好的心得体会能够激发读者的共鸣和思考，带来积极的启发，通过写心得体会，我能够更加深入地思考和分析自己的经验，以下是360好工作网小编精心为您推荐的党课第二讲心得6篇，供大家参考。
党课第二讲心得篇1
xx年学年第一学期第二次党课心得
自小我就对中国******充满了无比的向往和热爱，当我欣赏着一部部革命电视剧时,我不禁由衷地赞叹革命先辈的刚毅和对党的无比忠诚，是他们不屈的战斗换来了浴血而生的新中国，是他们用满腔的鲜血换来了中国人民的幸福与希望。
回首这些历史，我不禁感慨万千。短短几十年里，中国从建国初的贫弱的国家变成了一个经济高度发展的国家。这一切都是中国共产党和广大人民的共同努力的成果。可以说没有共产党就不会有今天的美丽的中国。
然而在经济高度发展的今天，一系列的问题都显现了出来，如环境的破坏，水土的流失，人口失业问题等都日益严重。全国许多人民都清醒地意识到了问题的严重性，也迫切地希望能够彻底地解决这些问题。
终于，在千百万人民的期盼中，十七大顺利地开幕了。
本次大会的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
这次大会关注了教育范文top100、医疗等问题并把科学发展观作为了本次大会报告的灵魂。
这一切的变化是一个令人值得欣慰的开始。
过去我们曾经为了发展经济而以破坏环境为代价，现在当我们关注到这一问题时，我们改变了以往的态度，而是更加以保护环境为主，更加注重绿色gdp的发展。
过去我们经济基础薄弱，不能很好地实行医疗保障制度，而现在我们正在不断地努力，让中国13亿人民的医疗问题都有所保障。
过去我们综合国力很弱，而现在经过了只有短短几十年的发展，我国的综合国力得到了显著的提升。
这一切的成就与辉煌与中国******的正确领导密不可分。在伟大的党的领导下，我们努力地学习、工作，不断地发展着科学的经济，同时，我们也在向世界宣告着一个大国的即将崛起！
在社会主义的道路上，我们已经走过了几十年。虽然这期间我们也走过不少错路和弯路，但这本无可非议，因为我们正开创着社会主义的新历史，而历史本身不存在绝对的对与错。
经过这次学习，我收获颇多。我很有幸能在第一时间学习党的十七大精神，并与同学们一起交流分享一点我的心得。带着十分激动的心情听完薛老师精彩的讲课后，我感到自己与党十分亲近，今后的社会是我们青年的社会，而我们的肩负着建设祖国的重任，所以我们一定会努力地学习、工作，以党员为榜样，时时贯彻党的精神，以党的章程为准则严格要求自己，以建设祖国为己任，为把中国建设为世界强国而不懈努力奋斗。
高一（5）班
张菊亮
以上是《优秀心得体会范文：2010学年第一学期第二次党课心得》的第一心得范文详细内容，讲的是关于我们、问题、发展、科学、努力、这一、社会主义、中国等方面的内容，希望对大家有用。
党课第二讲心得篇2
一学期的党课学习生活转瞬即逝，在经过7位老师的悉心讲解、指导后，我从开始的对党认识模糊、入党动机不够清晰，到现在已经将党的宗旨、党的信仰牢记于心，我知道我的政治思想已经在学习党课的过程中有了极大的提高。
为何入党?对1921的共产党先辈来说，是为了救亡图存、是为了中华民族岌岌可危的未来;而对现在的我们来说，当和平成为世界的主流，当我们的国家正值繁荣昌盛，中华民族正走向世界舞台的中央时，我们又为何入党?为了能走进国家行政机关，混得一官半职吗?为了自己能拥有共产党员这一光荣称号以赢得别人的艳羡吗?我不否认，这些想法都曾出现在我的脑海里。
共产党员的称号的确是光荣的。但是我们必须看到，共产党员称号之所以光荣，就在于他是全心全意为人民服务的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共产党员的光荣与责任、与奉献是紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为党和人民的事业做艰苦的工作，那与共产党员的光荣称号是不相称的。
我现在还不敢说自己能够真正做到舍弃自己的一切为人民服务，但我想，一个人总应该有所信仰，你的信仰可能不会给你带来任何物质上的回报，但是它总能在你困惑迷茫的时候给你指出一条路;在你懒惰时给你敲响一声警钟;在你行为不端时及时制止。同时，为了你的信仰，你也会更加努力，更加勤奋，以更高更好的标准来要求自己。而中国共产党的宗旨是我所愿意信仰的，我希望能在党的光辉下更严格的要求自己，更好的提升自己;同时，我也更能贴近党的所有要求，能更好的履行一名党员的义务：积极，责任与奉献。
党课第二讲心得篇3
为适应班主任教师对新时代教育理论的要求，我校政教处和团委组织了校本全员班主任教师的理论知识学习，这次班主任教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，透过认真的培训和自我的学习，使我获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
一、以身作则，为人为表
俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作务必加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。这种不一样于上下级之间构成的行政权力，而是班主任知识丰富、潜力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自我就应当是这种人。”你期望你的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心理承受力的全面发展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
二、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
三、注重原则，教育学生
