观后感是我们对电影中所传达的主题和意义的理解和反思，每次观影后，我们都会用观后感来分享自己的观点和看法，360好工作网小编今天就为您带来了关于第一课的观后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于第一课的观后感篇1
转眼间，这个假期已经结束了，我们迎来了又一开学日子，可以说心情非常激动。我准时观看了开学第一课，今年的《开学第一课》主题是_。不得不说，今年的开学第一课的主题都让人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的梦想。
今年的《开学第一课》，让我的心情久久不能平静，感触良多，脑海里浮现的都是该节目中的一个又一个感人的画面，以及一个又一个励志的故事。在“00后”奥运健儿中杨倩、巩立姣、陈芋汐，还有张桂梅、李宏塔。让我深深地感受到了一股震撼的力量，为自己生在这样一个充满爱和正能量的社会而感到幸运。
虽然我深深地明白作为一名学生，自身还不够强大，但是我一定会努力学习，积累更多的科学知识文化，争取将来能够为社会贡献自己的一份力量。从现在起树立正确的学习观念，明确自己新学期的学习目标，并制定相应的学习计划，然后一步一步地向自己的目标靠近。在学校里，紧跟老师们的脚步，学习更多知识，与同学们和谐相处，共同进步!
非常深刻的一句话，有梦就能出彩，有梦就要拼搏，有梦就要坚持。新学期到来之际，大家要努力争当勤奋学习的好学生，争当全面发展的新时代少年。毕竟“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”，这昭示着一代伟人奋斗的青春。而如今，青春就在我们手中，我们不能在叹息声中虚度光阴，要抓紧时间好好学习，天天向上，为美好的明天而奋斗!
关于第一课的观后感篇2
8：15分，2014年的开学第一课终于在我的期待中拉开帷幕，今年的主题是“父母教会我”，整节课分为“孝”、“爱”、“礼”三个篇章，以“强”结束节目。
在班主任撒贝宁叔叔和张泉灵姐姐的主持下拉开了“孝”的篇章，动画片《大头儿子和小头爸爸》为我们解释孝的字意，《图文解字》中记载“孝”是由一个老和一个子组成，老人需要子女的支撑和支持，所以子在下老在上，也写出了幼时大众照顾子女，等老人老了，子女们要照顾他们，因此孝是中国五千年文化的核心。童话大王郑渊洁叔叔的故事则告诉我们年轻时他的父亲关心体贴他，而等到他有能力时如何关爱和照顾父母的。从而也告诉我们家长对孩子注意身教，身都比言传更重要。而我们还没有能力回报父母时，最好的孝道就是保护好自己，这才是对父母尽的最大的回报。
一位普通工人何红涛带着75岁的父亲骑着改造摩托车走遍全国的故事则告诉我们尽孝不在于钱的多少，而在于趁早。不要让子欲养而亲不待成为一种遗憾。
撒贝宁叔叔给我们讲的一个小故事，则更加触动我的内心，一位老人和一位年轻人在公园里坐着，老人问年轻人：“树上是什么鸟?”
年轻人回答：“麻雀。”
等一会儿老人又问了同一个问题，年轻人回答：“麻雀。”
等老人第三次问时，年轻人不耐烦了，火在地说：“你怎么这么烦啊!”
这时老人回答说：“你小的时候，也是问我同样的问题，十多遍，那时我心里感到非常的快乐!”
听到这里，我非常惭愧，我平时听到奶奶多唠叨我儿句，就会不耐烦了、，有时还会大声和她反抗，爸爸和妈妈说了我好几次都改不过来，今天看到这些，我想要改善自己的态度了。
“孝”是中国文化中的传统美德，也是落实在生活中点点滴滴的付出。父母以言传身教告诉我们，不论是每天放学回家亲切地叫一声“爸爸妈妈”，还是多和父母沟通，关注父母的身体健康，花时间陪伴父母……“孝”从当下做起，从关心父母的小事做起。
关于第一课的观后感篇3
今天我们班看了开学第一课，这个节目讲了孝、爱、礼、强。
我从中知道孝是中国文化中的传统美德，也是落实生活中点点滴滴的付出。父母以身教的方式来告诉我们，孝是可以用多种方式表达的，不只是叫一声爸爸妈妈而是要关注父母的身体健康和帮助父母做一些事情，比如帮爸爸妈妈整理好明天要穿的衣服或把爸爸妈妈的毛巾给准备好。
爱来自人的内心可能一个人的爱很小，但你只要爱了，你就会很快乐，爱可能很简单但是只要人人都有爱，世界就会非常美丽。
礼在生活中很常见，但你做到了，你就会发现礼其实非常不容易，因为有的礼不是发自内心的礼。
开学第一课中我印象最深的是爱的故事，一位摇滚歌手他的孩子患了重度感失调症于是他退出乐队在家里照顾孩子，因为他的孩子患了重度感失调症所以他学东西比普通人慢比如骑单车我用了3天而他用了一年，系鞋带我用了一分钟他却用3个小时才学会，但是他爸爸始终没有放弃，终于他成功了我真为他高兴。
开学第一课我觉得很有教育意义我每年都会看的。
关于第一课的观后感篇4
又来到每年的九月一日开学，也迎来了一年一度的《开学第一课》。
今年的《开学第一课》主题是：奋斗成就梦想。分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗“三个篇章。节目邀请了”八一勋章“获得者、”时代楷模“、科技工作者、奥运健儿、志愿者等，带给了我们难忘的一课。
