在写作文时，我们要注意段落的划分和过渡的处理，使文章更连贯、流畅，作文能够培养我们的批判性思维和创造力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的关于贤人的作文推荐6篇，供大家参考。
关于贤人的作文篇1
有人喜欢美丽的牡丹，有人喜欢劲拔的松树，有人喜欢妩媚的玫瑰，而我却喜欢竹。自古以来，有无数仁人志士，把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首《竹石》流传千古，竹子顽强而又执着的品质被人们描写得淋漓尽致。竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根深深地埋进了岩层，默默地生长着。不管条件多么恶劣，都不放松，它都会顽强地生存下来，茁壮生长。它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人钦佩啊！
一场曼妙的春雨过后，新笋破土而出，是那么生机勃勃。酷热的盛夏，青翠的竹子傲视阳光，似“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”竹子不管是炎热的酷夏，还是寒冷的冬天，它始终是郁郁葱葱，婀娜多姿。
望着萧萧秋风中的翠竹，我心生无限敬佩。它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我情不自禁地想起坚强不屈的红军战士、失败了三千多次却依然坚持的爱迪生、身残志坚的海伦·凯勒，他们的精神不都和竹子一样吗？
竹，是极其平凡的，却有着惊人的毅力。我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人。
关于贤人的作文篇2
三年一晃而过，每当想起我的母校——扬中树人，内心涌起的是感慨，心灵受到的是感动。那逝去的三年，是我人生路途中最刻骨铭心的一段路程。我怀念教学楼前的那一片花圃，我怀念教学楼后面的那一片新绿，如诗的意境，如梦的美景。
我曾坐在窗前，看着高一高二的学弟学妹们无忧无虑天真地嬉闹，那情景也把我带回到过去的岁月……
对于我的老班——丁老师，我是充满了感激。学好物理，是为了高考，但更多的是为了不想让他失望。我不会忘记他为我做的点点滴滴，我也不会忘记那天和我单独交流时对我说的话，我永远望不了那信任的眼神。
我静静地思索着，一幕幕在眼前闪过……
想起了老班曾经说的话：“我为了你们，每天回家连儿子都顾不上。”老师为我们付出了全部的心血，全部的爱，而我们只能用实际行动证明他所付出的一切。对于我们能做的，也就是让老师少操一份心，多一点精力，为将来培养更多的人才。
毕业班的所有老师，他们都很仔细认真，为了让我们基础更扎实，他们放弃了休息；他们和蔼可亲，为了让我们减轻心理压力。他们和我们倾心交谈。
我感到我放不下这里的一切：我的朋友，我的记忆，我的'友情……
依旧记得，车钥匙被“死党”藏起来，回不了家，第二天找他们“报复”后是多么的舒畅；依旧记得，各种比赛中，我们为自己班上加油的呐喊助威声震天动地；依旧记得，……
在无尽的回忆中，我似乎明白了老班说过的话，“珍惜昨天，把握今天，不要一味地感伤过去，过去的就让它过去吧。”对往事挥手说声“再见”，在心灵的深处为之留下一点甜蜜的回忆，让它成为我未来前行的动力。
看见的，看不见了；看不见了，看见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消逝无踪，记住的，遗忘了；遗忘的，记住了，只留下一地微微颤动的迷离树影。树人啊，你将永远定格在我的心中。
郭敬明说：“左手是我无法忘却的回忆，右手是值得紧握的璀璨年华。”树人啊，你是我永远的骄傲！
关于贤人的作文篇3
她，梳着一头高高的马尾辫，带着一副黑框眼镜，很斯文，瓜子脸小小的，很可爱。她有着和其他小女生一样的少女情结，总是幻想着能变得更加可爱，她不知道，她在我心里，已经是最可爱最完美的了。她很喜欢小清新，穿衣服总是干干净净，简单大方，让人看了很舒服。
我们是很好的朋友，音乐课体育课总是看见我们俩在一起，手牵手，一起笑。她的侧脸很完美，棱角分明。她笑起来的时候我感觉整个世界都明亮了，她的笑容很触动人心，让人听了总是忍不住和他一起笑。她很喜欢唱歌，尽管很多人说她唱歌不怎么样，声音不好听怎么怎么的，可在我眼里，我的心里，你的声音最动听悦耳。
她很乐于助人。有着世界上的心肠，每次我作业不会，她总是很耐心的教我，每次我文具没带，她也总是给我，尽管她只有那一支。但是她也有一个缺点，就是记性差。有一次放学，她刚走出校门没几步，突然把我拉了回去，并且狂奔，我很奇怪，她边跑边解释，“我书包没拿!”真是让人苦笑不得。第二天，我去找她时，看到她在翻箱倒柜地找车钥匙，似乎要把整个家翻过来似的。我问她：“你真不记得你把车钥匙放哪了?”她无奈地摇了摇头，幸好有一个备用的钥匙，否则就得走路上学了。下楼走到车子停放处，我们才发现钥匙还插在钥匙孔上呢。原来她昨天匆匆忙忙地上了楼竟忘了锁车，而且车还没被偷。
我很喜欢她，让我们一起学习，一起度过初中三年的学习生涯吧!