纪律上要注重“先专政后民主"，一个班级务必要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生必须要受到纪律处分，而且班主任主任必须要坚守自我的原则，一但有一次你没有遵守你自我的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的在这个时候就应立刻进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。
在社会急剧变革的这天，应对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，班主任的工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。
四、提高认识，更新观念。
新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有四、些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才明白任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师应对的不仅仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎样会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。
五、提高素质，增强潜力。
想给学生一滴水，教师就务必具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
六、推动课改，做实践者。
课程改革此刻虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应用心参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的用心实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新潜力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。自觉努力参加每周政治学习，热爱自我的学校，关心爱护每一位学生，落实《教师法》要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不歧视、挖苦、讽刺后进生或残疾生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热情温暖同学的心，尽努力蹲下来与学生相处，在师生间构成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好学生而团结协助、互相学习、互相尊重，共同探索的胸襟，要维护其他教师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他教师的是非，也不能在背后对其他教师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。
七、注意语言艺术，和学生多交流沟通
在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术，及时给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无声胜有声”的效果。把握设置原则。鲜明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它务必围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和资料。因而应根据教学的资料和当时的教学实际情景的需要，配合有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备必须的启发性和思考量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习用心性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣。同一方面的资料，能够多层次、多角度设置空白，知识间的梯度要适当。同时要注意一堂课空白的频度。如果空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是教师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生带给思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反馈信息后，纠正学生的思路。因而空白设置务必遵从探索性的原则。因此设置空白应选取学生感兴趣，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相矛盾的素材“教师无小节，处处是楷模”的警语，严格遵守教师职业道德规范以一个用心的心态投入到教育事业中，做一个合格的人民教师、优秀的班主任。
党课第二讲心得篇4
