阅读能够帮助我们培养批判思维和逻辑思维，使作文更加合理和有说服力，养成良好的阅读习惯可以让我们更好地理解读者需求和兴趣，使作文更加贴近读者，以下是360好工作网小编精心为您推荐的男孩作文通用6篇，供大家参考。
男孩作文篇1
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧！”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准！”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗？你可以优惠哟！要签名也可以，将来会很值钱的哟！”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是……好了，时间有限，拜拜！
文章开始用幽默的语言描述了自己的外貌，突出了自己的特点，给了留下了深刻的印象。文章可举一个“我”缺点的例子，变现出缺点带给“我“的尴尬和危害，与前面的优点形成对比，而使我优点的意识更加强烈。
男孩作文篇2
在茫茫的人海中，在汽车川流不息的火车站里，有一个瘦小的小男孩右手拿着一大叠报纸，左手提着一个大袋子，穿着一套满身补丁的校服，背着一个书包，系着一条鲜红的红领巾，在人山人海中走来走去。
我和妈妈上了公共汽车，找位子坐下后，那位小男孩也上了我们这一趟车。座位都做满了，汽车也缓缓地开动了。
当汽车过了几站后，一个满头银发，右手持着拐杖的老奶奶上来了，哪个小男孩看到后，急忙给哪位老奶奶让座，老奶奶坐下后，笑眯眯地问他在哪个学校读书，是不是出来卖报纸？从他们的谈话中，我知道了，这位小男孩因为爸爸在他很小的时候就因车祸不幸死了，妈妈现在又得了糖尿病，躺在了病床上，说着说着他便伤心地哭了起来，老奶奶急忙拿出手帕给他檫眼泪，安慰他。
接着小男孩又说：他已经没有了爸爸，不能再失去妈妈了，为了能让妈妈早点好起来，为了能有手术治疗费，他放弃了读书，天天到火车站卖报纸，晚上又坐车回去给妈妈做饭。
老奶奶听到后，慈祥地说：“唉，这孩子可真可怜啊，从小就没有了父亲，母亲又得了重病，这么小就不能和同龄的孩子一起读书，玩游戏，要每天顶着烈日出来卖报纸，”说完后，不知是那位好心人，投了十块钱，放在大袋子里，小男孩连声说谢谢！谢谢！后来又有许多人络绎不绝地纷纷地拿钱买报纸，不一会儿，小男孩手里的报纸就全都卖忘了，他伤心的脸上也露出了一丝笑容，整个公共汽车上也充满了温暖和光明。
小男孩提着装满了钱的袋子下车了。我望着他的远去的背影，想着：“‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福……’如果他再没有了妈妈，那多可怜啊！真希望他妈妈能早日康复！”
男孩作文篇3
我想我应该感谢妈妈给我生了一副斯文的女儿相，也应该感谢她这么多年，一直把我当作大家闺秀培养。
也许是天公看走了眼，从小到大，淘气、沙雕，一直是我的根本，女孩子该有的性格和言语早已丢到了九霄云外，我生就一副大大咧咧的性子，所以我幻想着自己是一个男孩，自由自在好不快活。
假如我是一个男孩，我会在操场上大显身手，什么踢足球、打篮球、跳街舞.........样样无所不能。我不需要在意他人的目光，因为男孩做这些不会被认为是在“疯”，相反会被认为生性豪迈。那干净利落的投篮，英俊潇洒的百步穿杨，胜利后的欢呼，失败后的鼓励，无一都是女生体会不到的快乐。
假如我是男孩，我会在大街上光着脚丫蹦蹦跳跳，高声歌唱。累了，渴了，就坐在马路边儿上，静静地看着车来车往。有时我会躺在草坪上，看着天上繁星点点。啊，多么随意洒脱!
