作文是一种对生活和人生的思考和感悟，可以帮助我们更好地成长和进步，写作文可以让我们不断挑战自己，提高自己的创作能力和想象力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的六月作文6篇，供大家参考。
六月作文篇1
马上就要下雨了，天空布满了阴云，如同一块漆黑布遮住了天空。蜻蜓也如同缺了氧似的往低处飞，远处也时不时传来几声雷鸣，让人望而生畏。
不一会儿，就开始下起了雨。雨下的很大，雨落到了房顶上，就如同断了线的珠子往下掉，雨点打进了树枝上，树枝就压弯了腰，仿佛在对人们行礼。雨水落在了池塘里，池塘就漾起了阵阵波纹，池塘里面的小鱼更是玩得不亦乐乎，仿佛在玩抓人的游戏。池塘的荷叶上面有一只小青蛙，它的头看向天去，应该是在欣赏雨吧！荷叶上还有许多露珠，在荷花的衬托下十分好看。雨突然下得更大了，花草上的尘土已被洗得干干净净，甚至连建筑的颜色都变得深了一些。雨还在继续下着，电线上有许许多多的雨珠，仔细看就像有许多小孩在引体向上。雨下到了最大的程度，远处已经全部是烟雾，遮住了远处的房子，一滴雨落在地上的声音就如同一支铅笔落到地上的声音，远处hai发出了一声声鸟鸣声。雨继续下着，不一会儿就看见了一处水洼，一滴滴雨点就像如同一个暴躁的孩子，拼命的打击着它所有碰到的东西，外面也发出了很大的声音，雨中还时不时夹杂着几声雷声，让人有点害怕。
过了一会儿，雨终于停了，天空没有了云，只剩下了太阳，人们也精神抖擞，这雨终于结束了。
六月作文篇2
沉默，这有如行走在黑暗中的寂静，每日都在重复。每天都在重复那绵绵的伤…
如果，人生是一场戏。那么，在高三，这出简短的默剧里，我所扮演的角色并不是自己。
我很明白，我现在只是在充当着他人生命中无数的过客中的一个，仅有寥寥几句话或者被匆匆一瞥的戏份，不久便会被遗忘在昨日的.烟云里。注定如此淡然吗？这一切值不值得我过份的感伤？必要或者不必要。
然而不管这到底值不值得，这出戏最终总会到达尾声。爱情，友情，学业…悲伤，快乐，无奈…这一切的一切都会那六月的雨季里落下白澈的帷幕，轻轻的，静静的画下句号。
我知道，什么都会消逝的，但谁又能知道，那季六月的雨到底能掩盖得住多少伤悲，一点？一滴？一抹？一片？但也许什么也掩盖不了吧…
人们总在说这种近乎永恒的分离会如何如何的刻骨铭心。可是当我用一季的眼泪去盼望着那离别的尾声却只体会到一种无声的轻痛。于是我总会在不断重复的沉默里怀想，怀想那六月的雨季，怀想那六月的离殇。
六月离殇，这苍白的尾声到底会用什么样的方式来渲染这场离别。是雨霖霖？是纷飞叶？还是飘零雪？…
而上天，这出戏的导演又会安排给我什么样的戏份？是在霖霖烟雨中，执手相看泪眼，无语凝咽？是在满地黄花上相拥而泣，黯然离去？还是在风雪凄凄下挥手道别，留下一步一步远去的伤心？
真的会有那样美丽的分别吗？其实这一切都不过只是我的想象而已终究是无法实现的。
才发现，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也仅能静静地离开，轻轻地画下那极浅极浅的一笔。
走了，是时候该走了。
六月作文篇3
走进六月，六月是多么美好！六月的阳光分外妖娆，六月的鲜花争奇斗俏；六月的树木，绿叶环抱，六月的校园洒满欢笑。
六月的每一个角落，都姹紫嫣红；六月的每一个音符，都跳跃着希望；六月的每一次驻足，都令人感动；六月的每一份耕耘，都将收获无限。
孩子们就是六月的鲜花，可爱而又生机盎然。校园成了六月的田野，露珠在滚动，霞光在闪耀，书声在激扬。小家伙们愿意是风筝背上的云自由地飘动；愿意长上翅膀飞上蓝天，和小黄鹂一起歌唱；愿意仰卧在草莓大棚里数天上的星星；愿意变成蝴蝶拉着蚱蜢的手从早晨跳舞到黄昏；愿意骑在蜗牛的背上，在花丛中悠闲地散步…六月是承前启后、走向成熟的季节，孩子们将用最佳的姿态、最好的成绩迎接快乐的暑假！
老师们就是六月的阳光，殷切而又循循善诱。精心的教育就是一首歌，耐心的劝戒宛如一组诗。用心血滴滴滋润着小苗，千方百计营造孩子们心灵的世界。感恩卡里折射出幼小的心语，益智游戏中培养了良好的性情，多样手工锻炼了耐心和信心。六月是最繁忙充实的，唯愿老师的笑容和六月天一样灿烂。