2021年，中国共产党迎来百年华诞。正值中华人民共和国建国七十周年, 也是十四五开局之年。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，神州奋起，国家繁荣;山河壮丽，岁月峥嵘。70年风雨兼程，中国共产党党带领全国各族人民进行了伟大的革命,在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上最壮丽的史诗。作为一名入党积极分子，为了更深入了解党的基本知识，提高对党的认识，明确党员应具备的条件，树立正确的人生观和价值观，初步确立为共产主义事业奋斗的信念。我有幸参加了2021年入党积极分子培训班的学习。在这期培训中,我认真听取了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想—端正入党动机，争取早日加入中国共产党》、《新时代中国共产党人如何落实对党绝对忠诚》;《以史为鉴，做一个有信仰的人》、《党史学习教育宣讲》等系列精彩的政治专题课程。各位老师学识渊博，讲课逻辑分明,条理清晰,举例充分恰当,讲解意气风发，引人入胜。这次培训学习也使我受益匪浅,概括来说有以下几点体会：一、通过党课培训学习,我更加系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标和组织原则等基本知识,对党的认识水平有了更深一层的提高。袁老师详细阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容(8个明确，14个坚持)，特别提到对党忠诚新的丰富内涵和要求。让我受益匪浅，也清醒的认识到自身的缺点和不足,这使我感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距,我需要不断努力学习、不断提高思想觉悟，以实际行动争取早日加入中国共产党。二、通过观看《中国共产党百年述职》视频。我们读懂其中的变与不变，从百年党史中感悟初心使命，汲取智慧力量，在不变中接续奋斗、奋勇向前。从1921年开始翻动的红色年份，伴随着那句我诞生于1921年开始正式述职。变的是时间，不变的是那份矢志不渝的初心。中国共产党百年历史，是为人民奋斗、为人民奉献的历史。百年风雨中，我们党所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。一路走来所取得的一系列重大成就的背后，都在生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。从南湖红船的起航到南昌起义的枪响，从井冈山的星星之火到二万五千里的漫漫长征，从艰苦卓绝的抗日战争到解放战争的弹雨硝烟，变的是情境，不变的是精神。那是一份不管身处何时何地，面临何种困难和考验，都不退缩、不动摇的坚定;那是一份不管在怎样的生死抉择、信仰考验面前，都方向不变、干劲不减的力行。随着时代变迁、社会发展，变的是人民群众的实际需求、心中所盼，变的是一个个小目标，不变的是始终与人民群众想在一起、站在一起、干在一起的担当。正是这份担当，让中国在内忧外患、苦难深重时找到出路，让无数中国共产党人在风险考验面前永葆初心、勇挑重担，让一个个小目标绘就中华民族伟大复兴的大梦想。三、从李大钊的初心使命品读与感受共产党人对信仰的坚持。从砍头不要紧，只要主义真的夏明翰，到怕死不当共产党的刘胡兰，从宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田的王进喜，到捧着一颗心来，不带半根草去的杨善洲，从我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人的张伯礼，到一心为民，把扶贫路当长征路的黄文秀……在党领导进行革命、建设、改革的伟大实践中，英雄儿女为共产党人的信仰绘就了基本底色、构筑了精神高地。展示出了共产党人为了坚守信仰、一心为民、不懈奋斗的激昂风采。心中有信仰，脚下有力量。中国共产党人的信仰，蕴含着取之不尽、用之不竭的力量。每一次向历史回眸，都是共产党人的一次精神洗礼，是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺。这次党课学习，是对我个人的一次洗礼。对于每一名要求加入中国共产党的人, 不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党，要长期检查自己做党员的动机,以高度的自觉性,正确的认识自己,要坦率真诚,相信党组织。戒骄戒躁、艰苦奋斗,刻苦学习、埋头苦干,开拓进取、扎实工作,以更务实的精神支持党的共产主义伟大事业,为全面推进现代化,谱写中国特色社会主义新篇章作出自己更大的贡献,用自己的实际行动来争取早日加入我们的中国共产党。
党课第二讲心得篇5
2020的新年，并不如往年一般。我们面临着一次大面积的疫情感染，但我们没有退缩，众志成城，各行各业用自己的行动去抗击疫情。“没有真正的美好生活，只是有人替你负重前行!”
医院里，医生们不停的穿梭在病患之间，不少医护人员因此患病，但她们没有一个人会退缩，勇敢奔走在疫情一线，不会因为病人的病情而远离他们，反而细心地照顾他们;在武汉医护人员不足的时候，全国各地的医院纷纷组织医护人员前来援助，没有一个人退缩，甚至是军区医院也全员出动，做到了一方有难八方支援。
84岁高龄的钟南山老先生也毅然投身于抗击疫情的第一线。在网上有这样一张图片，钟南山老先生在飞机上睡着了，桌子上还放着他在研究的疫情资料。他们，选择在疫情抗战的第一线为我们保驾护航。
因为疫情来的突然，我们的春晚首次迎来了第一个没有彩排的节目，六位主持人临时写稿，用自己的行动，为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量，为奔走在第一线的人们送上鼓励和祝福
不仅仅是医护人员，其他各行各业的人们都为这次抗击疫情献出自己的绵薄之力：即使现在的出行很不方便，也没有人去抱怨，不少企业家、明星、海外华侨都在为一些重疫情区捐款，有物资的捐物资，再由专人开卡车运往重疫情区。
像武汉，运物资的卡车是一箱一箱的往进运物资，在卡车上每一辆车上都挂着横幅，写着武汉加油的字样。
一些口罩的生产工厂，加班加点，紧急召回所有员工开始生产一次性的口罩，甚至因为是过年期间，企业提出发双倍工资，为的就是多赶制出一些口罩，可以多给我们，给医护人员提供一份保障。
只有在灾难面前，方显我们中国人本色：不怕牺牲，勇往直前，团结一致，众志成城。我们用行动表达我们的决心，无论多大的困难和挑战，我们一定行!中国一定行!