关于贤人的作文篇4
话说我自己啊，可用几个词来形容。在这几个词之中，发生了一串串新鲜，有趣，另人笑到门牙都掉了的事。现在我就捡几件最能体现我自己性格的事，让你对我这人了解了解。顺便交个朋友。呵呵
（一）粗鲁。
“小晔，轻的。哪有人像你这样粗鲁的？纱窗关得这么大声。还像不像是一个女生呀？”又是一阵唠叨声。不用猜，这是我老妈在对我施展她的“口水攻击”。又是一阵叽里呱啦叽叽喳喳。原因是什么呢？呃，该怎么说？这说起来也让我有点不好意思耶。因为本人从小就大手大脚+粗鲁+任性＝现在的自己。所以呢，才会回到本段的原点，被老妈施展她的“口水攻击”。也许这件事还是不够来体现我的粗鲁。比如呢：我手中拿着一个玻璃杯子，如果把它放在一张桌上，恩，以我平常的力道来计算的话，轻则粉身碎骨，重则尸骨无存。
（二）情绪化。
有一次，同学向我哭诉她的伤心事儿，她哽咽地对我说她的不幸。我努力安慰着她，她还没哭，我自己却先红了眼睛。最后反倒她来安慰起我。现在想想，挺对不住她的。本是我来安慰她，却颠倒了黑白。哎，浪费了人家五包卫生纸。
（三）不服输。
某天，甲男生同我吵架。我立刻摆出平常那泼辣劲，做好准备，来个“斗嘴大赛”。那种程度也想跟我斗，不自量力。但这次真的遇到了对手啦。那人的斗嘴工夫也是一流的，看来我轻敌了。经过两三回合的较量后，我深知自己不是他对手，但还是硬撑着。没办法，只好使出浑身解数，尽全力对付。到最后，他问东，我答西。他被我搞得晕头转向，像我举起了白旗。
怎么样，这就是我，愿意和我交朋友吗？
关于贤人的作文篇5
我的老师姓董，三年级就开始教我们了。她有一个挺挺的鼻子，粉红粉红的嘴唇，加上一对弯弯的的眉毛，长得美若天仙。
她的口才非常好，说话的声音细细柔柔。她一般不发火，可是班里有时乱得有点过火，这时老师就会“大发雷霆，”怒道：“给我安静。”教室里顿时鸦雀无声。
董老师非常会鼓励我们。一次，因为我写作文的水平有点低，结果总是非常不理想，自己认为：我永远都写不好作文了吧。这时，董老师好象看出了我的心思，对我说：“别灰心，再加把劲儿，老师相信你能做好。”这句话使我的信心增加了。之后写作的时候我非常用心，没有写上一个错别字，还认真检查了几次。第二天早上，老师给我写了一句优美的批语，还盖上了小红花。这让我信心十足，后面的写作都非常好。
我们的老师非常会让我们认字，同学们总喜欢把各别字写错。比如：“德”字中间的一横，总爱丢掉，于是，老师给我们想了一个好办法：“十四个人为一心。”这句话使我们的错字都写对了。我深深地记住了这句话和这种好办法，并且在以后的写作中，得到了发挥。
我非常感谢董老师的鼓励，还有教会我们学习的方法。在每次写作文、日记等等的作业时，董老师说得那句带着鼓励的话，一直回荡在我的耳边。
关于贤人的作文篇6
我崇拜这么多人。我钦佩我妈妈做好菜的能力。我钦佩我父亲强壮的体格。我钦佩奶奶缝制衣服。我钦佩爷爷广博的知识。虽然我非常崇拜他们，但我最崇拜的人是从早到晚为人们工作，以一种不为人知的方式为他们服务的人？d？环卫工人。
我记得每天在上学的路上，我都看到环卫工人清扫街道，这样每个人都可以在干净的街道上行走。有一次，我在上学的路上还看到一个环卫工人，他是一个年轻的阿姨。当我喝完牛奶后把牛奶盒扔在地上时，阿姨的脸色立刻变得严肃起来。她拿起牛奶盒问我，“你扔了吗？”我很害怕，说，“我扔了它。”阿姨笑着说:“孩子们，你们不应该把垃圾扔在地上。你应该把垃圾扔进垃圾箱。如果每个人都像你一样扔垃圾，世界上不是到处都有垃圾吗？”每个人怎么能生活在美丽舒适的环境中？”我点点头说，“阿姨，对不起！下次我会把垃圾扔进垃圾桶。”阿姨会意地笑了笑，然后拿起扫帚继续清扫街道。我看着她的背影，心想，“啊！这个环卫阿姨有多值得我们钦佩...不，应该说环卫工人值得我们钦佩！"
“啊！环卫工人，当我们熟睡时，你还在打扫街道。在寒冷的冬天，当我们都躲在家里取暖时，你仍在清扫无尽的道路。你不怕寒冷和艰苦的工作，你默默地打扫街道，这样每个人都可以走在干净的路上。但是人们是不友善的。当你打扫这里的时候，人们会往那里扔垃圾，但你从不抱怨。”我想发自内心地说:“让我们不再破坏环境，让我们一起保护这个共同的家园！”
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