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我在尝试中成长作文600字篇1
人生中有无数次尝试，也许成功，也许失败，但却意味着我们的一次进步。
那一次，我尝试着宽容待人。
在一次美术课上，我的同桌没有带水粉笔，我把自己的递了过去开始她小心翼翼的涂着，可是后来，她玩心大起，“啪”的一声，一支水粉笔牺牲了，这可是我昨天刚买的，就这样断了，真讨厌。
后来一个上午我都没有理她，在下午数学考试的时候，我没有带直尺，我想去找她借，但一想到早上我对她的冷淡，就接着做后面的题，而她早就看出我没有带直尺，只是没有说，她将她的直尺递了过来，我惊呆了，我不知道她为什么要这么做？明明早上我那样对她，她不应该讨厌我吗？我突然意识到了自己的错误，我想着，今后我也一定要像她那样宽厚待人。
后来上了初二，在上语文课的时候要用钢笔，而有一个同学却没有带，我将自己的钢笔借给了她。
下课了，突然有一个同学将我的钢笔碰到了地上，墨水飞溅了到了我的衣服上，他走过来连忙帮我擦衣服，并对我说：“那个……对不起，我不是故意的，钢笔我会赔给你。”我想起了当初我跟我同桌的事情，想起了宽厚待人，对他说：“没关系，你也不是故意的，不过是一支笔，我在买一支就行了，不用赔的，我们都是同学嘛。”他听了之后，笑了一笑，我看着他，觉得，以后如果人人都能宽容待人就好了。
在尝试中，我们有了进步，克服了许许多多的困难，也让我懂得了，即使失败，但也会有收获，那一次我尝试着宽厚待人，我会将宽厚二字记在心里，尝试更多东西，克服更多的困难，在人生道路上，难免会有一些坎坷，只有不断的尝试，才能继续前进。
让我们不断尝试，在尝试中成长，在尝试中获得进步和成功。
我在尝试中成长作文600字篇2
无数次从滑板上摔倒，磨练了我的意志，使我更加坚强。
小时候，我一直向往着能拥有一把自己的滑板。每当我看到电视上，那些滑板高手们轻松完成各种令人惊奇的动作时，我的胸前总澎湃着一腔热火，心中也不断在念着，将来我也要成为一名滑板大师。
七岁生日时，妈妈为我买了一把精美的滑板，我迫不及待的把滑板从妈妈手中接过来，自己练习起来。
不就是玩滑板吗？怎么可能难倒我呢！我的内心膨胀，嘴角勾起轻蔑的一笑。便学着电视上的动作，一脚向滑板踩去，另一脚紧紧尾随，放在后面的踏板上，我信心满满地认为自己能驾驭滑板，但随着我身体的晃动，两块滑板也各自做着不规则的摆动，滑板一点儿也不听使唤，我重重地跌在地上。
看来学习滑板也不能一味求成呀。我心想，自己被跌倒在地上，指定是不能掌握平稳，我应该先在滑板上站稳才行，我抱起滑板，找到开阔平坦又在栏杆边的空地，我握紧栏杆，蹑手蹑脚的把一只脚踩在前板，正当我将另一只脚轻轻提起时，滑板似乎给我开玩笑，“咻”的一声从我脚下溜走，我摔了个屁股开花。
不能气馁，我拍拍灰尘，又握紧栏杆。这一次，我先将脚踩在后板，确定我摔倒的迹象时，小心翼翼地提起另一只脚踩在前板上，这次淘气的滑板终于在我的脚下安稳了一次。我忘乎所以，手轻轻一推，双手离开栏杆，微风划过脸颊，滑滑板的感觉令我陶醉。
但好景不长，失去推力后，滑板不再平稳的滑行，而是左右不停的摆动，我不停的变换动作，双手左摆一下，右摆一下，自始至终没能掌握淘气的滑极，这一次我摔了个狗啃泥，嘴角流出丝丝鲜血。我用满是灰土的衣袖抹去血丝，抱起滑板，自信的盼望着下一次一定成功，无数次的跌倒磨练了我坚强的意志，使我更加自信。
我在尝试中成长作文600字篇3
路漫漫其修远兮，途中万千风景里，悲观者见“黑云压城城欲摧”，乐观者见“甲光向日金鳞开”。尝试乐观，我成长了……
步入初三后，课业日益繁重。每日醒来便像陀螺一样转个不停，明明身上背负着千斤巨石，仍有人在身后催着你往前。世界像是黑白的电影，而我是苦苦挣扎的蝼蚁。
在沉闷的学习之中，阅读成了我不可缺少的唯一乐趣。我读到韩愈视雄伟秦岭为阻碍归乡之路的万里屏障，漫天的雪也无法遮盖他那颗无奈绝望的心，归来兮，归来兮，收吾骨于瘴江边!
