我最棒的作文8篇

作文是展现个人艺术才华和文化修养的重要途径，写作文是一种自我表达的方式，可以让我们更好地了解自己，以下是360好工作网小编精心为您推荐的我最棒的作文8篇，供大家参考。

我最棒的作文8篇

我最棒的作文篇1

一年四季，就如一个大魔方，五颜六色，多姿多彩。魔方转呀转，转到了我喜爱的季节——秋季！西风来了，那一缕缕秋的气息，迎来了秋天。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天吹出了一片火红的景象，那巴掌似的红叶。对着你笑，向你招手。它们活泼可爱给山上，公园，城市撒下一片火红、一片各不相同。枫叶落下来了，仿佛铺成了一条地毯，秋天的枫叶，你多么绚丽，点缀着秋天。

秋风在天空中飞翔，像110m栏的刘翔一样，跳跃着、奔跑着。小时候，喜欢秋天只知道是收获果实的季节，长大后才知道，南方的秋天并不像北方的秋天，虽说到了秋天，却还是穿着短袖，或是裙子，在每个秋天的晚上，我都会坐在靠窗的座位，阵阵的凉意随着夜的风透过窗户渗进来，并渗进我的肌肤。有些冷，但却是舒服的。给人以沁入心肺的洁净。我会沉浸于这种洁净的凉意中，忘了身在何处。而现在，我依然深切地留恋那如水的、超凡脱俗的凉意。

我喜欢秋天，所以选择在这个季节里结婚，随着年龄的增长，心境的改变，许多东西也会随之改变。许多曾经的感受都已陌生，有些感觉也变得迟钝。去年的秋天已离我远去，但是今年的秋天已经到来了，我已经触摸到它。希望今年的秋天能给我的学业带来无限的祝福和收获。

我最棒的作文篇2

我们家有六口人，从小到大，我最佩服的一个人就是我的爷爷。爷爷身材不高，有些偏瘦，可是远远看去就能看出他身上有一股坚韧不拔的意志。爸爸经常告诉我，爷爷是一位具有坚强毅力的老人，其实这一点我从小就深有体会，我十分佩服爷爷那种坚持不懈的学习精神。

我出生在一个书香家庭，爷爷奶奶都出身于教师，妈妈也从事着教育事业的工作，所以我从很小就深深感受到了家中浓厚的学习氛围，我特别佩服我的爷爷，因为爷爷常说：活到老，学到老。爷爷并非只是说说而已，他在平日里的读书写字习惯让我们一家人都能确切感受到他坚持学习的决心和恒心，爷爷一直按着他这句话在努力着。记得我小的时候，有一次，我住在了爷爷奶奶家，第二天早上，我7点钟就已经起床了，我以为自己起的最早，结果看到了爷爷早已在书房看书写字了。我便悄悄地走了进去，爷爷坐在书桌前专注地书写毛笔字，根本没有发觉我已经走在了他的旁边。白天我在玩耍的时候，爷爷也总是捧着一本书聚精会神地看着，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡觉的时候，书房里灯依然还在亮着，爷爷又开始练习毛笔字了。就这样的生活日复一日，年复一年，无论严寒，还是酷暑，都无法阻止爷爷看书、练字地习惯，爷爷也是完全沉入其中，乐在其中。有付出必有收获，爷爷在退休以后，在书法方面获得了很多国家级的奖项，取得了一个又一个傲人的成绩，这些都是他平日里努力练习而积累的成绩。爸爸说爷爷的生活很充实，人生非常有意义。

我非常佩服爷爷的生活，我要向爷爷学习，学习他那坚持不懈的精神，不断的提高自己，实现自己的人生梦想。

我最棒的作文篇3

要说我最喜欢的一篇文章，不是那装满古典文化的四大名著，也不是风趣幽默的小人童话，更不是每个小学生都爱玩的脑筋急转弯。而是一个有趣的寓言故事——狐狸与鹤。

这一天狐狸请鹤来自己家里边做客，他给了鹤一个平平的盘子。让鹤吃盘子里的东西，可是鹤的嘴又尖又长，根本吃不到盘子里面的食物。狐狸看着鹤的样子就像热锅上的蚂蚁，心里偷着乐：哈哈哈，这鹤也太容易上当了吧。于是狐狸就边笑边吃，有时候还不停的吧唧吧唧嘴。鹤的眼球上布满了血丝，愤怒的在心里默念：你真是一个大坏蛋。

过了几个月后，鹤也用同样的方法让狐狸来家里做客，狐狸一听说有肉跑的比兔子还快，一会儿就到了鹤的家。可是，肉放在一个又高又细的瓶子里，狐狸看到了以后目瞪口呆。心想：如果上次好好招待鹤，现在也不会变成这样了，鹤的眼睛盯着狐狸就像在告诉他：让你上次那样对待我，看你怎么办。

这一个寓言故事告诉我们，如果你对别人做了坏事，别人也会用同样的方法对待你，所谓“以其人之道还治其人之身”。在生活中我们最好不要这样对待我们的朋友，不然他也会“报答”你的。同学之间要互相帮助爱护和平共处，要给大家一个充满阳光正能量的身影。每个人都有他的优点和缺点，不可以像狐狸那样嘲笑别人的缺点。我们都要有一颗温暖，善良，友爱，谦虚的心！

