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2023年学期班工作计划通用5篇

通过制定工作计划,我们可以更好地提高自己的工作技能和专业素养,工作计划可以帮助我们合理安排工作顺序,提高工作质量,以下是360好工作网小编精心为您推荐的2023年学期班工作计划通用5篇,供大家参考。

2023年学期班工作计划通用5篇

2023年学期班工作计划篇1

一、本学期教研活动工作重点

1.推进省新课改的进程。随着xx省中职课程改革的推进,与教务处合作调整各专业的人才培养方案和课程体系,做好核心课程和选修课程的规划与实施。做好“选择性课改中职骨干教师x学时”培训项目,提升教师的课程建设力,助推新课改的顺利开展。

2.推进省改革示范校建设进程。结合首批示范校的成功经验和我校的建设方案,认真分析我校示范校建设过程中存在的问题,依据省示范校评价标准,认真做好服装、电子商务、软件信息与服务专业以及社会文化艺术特色项目的建设。

3.完善选修课程资源开发。继续挖掘我校的选修课程资源,有效推进省课改。进一步发现具有较强课程开发能力的教师,以目前全省推行的选修课程群为范本,开展指导,并围绕“教师的课程建设力”开展课题实证研究。

4.搭建教师成长平台。研读并落实《中等职业学校教师专业标准》,围绕省规划课题“中职教师课程建设力提升活动的策划与研究”精心策划教师培训活动和各项教研活动,提高教研活动实效,努力使教师树立先进的教学理念,转变教学行为,促进我校教师的.稳健成长,提升职业幸福感。

二、其他工作

1.抓好教学常规工作。

2.督导教科研文稿(课题、论文和教学设计)的撰写。

3.做好骨干教师的引领辐射。

4.开展读书节活动。

三、教学调查的内容和方法

1.通过集体视导、个人调研、听课、讲座等形式,了解课堂教学的疑难问题,探讨成因及对策。

2.开展课题研究、研讨和评比活动,有效落实教研计划的内容,提炼、收集和整理教科研成果。

xx县职业教育中心教科处

2023年学期班工作计划篇2

为了认真落实新教育理念,搞好语文教研组的工作,现特制定本工作计划。

一、目标

围绕学校提出的“提高教育教学质量”这一中心,转变语文教师教学观念,提高课堂教学效果,努力创建区级“课改师范校”“校本研修示范校”,促进语文教师在教育教学中与学生共同成长。

二、具体措施

1、加强教师的业务学习,引导教师学习《课程标准》《业务检查细则》,以及市区教育局有关文件和规定。

2、试行建立九年级语文学科组,七年级语文教师集体电子备课,开展磨课、合作备课,利用先进手段辅助教学,提高教育教学效果。

3、倡导教师在教学中发现问题,解决问题,开展针对性教研,做到教研解决教学实际问题。

4、转变校本研修方式。按照学校教科研室和教务处的要求,切实增强教师的自身素质和教育教学技能。

三、活动安排

1、组织开展好《提高农村中学生文言文学习兴趣研究》区级课题研究。课题由唐建明老师负责,按照课题计划,深入开展研究,力求在研究中取得成果,做到课题研究与教学活动两结合,相互促进,相互提高。全校语文教师,在本年度的校本研修主题是:文言文教学研究。

2、组织语文教师,开展观课、议课活动。每位教师上公开课,高级教师上示范课。特别是要精心组织好对新进学校教师的观课和议课,并及时与学校交流,安排与经验丰富的老教师结对子,指导教学活动。

3、在七八年级学生中,开展钢笔书法竞赛活动,并对学生的作品及时进行评比奖励。

2023年学期班工作计划篇3

两个月的暑期结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。我们继续在《纲要》的精神的引领下,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进幼儿全面发展。

一、班况分析

本学期我班共有幼儿32名幼儿,其中有男孩20名、女孩12名。孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿绘画的能力还比较薄弱。希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的能力都有一定的进步。培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

做好晨检记录和保健工作,完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的.自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画能力,建立本班特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:中秋节、教师节、国庆节、重阳节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极邀请家长参与我们的活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点,总结上一周中的不足之处,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录,并预设下一周的教育内容,对问题点进行及时改正,保证教学质量。

2、管理好班级财物,每天检查前后门是否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁,每天一小扫每周一大扫,定时消毒,保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

3、对于做错事情的幼儿,用鼓励代替责罚,不对幼儿进行体罚,真正做到关心每一个孩子。

五、家长工作

1、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。再次我们以《给家长的一封信》的形式,让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁。

2、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。通过家访、电访及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。

总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。

六、本学期月份工作计划安排

九月份:

1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置,为幼儿营造整洁舒适的环境。

2、迎接新生入园,稳定新生情绪,热情接待家长来访,积极做好家访工作。

3、制定班上的学期教学计划、月计划、周计划及教案。

4、举行“快乐的中秋节”活动。

5、加强“国庆”长假的安全教育。

十月份:

1、对幼儿进行爱国主义教育。

2、加强安全常规教育、文明纪律养成教育。

3、加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

十一月份:

1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。

2、积极准备参加消防日(119)活动——“安全在我心中”

十二月份:

