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写人作文写人的作文优秀6篇

出色的作文能够充分展现我们的观察力和思考深度,在学习中,作文能够帮助我们与教师进行有效的沟通和协作,以下是360好工作网小编精心为您推荐的写人作文写人的作文优秀6篇,供大家参考。

写人作文写人的作文优秀6篇

写人作文写人的作文篇1

我的老爸是一为精明能干的养猪高手,他身材不高,却十分健壮,他目光虽然犀利却不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务,更承载着我们家的希望。

家里养了三百多头猪,老爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干,有时侯我也跟着帮帮忙。

每天老爸都要出一次猪圈,这时他总是出圈的时候,刚着膀子,带着帽子,穿着雨靴,围上围裙,脖子上围上湿毛巾,还推着独轮车。

工作准备好了,老爸推着独轮车走进猪舍,我家里有三个猪舍,每个猪舍里面分成十个猪圈,共有三十个猪圈,每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到老爸,就用小小的眼睛盯着老爸。

老爸干活了,弯下腰,把圈门打开,自己走进猪圈里面,再转过身子,关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱老爸的腿,老爸则用脚踢它,但不是狠狠得踢,而是温和的,老爸早已把独轮车放在了外面,手中握紧大铁锨的锨柄,顺着圈墙向猪粪插去,然后双手抬起,向外面的独轮车倒去,就这样循环下去。

独轮车里的猪粪装满了,老爸走出猪圈,放下手中的大铁锨,两之手握住独轮车两边的车把,往上一抬,就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了,肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光,走出了猪舍,为了不使车子歪倒,老爸的双手握得更紧了,稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去,老爸的脸上出了好多汗,一滴一滴的落下来,掉进土地上不见了,掉在我心里,让我懂得了干活的辛苦。老爸休息的时候是很短暂,解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。

我家的猪就是在老爸妈妈的喂养下,渐渐地长肥了,吃完就睡觉,几个月过去了,老爸妈妈打算卖了,当卖猪的人来了后,后面还来了拉猪货车,和老爸妈妈准备好了价钱,就开始往车了拉猪,老爸也来帮着拉,但那些肥胖的猪好象知道了,就不愿出来,最后在老爸的催赶下,猪慢慢的出来,走进了货车上,当拉猪的人给老爸钱后,就走了,望着货车上的猪,我看到了老爸的表情,好象很伤心,因为这是老爸辛辛苦苦的养大了猪。

我有这样勤劳的老爸,感到自豪而骄傲。

写人作文写人的作文篇2

你还不太熟悉我吧?好。现在我就介绍我一番吧。我叫袁智敏。刚好八岁,在同龄的孩子中,我的个子不算矮,脑门上有一撮刘海,走起路来,刘海总是变了样。皮球似的脸上长着两个小酒窝。鼻子挺挺的,红红的小嘴巴一张开就说个没完没了……

周围的叔叔阿姨们对我的建议可多了!有点说我长得挺帅气,有的说我像渣渣的小鸡,还有的说我像个骄傲的小王子。听了这些话我都不在意。只有爸爸妈妈对我的评价才最像我自己:是个好动好强的小淘气。

我从小就爱唱歌,在幼儿园的时候,我们班每次唱歌老师都让我带头。每次,我都是哼着歌去上学,在扫地的时候也情不自禁的唱着勤劳的歌。我觉得我是在唱歌中不知不觉长大的。上学之后,我向妈妈求情,上个音乐班。可是妈妈怕我学音乐耽误我的学习,才不让我去。

爸妈说倔强算我的一个缺点,但我认为这是少年应有的品质。有一次,我和伯妈妈去买米,买了十公斤米,伯妈妈要把米扛上四楼,到了二楼,我硬要把米扛到自己肩上,她却说我逞强,我说逞强又怎样?谁叫我我是倔强的小男子汉。

经过这番介绍,你们知道我是一个怎样的男孩子了吧!希望大家多多关注我

写人作文写人的作文篇3

老师是辛勤的园丁,精心培育着我们这些含苞待放的花朵;老师是我们人生道路上之路的明灯,为我们指引方向;老师传授给我们无穷无尽的知识,让我们在知识的海洋中尽情遨游。同学们的成长无不渗透着老师的心血。

说起咱们班的数学老师周老师,同学们敬佩之情油然而生。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一直认为,他教学认真负责,而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受。

有一次,周老师打羽毛球扭伤了脚,看到周老师一瘸一拐的,好像蛮惨的。上课了,惊讶的是,周老师又出现在课堂上坐着给我们上课。有一道难题。我们大多数人都不会做,我们便要求周老师详细地讲给我们听。只见周老师慢慢站起来,使劲一转身,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩,踮着一只脚。似乎很痛苦的样子。执意把演算过程工整的写在黑板上。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我被周老师的一举一动感动了。

这仅仅是一个片段,每天我们都可以听到周老师的“幽默名言”。

在一次课上,数学成绩优良的王莹有一个题目做错了,周老师笑着问:“王莹,这么简单的题怎么做错了?”王莹说:“在草稿本上算对了,写在题上时抄错了。”周老师风趣的说:“抄错了啊,别回家走错了门啊!”于是,大家哄堂大笑……我却笑不出声来,我知道这是周老师独特的方式教育我们做事要细心。

我喜欢幽默,认真负责的周老师!