可我又遇见了明知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，却仍殷切盼望“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼，面对被贬谪的悲凉，他却仍能发出“但少闲人如吾两人耳”的自嘲……
原来，有人陷在悲伤逆境中兀自悲凉，有人却尝试以乐观之心看眼前景，苦中作乐。
于是，我尝试着乐观。当面对无穷无尽的知识时，我把它当作一种别样的乐趣，去了解、甚至享受它;面对困难与失败，我尝试用乐观的心态看待，不再烦躁与埋怨;我不再认为肩上背负着巨石，而把它视为助我行走在漫漫长路的行囊。终于，黑白不再，初三的学习生活抹上了亮丽的色彩。
尝试乐观，是个漫长的过程。也许，我仍会被困难打倒，但我已经学会了如何再爬起来。品尝人生这杯茶，有人只尝出里面的苦，而我在尝试之中品味出甜。尝试乐观，以乐观之心看待眼前景，在不知不觉间，已慢慢成长。
我在尝试中成长作文600字篇4
每一次的尝试都会收获很多，我会轻轻地来，轻轻地去。总是在不经意长大，曾经那片荒无人烟的大草原，经过尝试总有人住。
我非常意外我的人生有一点色彩。五岁那年，我尝试着去学舞蹈。每个星期天，我总是早早地起了床，因为我要去舞蹈班。舞蹈班每次都是我最早去，不知道为什么，喜欢的东西我总是会很认真对待。在学舞蹈的七年时间里，我长大了许多，也叛逆了许多。
爸爸妈妈从我一岁就出去打工，爷爷奶奶在家带我，所以我是一个缺爱的孩子，六年级那年我刚满十一岁，就在不经意间，我又爱上了音乐。音乐让我变得开朗，我喜欢声乐，上舞蹈课就会经常逃课，老师把我的行为告诉了妈妈，妈妈打电话回来责骂我，那天在学校老师也骂过我，回家妈妈又骂我，我的情绪发泄出来。
我对着妈妈大吼，我就是爱音乐，除了音乐我什么都不要，妈妈从此以后再也没有让我学舞蹈，也没有让我学音乐。
尽管妈妈没有让我学音乐，但是我还是坚持每天都唱歌，我想我会坚持的。到了初中，学习任务很紧，再加上我成绩不是很理想，妈妈回家管我读书，一点自由也没有。我没有放弃音乐，也没有放弃学习，我只是在尝试到底该怎么做，于是我更努力的学习，更努力的唱歌，抓紧一切时间。渐渐地，我的学习成绩提升了，妈妈也渐渐的开始同意实现我的梦想——继续学声乐了。
在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔。每一次尝试，标志着又进入了另一个阶段，这一阶段在成长，在感悟。人生只有一步一个脚印，无憾的付出，才会有无愧的收获。
我在尝试中长大了，懂事了，这些都是因为我愿意，天底下没有做不成的事，只有做不成的人，你不尝试怎么知道会不会成功。
我在尝试中成长作文600字篇5
记得在我上小学一年级的时候，我的第一次上课举手发言的情景，至今，还清晰的出现在我的脑海里，给我留下了不可磨灭的印象，可以说是刻骨铭心的。
有一天上语文课，我们正在学拼音中的韵母，我那时也是刚学习了英语a-b-c。语文老师课堂提问，我就积极的举手发言，结果由于第一次课堂回答问题，非常紧张，不小心就把a读成了字母a的音，遭到了同学们的哄堂大笑。老师也把我训斥了一顿，说我上课没有好好听讲。课后老师又给我单独讲了一遍，我感到很不好意思。不过，从那以后，我再也没敢上课举过手发言。
到了二年级，我们换老师了。语文老师居然让我每天站在讲台上带领大家早读。我当时心里不知有多紧张，真不知明天该如何去面对。放学回到家，我胆怯地把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑着鼓励我，她相信我一定能行。再想想老师那和蔼可亲的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充满信心地走上讲台，拿着书的手有些颤抖，走上讲台的那一刻，我紧张的出了一身冷汗，声音-----声音都在颤抖，外面下着雨，舌头都有些打卷了，我拼了命地发出了一阵声音，大家便跟着我读了起来。我····我···我·····成功了， 我当时特别的开心。因为我克服了自己，跨出去，走上了讲台，终于成功了。每天大大方方的带领同学们早读，一直坚持了半学期。直到现在，我对上讲台一点也不惧怕，总是那么地大方与自信。勇敢地去尝试，就会有意想不到的收获。
我上了初中以后，胆子也放开了许多，犹如从哪个风雪交加的冬天，回到了春暖花开的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就会有下一个困难在等你去挑战，去克服。这不，初中一开学，我又一次遇上了麻烦了。
一次老师让我和×××同学一起上讲台做题。我心里同样紧张极了。同样的冷汗，同样的颤抖——冬天又来了。我又是四年前那样慢慢地走向讲台，小心翼翼地拿起粉笔，凭借自己的意念去做题吧。我告诫自己不要紧张，相信自己一定能行。我紧张仔细地写着每一个数字，每一道题，每一个字母。在做题的时候，只听见下面一直有学生在说话，难道是我做错了吗?不管三七二十一，我又急忙检查了一遍题，5×;没有错，我便回到了座位上。老师走了过去，一个对勾，一个错号，我清楚的看到我写对了!老师向我投来赞赏的目光，又开始讲课了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股说不出的喜悦。
同学们勇敢的去尝试吧，尝试一次次后，就拥有一次次的成功，成功之后，你便能体会到一种比吃了蜜还要甜的、说不出的快乐。让我们勇敢的去尝试吧，在尝试中成长，希望的明天一定属于你!
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