心得体会就是将人生经历中获得的启发用文字记录下来的书面表达，每个人在写心得体会的时候，都是要将自己的思绪梳理好的，以下是360好工作网小编精心为您推荐的机器人课心得体会5篇，供大家参考。
机器人课心得体会篇1
“wall-e”是waste allocation load lifters-earth(地球废品分装员)的缩写，这种职业出现在2700年，因为地球的垃圾多到爆炸，整个星球几乎被垃圾掩埋了，罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上，并且请一家叫buynlarge公司清除地球的垃圾，待万物更新时再飞回地球安居。buynlarge公司把这种叫wall-e的机器人大批送往地球捡垃圾，但wall-e并不适合地球的环境，大批量地来也大批量地坏，最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年，仅存的wall-e还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝，它也开始有了自我意识，懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落，一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务，捡垃圾的机器人“爱”上了eve，但是它面临着两难的抉择，是跟伊娃离开地球，还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾……
机器人尚且知道孤独
伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。
这艘太空船的船长，无意间发现返回的伊娃有异常，便在和伊娃见面时发现了一个他以前根本不知道的惊天秘密。原来，bnl公司早已经知道地球已经不再适合人类居住，便发明了这艘太空船让人类躲避灾难，如果有可能的话，待地球环境更替，能重新适合人类居住的时候，再乘这艘飞船返回地球。船长一开始不以为然，觉得飞船上过得挺好，可后来他知道这个秘密以后，进一步从电脑中解惑，得知了很多他不知道的以前的人类活动，这些激起了他回家的渴望!他下定决心，带自己的船员回家。事情从不会如此顺利，伊娃在交出那一株小嫩芽的时候发现嫩芽丢了。然后瓦力帮她找了回来，其中不乏艰难困苦，但瓦力咬牙坚持了下来。终究为人类回归家园，启动了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起战斗中培养了感情。可不幸的是，船长的助手机器人，将瓦力搞坏了，伊娃抱着一线希望回到了地球，来到了曾经到过的瓦力的住所，修复了瓦力。他们终归有情人终成眷属……
而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程
其中有一句话船长说的非常好：我们不止要活着，我们还要生活!
这，也许就是活着的意义吧。
其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望;另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。
呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。
希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。
机器人课心得体会篇2
同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。
这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。
星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。
同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。
同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。原来，拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，终于让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才知道，原来打扫是那么辛苦的事。今后，我一定要好好帮助妈妈做家务。
星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们知道了劳动才是最光荣的。
机器人课心得体会篇3
时间过的真快，转眼就又到年底了，经过了一学期机器人活动小组的教学，感觉大家的收获还是很大的。
这学期的机器人活动兴趣班主要是由四、五年级的学生所组成的。对于四年级的学生来讲，学习操作机器人还是有些困难，难能可贵的是，这帮孩子很听话，很好学，很乐学，进步令人欣慰。
要想操控好机器人必须具备三个条件，一是要有好的遥控操作基础，能够熟练地操控遥控器;二是要对机器人的结构比较熟悉和了解;三是还要有理解程序能力与善于动手维修的能力。本来以为四年级的学生在这些方面都比较陌生，可是令我意外的是，每当讲解过后，他们也能知晓一二，并且兴趣很浓厚。于是，我在接下来的培训活动中间，着意对四年级孩子们多倾斜了点，希望他们早日成长。