1、积极参加外园的观摩活动。

一月份:

1、开展“迎新年、庆元旦”主题活动。

2、做好寒假幼儿安全教育。

3、做好期末的教育评价。

二月份:

1、做好期末工作安排,写好工作总结。

2、做好寒假财产保管、财物清点。

本学期我将根据本班实际情况,并结合以往的经验以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向,我们将充分利用各种资源,以快乐的学习方式,陪伴幼儿一起度过这有意义的一学期

2023年学期班工作计划篇4

随着暑假的过去,新的学期又已经慢慢的来临了。想想时间真的过的好快!在这个充满希望的日子里,我们又制定了崭新的计划:

一、班级情况分析。

幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解,他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较安静地进餐,只有张骞文小朋友出现挑食现象,不喜欢吃豆腐。还有刘少森不喜欢吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢,如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好,自理能力也有所提高,个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。

还有大部分幼儿乐意与别人交谈,对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下六大方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长。

二、具体工作安排。

九月份:

1、中秋节活动。

2、教师节活动。

3、布置教室环境,与幼儿一起动手合作。

十月份:

1、秋游活动。

2、加强运动活动的随机观察与合作。

3、环境、安全工作交流探讨,具有安全意识和初步的自我保护能力。

十二月份:

1、能愉快主动的参与各类集体活动,在不同场合不怕陌生,有自信。

2、能倾听别人的讲话,喜欢阅读。

3、在日常生活和区角活动中提供简单的文字,能认识一些简单的汉字,体验有趣的中国文字。

一月份:

1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。

2、元旦迎新年活动。

3、进行期末检测。

三、工作重点和任务。

2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。

3、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。

四、卫生保健及安全教育工作。

卫生工作是我班的一项重要工作,我们会认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。

五、结束。

希望你们都能开心过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园,喜欢我们每位老师,乐意与我们小伙伴们都成为最好的朋友!我们老师愿你们茁壮成长,每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。你们要加油哦!向前冲吧!

2023年学期班工作计划篇5

一、教学指导思想:

义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针,以培养学生创新精神和综合学习能力为重点,全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育,使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统,更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统;扩展学生的文化科学知识,丰富他们的文化生活经历,提高他们的思想品德修养,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,逐步形成有效的学习策略。

二、教学目标与要求:

让学生通过小学阶段的学习,能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口头交流,能对事物进行简单的描述并做出自己的判断。具体目标与要求:

(听):

1.能听懂教师用所学语言进行提问和简单的对事物进行描述;

2.能在听懂所学的对话,理解语篇大意。

(说):

1.能就课文内容进行问答,并能复述对话大意;

2.能就熟悉的题材,利用图片、录像、多媒体等情景提示,根据要求进行表述和表达;3.能在日常交际中就熟悉的话题进行交流。

(读):

1.能独立阅读生词率不超过3%的题材熟悉的文章,理解语篇大意,获取有关信息。

2.能理解日常生活中的内容简单的对话话小故事等文字材料。

(写):

1.能用书写体熟练、清楚地书写,大小写、词距、标点等运用正确、规范;

2.能仿照学过的题材或话题,利用所给的范例写简单的`书信、便条、通知等;能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。

(语音):

1.能正确、连贯、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段;

2.在口头表达中,语调、节奏自然,语音基本正确。

三、教材分析:

小学英语教材为人教版,三四年级为新版,英语教材语法点很多,也很复杂,虽然没有前几册书单元多,但是比前几册内容要深很多。这就需要教师与学生把功夫下在平时。五六年级人教版英语更加难以掌握一些,分为六个单元,涉及到过去时将来时和一般现在时等不同事态,生词量适中。需要对学困生关注和帮助。

四、学生状况分析:

经过上一年的英语学习,大部分学生的英语听、说、读、写能力都有了很大的提高,基本达到了英语学习的目标,但仍有小部分学生英语成绩仍不近人意,对英语学习产生了畏难情绪。这部分学生落后的原因主要有:

(1)学习态度不端正;

(2)部分学生的家长采取无可奈何的管理任其发展,这助长了学生不严格要求自己的气焰,也增添了教师管理的难度;

(3)学生的基础差,成绩无法进步,情绪消沉、对自己自暴自弃,放弃自己的追求。因此,对于成绩不错的学生,教师应该更多关注如何使其已经基本形成的兴趣再接再厉,争取在英语学习上取得更大的成功;对于成绩不太另人满意的学生,要特别做好补差工作。

重点工作

1.认真钻研教材,改进教法,坚持每周集体备课。

2.继续做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯

3.注意传授知识与及时评价相结合

4.注意课内操练和课外积累相结合,继续抓好课间口语操练,

措施

1、每周背诵两篇对话

2、每周记20个生词,5个地道的常用句子或名言、习语。

3、每周阅读三篇英文故事。

4、规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

5、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

6、建立笔记本和预习本,不定时抽查,养成良好写作习惯。

7、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐。

8、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围:

9、实施“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力。

总而言之,本学期在教学上要想方设法调动学生学习的积极性,深入钻研教材,提高课堂效率,尽量用最少的时间完成教育教学任务,使学生在新的学期思想、学习更上一层楼。

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