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以案促鉴,以案促改心得体会8篇

心得体会是一种对自己所遇到问题的思考和解决方案的总结,写心得体会是我反思自己行为的有效工具,下面是360好工作网小编为您分享的以案促鉴,以案促改心得体会8篇,感谢您的参阅。

以案促鉴,以案促改心得体会8篇

以案促鉴,以案促改心得体会篇1

透过4月14日的警示教育学习,我深有感悟,超多的领导干部____堕落事例证明:不求新知,不思进取,放松世界观和人生观的改造,必将走向人民的方面,最终也会毁了自我。而从小事做起、从日常做起,不断加强学习,提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质,是拒腐防变的一个重要途径。

一是要进一步加强政治理论学习,加强党性修养,坚定理想信念。要认真吸取____案件教训,带头学习和实践“三个代表”重要思想,注重世界观的改造,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念。要活到老,学到老,改造到老,自觉把党和人民的利益摆在第一位,时刻牢记“两个务必”,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不断锤炼自我的意志、品质和作风。要珍惜党和人民赋予的权力,珍惜多年努力的成果,把精力最大限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上,做一个纯洁的人、高尚的人,做一个党组织和群众信得过的人。

二是要恪尽职守,勤奋工作,做到执政为民。要自觉克服“官僚主义、自由主义”的侵袭,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题,充分认识肩负的职责,振奋精神,不辱使命,克服困难,勤奋工作。要深入贯彻“三个代表”重要思想,正确对待手中的权力,坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,自觉地为民尽责,为党分忧,真正为人民掌好权,用好权。

高尚的人格,完美的操守,坚强的政治素质,刚正不阿的凛然正气,都不是天生的,而是一种积累,在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论,不知历史之进程,事业之伟大;

不学科学,不知天地之壮阔,气象之万千;

不学古今贤达,不知人格之高洁,不懂高山仰止,景行行止。所以我们务必勤奋上进,加强学习,努力成为一个高尚的、有道德的人,时刻注意端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实。

以案促鉴,以案促改心得体会篇2

7月20日,河南等地持续遭遇强降雨,防汛形势十分严峻。强调,当前已进入防汛关键期,各级领导干部要始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位,身先士卒、靠前指挥,迅速组织力量防汛救灾,妥善安置受灾群众,严防次生灾害,最大限度减少人员伤亡和财产损失。

责任落实要从“实”,密织防汛救灾“责任网”。“防汛救灾关系人民生命财产安全,关系粮食安全、经济安全、社会安全、国家安全。”对各级党组织和广大党员干部来说,防汛救灾始终是一场大战大考。面对汛情险情,要有高度责任感和使命感,始终把人民生命财产安全放在首位。党员干部要带带头主动作为、履职尽责,要有高度的责任意识、担当意识、奉献意识,灾情面前显担当,险情面前讲奉献。因此,各级党组织必须牢固树立一盘棋思想,落实责任、形成合力、做好统筹,完善应急预案,把各方力量凝聚起来,把责任担当扛起来,把各项工作任务落实,保障人民群众生命财产安全,把人民至上、生命至上的价值追求体现到全力以赴的实际行动中。

防控落实要从“严”,密织防汛救灾“防控网”。防汛抢险救灾事关经济社会发展大局,事关人民群众生命安危和财产安全。各级党员干部要绷紧安全防汛之弦,充分利用气象部门的预测作用和应急体系“指挥棒”作用,精准预警严密防范,及时准确对雨情、水情等气象数据进行跟踪掌握,加强科技手段运用,以大数据为支撑,提高局部强降雨、泥石流等预测预报水平,利用网站、微信、电视台等载体,把预警信息传递村到户到人,提高人民群众自我防护意识。灾后要立足实际救大灾,及时抢修水电、交通、通信等基础设施,切实抓好救灾和受灾群众安置工作,让受灾群众有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病能够就医,组织群众做好灾后重建和恢复生产、重建家园,走好防汛救灾的“最后一公里”。

