作文在书写的过程中，可以不断提升自己，通过写作文可以培养我们的批判思维和分析能力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的给学生写作文6篇，供大家参考。
给学生写作文篇1
可爱的猫
我最喜欢的动物是我家楼下的小猫，我为什么喜欢它呢？那就请你继续往下读吧！
这只小猫是一只野猫，它的身上披着“金白相间”的大衣，长长的尾巴优雅地摆动着。不禁让人疑惑它到底是波丝猫，还是野猫。它的那双大眼睛，在夜间能够发出幽幽的绿光。
有一次，我下楼看到两团绿光，走近一看才知道这小猫在觅食呢！它还有六根长长的胡须，左边三根右边三根对称地排列着，听妈妈说它的胡须是捉老鼠用的。
我和这只小猫是在我倒垃圾的时候认识的。因为我每次倒垃圾时小猫也不躲闪，反而扑上来吃我的垃圾。我觉得它挺可怜的。于是，我和妈妈经常会拿剩下的饭、鱼、肉给它吃。这样，我和小猫就更加亲密无间了。
我喜欢它的还有一个缘故，那就是它会捉老鼠。我亲眼看见过它捉老鼠时的“英勇情景”。那天晚上，我正在楼下倒垃圾，突然一个黑影从我眼前掠过。啊！老鼠！就在我诧异的时候，草丛里出现了两团绿光。我一下子认出了它——小猫！只见它箭步如飞一下子抓住了这可恶的家伙，并用锋利的牙齿把它咬住了，把它叼进了一间柴火间里。
啊！这只小猫可真可爱！它的家就在那间柴火间里，我看着它甜甜入睡的样子，心想：它真是一个可爱的小生灵呀！
给学生写作文篇2
文爷爷是我在重庆万盛区黑山谷景区排队的时候认识的。第一眼见到他，我就感到十分的亲切。
文爷爷原名叫文光华，是贵州贵阳人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上挂着一副眼镜，无一不征兆着他是一位有知识的老人；再加上文爷爷那独特的语气更为他增添了一份青春。
文爷爷帮过我很多，他就像雷锋同志一样的乐于助人，宛如雷锋同志在世。
文爷爷是新时代的活“雷锋”。他总是在我需要帮助的时候，伸出援手：在黑山谷中排队出去的时候，天空兀然像被雨姑娘施了法一样。眼看着我要被雨水淋的时候，是他用他那慈祥温暖的充满老茧的手接住了那“倾盆大雨”……在排队的过程中，他教会了我写作的方法：一。在写作文之前先构思，想好了怎么写之后，在写；二。随心所欲——也就是想到写什么就写什么，写好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的帮助与指导下，我受益无穷……这样的事情还有很多，数不计数！
文爷爷不仅仅乐于助人，而且还是我的“良师”，指引着我前进的步伐。
文爷爷不是孤单的一人，而是有一个幸福美满的家庭，尤其是他的一双儿女，都十分优秀。最优秀的要数他的儿子了，在刚刚步入初一的时候，写了一篇与所有人构思
?题目截然不同的半命题文章——《寻——美》，里面写的是梵高画画的过程，当时他的老师一字未改。我猜想：在这人世间，唯有这样美好的文爷爷，才能有一个比一个优秀的儿女吧！
啊！在我心中新时代的活“雷锋”永远都是文爷爷！
给学生写作文篇3
我家有个可爱的“开心果”，名字叫----嗯，等一下告诉你吧，我家有个“开心果”。他是我的----嗯，等一下告诉你吧！你会知道的，我告诉你他的长相吧。
他长着一双大眼睛，一张小小的嘴，不过，你可注意了，我写的可不是女孩子，别误解了。一个小男孩是不可以被别人想成女孩子的呀，要不他又会说：“哥哥，我是奥特曼，怎么可以当女的呢？”
言归正传吧，他有一个比什么什么来着的还灵的鼻子，只要我有什么好吃的东西，他会从你不知道的什么地方突然钻出来，然后死缠烂打的粘住你。他很瘦，所以我总是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戏的呢。可我也很瘦，所以奶奶总是称我俩为竹竿姐弟。我听了没什么，他呢？他会很生气地说：“奶奶，我不当竹竿，让哥哥当，我要当奥特曼。”说完就不生气了还调皮地对我吐吐舌头，然后一溜烟就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不会向我道歉的呀。由于我“身经百战”，早就有对付他的招儿，到时他乖乖的跟我道歉。不过总少不了牺牲一点东西，我的钱包------嘿嘿，那也值。“千金难买一道歉”嘛！这时我总会拿上五毛钱买点“钓饵”，故意在他面前走来走去，他就会说：“好哥哥，刚才-----，对不起，给我吃点吧。”还故意擦擦嘴巴呢！可我还没给，他就抢走了，真是个“小强盗”，他却得了便宜还卖乖：“哥哥，老看我干嘛，没见过帅哥吗？”我就说：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀。”说完我就笑了，可他倒好，竟满大街的宣传他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。
这“开心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。