假如我是男孩，我想拥有一个博大的胸怀，像山一样高大，也像海一样宽广，能包容一切快乐，一切烦恼，一切成功，一切失败。男孩，就应该有这样的胸怀。
假如我是男孩，我会锻炼自己，经历磨练。我会去感受山川的险峻，大海的澎湃，我还会去欣赏日落山河的美，芳草悠悠繁花似锦的美，去接受大自然的险与俊，去体会人内心的真善美。岁月的流失告诉我：男孩，就该这样的坚强。
假如我是男孩，我不会天天坐在书桌前死嗑书本，也不会学某些不良少年抽烟、喝酒、打麻将，空度大好年华。因为我知道，这样的男孩只是背了一副躯壳而已，而顶天立地，自强自律奋斗不息的才是真正的男子汉。
假如我是一个男孩，我会保护女孩，不让她们受到伤害。我还知道她们并不是弱者，她们需要的无非就是关爱和鼓励。
男孩作文篇4
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得a。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的.缺点，光大自己的优点，做一个超人！
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
我今年十一岁，就读实验小学三年级一班。一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的眉毛，两个变了形的橄榄形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，再加上两排整整齐齐的牙齿，就凑成了我——李子聪。
我爱好写字。有一次，我去外边玩真人枪战，看到旁边有一副没写的对联，不禁手痒痒了，于是，我拿起毛笔，开写“入户和风增瑞泰，临门旭日发春晖”，写完后获得了一阵阵掌声。这就是我，爱写字的我。
我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试，轮到我时，我冲上底线内，先用假打把同学的力气都耗光了，最终我大获全胜。这就是我，一个爱打球的我。
人不可能十全十美，我很粗心，考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分；还有时要用的东西就是找不到……不过我会改正错误，尽量完善自己。这就是我，勇于面对缺点的我。
我就是一个普通的男孩，一个有优点也有缺点的男孩，你想和我交朋友吗？
男孩作文篇5
大家好！我叫于子博，今年十岁，我是个三年级的小学生。我的兴趣、爱好、缺点……都记录在这篇作文里了，要想了解我，就请你认真地阅读下面的内容吧！
我长着一张国字型的脸，乌黑的头发，一双亮晶晶的大眼睛。高高的鼻梁下，有一张能说会道的小嘴巴。
我的爱好多多。喜欢学数学，写作文，所以参加了奥数班，作文班，为了更好的提高自己的水平。我的钢琴弹得也不赖，在钢琴班里，还经常受到老师的表扬哩！
虽然我是个男孩子，但我很爱哭。走路不小心摔倒了我要哭；爸爸妈妈批评我了，我要哭；有什么事不顺我的心思，我也要哭，不过，我以后一定要克服这个缺点的。
我非常善于动脑筋。一次，在奥数课上，老师出了一道附加题。同学们遇到这种情况都慌了，可我却镇定自若。我把这道题仔仔细细地读了几遍，运用老师教过的方法，试了又试，终于攻克了这道难题。
我很善良。有一次，下课的时候，我看到许多同学在操场上用石头扔向小鸟。一只小鸟不幸被打中掉在地上。我急忙跑过去，捡起受伤的小鸟。我把它放在书 包旁边的小兜里。回到家，我给小鸟的伤口上了药，又给它抓出一把小米让它吃，又喂它些水。在我精心的照料下，小鸟的伤很快就好了。它恢复了往日的活力，该 飞回属于它的家了。我恋恋不舍地把小鸟放走了，小鸟叽叽喳喳地好像在对我说:“谢谢你！小朋友，是你救了我！”
我还是一个孝敬父母的好孩子。一天，妈妈生病了，我很着急，我给妈妈倒了一碗热水，拿了感冒药，又用平时积攒的零花钱给妈妈买了盒饭，妈妈吃过以后，似乎好多了。后来，爸爸回来了，赶紧带妈妈去医院了，这时，我才松了口气。
我有的时候，拿不定主意，还不爱运动，不过别着急，这些毛病我都会一一改正的。这就是我。一个活泼可爱的小男孩！一个爱动脑筋、善良、孝敬父母，也有一些缺点的真实的自己。听了我的介绍，我想:你们一定很喜欢我吧？
男孩作文篇6
一枝玫瑰，在男孩眼里是刺中有花，在女孩眼中，却是花中带刺。男孩老是把事情想得过于美好，总是要努力去争取，女孩却总把事情朝坏处分析，男孩失败了总会痛苦一阵，但事后却跟没事人一般，女孩失败了感到痛苦，而且时时提起都伤心。男孩失去了毫不惋惜，女孩有时得到了反而忧心忡忡。男孩的孤独，创造优秀，女孩的优秀却创造孤独。男孩愈孤独愈优秀，女孩愈优秀愈孤独。
男孩在学习上不屈不挠，虽然失败了，仍有信心学好；女孩一旦学习上成绩优秀，便骄傲得像个盖世公主。男孩在着装上，只求潇洒、舒服，自己满足；女孩在衣着方面过于清高，百般挑剔，总是爱把自己打扮得漂亮些，好给世人留下可爱的印象。男孩在家长面前喜欢做男子汉，坚韧而刚强且事事要表现自己的主见；女孩在家长面前，会显得很脆弱，且爱撒娇依赖性极强；男孩在老师跟前总是要耍小聪明很顽皮，女孩在老师跟前看上去很温柔、活泼，可爱。但他们都有一个共同的想法：就是在老师面前留下好的印象，希望老师喜欢。
男孩的心是透明的，它如一块水晶玻璃，坦荡、纯净、洁白；男孩的心又是一面镜子，没有真实的色彩降临，甘愿一片空白。女孩的心是一滴透明的露珠，它晶莹透明，能将任何一种单色光，折射出五彩缤纷。男孩的玩法特多，到处都是他们的天地：如游戏机室、台球室、球场、滑冰场等都是他们的世界。而女孩却找不到玩处，在家看看电视，看看书。
男孩重视友谊，也重视爱情；女孩宽容友情，而苛刻爱情。令男孩苦恼的是友谊为什么不能深化为爱情。而令女孩苦恼的是拒绝爱情为什么不能转化为友谊。
男孩和女孩既相互区别，又有共同之处，毕竟他们都处在同一黄金季节。
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