监督落实要从“细”,密织防汛救灾“监督网”。各级要把防汛救灾一线作为践行初心使命的试金石和磨刀石,越是最关键时刻越能考验、识别干部。因此,党员干部要把防汛救灾当作最大的考场,讲政治规矩、守战时纪律,把防汛救灾与乡村振兴等工作结合起来,切实把纪律立起来、严起来,以最严明的政治纪律、战时纪律保障防汛救灾工作,绝不允许纪律“溃堤”!同时,要强化监督执纪问责,对战时有令不行、有禁不止,擅离职守,不执行命令、隐瞒险情灾情造成严重后果等行为严肃追责问责,持续紧盯“关键少数”和形式主义、官僚主义典型案例,采取多种问责形式严肃问责、倒查追责,坚决杜绝防汛救灾中的“作风不深入不扎实”等不良问题,以战时纪律保障战斗成果。

安全生产永远在路上。当前我国已进入防汛关键期,党员干部要以高度的责任感使命感,夯实防汛救灾根基,筑牢生命的“安全堤”,切实保障人民群众生命财产安全,向人民交上一份完美答卷。

以案促鉴,以案促改心得体会篇3

坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习,本人深深感受到党中央惩治腐败的决心没有变。作为党员干部,要时刻以这些活生生的案例警示自己,要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩,勤政为民,不居功自傲,全心全意为人民服务。

一、以案促改,关键在案

身边的案例更警示人,系统内部的案例更警醒人。作为党员干部,要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点,深挖案发规律,通过剖析典型案件,深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵,更有利于把握廉政风险防控重点,通过典型案件的警示作用,使人不想腐、不敢腐。

二、以案促改,目的在改

人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。以案促改,其最终目的就是要改,要端正思想,改变作风。一是要工作中严格按程序、按规矩办事,坚守底线。时刻保持工作上的主动性,提倡求实、立说立行的工作作风,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,老老实实做人,踏踏实实做事,用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。二是要在生活上注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节,不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。

以案促鉴,以案促改心得体会篇4

以案促鉴,以案促改心得体会篇5

以案促改既是对典型案件的有效利用,更是以案为鉴,防控风险于未然。

以案促改,核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程,找准案件的关键环节,剥离发案的偶然因素,深挖其中的共通问题,发现岗位廉政风险点,构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心,为强化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作供给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。

以案促改,关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证,并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性,深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在,结合机关单位的职能与权责,岗位的定位与特点,做到有则改之,防微杜渐。

议案促改,目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力,以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身,查找漏洞与不足,从根本上逐渐完善制度、提高思想认识,从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤,标本兼治,不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。

只要我们找准核心,抓住关键,咬定目标,相信以案促改工作必须能取得良好成效。

以案促鉴,以案促改心得体会篇6

在我校近期开展的学习我县优秀教师活动中,我们集体学习了我县优秀教师刘冬、张海丽等4位优秀教师的先进事迹,使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,我深深地被一些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。在他们身上,谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。

“心中有爱”是他们共有的品质。他们忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,治学严谨,弯下腰来做实事、搞科研,以惊人的毅力,站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子,影响着身边的我们。

他们热爱教育事业,安贫乐教,自愿到最需要的艰苦的地方去工作。他们安于清贫,乐于奉献。对自己,生活俭朴,精打细算;对他人,慷慨解囊,不求回报。

他们关爱学生。说他们“爱生如子”是远远不够的,他们爱学生胜过爱自己的孩子,他们关心孩子胜过了孩子的父母。他们以校为家,谱写了一曲爱生胜子的赞歌。

他们淡泊名利,志存高远,把自己和国家的命运紧紧地联系在一起,燃烧自己,照亮别人,以优秀的人格魅力和学识魅力诠释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。

这些优秀教师,以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象,为我们做出了光辉的榜样。从这些优秀教师身上所散发出的撼人心魄的师德魅力,必将召唤着每一位教育工作者奋发进取,以忘我的精神献身教育。作为新时期的人民教师,我们要以他们为榜样,努力做到:

