作文是我们思考问题、分析问题的一种重要方式，通过写作文，我们可以培养逻辑思维和批判性思维，提高我们的分析和思考能力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的小小主持人作文6篇，供大家参考。
小小主持人作文篇1
我盼望已久的星期四终于到了，因为这一天我们四年级要举行一次活动——主题班会。
在活动的前一个星期，班主任笑眯眯地对我说“张心怡，主题班会的主持人由你来当。”“啊，不会吧。”我既激动又害怕。“试试看！”老师好像猜出了我的心思，脸上仍然挂着笑容，仿佛在鼓励我：“加油，我相信你一定能行的！”看着老师的微笑，我使劲地点了点头。从这天开始，我就用课余时间认真地背诵主持人台词。
我盼望着，急切地盼望着，终于等到了这一天，一整天我都兴奋不已。第三节课，四年级主题队会正式开始，妈妈也特地赶来为我壮胆，我紧张地走上了舞台，看到那么多的同学用期待的目光看着我，我的心像个小兔子一样“怦怦”直跳，脸憋得通红，像个熟透的苹果。我深吸一口气，看看老师，看看妈妈，再看看我的好朋友，我的心也慢慢地平静了下来。我摆好架势，拿着话筒大声地说：“全体起立……”我一口气说完了台词，眼睛却没敢看台下。下了台，我大口地喘着气，拍拍胸口，悄悄地说：“幸亏，幸亏，没有说错台词……” 接下来，我又上了舞台,这回不像上次，我变得大胆起来。我清了清嗓子，自信地说着台词，顿时，台下响起了一片热烈的掌声。我伴随着掌声美滋滋地下了台。下台以后， 班主任对我说：“不错，主持人当得不错！”听了这番话，我的心里像喝了蜜一样甜。
回家后，我把事情从头到尾、一五一十地讲给了爸爸听，“不会吧？”
爸爸将信将疑，我自豪地说：“别小看我，当主持人，我能行！”
经过这次经历，我知道了：只要敢于尝试，大胆锻炼，我就是最棒的！
小小主持人作文篇2
暑假，我被通知将要和其他几位同学轮流到南京新闻广播电台去主持《快乐的百灵鸟》节目。这是一个暑假少年儿童节目。听了这个消息，我心里既高兴又紧张。高兴的是，我在播音室里说的每一句话，全市小朋友都能听到，同学们知道了肯定会羡慕我；紧张的是，我第一次当主持人，能不能当好……终于，我带着激动而不安的心情去了广播电台。到了直播室，我看到了控制台上各种各样令人眼花缭乱的按钮和闪烁的小灯，新鲜感让我稍微减轻了一点紧张感，可心里还是像揣了只小兔子似的评坪直跳。节目开始之前，爸爸和电台的薛老师都叮嘱我：广播的时候不要紧张，像平时和同学聊天一样就可以了。我便不再犹豫，大胆地对话筒说：“《快乐的百灵鸟》节目开始了！我是长江路小学的王柔桑，很高兴能为大家主持今天的节目……”
接下来，薛老师一会儿给同学们放音乐，一会儿给同学们讲故事，一会儿让同学们猜谜语。我给大家讲了一个《白字县官》的笑话。接着，有一个同学打进电话来，让我猜一个谜语。她说：“名字里有虎字，却又不是虎，打一种动物。”我想了一下，突然眼前一亮，说：“是壁虎。”她说：“对了，你真聪明！”
忙忙碌碌中，时间过得真快，不知不觉节目就结束了。我告别了薛老师，带着欢快、喜悦的心情走出了广播电台。
第一次当主持人，能通过主持节目丰富自己的暑假生活，我心里有说不出的高兴。
小小主持人作文篇3
“小记者们，谁来念一念这个绕口令呢？”“我来我来！”大家可能会问，这是在干什么呢？这是邢周报的小记者们在听一节有趣的讲座，主题是“怎样做一名主持人”，主讲是来自邢台市青少年宫的史丹老师。
“大家知道吗，做一名合格的主持人，首先要会自我介绍。我现在就来找几名小记者作一下自我介绍。”说完，老师就找了几名小记者到了台前。几个小记者自我介绍完后，老师又让她的学生来示范了一下。通过两组的对比，我明白了自我介绍也非常重要：一定要说清楚自己的姓名（可以解释名字中的特殊含义）与年龄、学校，内容要丰富，只有这样介绍自己，才能让别人深深地记住你。
朗诵是一门语言的艺术，其中最重要的环节就是语气。老师先让她的学生们为我们朗诵了四首短诗，让我们判断每一首短诗的语气是怎样的。
第一首短诗叫做《小鸽子》，这首诗给人欢快、愉悦的感觉；第二首短诗叫做《雪花》，让人有好奇、新鲜的感觉；第三首短诗是《老师的眼睛》，给人以柔美、抒情之感；最后一首短诗名叫《爱的影子》，这首诗让人感觉到凄凉与低沉。通过朗诵，可以让我们深深感觉到每一首诗中蕴含的情感，让我们深刻体会到作者的'心情，让我们更能理解诗的意蕴所在。
时间总是过得那么快，转眼间，分别的时间到了。每个人都那么依依不舍。这次的讲座不但让我明白了怎样做一名主持人，更让我明白了做任何事只有勇于挑战自我、突破自我，才能比别人做得更好，取得最后的胜利。
小小主持人作文篇4
星期三下午的课间，我正兴致勃勃地和几个同学在玩cs，突然施老师走了过来，叫我去办公室，脸上不知是生气还是高兴，我以为我做错了什么事情，可是接下来的事情让我高兴得差点跳起来。
到了办公室的门口，一看高听也在，施老师对我们说:"你们去三楼杨老师那里吧。好好加油哦!"我纳闷了，心里想:是去干什么呢?到了杨老师的办公室，那里已经有了三位同学了，杨老师让我们五个人轮流朗读了一篇课文，我是第三个，哈哈!朗读课文可是我的强项哦!平时我最喜欢朗读了。终于轮到我了，我拿起书本，流利的读完了课文。第二节课后，好消息传来了，杨老师找我!我怀着激动的心情来到了杨老师的办公室，在我之前高听已经在那里了，杨老师还要测试我们，这次和上次不一样，只有三个人了，这次是朗读演讲稿，我感情投入得读了一遍，带着忐忑不安的心情回到了自己的教室等待最后的消息。第三节课终于下课了，可是没有一点消息，我有点失望了，由于我有一个围棋兴趣班要上，所以就没有跟着放学的队伍一起下楼。正当我在下围棋的时候，好消息传来了!徐亦炜拿着一份纸来找我了，我打开一看，原来是:六一文艺演出的演讲稿!我终于被选上了!
