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做一名教师作文篇1
如果我是老师,而且是语文老师,我一定不会让自己的学生害怕我,我要做一个温柔的老师。在讲课方面,我会把语文课文改成故事来讲,让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业,让学生学的轻松。
如果我是老师,而且是数学老师,我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生,让他们彻底的喜欢我,我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业,让他们感受学习的乐趣。
如果我是老师,而且是品德老师,我不会用小棍敲打犯了错误的同学,我会耐心地给那些同学解释道理,让他们认识自己的过错,自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事,对他们做思想的教育和良好品德的熏陶。
如果我是老师,而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时,我绝对不会扔掉同学们的书包,我会轻轻的走到他身边,摸一下他的头或是轻轻拍他一下,让他知道我一直在注意他,提醒他不要走神。在教同学们画画时,我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的画,我会让同学们自由的创作,发挥他们的想象力,作他们喜欢的画,表现他们最喜欢的内容。
如果我是老师,我一定要做一位优秀的老师。
做一名教师作文篇2
教师是神圣的职业。他们用一支粉笔为学生画出知识王国的迷宫,用一个指针为学生指明通往理想的道路。因此,我特别想成为一名教师。
如果我是老师,如果我的同学忘记或没有做作业,我不会不加区别地责骂他们。今天下午我会让那些没带作业的学生过来。如果他们没有做作业,我会先问原因。如果他们不问我问题,我会耐心解释。
如果我是老师,我会公正。如果班长或学习委员会犯了错误,我会像其他学生一样教他们,让他们知道自己的错误。关于他们我什么也不会说。
如果我是老师,我不会给我的同学留下太多的作业。让他们在40分钟内轻松完成,而不是在半夜11或12点写。
如果我是老师,我不会让我的同学在课堂上一直学习。有时候我会玩一个游戏,让他们开心地完成课程。我也不会占用他们的时间去完成课程。铃一响,我就宣布:“下课了。”
如果我是老师,我不会把淘气的同学叫到办公室,然后不停地说骂他们,让他们丢脸。我会为他们解释原因,告诉他们:“这是唯一的机会。之后,我们将讨论它们。”
如果我是老师,我不会让我所有的同学都参加体育运动。他们可能参加也可能不参加体育运动。我不需要成为第一个,只要尽我所能。
如果我是老师,我就不会强迫我的同学正确地做所有的作业。如果有任何问题我不能回答,我会从最基本的部分开始。我会一直把这个问题说清楚。他会做更多的问题。如果我做不到,我会再向他解释一遍,而不是说,“回去让父母讨论一下,下课后再来学校。”
要是我是老师就好了!
做一名教师作文篇3
理想是人生奋斗的目标;理想是对明天的信念;理想是人生的向导和动力。每个人都有自己的远大理想,有的人想当作家,给孩子写童话;有的人想当医生,站在手术台上救人;有人想当音乐人,想给大家演奏优美的音乐……但我的'理想很普通,就是做一个默默无闻,平凡而伟大的老师。
为什么我的理想如此坚定,这要从我之前的亲身经历说起。
那是一个炎热的中午。在放学的路上,我看到一群孩子围着一个虚弱的孩子打架。许多人漫不经心地走过,没有人拦住他们。想想挨打的孩子应该有多害怕,以后的生活会有多大的阴影,父母知道了会有多心疼。想到这里,我正要喊:“老师来了。”真的看到隔壁班的老师跑过来,停下来批评孩子,轻声安慰抚摸被围困的孩子。虽然我不知道老师说了什么,但我能从老师的眼中看到正义、爱和光明。
也许是互联网太发达了,让我看到很多不公平的事情在我们身边发生。爸爸常说,这是一个浮躁逐利的时代,需要公平正义的出现,需要价值观的确立。虽然不知道什么是价值观,但我知道从小教育孩子做一个善良正直的人是很重要的。
在过去几年的学习中,我已经习惯了我们老师带病上课;我习惯了老师对某人成绩下降的焦虑。除了父母,老师是唯一真正关心我们成长和学习的人。老师不仅无私地把自己所有的知识传授给我们,还把自己伟大的青春献给了教育。各种教师精神伴随着我的不断成长。从此,我下定决心,长大后要成为一名平凡而伟大的老师。世世代代学习,教给孩子知识,让他们成为国家的栋梁。
做一名教师作文篇4
一个实现梦想的人,就是一个成功的.人。——4.5班刘嘉鹏老师,是辛勤的园丁,老师,是燃烧不息的蜡烛,老师,是为我们吐织的春蚕,老师,是在你人生最暗处的一缕朝霞……如果,我做为一名老师,会如此吗?于是,我又游入了我无限的思潮中……
啊!转眼间,我已大学毕业了,这使我感到异常兴奋。因为,我有机会可以当老师啦!果然,我被一所名牌小学录用了,当了一位小学语文老师。看着一张张稚嫩可爱的脸庞,我好似面对着一片翠绿的秧苗,要怎样才能让“秧苗”们结出硕大而饱满的果实呢?这个问题使我陷入了沉思……
也许是孩子们看到我思考时的愁眉苦脸,那一张张花朵似的小脸凑了上来,关切地问:“老师,你不舒服吗?”“老师,你怎么了?”一连串温润的话语使我的心暖流涌动,同时也明白自己该怎么做一名老师了!