作为一名教师,要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度,结合当代社会对教育的要求,培养教育学生,使学生健康快乐的成长。

其次,在平凡的岗位上把小事做好。为学、为人、为师,都要高度集中;平凡、平淡、平常,都要务实创新。要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。找一个理由为他喝彩,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光”,让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

从优秀教师身上,我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我将在以后的工作和生活中,向优秀教师学习,以热心对待事业,以爱心对待学生,以真心对待家长,以诚心对待同事,以虚心对待荣誉,做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

以案促鉴,以案促改心得体会篇7

根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署,街道党工委决定,结合正在进行的作风建设整治年活动,开展以阜阳形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。

一、明确“三个以案”内容

“以案示警”,就是要以案明纪、以案释规,从这些突出问题中举一反三,做到警钟长鸣,教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,在思想深处亮起红灯。

“以案促改”,就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训,抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题,树牢一心为民的群众观,推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力,推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。

二、提升警示教育效果

(一)开展警示教育,提高认识

1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬,我街道邀请市城管局纪检监察组长,为街村干部作了警示教育宣讲报告,收到了良好的效果,让全体街村干部以这些案例为警醒,加强个人修养,知敬畏,明底线,防微杜渐,严守法纪,走好人生的每一步。

2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》,特别是形式主义官僚主义典型案例,用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观,增强群众工作本领。

(二)强化以案为戒,查摆问题

1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,巩固拓展“严强转”专项行动成果,力戒文山会海、留痕主义,推诿扯皮,不敢担当,不愿担责。

2、加强重点督查。纪工委运用多种手段,有重点地督查各类形式主义官僚主义问题,处理受理、处置问题线索,及时发现和纠正苗头情、倾向性问题,特别是群众身边的作风和腐败问题。

三、落实整改转变作风

以案促改,最终目的就是要改,要端正思想,改变作风。

1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题,严格对标对表,列出问题清单、任务清单和责任清单,逐条逐项整改落实,安排部署工作要紧密联系实情,通过“三个以案”,力戒形式主义和官僚主义,全面提升基层作风建设。

2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事,坚守底线。时刻保持工作上的主动性,提倡求实、立说立行的工作作风,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,老老实实做人,踏踏实实做事,用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。

3、 注重修养。明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节,不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。

以案促鉴,以案促改心得体会篇8

冯新柱案“以案促改”专题学习心得体会

一是提高政治站位,切实增强做好“以案促改”工作的思想自觉和行动自觉。我们要牢固树立“四个意识”,把抓好“以案促改”作为一项重要的工作内容,把思想和行动统一到中央部署和省市县的要求上来,以实际行动维护风清气正的政治生态和发展环境。我们要高度重视冯新柱案“以案促改”整改工作,按照镇党委的统一安排部署,认真开展警示教育,细化整改措施,压紧压实责任,扎实完成整改任务。严守政治纪律和政治规矩。在我县脱贫攻坚决胜之年摘帽之年,我们一定要始终坚守底线,作为一名共产党员,要以冯新柱案为鉴,重视和加强党性修养,始终以群众的利益为先,切实为群众做实事,让贫困群众真真正正感受到党的脱贫攻坚政策带来的实惠和温暖,使贫困群众脱贫摘帽,为群众的幸福生活谋福祉。要始终把纪律和规矩摆在前面,坚定信仰信念,忠诚、清白做人,干净做事,守好做人为官用权的底线,从思想上筑牢拒腐防变的防线。

二是要强化责任担当,共同打赢脱贫攻坚战。人民是决定党和国家前途命运的根本力量。作为奋战在一线的扶贫干部,我们要铭记肩上的历史使命和责任,真正以人民群众满意度为标准衡量自己的工作。落实好“以案促改”的各项工作,求真务实,立行立改,将中省市县的各项扶贫政策落到实处,不断推动脱贫攻坚的各项工作,并自觉接受组织和群众的监督,不断自省自查,为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。

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