回家的路上，我按奈不住自己兴奋的心情跳了起来，喊了声:"ye。!ye!"心里想:我一定要为班级争光!夕阳照在我成功的背影上。
小小主持人作文篇5
下个星期天，我的表弟何轩要过十岁生日了，他邀请我担任生日宴会的“主持人”。接到这个任务，我心里真是既激动又紧张！
这是我第一次主持这么大的生日宴会，所以早在几天前，我就做足了充分的准备，不仅读熟了主持稿，还准备了许多好玩的游戏。生日当天，妈妈特地带我到“流行美”梳了个漂亮的发型，化了淡淡的靓装，早早地来到饭店。
盼着盼着，终于到了晚宴正开始的时候了。哇！今天参加宴会的人真多呀！我来不及想太多，深深吸了一口气，面带微笑、大步流星地走上舞台：“尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！亲爱的小朋友们，大家晚上好！……”由于我准备充分、吐字清晰、声音洪亮，台下不时传来阵阵热烈的掌声。我有条不紊地安排着一个又一个环节，可就在最后，当生日蛋糕烛火点燃时，我发现现场的气氛有点冷清。这时，我记得妈妈之前曾嘱咐我：“做主持人，一定要随时掌握好现场气氛，临时发挥很重要。”想到这，我灵机一动，拿起话筒大声说道：“生日烛火已经点燃。现在有请台下的小朋友们一起上台，为小寿星唱生日歌。”顿时，如下的'小朋友们涌上台前，拍起手来大声唱起生日歌，现场一下子变得热闹非凡。
就这样，在我的精心主持下，生日宴会圆满地结束了。虽然此时我的肚子早就饿得咕咕叫了，但当我听到许多客人夸我主持的真棒时，我的心里比吃了蜜还要甜！
今天我是小小“主持人”，有了今天的亲身体验，让我积累了许多主持方面的经验。以后，我一定会再接再厉，争取登上人生更大的舞台！
小小主持人作文篇6
星期三下午，我们三四年级段举行了小小主持人比赛。比赛的主题是“夸夸我的班集体”。
离比赛还有几分钟，我是第五号比赛选手。我先去试了试话筒，去模拟讲了一次，我又紧张又激动，台词有好多讲错的、忘记的地方。我回到台下，心里不由的担心起来，心想：我连一次模拟练习也讲不好，我上台就更容易忘词了，我要不把稿子带到台上，忘记的时候看一下好了。我又转念一想：不不不，我还是背吧？我在心里纠结了半天。
比赛开始了，第一组选手是两个人表演相声，讲的绘声绘色，台风一级棒！我又看看其他参赛的选手，他们……我的心里咯噔一下，“坏了，其他的选手都是两个人一组搭档的，就只有我是一个人表演的，而且别人还有相声什么的，我都没有……”我的心情变得惊慌起来，对自己的比赛更没有信心了，心中像有一头小鹿在跳似的，心都快蹦出来了。时间过的飞快，轮到4号选手了，4号三（4）班的表演还配着音乐，讲的很有感情色彩。“好强的对手！”我忍不住惊呼道。到我了，我紧张的心突然变得异常平静，我镇静的的走上台去，露出微笑，尽量讲的'落落大方，稿子背的既流畅，又有感情，可是只准备了两天时间的我在中间部分又出现失误了，我把一句话重复了两遍，忘记了一点儿，还背错了好几个句子。这个时候，我真正感觉到了度日如年的感觉，这次演讲我失败了。演讲完以后，我有些无地自容，情绪低落的回到座位上，难过全都写在了脸上。
虽然我这次演讲不成功，但我不气馁，我希望自己在明年的比赛中继续加油，争取能取得好成绩！
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