首先,一定要培养好他们的爱心啊!让他们明白作为一位小学生最基本该做什么!做人第一!要让他们知道随手扶起一名小学生,治疗一直受伤的小鸟,那都是一种美德!一种优秀的品质啊!
其次,就是抓好他们的学习。小学生的责任就是学习,我会如我的老师一般,每天给我们班的同学打导学案,进行五读预习,让他们把每一篇文章读得更透彻,让他们明白每篇文章中的道理,如果同学有讲了一次听不懂的,我就会给他们再讲,不厌其烦地讲,并从中体会给学生传道授业解惑的乐趣。
如果我真的当了一名老师。我应该要做的还有很多很多……
我告诉自己:好好学习吧!长大了,我就要当这样的一名老师!好好负责,可以带出既学习好,而且品德又很棒的好学生。我要向我的梦想,前进!
做一名教师作文篇5
在教完“认图形”这课后,我突发奇想,问孩子:“如果你是老师,你想给大家布置什么作业?”本以为才刚上二年级的孩子,是说不出什么的。但出乎我的意料,孩子们的点子是如此精彩。
课堂还剩3分钟,我让愿意当小老师的小朋友自愿上去说。一双双小手高高举了起来,嘴里喊着:“我来,我来!”教室里顿时热闹起来。
首当其冲的当然是赵恒亮,因为他的小手快举到你脸上来了,他学着我布置作业的样子,压低嗓音说:“小朋友们,数学就在我们家里,超市里,公共汽车上。今天回家后,到各个地方找一找四边形,五边形,六边形。”他滑稽的声音逗得全班哄堂大笑。但我却惊讶了,多么了不起的作业!孩子们真切地体会到了数学与生活的联系,他们想去生活中找数学问题,想用学到的数学知识解决生活中的数学问题,对于孩子来说,这是多么宝贵啊!我马上表示非常赞同这个想法,他的脸上立刻露出了得意的微笑。
数学课代表程纬毅也不甘示弱,急切地想说出自己的想法。他拔高了嗓音说:“我希望我们的作业是回家当一回魔术师,变魔术给爸爸妈妈看。”我连忙赞同这个提议,这可是孩子们最感兴趣的啊!课上,我把三角形变成四边形,又把四边形变成五边形 ……他们听得可入神了,他们希望把这些游戏也带到家中,边玩边学数学,这可真是个好主意。
一向内向的徐朕燃这回也举起了手,虽然手举得并不高,但我发现了,连忙请她上来。他胆怯地说:“老师,我想每个小朋友可以剪一些图形,然后考考爸爸妈妈,要求他们说出是什么图形。”这不正符合孩子们强烈的表现欲望吗?多好的作业啊!它不仅培养了学生动手操作能力,又让学生在考爸爸妈妈的同时,加深了对图形的认识,同时,也体验到了成功的愉悦。胡苛迫不及待地说:“老师,我家有副七巧板,爸爸说外国人叫它东方魔板。它可奇妙了。都是由一些我们认识的图形组成的。我建议小朋友都去买副七巧板,拼一些有趣的图案,明天再拼给大家看。”我连忙夸他知识丰富,趁热打铁地介绍了一下七巧板,并大加夸奖赵冠龙的建议,希望他们回去尝试拼一拼。
……
下课了,但孩子们的手仍高高举着,我让他们把想做的作业写下来,再交给我。手里拿着这一张张小纸条,读着这一条条建议,虽然有些话语句不通,但每一句话都包含着孩子们真实的情感,让我明白了他们真正需要的是什么。
做一名教师作文篇6
每个人都有自己的理想,有自己的目标,生活、学习才会更有方向和动力,也更可以感受成功的快乐。我有我的理想,我的理想,便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候,我已经有了这个念头,当一名教师是多光荣的事情啊!我这个理想是父母希望很久的事情。他[她]们希望我能考一个好学校,能为祖国做贡献。但是,我不太那么认为,我希望能当一名教师。我想,每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师,你们才不会有今天。没有教师的指导,你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始,我已经有了自己的目标,我要为自己的目标飞翔着,奋斗着!
实现这个理想,还要走很长很长的路。但是我不怕,我用自己的一生去走过那段坚难的路!我知道实现这个理想很不容易,要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想,从现在开始,就必须要从小怒力学习更多的文化知识,努力完成各科作业,课时要认真听讲,改掉不良的习惯,平时要多段练身体,增强体魄。为了自已的理想,坚持不懈,继续奋斗,不怕困难,不怕挫折。我相信总有一天,我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏,这个游戏对于他(她)们来说,并不是什么,对我来说是多么的重要,虽然不是真的当老师,但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。假如,当上了老师,就可以给学生们讲解知识,不仅把知道传授给了他(她)们,还要讲给他们做人的`道理。老师是多么的伟大,老师就像一支蜡烛,可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳,给我们换来了崭新的一天,老师就是花园里的园丁,辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的,我会为了我的理想而努力奋斗的!
做一名教师作文篇7
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。老师是大树,分享他们多年累积的果实。老师是妈妈,给我们呵护备至……
还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。
从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。
我现在似乎离梦想又近了一步。
为了这个理想,我也在坚持努力着。
每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。
看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!
在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。
梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!
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