无奋斗，不青春。节目中从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年扎根土地只为了培育金色种子的院士；从在荒原上种出全球面积最大的人工林场的三代造林人，到勇攀世界之巅、探索青藏高原地理气候变迁的青藏科考队，从舰载机英雄飞行员，到不忘使命。从老一辈天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师……他们用生动的讲述启发我们感悟奋斗的真谛。
他们的故事时刻激励着我们，只有不断奋斗，加倍努力，我们才可以到达成功的彼岸。
常言道：“不经历风雨，怎能见彩虹。“，凡是育成其功，必须努力奋斗。
在我们生活中也同样如此，不经历奋斗怎能尝到快乐。面对困难，我们不能蟋缩在墙角瑟瑟发抖。而是应该站起来，拍拍身上的泥士努力的奋斗。
人因梦想而奋斗，人因奋斗而成长，为了自己去奋斗，去实现自己的梦想。作为新时代的学生，我们不仅要在日常生活中，把书读好，读深，读精，更要在日常生活中学会更好的待人处事，也要记得个人的努力往往与时代的发展是分不开的，生在新时代下，拥有着前所未有的好条件，面对着前所未有的好机遇，我们作为学生，自然也更要乘风破浪，披荆斩辣，追求更美好的人生，为新时代的发展建功立业。时代需要我们，我们就要上！我们就是中国，中国就是我们，我们什么样子，未来的中国就是什么样子。只有我们每一个学生朋友把《开学第一课》中的嘱托放在心上，将积极向上的学习态度投入到学习生活中，未来的人生乃至末来的中国才会越来越美好。学生朋友们就是八，九点钟的太阳，正是象征着蓬勃向上的新末来！
关于第一课的观后感篇5
今天是开学第一天。晚上，我和妈妈一起观看了《开学第一课》。
这学期第一课的内容主要是围绕汉字展开的。首先，北京师范大学的王教授给我们讲解了“正直”的甲骨文含义，她在黑板上画了一只脚，脚正对着目标，就是“正”；然后她又画了眼睛和目标，眼睛看着目标，就是“直”，“正直”的含义就是目不斜视，朝着目标前进。从她生动有趣的讲解中我也感觉到正直的力量，我们学习汉语和其它知识都要明确自己的目标，勇往直前；在生活中也要做一个“正直”的人，只要坚定了远大的理想和正确的方向，我们才能义无反顾的去实现它。
第一课上有两个故事让我感触最深。有一位美国叔叔，叫理查德，人们亲切地称他“汉字叔叔”。他热爱中国文化，尤其热爱中国的汉字，他不仅废寝忘食地学习汉字，而且在身患重病的情况下，还用毕生的积蓄创办网站，宣传汉字和中国文化，这深深地触动了我，一位外国人都能为传播中国文化无私地奉献和付出，我们作为龙的传人，又有什么理由不好好地学习呢？还有一位许渊冲老爷爷，他虽然已经九十六岁高龄，却依然坚持着他热爱的翻译事业，他甚至将唐诗宋词都翻译成了英、法等多种语言，让外国人也能感受到中国源远流长的传统文化。其实他在8岁时连26个英语字母都念不清，但经过他坚持不懈的努力，成为了世界著名的翻译家。这让我想到：其实我们每个人在学习中都会遇到困难和挫折，但是只要有恒心和毅力，就一定能实现自己的理想。
今年的开学第一课使我深刻感受到中国的悠久文化和汉字独特魅力，也让我体会到许多优秀的品质和高尚的品德，作为炎黄子孙，我们有着义不容辞的责任和义务，我们要好好学习，将老祖先留下的辉煌灿烂的文明传承下去。
关于第一课的观后感篇6
9月2日的晚上八点钟，我和外公外婆收看中央一套的开学第一课，这次开学第一课的主题是《美就在你身边》。
我感到疑惑：美天天都在我们身边为何要被强调？这时主持人讲：“美就在我们身边，同学们，你们知不知道生活中还有许多大美在我们身边？其中有：体育美，艺术美，奉献美……”令我映像最深的是奉献美，这时主持人接着讲，就在今年的五月份我们的最美司机诞生了，当时正载着有24人的大客车，这时一辆货车与他们擦肩而过，货车轮子上的铁块飞了出去，打破挡风玻璃直冲司机的腹部，“砰”的一声，铁片深深的扎进了司机的腹部，在着紧要关头，司机忍着腹部的剧烈疼痛开始减速，回挡，拉手轧，打双闪，这一切仅仅发生在45秒之内，司机对乘客说，大家不要惊慌，请有秩序的下车，帮我打110，120，可是最后这位名叫吴斌的司机因抢救无效牺牲，接着主持人请出了吴斌的家人发表感言，吴斌的妻子和他的女儿出现在舞台上，他的妻子说吴斌的死对我们来说是一个很大的打击，对此我们深感悲伤，吴斌的女儿开口了：“爸爸的死让我非常伤感，我非常希望爸爸现在能在我身边，能陪我一起哪怕几分钟也好，可是他离开我了，永远的离开我了，我再也见不到他了。”主持人接着说："吴斌这种用生命来保护别人的精神很少见，让我们向吴斌同志致敬！"。
听到这里我心潮澎湃，因为，我想到了一件事，有一次我在公交车上，看见有一位老奶奶好象没带钱正在焦急的翻包，这时一个年轻人顺手拿出闪闪发亮的一块钱“乓……当……_”投进了钱箱，那一声是多么的响亮，多么的有力，这一声“乓……当……”里包含了那个年轻人对老人的尊敬和这个年轻人的奉献精神，这令我很感动。他和这个老奶奶并没有见过面，但是，他用一种无私的精神感动了车上的每一个人。
在我们身边有许许多多的美比如：“艺术美”“语言美”“道德美”“行动美”……这些美都需要去钻研，去研究。还需要一双发现美的眼睛。
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