一天早上，我收拾书包时，发现少了橡皮泥。我着急了，到处找了起来。这时，“开心果”蹦蹦跳跳的拿着一个纸团走进来，我忙问他看到过我的橡皮泥没有，他笑眯眯地说：“没有，我只拿了你的烂橡皮用纸包起来当球玩，没看见你的橡皮泥。”我一听，忙把纸团展开，面目全非的橡皮泥出现在我眼前。我又好气又好笑，心想，牺牲了一块橡皮泥，倒给他增添了一个新玩具，算了，还给他吧。我只好装作生气的样子对他说：“以后别动我的书包！”他却说：“我在床这儿捡的嘛。”说完就又一溜烟地跑开了。一会儿，他拿了我的手表跑过来说：“哥哥，几点了？”我一看，“11：9”了，我慌慌张张地背起书包就要往学校跑，刚出家门，不对，忽然想起来了，那是“开心果”的恶作剧，他把“6：11”倒过来给我看。我气急败坏地大叫：“开心果，过来！” “开心果”做着鬼脸过来了，阴阳怪气地说：“好哥哥，对不起。”看着他这德性，气也就消了一大半了，哪还会跟他一般见识呢。我又只好说：“以后再这样看我不撕烂你的屁股！”他开心地说：“yes sir!”又一溜烟地跑了。
给学生写作文篇4
今天上午，第二节课下课后，我向窗外望去，“呀，下雪了!”看见窗外的景色我不由自主的说，“这是20xx年的第一场雪”。
那时，雪下得不大。小雪花片片飞舞，落到地上的化了，房顶上、树梢上却越挤越多。
雪越下越大。那无数的雪花在不停地飞舞着。它们打着旋儿，在欢快地跳着舞，慢慢地有的落到树枝上休息，有的落到地上给大地披上了银装，远远望去白茫茫的一片，让人有睁不开眼。许多同学在操场上欢快的打雪仗，有的同学在堆雪人。校园里比平常热闹了许多。
雪花片片像是柳絮飘落，又像是蝴蝶在飞舞。伸手接住小小的雪花，小雪花六个花瓣，各种各样的花形，晶莹剔透，不一会可爱的小雪花就在我的手心里化成了水珠。风是她们美妙的音乐，兴奋的小雪花们随着风的旋律飘落大地，慢慢地慢慢地给大地盖上了厚厚的棉被。
天黑了，雪还在下。外边静悄悄的，大人和孩子们都睡了，我也要休息了。雪还要下一夜吗?明天早上我一睁眼一定会是一个白色的世界!
给学生写作文篇5
我现在除了陪最重要的伙伴：吃饭、睡觉、学习外。还有一个最重要的伙伴，他的名字叫：焦守乐。大家都喜欢叫他“阿焦”、或“焦守”有时也叫他“焦”
阿焦身高1.51，他头很大，平时喜欢穿着是衣黑裤白。有一个非常光滑的西瓜头，眼睛很小，眯起眼来几乎看不见他的眼珠子。他很大方，十分外向，是个阳光的少年。他也很有趣，脸上总是挂着笑脸，他也是个幽默的少年。
夏天，大家总是窝在家里吃着冰棍吹着空调。可阿焦不一样，他往往会骑着自己那辆自行车，在漆黑的柏油马路上飞驰。他讨厌那种“蜗居生活”，却更喜欢那种流汗自由。有一次他死缠连打的要我陪他去骑自信车。无奈的我只好去了，焦一路上都是飞快的。那时是夏天最热的时候，焦的汗珠一会流淌下来，一会又在他的身上凝结了。一路汗水他却没有停过。
焦的另一大奇功是“话功”他说话生动有趣，给我们生活中增加了不少乐趣。当然他也爱笑。也常讲一些好玩好笑的笑话给我们听。常常能把我们乐的合不拢嘴，每当他出远门的时候就好像带走了乐趣一样，我和小伙伴们经常开心不起来。阿焦生活中也是个幽默大师他的谈吐“很长”譬如：看见叔叔阿姨，我们都会叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦却说：“叔叔好吗?叔叔非常好!”这种话无论是我们，还是叔叔阿姨都会被乐的捧腹大笑。焦带来的快了是无以比拟的，就好像阴霾之中的阳光，既温暖又甜蜜。
焦是我一生最好的玩伴，他永远和我在一起。
给学生写作文篇6
五一劳动节放假了，我们去乡下看望外公外婆。外婆看到我们来了，准备要去地里摘新鲜的蔬菜，我毫不犹豫地说：“外婆，今天是劳动节，您休息下，我来帮你摘吧!”外婆爽快地答应了。
外婆把我带到菜园子里，一片绿油油的，充满了生气，小溪水清澈见底，空气特别新鲜。“我们先摘包菜吧!”外婆说，我一看到包菜就觉得它像一朵朵绿色的玫瑰花，我好奇地问：“外婆，这是玫瑰花吧?”“傻孩子，你平常在菜场里看到包菜，是已经把外面展开的菜叶剥掉了，这个是正在生长的包菜呢!”外婆一边说，一边拿起刀准备摘了，我赶忙认真地说：“我来试试吧!”我选了一株的包菜，用力往上一拔，顺势翻了一个跟头，而包菜却一点儿也没动，好像在跟我比谁力气大呢!外婆笑着对我说：“孩子，包菜的根长得很坚固，我们要用弯刀才行。”经过外婆的指导，终于把一株包菜摘出来了，我还发现上面有几只可爱的小蜗牛呢。
我们还摘了大蒜、挖了土豆、摘了蚕豆……外公、外婆种了好多蔬菜、水果，桔花已经谢了，长出一个个蚕豆般的小桔子;桃子长得像乒乓球般大小了;带豆的藤已经爬上了小树枝架了……看到这些果实，我能知道外公外婆肯定每天在浇水、施肥，在辛勤地劳动着，才会有今天一桌子的菜，所以我们平时要节约粮食，还要知道劳动最光荣，自己种的菜吃起来很甜，也就像我们学习一样，自己付出努力，考出的成绩也是的。
这个五一劳动节真是让我收获满满!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
