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实践活动演讲稿6篇

我们在演讲稿中展示自己的情感,让听众感受到演讲的真实性和热情,制定演讲稿可以帮助演讲者更好地引导听众的思考和情感,下面是360好工作网小编为您分享的实践活动演讲稿6篇,感谢您的参阅。

实践活动演讲稿6篇

实践活动演讲稿篇1

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:“用一颗奉献的心,回馈社会,回馈人生”。

在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代,在我们无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代,在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代,我们不懂得甚至不了解:何为志愿,何为奉献!认为那只是课本中写的,老是课堂中讲的,而非真实存在的。然而,在走过生命几度春秋之后的今天,蓦然回首,我们发现:从我们成为生命的那一刻起,就被他人、被社会以这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。父母用无私的爱护住我们生命的根,老师用知识浇灌我们的生命之树,朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天,陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单,而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。

在我们的生命悄然走过四分之一后,我们开始思考:再过取得二十年里,我们似乎一直在获取,在心安理得的接受着来自社会各界的帮助与照顾。那么,二十年后的今天,是我们该做些什么的时候了,是我们该以一颗志愿之心奉献社会的时候了。

志愿与奉献,绝不是一个单纯的、冠冕堂皇的口号,它真正需要的是我们的实际行动,是时刻去践行我们身为一个大学生、一个中国公民、一个生命所必须承担的责任。

雷锋曾说过:“一滴水只有融入大海,才永远不干涸。”我们只有把自身融入集体、融入社会,对困境中的人给予帮助,真诚的为人民服务,才能实现人生的真正价值。有人说,雷锋精神已经渐渐离我们远去,然而倘若果真如此,又怎会涌现出一批批令国人甚至令世界动容的人物呢?

在奥运赛场上,闪亮的不只是运动员,还有我们的奥运志愿者,他们的身影随处可见,他们的汗水挥洒在奥运会场的每个角落,他们的笑容展现在奥运盛事的每个瞬间。他们有着一颗不计得失、志愿服务的金子般的心;曾记否,在那没有硝烟却异常惨烈的非典战场上,我们的白衣天使同样是怀着一颗不惧生死、甘愿奉献的心与病魔顽强作战;曾记否,5月12日下午2时28分,四川汶川发生了8.0级的大地震,它震动了中国,震动了世界,也震动了无数有志之士。我们的领导人、人民子弟兵、医护人员、志愿者在第一时间赶赴灾区,他们可曾想过:下一秒,他们是否还能自由呼吸?是否还能睁眼看这个世界?是否还能见一眼最亲爱的人?不,他们不曾这样想,为什么?因为,他们只是不断的告诉自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因为,错过一秒,就有可能错过一个生命!

张米亚老师走了,向倩走了,无数的英雄走了,我们泪如雨下,但我们知道他们从未离开,他们早已化作天使,把奉献的种子撒如每个人的心窝——那片最肥沃的心之田!

同学们,让我们用爱守护这颗前人用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们信仰的殿堂,开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生!

我的演讲完毕,谢谢

实践活动演讲稿篇2

列位父老乡亲:

各人好!

春花浅笑意,歌舞增欢声,在这样的一个喜庆的节日里,我们欢聚在此,配合庆祝新一年度20__年的到来。值此佳节之际,我代表庆丰村领导班子,向列位父老乡亲致以新年的问候和祝福,祝愿各人在新的一年里,身体康健,生活愉快,万事如意!

在已往的20__年,作为庆丰村领导班子,我们面临着重重困难,由于某些原因,让我们的事情举步维坚,但是我们所有的'乡亲能够紧紧的抱在一起,为我们庆丰村的生长献谋献策,给予种种支持。在列位父老乡亲的支持配合下,照旧取得了一个丰收的20__!我们完成了上级政府部署的各项事情。并在多方面事情中取得了优异结果。这些都离不开我们列位乡亲的支持与配合。在这里,我代表村两委向所有支持和配合我们事情的乡亲们致以最高尚的敬意!

新的一年,新的气象,另有一个新的征程。我们的未来是灼烁的,是喜人的。春敲起了战鼓,年吹响了军号!在新的一年里,我们配合努力奋斗建设和谐美丽的庆丰村。

最后,祝愿我们的元旦文艺汇演圆满乐成。再次祝愿全体父老乡亲新年快乐,合家幸福!祝福我们庆丰村的各项事业更上一层楼!

谢谢!

实践活动演讲稿篇3

童年的欢笑荡漾在大地,童年的鼓点敲出了希翼,童年的梦幻精彩无比!

我们是阳光灿烂的好少年,我们的心地纯洁无私。我们讲文明,我们懂礼貌,我们手拉手——五湖四海,亲如兄弟。 在学校,我们是文明守纪的好学生。校门口,高高飘扬着我们的队旗。无论刮风下雨,不管春夏秋冬,我们这些少先队员都会向着队旗,行一个标准的队礼;见到老师,我们亲切问好;见到同学,我们招手微笑。我不再给同学起绰号,不再对老师目不斜视。同学有难,我们伸出热情的`双手,为她(他)排忧解难;老师繁忙,我们主动担当小助手,鞍前马后。瞧,地上的纸屑不翼而飞了,卫生角的用具一字排开了,黑板又变得黑亮亮的啦……是谁,在默默无闻的为班级做好事不留名?是你,是我,是大家。不用声张,不必表扬,因为,我们在阳光下成长,我们的名字响当当,我们是新时代的好儿童!