六岁的时候,妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室,见到了漂亮的何老师。她就是我的语文老师,也是我的班主任。

何老师对我们的学习要求特别严格,她总是要求我们认真听课,我们却总是会犯一点小错误。我的朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话,何老师看见了,严厉地批评并教育了他们,但我们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情,她的眉头紧锁,我们就会与感到有不好的事情发生了,这时的我们会暂时变乖一点,吵闹的教室会安静下来。

何老师对工作很认真,她讲课生动而又有趣,有时讲得我们哈哈大笑,有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长,或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如,我比较胆小,老师就鼓励我课堂发言,夸我声音响亮,夸奖我作文写得好,鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听,听了老师的话,我写作文更有信心了。

生活中何老师对我们很和蔼,她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡,跳绳的游戏。每年她带着我们全班去春游,秋游的时候,我们都欢天喜地,她时刻忙前忙后,关注着每一个同学,她甚至还和我们一起玩各种游乐设施,也快乐得像个孩子。

何老师跟我们建立了深厚的感情,我们都非常喜欢何老师,在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时,过了一段时间,我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊!

我最敬佩的人,不是与坏人斗智斗勇的警察叔叔,不是救死扶伤的白衣天使,也不是在火海里出生入死的消防队员,而是那默默无闻、无私奉献的马路天使——环卫工人。

有一天中午,艳阳高照。我从学校回来,走到楼门前,一股恶臭扑鼻而来。我连忙用手把鼻子捂住,抬头一看,原来是门口的垃圾散发出来的恶臭。周围的居民都关紧窗户,行人也绕道而行。这时,一个非常熟悉的身影出现了,原来是环卫工人来扫垃圾。只见他手持铁铲对着垃圾“开战”。他用敏捷而熟练的动作扫着,不一会儿,垃圾一扫而光。当他推着环卫车离开时,我看见密密麻麻的汗珠从他黝黑的脸上流了下来。

还有一次,是大年初一,早晨天气很冷。我和爸爸妈妈一起去姥姥家拜年。当我一下楼,“啊!”一片“红地毯”,一看就让人精神十足!这一片“红地毯”其实是放鞭炮留下的碎片,走在半路上我看见一些环卫工人,我心想:他们为什么不回家过年,还在大街上?和家人在一起多好啊!这时,我看见他们正认真的扫地上的鞭炮碎片,他们一个个疲惫不堪,冻得脸和手像燃烧的火那样红,他们不顾自己的身体来为大家服务。

城市因他们而美丽,城市因他们而整洁,城市也因他们而骄傲。这就是我敬佩的人,默默无闻、无私奉献的环卫工人。

写人作文写人的作文篇4

过去日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。可有一件事让我难以忘怀,时时萦绕在我脑海中,关爱我的那位数学老师——步老师,就这样悄悄地感染了我。

就在四年级时,由于参加比赛,耽搁了学习的时间,让我形成了懒惰的心理,不好好做练习。

纸总是包不住火的,一个偶然的机会,终于被步老师发现了。他让我去办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……想着想着心里也不由感到紧张,手心都出了汗。

到了办公室,我站在步老师的面前,心“嘭、嘭”地乱跳,忐忑不安,不知如何是好。此时步老师拿出我的作业,没有厉声呵斥我,而是一道题一道题地为我重新讲了一遍。但我当时有点紧张没有听明白,还是一脸茫然。于是老师又拿出笔和纸边画图边给我讲解,还不时地问我听懂了没有,老师不厌其烦的给我讲着。等我明白时,发现老师的额头上已经冒出粒粒汗珠,但脸上却露出了欣慰的笑容。他那孜孜不倦的工作态度和那颗爱学生的善心,使我心里感到无比的温暖。

从那以后,我不仅感受到步老师对我的作业批改认真负责,还对我的课堂表现格外地关注,我的座位被步老师排在第一排,盯得我死死的,数学课上我的每一个细小的动作都逃不过老师的眼睛。每当步老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写的'对不对,通过步老师对我的严格要求,我改掉了坏毛病,学习成绩也提上去了。有一次考试,我竟然取得了从没有过的高分——98分的好成绩,那时候心里感到格外的甜蜜和自豪。从此,我对数学学习也是自信满满,一直保持着优秀的状态。

我永远忘不了,关爱我的步老师。步老师,谢谢您!是您,在学习的道路上引领我前行;是您,在数学的世界里找到乐趣。在教师节来临之际,衷心地祝您节日快乐,身体健康!步老师,您就是我眼中最美的老师!