曾经的非典，我们没有经历过，如今的肺炎我们没有遇到过，但不可否认的是，我们的相安无事，平安幸福并不是凭白无故得来的，而是在灾难面前，有人为我们负重前行
面对疫情，我们不是医生，不能救死扶伤，我们没有庞大的资金，去捐助物资，我们能做的是要保护好我们自己，去注意卫生，如果有情况发生，及时就医，不给他人添麻烦。
面对疫情，我们众志成城，各行各业用自己的行动，去为抗击疫情做出自己的`贡献，我们众志成城为抗击疫情贡献自己的力量!
最后，我们为武汉加油，为中国加油，愿抗击疫情的这场战斗我们早日胜利
党课第二讲心得篇6
党的十九大把党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，并确立为党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
通过再次逐字逐句认真学习党的十九大报告，我对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的理解和把握，同时也深刻地感受到，作为一名在高校后勤保障岗位工作的党员干部，必须要以高度的政治责任感和历史使命感，立足本职岗位，深入学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实好党的十九大精神。
在党的十九大报告中，习近平总书记指出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。那么对于高校而言，进入新时代，也同样存在着师生员工日益增长的美好生活需要和后勤保障发展不平衡不充分之间的矛盾。那么如何解决这个新矛盾呢?
习近平总书记讲“发展是解决我国一切问题的基础和关键”。因此，要解决高校后勤工作中存在的这个矛盾，我们就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑和指导实践，从以下几个方面好好努力，推进高校后勤工作更好发展。
一是要牢固树立以师生为中心的服务意识。习近平总书记在党的十九大报告中指出“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。” 高校以教学科研为主，教师和学生是高校教学科研过程中的主体。离开了教师和学生，教学科研活动就不能正常进行，高校也就失去了存在的意义。后勤工作为教学科研服务，落实到具体的对象，就是为师生服务。因此，在进入新时代的今天，在加快一流大学和一流学科建设的新形势下，高校要进一步加强对后勤人员的教育，使他们清醒地认识到后勤工作会直接或间接地影响学校建设的各项工作;同时要加强管理，通过建章立制、奖优罚劣等方式进一步提高后勤人员的工作积极性，促使他们牢固树立起以师生为中心的服务意识，积极、主动、热情、周到地做好各项服务保障工作。
二是要紧紧围绕学校中心工作提供好服务保障。高校各项工作内容很多，各个部门各负其责，但是教学科研工作是高校工作的中心。后勤工作尽管是千头万绪，繁杂琐碎，但其出发点和归宿点都必须落脚到教学科研这个中心上来，围绕和服从教学科研需要，保证和促进教学科研工作的开展。当前，随着“双一流”建设和高水平大学建设的进一步推进，教学科研等任务将更加繁重，对后勤保障工作提出的标准会更高，要求会更严。因此，后勤工作要进一步强化服务观念，认真履行管理育人、服务育人和环境育人的重要职能，围绕教学科研中心开展服务保障工作，根据教学、科研和师生的需要，提供更加优质方便的服务，确保中心工作正常有序高效地开展，确保高校新时期各项建设顺利开展。
三是要坚持“五大发展理念”，进一步深化后勤工作改革。习近平总书记在十九大报告中指出“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，发展马克思主义。”同样，对于高校的后勤工作而言，也只有进一步深化改革，解决存在的痼疾和不足，才能更好地适应当前“双一流建设”和广东省高水平大学建设形势下高校教学科研等中心工作发展的要求和需求。目前，高校的后勤工作还一定程度地存在着管理体制机制不够健全、从业人员整体素质不够高、为师生主动服务意识不够强、工作效益和工作效率相对不高等问题和不足。解决这些问题和不足，则需要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，进一步深化后勤工作改革。因此，要加强高校深化后勤改革的顶层设计，引进竞争机制，创新管理服务模式，激发后勤从业人员的忧患意识，促进服务意识、工作效率、工作效益的提升。
四是要加强文化建设，实现后勤工作的式发展。习近平总书记在党的十九大报告中提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育式发展。”要实现高等教育式发展的目标，高校的后勤工作也必须要实现式发展。因此，要充分发挥文化软实力的作用，以创新文化建设为契入点和抓手推进高校后勤工作实现式发展。具体而言，就是要高位谋划，精心打造校园环境，营造环境育人的良好氛围;要进一步加强后勤工作文化氛围营造，营造敬岗爱业的浓厚氛围;要加强学习培训，进一步提高后勤从业人员的综合素质和能力水平;要进一步完善制度，加强教育和惩处，营造严格自律的廉政文化氛围。
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