在家里,我们是父母的乖孩子。 小皇帝不再撒野,小公主不再撒娇。做错事了,我们诚恳道歉;请求帮忙,我们千恩万谢!

妈妈的脸上常带微笑,爸爸的嘴角高高翘起,他们做梦也没有想到,昔日的小赖皮也懂得了文明礼仪!

对着他们竖起的大拇指,我自信的说:“爸爸妈妈,爷爷奶奶,可别小看了我们这些小孩子。老师的教导我们谨记在心,成长的岁月让我们懂得了珍惜。”走向社会,我们是一身正气的好少年。“人民的利益高于一切”牢记心头,礼貌用语常挂嘴边。看,公交车上我们主动给老弱病残让座,马路边上我们热情帮助有困难的人;听,“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”回荡在空中,人们对我们的赞扬声不绝于耳。小小的我们学会了感恩,学会了回报。走在哪,我们把文明的种子播向哪,因为我们是新世纪的新生代。我们生活在文明的国度,我们呼吸着自由的空气,我们的举止就应该彬彬有礼!

我骄傲,我用笑脸迎接朝霞;我自豪,我用彩笔描绘蓝天。我的心里,珍藏着文明的种子。春风为我吹,鲜花为我开,太阳对我笑。

我,是懂事的好孩子,我,是文明的小天使。

实践活动演讲稿篇4

在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出,这次活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求,笔者认为归根到底还是开展自我批评。

批评与自我批评,这是我们党开展党内生活,服务群众的一大法宝。批评,是对缺点和错误提出意见;自我批评,是对自身的缺点和错误进行查找和剖析。批评与自我批评是党的三大优良作风之一,早在抗战胜利前夕,毛泽东同志就形象地说:房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。这个话,放到今天仍没有过时。只有拿起这个武器,经常的开展批评与自我批评,才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀,才能及时地纠正党员的缺点和错误。那么,我们的领导干部如何对待批评与自我批评呢?

首先,开展批评与自我批评,要坚持实事求是的原则和惩前毖后、治病救人的方针,既要严肃认真,又要心平气和。要本着对党、对人民、对组织、对同志高度负责的态度,从团结的愿望出发,做到自我批评要诚恳,相互批评要中肯。我们要允许同志对自己的缺点、错误有一个认识的过程,批评不能庸俗化,更不能泄私愤、搞报复、借机整人。

善意的批评使人进步,认真的反省促人提高。古人提倡闻过则喜,懂得过而能改,善莫大焉;西谚亦云:批评如同你忠实的门警,你若把它一脚踢开,你的一切就会被错误偷尽。宁波市委原书记许运鸿因腐败受刑,他在忏悔书中说道:正是由于没有正常地开展批评与自我批评,致使独断专行、贪欲萌生。大量的反面教材反复验证一个道理:许多干部犯错误总是从量变到质变,开始往往有个缺口,但由于没有及时有效的批评,任其所以,日积月累,最后铸成大错。

其次,要正确对待批评与自我批评。开展批评与自我批评的关键是党员领导干部带头。各级领导班子的主要领导干部要把开展批评、帮助班子成员改正错误,作为自己的政治责任;同时,要勇于进行自我批评,对领导班子和成员工作中的问题,要主动承担责任,带动班子成员和广大党员把积极健康的思想斗争开展起来,最终达到统一思想、增进团结、共同提高、促进工作的目的。

开展批评与自我批评,并不是一件丑事。人非圣贤,孰能无过?犯了错误不要紧,关键是要及时改正。一要通过反思,照镜子,把表面的和潜伏的毛病一齐找出来。敢于触及灵魂,做到解剖自己不怕严,亮出问题不怕丑,听取意见不怕刺,触及思想不怕痛。只有这样,才能发现自己的毛病,才能对症下药,解决问题,不留尾巴。对自己的缺点错误,不能就事论事,讲一半留一半,要敢于挖根源,病根挖出来,才能防微杜渐。二要不怕伤人,敢于开展相互批评。首先要教育干部坚定不移地坚持党性原则,克服老好人思想。要是非分明,光明磊落,不隐瞒自己的观点;要以党的利益、人民的利益、集体的利益为重,凡是有损于这三者利益的言行,都旗帜鲜明、理直气壮地进行批评。三要是丢掉私心杂念,敢于碰硬,无私才能无畏。在开展批评时,不先打自己的小算盘。要敢于同一切不良行为做坚决的斗争。

再次,开展批评与自我批评还要虚心接受群众提出的批评意见,既听喜也听忧。各级领导干部对自己存在的缺点错误要敢于正视,向党员、群众公开进行自我批评,不讳疾忌医。这不仅不会降低自己的威信,反而会取得广大党员、群众的信任和支持。

