条件的.选择》市级公开课
5、20xx年在全省两次新课程骨干教师培训中，作题为《开发利用金属矿物和海水资源》的教学设计讲座
三、论文、科研成果
1、《信息技术与学科教学的整合》在黑龙江省高中课程改革中学化学教学研究成果中被评为优秀教学研究成果一等奖省级一等奖20xx年
2、《化学教学中如何提高学生的科学素质》在东北地区走进新课程优秀论文评选中获一等奖东三省级一等奖20xx年
3、《信息技术在化学教学中的思考》在黑龙江省“走进新课程”高中化学教学研讨活动中被评为优秀教学研究成果一等奖省级一等奖20xx年
4、20xx----20xx年期间参加了国家级课题“现代信息技术与化学学科整合”的研究，成绩显著，已经结题。
四、所获荣誉1、200[申请中级职称述职报告(共6篇)]5年获全国高中化学竞赛优秀指导教师称号
2、20xx年获南岗区优秀教师称号（记大功）几年来，我一直致力于中学化学教学和研究工作，在学校领导和老师的帮助下取得了一点成绩。然而学海无涯，业务钻研更应该精益求精，我一定会在今后的教学和工作中不断创新，做出更大的成绩。
敬礼！
大职称述职报告篇7
20xx年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护教师的尊严；于能，能站稳讲台，得到学生的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有一定的工作成效。根据晋升条件，特述职如下：
一、教学方面
20xx—20xx学年，感谢学校的信任，在毕业年级担任三个班的物理老师。从那时刻起，我就真切感受到我们168中学的文化。我便向物理组的.两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成绩理想，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力量。
20xx年至如今，我担任20xx届年级的物理教学工作，我严格要求自己，精心备课，所带班级的物理成绩一直在年级名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前掌握的情况来看，通过率和优秀率都很高。
除了教学工作，我还担任物理竞赛教练工作。从高一开始，我一直陪伴着学生。尤其是在这个暑假，我一直没有休息，和学生一起认真准备第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有57名学生达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为学生参加复赛奠定了很好的基础。
二、德育工作
20xx年开始我担任6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，积极和任课教师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我积极和学生沟通交流，安排学生自主学习，没有给学校添麻烦。
由于工作认真，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。20xx—20xx学年度我还获得优秀班主任称号。
三、教科研
我有三大爱好，陪学生、读书和码字。在和学生共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房所有的课桌、板凳和床底。我开了教育教学博客，在上面分享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和很多热爱学生的老师一起研究。三年来，我在《班主任之友》、《青年教师》、《信息教研周刊》（已得到录取通知，样刊两个星期后寄）期刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇；还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如《新教师》、《中学生阅读》、《百名智慧班主任工作妙招》等书刊收录；三年来，获奖情况也颇为喜人，其中国家级二等奖一篇，省级三等奖一篇，市级二等奖一篇（均为教育主管部门组织的评选）。
在168中学只有一种人——肯干而且能干的人；在168中学只有三种教师——优秀的教师，非常优秀的教师，极为优秀的教师！在这里，我唯有向其他教师学习，把学生当成自己的事业，用严实精细作为自己的行为准则，在成就学生中成就自己，在成就学校中成就自己，才能这片热土上书写自己的传奇。
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