家长们就是六月的绿荫，温柔而又充满爱意。风中雨里的接送那是爱的习惯；夜晚灯下的伴读是点燃孩子心灵的`明灯；絮絮叨叨的话语里包含着殷殷的期望；一日三餐里映射出父母忙碌的背影；节假日，大手牵着小手把快乐寻找。父母在孩子身上的一切操劳，都是爱意的流淌。父母游走于爱的世界里，奉献着，也甜蜜着。
网友们就是六月的礼花，热烈而又美不胜收。您的关注永远是春笋园前行的动力。一个建议，那是智慧的火花点亮了六月的夜空；一个评论，无疑是一剂良药，使六月的花环更加艳丽；一个留言，更是六月的雨滴，装点了六月的春笋园处处生机。
驾书本的船，扬兴趣的帆，让我们一起——在六月启程远航！
六月作文篇4
七月将近，她一步步、一步步地，随着嘀嗒嘀嗒的声音，来到了杭州西湖边。
“哗啦啦！哗啦啦！”乌漆漆的黑云在天边翻来翻去，一会儿仰面朝天，一会儿又翻过去，好似一个睡着了的淘气孩子，可是又显得那么听话，不管怎么翻，都不会把秀丽的“湖边山”给遮住。
“咚咚，咚咚咚，咚”雨点儿调皮地跳在船上，天真地认为自己能够撞过木头船，但在撞上木船后，才发现，一个自己变成了四个自己。其他的雨点落到水面上就直截了当地钻进了水面。
但总有那么几滴，落入水里后，换了个“分身”，让分身降落到船上。这听起来是个不错的选择，但“分身”们似乎记性很差，每次都忘记了带降落伞，刚上船就成了“分身分身”，或者“分身分身分身”。
“呼呼——啦——”大风似一个蛋卷一样呼啦啦地滚过来，又呼啦啦地滚过去。边滚边翻，好似一个小男孩在推着雪球；一个大雪球；一个超大的大雪球。
风，那个大雪球在湖周围以及湖中心跑着，跳着，又跑又跳又翻又滚。越跑越快，越跳越快。小草惊了，花儿惊了，树也惊了。在望湖楼的苏轼不由得写道：“卷地风来忽吹散。”
一场大雨之后，西湖又恢复了它原来的样子，绿水如天，还是那么美，真是：“淡妆浓抹总相宜”。
六月作文篇5
那是一个阳光明媚的夏天，苏轼独自一人来到西湖边的望湖楼上饮酒作诗。苏轼望着眼前这美丽的.景色，不禁陶醉其中。一望无际的荷叶碧绿碧绿，那荷叶上的荷花就像一个个小精灵点缀着碧绿的荷叶，湖面上无数坐满人的小船，在波涛中荡漾。苏轼看着看着，有一种很强烈的欲望，也想上船划荡。
苏轼做到船上，眺望着眼前的美景，手在湖中抚摸着那些晶莹剔透的荷花，阳光下，那些荷花上的水珠闪闪发光。苏轼陶醉其中，正想提笔作诗，突然，天上的太阳被忽如其来的乌云给遮住了，人们纷纷上岸，只有苏轼坐在船上，欣赏着这夏天的雨景。
“哗哗哗~”一阵倾盆大雨从天而降。白色的雨点就像一个个小精灵似的跳入苏轼的船中，这时，一阵大风呼啸而过，竟然把雨点和乌云都吹散了，天空又恢复了平静，太阳又出来了。苏轼感觉刚刚发生的事，就像那一阵风一样呼啸而过，那么快，那么美。站在望湖楼上的人们大声赞叹道：“哇，竟有如此美景！荷叶上的雨珠晶莹剔透，一切都是那么美！”苏轼听见后，于是，心中诗兴大发，在望湖楼下的西湖中，写下了这一首诗——《六月二十七日望湖楼醉书》。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”
六月作文篇6
六月二十七日，我和朋友们来到了杭州西湖边的望湖楼喝酒赏景。
我喝着酒，只觉天渐渐暗了下来，抬头一看，一大片一大片的乌云在西湖上空聚集，越来越多，越来越厚，越来越黑，黑得像一坛子墨汁打翻在云朵上，快要遮住远处的山了。忽然，倾盆大雨从天而降，就像一场浓雾般让远处的景像模模糊糊，雨点像打架子鼓一般敲打着船顶，敲打着屋顶，敲打着荷叶，也敲打着西湖，像一场盛大的音乐会。雨点们推搡拥挤着，像一颗颗晶莹的珍珠，蹦跳着，奔跑着，有的蹦到了船里，钻入了人们的衣领中，鞋子中，甲板上，有的蹦到了岸上小孩子打着的“荷叶伞”上，头发上，衣领里，裤管里；还有的蹦到了望湖楼里，打湿了坐在窗边的我，我却丝毫都未察觉，耳边只回想着雨点敲打在湖里的声音，我被深深地陶醉了。
忽然，一阵风卷地而来，将那乌黑的云和可爱调皮的雨珠卷走了，一切就像从未来过一样，只有我和其他人打湿的衣裳可以证明它有来过。
只见望湖楼下的西湖更美了，水天一色，连成一片。远处的山也清晰了起来，只见绿油油一片，在阳光的照射下美得不可言喻。我陶醉在这美妙的景色中，鼻尖还有着雨水留下来的清香，不禁吟出了一首诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来急吹散，望湖楼下水如天。
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