心底无私天地宽,只有无私,才能无畏,才能正视自己身上的毛病,才能勇于指出别人的不足,揭露矛盾,解决问题。在长期的革命、建设和改革中,我们党始终坚持惩前毖后,治病救人的原则,开展积极的批评和自我批评。因此,当前的领导干部要敢于开展批评与自我批评,从团结的愿望出发,既严肃认真,又心平气和;既坚持原则,又讲究方法;既解决实际问题,又不就事论事;既充分敞开思想,又不泛泛而论,达到自我批评诚恳、相互批评中肯的效果。

实践活动演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

大家好!很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题,我今天演讲的题目是《热爱劳动,从我做起》。

我还是从身边发生的一件小事讲起吧。

昨天,我的一位朋友(中学教师),跟我谈起她最近的一些烦心事:在她工作忙的时候,孩子就临时由爷爷奶奶代理监管,而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如,朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动,而爷爷奶奶却坚决不同意,理由是怕耽误孩子的学习时间,影响学习成绩。在座各位,你们对这个问题的看法又会是怎样的呢?

那么,我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

我首先要强调的是,不管你是学生、工人、农民,还是国家干部,也甭管你的地位有多高、财富有多厚,或者权力有多大,你都得热爱劳动(注意,我这里讲的是体力劳动)。因为,“民生在勤,勤则不匮”,劳动不仅是财富的源泉,也是幸福的源泉。

下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

时下,我们学生的体质似乎越来越弱了,我这也并非危言耸听,如果不信的话,你不妨做个生活中的有心人,哪天专门到某中学门口去做个实地考察,仔细观察一下这些学生,你就会发现许多问题:绝大多数的学生都戴上了眼镜(如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢);有相当一部分学生很肥胖(体重严重超标);也有一些学生特别瘦弱,一副弱不禁风的样子,着实让人心疼。这些都是极不正常的现象,需要引起全社会的关注与反思。

我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教育有一定的关系,部分老师和众多家长都只一心向“分”看,不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习,课余时间被老师延时学习,休息日又被家长逼着去补习,假若孩子稍有怨言,就会被老师和家长指责为“不懂事”,抑或是一声长叹:“孩子,我这都是为你好啊!”

亲爱的同学们,就让我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云:“天下兴亡,匹夫有责。”而我今天想对大家说:“热爱劳动,从我做起。”

实践活动演讲稿篇6

同学们:

大家好!我是复兴中学的xx学生,今日我的演讲主题是“劳动”。

纵历史而观,五千年的传承已将劳动因子深深铸于血脉中,也正是因为劳动,具体物质形态不断于劳动中被创造,精神世界不断被开垦,这才将五千年文明延续——同时,劳动的加入使得当下时代鲜明有别于原始海洋世界,当下时代为“人化”世界。

劳动的主体更换,生产线上更多的是人工智能的身影——当下人工智能产业正焕发异彩,为社会插入了一张崭新的幻灯片。但人工智能的广泛运用就代表了人类生产劳动的消亡了吗?我想这是不见得的。人工智能本身就是凝结劳动的物质载体,基于人类劳动基础而生,人工智能所从事的活动受制于人类编写的程序,是从人的劳动实践中抽取而出。不管是生产智能化也好,机器人写作也罢,人工智能的究极发展目标仍是为人类劳动所服务。而这从一定程度上看,便是人类劳动于新时代的延伸。

因此,表面上是使人类脱离劳动的智能发展,实际上仍是人类劳动的外延。而于当下,劳动的发展不仅体现在外延的扩展,还体现在内部性质的演化:机械劳动的比重下降,意识形态的脑力创建活动比重上升。但无论如何,脑力劳动以机械劳动为基础,机械劳动以脑力活动为指导。我们不该陷于形而上学的泥沼,固执地切断二者的联系,自认已受制于学习,已经有相当的脑力劳动基础便无暇顾及其他,任懒怠与偏执丛生。

而社会分工的发展也为对劳动的懒怠提供了表面上的立足点。但究其本质来说,社会中的劳动量从未减少,只是以其他形式流通。日益精密的社会分工劳动于经济层面的体现便是自身与他人劳动的交换,仍是需耗费自身劳动量换得劳动所得,从而进行下一轮的”劳动置换“。分工劳动不该成为懒怠的借口,将劳动拉下社会的平台。

因此我们不妨思考一下,即使是在当下电子时代,劳动就会断档隐匿吗?显然,答案是否定的。劳动并不会消亡,只是在社会中进行性质、形式的转换。

但当下,不尊重劳动的现象频发。有些人剥离了自身与社会联系,糟蹋他人的劳动,孰不知其最终仍将会波及自身。在这里,我希望诸位同学践行当代“劳动精神”,响应号召,自觉加入劳动的队伍中,将个人热情与劳动的践行相结合,共同传承美好品德。最终,社会主义“大同社会”的美好蓝图将会通过劳动转换成现实。让我们从现在开始,理解劳动,尊重劳动,践行劳动!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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