我最棒的作文篇4

我有一个非常熟悉的人，她早上送我上学，下午接我放学，晚上还要辅导我的作业，然后哄我入睡后她才睡觉，那就是我的妈妈。

我妈妈长着瓜子脸，中等个，眼睛又大又圆，就像两个黑葡萄似的。高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，嘴唇像桃花的花瓣一样粉嫩，她有一头乌黑的长发。上学时妈妈问我课本有没有带齐，放学时问我一天过得开不开心，累不累。晚上问我眼睛困不困。妈妈每天都会问我这些。

记得有一次放学，下着倾盆大雨，是妈妈冒着大雨急匆匆地来接我，她说：“孩子，等急了吧，咱们回家吧。”回家的路上，妈妈把雨伞打在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上，我看到说：“妈妈咱们两个一起打。”妈妈说：“没事，我是大人，抵抗力强，不会生病的，你还小，淋了雨就会生病，明天就不能来上学了。”当时，不知是雨水还是泪水浸湿了我的眼睛。

记得我五岁那年，有一天夜里我突然发烧了，很难受，躺在床上翻来覆去睡不着，妈妈急忙抱起我就往医院赶，到了医院，妈妈忙着交费、取药、跑上跑下，累的满头大汗。该挂吊瓶了，妈妈鼓励我，“乖孩子，别怕，一会儿就好。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，好像针头扎进她的血管里。挂吊瓶需要好几个小时，妈妈一直陪伴在我身旁，是啊，妈妈就是这样，怕我痛，怕我难受。

还有一次，我主动帮妈妈洗碗，不料洗洁精放多了，一不留神没抓好，碗掉到地上打碎了，这件事被妈妈发现后，她并没有批评我，而是告诉我洗洁精不能放多，做事不能马虎，从那以后我做事再也没有马虎过。

这就是我最熟悉的人，她让我感到了幸福，让我感到了快乐，让我感到了温暖，一个既善良又关爱我的好妈妈!

我最棒的作文篇5

我最喜欢的我家养的两条金鱼。我还给它们取了名字呢！一条叫“大橙”，一条叫“小金”。

它们有着扁扁的身体，小小的脑袋，圆圆的.眼睛，总是一张一合的小嘴，还有漂亮的鱼鳍和长长的尾巴，就像一位穿着长裙子的舞者。

我最喜欢喂它们吃东西了，它们抢食时可有趣了。当我扔了一粒鱼食到鱼缸里，“小金”先看到了，像一道金色的闪电飞快地向鱼食扑去，一口就把鱼食吞进肚子里了，还回头向“大橙”咂巴了几下嘴以，好像在说“真好吃！真好吃！谁叫你反应迟钝的！”我又扔了十几粒鱼食到鱼缸里。“小金”和“大橙”争先恐后地你一口我一口地抢食，忙得不亦乐乎，不一会儿，那些鱼食就被消灭地干干净净。它们吃完鱼食后，就在鱼缸里悠闲地游来游去。

我喜欢我养的“小金”和“大橙”！

我最棒的作文篇6

我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：朱老师！

笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但朱老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始大闹天宫了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了热闹。教室里真是人声鼎沸。这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：谁让你们这么闹的？同学们沉默不答。给我把第七课课文抄一遍，快，抄！大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！

我最棒的作文篇7

其实，教我知识的'老师有很多，可让我最难忘的还是小学一年级的老师——秦老师。

在我的印象中，秦老师是一个很幽默、很慈祥的老师，是他让我认识到了知识的重要，是他让我认识了方框中的那一个个小精灵和那些跳动的优美的音符。我记得上一年级时，每当上最后一节课时，他总是为我们讲故事，连高年级的同学也会经常搬着凳子上我们教室，去听老师讲的故事。

到我上六年级时，他已经变得满头白发了，但是他的幽默一点也没变。我记得冬天时天气很冷，他总是带着他的那些“小徒弟”给我们撑皮筋，还说：“看谁跳得多”。如果谁完成了自己的“任务”，老师就会夸奖说：“棒，棒，你真棒！”

直到现在，我一见到他，还总要和他打招呼。我喜欢他，是因为他不像其他老师那样的严厉，是因为他的幽默。

我多么希望老师们都像秦老师那样慈祥幽默啊！

我最棒的作文篇8

我喜欢的文具有许多，例如铅笔，尺子，橡皮等等——但其中有一样是我最喜欢的，那就是我的文具盒。

它有着“长长的耳朵，v形的小嘴，还有长3厘米左右的脚丫和可爱的小手”。你们可能会说：“这哪是什么文具盒，是只兔子吧？”告诉你们：“只答对了一半，这是一个兔子文具盒”。你们惊讶了吧？？

大家千万不要小看它，它的容量可大了！里面可以装许多东西呢！而且，它还有着保护其它文具的作用呢！说了那么多，还是来听听“兔子”文具盒的自我介绍吧。

我就是“兔子”文具盒，我除了外表可爱，容量大，还能把小主人的学习用具收纳起来呢。有一次，小主人写了错别字没有发觉，我看见了立刻把耳朵低下来，张着vv的小嘴说：“主人，您写错字了”。小主人见了立刻把错别字改正了。