写人作文写人的作文篇5

他的爱犹大山,高大而雄伟;他的爱似大海,宽阔而平静……

他,个子不高,稍胖的身体,走起路来扭着屁股,活像一只大冬瓜。他,脸上虽然皱纹不多,但是岁月已将他曾经的满头黑发夺去,取而代之的,是如今那一头杂乱而毫无生气的灰发!我明白,那是爱的见证!

晚上,夜幕悄然降临。吃过晚饭,本来心情很好的我也勾起了散步的兴致,此夜夜景甚好!

我拉他去散步,他似乎稍有点累,但是由于我的心致特好,没太在意,他为了不扫我的兴,就默默的跟着。

路上,街道一侧。温暖而昏黄的路灯乍起,被路边大树的叶子滤刷后,斑斑驳驳,洒落街头……

他在前,我在后,就这样走着,走着。我开始注意他的背影。忽然,我意识到一个严重的问题,他,老了!他的步伐不再像以前一样稳健,竟有些摇晃;他的身影也不再像以前一样高大,挺拔,竟有些驼背;他的满头灰发随着夜风不断飘起!我的视线开始模糊,泪水像断线的流苏,不住的滴落。

我那些早已尘封的记忆忽然的被打开了,里面的画面像一条条胶卷在我眼前放映:他为我把牛奶煮热,放上蜂蜜,然后放在我的床头;他担心我早上不吃早餐,就做好早点放在饭桌上……

这些画面向我涌来,像海水一样多。

在我臆想之刻,忽然,一个不经意间,我的脚下一绊,失去重心的我干脆闭上眼睛,等待狠狠的落地。一秒,两秒……咦?!

我睁开眼,见他一手托着我,一手拽着我,平静的看着我。

我猛地心一热,喊了一声:“爸,谢谢!”他不自然的笑笑。

他在前,我在后,向家走去……

他,生我养我的父亲!他,含辛茹苦抚养我长大的父亲!他,身负家庭重任,饱经风霜的父亲!

父亲啊,你的爱是深沉的,伟大的,比山还高,比水更深!啊,父亲,我永远挚爱你!

写人作文写人的作文篇6

在多姿多彩的校园生活中,我们快乐地学习,收获了很多的知识,也结识了很多小伙伴。其中一个最让我敬佩,他的名字叫吴展睿。

我和吴展睿同岁。我们一起上小学,一起分到四七班。课堂上比学习,课下结伴玩耍;周末一起打篮球、看电影;假期一起参加夏令营,去看外面精彩的世界。同学、老师都笑称我们是“连体婴”,什么时候都“粘”在一起,形影不离。

吴展睿学习努力、成绩优异,是我的好榜样。他不管什么时候,都把学习放在第一位,这一点让我敬佩!有一次,语文课上,老师讲了一首李白的诗——《行路难》。

这首诗很长,寓意很深,不好理解。吴展睿因为早上肚子不舒服临时去医院看病而来晚了。所以当我们都已经能熟练背诵这首诗时,他还不太理解大意。因为这天是周五,按照惯例,下午放学我俩都会结伴去看电影,庆祝周末的好时光,这可是我们最快乐的时刻。

放学了,我迫不及待地对吴展睿说:“快点儿收拾,咱们去看电影。”吴展睿却没有表现出以往的喜悦。他平静地对我说:“对不起,今天我不去看电影了,我得去找语文老师补课。”我急了,埋怨道:“你怎么回事?不是约好了吗?说话不算话。”吴展睿并没有生气,说:“真不好意思,今天我缺了一节语文课,又是重要的内容。我得找老师补上。”我争辩道:“自己回家看看、背背不就会了。”吴展睿笑笑说:“那怎么会一样!老师讲的更深入、透彻、全面,学起来更轻松。再说,看电影是无关紧要的事,只是图一时的兴致,咱俩可以周末再看。可是学习错过了,就不好补了。”不知道为什么,听了吴展睿的一番话,我不但不生气,反而内心对他生出一种莫名的敬佩来。

是啊!看电影和学习相比,当然学习更重要些。吴展睿这种热爱学习、一丝不苟、努力进取、不甘落后的精神太值得我学习了。有这样的朋友在身边,我们一定会互相帮助、互相激励、共同进步的!

这就是我最好的伙伴——吴展睿,我们是“铁哥们儿”,要做一辈子的好朋友!

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