这次与孩子们一起开展机器人兴趣活动，没有像以前那样先教孩子们一个个熟悉机器人软件的使用，也没有谈太多的理论知识。因为总结以前的经验，我发现这些对于小学阶段的的孩子们都不太适合，在他们这个好奇心强、持续性短的年龄阶段，他们习惯的就是见识真实的、能看的见、摸得着的机器人，并且有机会能很快自己动手做出来，亲自操控它。根据孩子们的这种年龄和知识特点，我选择了这样的教学方法，那就是不直接讲解程序的设计与程序的意图，而是在一次次简单的机器人操作中让孩子们来感知程序的存在和重要性，并想知道程序到底是怎么样来帮助人实现自己的意图，让机器人按照自己的意图行动和完成任务的。用任务驱动式的教学方法来引导孩子们参与机器人活动，激发兴趣，保持兴趣。
经过这学期的学习活动，孩子们从刚开始时自己头脑中想象的、不具体的机器人开始，到现在都已经掌握了操控机器人的方法与知识。如对机器人结构的了解，对遥控器与机器人运动方式的掌握，对竞赛规则的学习，对竞赛实战的模拟。还有个别孩子表现很是突出，在数百人的观摩现场都能游刃有余的操控机器人进行比赛，真是很棒的。当然，活动小组也有些准备不充分、考虑欠周到的地方，比如，刚开始时，时间定在周二、周三、周四中午，但是由于后来我要参与学校的青年夜校学习，又不得不改在了周三和周五的中午，看到现在孩子们的表现，又自责刚开始时对四年的孩子们估计过低，不过，两位高年级的老队员表现很不错，为活动小组的开展做了不少的贡献，看着孩子们一天天的成长起来，为这些聪明的孩子感到骄傲的同时，也感觉到自己肩膀上的担子的分量日益加重，在接下来的一学期里我将继续努力准备与组织好孩子们参与和学习机器人的活动，同时也要积极更新自己的知识与技能，与孩子们一起成长。
机器人课心得体会篇4
今天，我和爸爸一块看了一部电一影，名字叫机器人总动员。这部电一影讲的是在2800年的地球，遍地都是垃圾。有个叫瓦力的机器人，他孤独的一个人生活在地球上，每天的工作就是整理垃圾。一天他碰到了搜索机器人伊娃，并和她一起带着找到的植物来到太空母船，并帮助人们战胜困难，一起重返地球的故事。
这是一个关于奉献和一爱一的故事，我最喜欢的是瓦力和伊娃，瓦力为了好朋友可以奉献一切。当伊娃完成任务进入休眠时，瓦力为她遮风挡雨。当伊娃被飞船带走时，他不顾一切的爬上飞船离开地球。为了帮助他的好朋友伊娃，冒着各种危险，一起战胜坏蛋机器人，帮助人们重新返回地球。最后伊娃为了拯救受了重伤的瓦力，每天陪伴他，终于换回了他的记忆。我觉得为朋友就应该这样，为别人做贡献，体会别人的心情。
在这个电一影中最让我感到震撼的是，地球上到处都是垃圾，没有绿色植物，人们不懂的一爱一护环境导致地球不适合生存，不得不坐上太空船逃离了地球。人们在太空船上过着衣来伸手、饭来张口的生活，700年后竟然变得四肢短小，身一体肥胖，连路都不会走了。所以我最喜欢的是飞船回到地球的那一刻，人们重新战胜了自己，回到了他们自己的家园，并且用伊娃带回去的植物重新培育，让绿色又回到了这个星球。我觉得地球是是我们唯一的家园，绝对不能伤害它、离开它。
机器人课心得体会篇5
最近，雾霾是越来越严重了。中国，不光是中国，全球部分地区都笼罩在一层陰霾之下。这让我联想到了《机器人瓦力》这部电影，这是一部温情与启示并存，感动和教育穿插的好电影。
影片的开头就很吸引人，颇带蓝调风的歌曲，把我们带到了一个满是垃圾、荒无人烟的场景：瓦力-------一个满身污染的低级机器人，出现了。它会机械地把垃圾堆成方块形然后一点点摞高，已经堆了几百年了，身后是一座座垃圾堆砌的高楼。在自己破旧的“房子”里播放着最爱的《你好，多莉》的碟片，原来这场景就是2000多年前的地球。它就是某星球公司派来清扫地球垃圾的机器人之一，其他的机器人都因为年复一年的辛勤工作和恶劣环境的侵蚀死掉了，不，是报废了。而地球上的人们，早就全部移民到了宇宙飞船上-------
也许你会认为这很奇怪，但仔细想，人们不爱护环境带来的后果必然是这些。说到了人们，在飞船上生活的人们靠机器服务，行走、吃饭、穿衣、都是不用自己动手，胖的连翻个身都很困难。这也是影片中另一个高智能生命探测机器人伊芙在飞船看到的情景。
伊芙与瓦力的故事，是整个电影的主线。伊芙被派往地球勘测是否有植物生长，好用来判断地球适不适合人类再次居住。她遇到了瓦力，寂寞的瓦力一眼就喜欢上了这个外形优美，智能高超的机器人。不辞辛苦，甚至冒着生命危险尾随伊芙寻找脆弱的植株。他不会说话，却能把伊芙喊成伊娃，伊娃，转动他可爱的大眼睛。一开始伊芙很防备他，一个手雷掀起的蘑菇云就差点要了瓦力的命。在伊芙吞下瓦力找到的植物进入自动封锁状态期间，瓦力对她照顾有加。自己是铁做的，能导电，却还 是会在打雷下雨的时候为伊芙撑伞，每天给她播放音乐，牵她的手，陪她看日出日落。直到飞船来接伊芙，瓦力跟随伊芙到了这个机器人满天飞的世界。自此，与阻止人类重回地球的主谋“方向盘”的斗智斗勇才刚开始--------
这中间瓦力经历了很多事情，直到为了保护植株牺牲的那一刻。人们如愿回到了地球，瓦力也被伊芙修好了，前面喧闹的重金属的音画切换成祥和充满绿色的地球，故事的结局当然是瓦力和伊芙幸福地在一起了，地球上的人们也重建干净美好的家园。
我愿意花大量的笔墨去介绍这部电影，并附上我的感受，因为它的确引人深思，我们感动不仅仅是瓦力的坚持和爱心。他无奈的时候低眉，高兴的时候拿着灭火器当翅膀飞翔，像极了人类的喜怒哀乐。更是因为它反映了几千年后的生活状况，难道我们人类真的要把自己逼的走投无路坐上飞船移民星空?为了现代文明，为了发达，就一定要让地球毁灭自然破坏，自己也沦为牺牲品吗?人类应该觉醒，影片中船长艰难站起来搏斗就代表人类的觉醒，我们不应该把保护环境看成一个口号，而是当做一项使命。影片往往有艺术色彩，但严峻的现实和未来不给你玩艺术，他给你来真的灭顶之灾。
很喜欢片尾曲，大概是这个意思：我们把家弄乱了，就想远走高飞。----让我们下到地面，像初生的婴儿，没有比这儿更美好的地方，让我们学习在这美好的星球生活。我们在微风中播撒种子，我们要站立着成长，大地将被呵护，我们知是非和轻重，这是我们置身这里的美德和责任-------
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