实际的事例是作文的生动表现，只有通过具体的案例和事实，作品才会更具说服力和感染力，一篇作文若能有着深刻的立意，才能在老师心目中留下深刻印象，获得好评和鼓励，下面是360好工作网小编为您分享的我最尊敬的人作文通用5篇，感谢您的参阅。
我最尊敬的人作文篇1
在一个夜晚，街上细雨濛濛，当你凌晨醒来时，在一座房子前面不到二十米的地方，你踮起脚尖，仰着下巴望着窗户，可以看到斜映在窗帘的影子——一位妇女正在忙的不可开交，这是因为她的孩子——我，突然发高烧。
妈妈望着满脸通红的我，焦急死了。母亲再白天已经累坏了，可疾病突然来到了我的身上，让疲劳的妈妈用棉外套包裹着我，背着我向诊所飞奔而去，那时的'我浑身滚烫，脸颊通红，到了医院看完病后我稍微稳定后母亲又跑回了家，到厨房做了一碗“我的最爱”的面条，不知不觉，迷迷糊糊地听到了医生说；“孩子，要懂得珍惜。”
孩子，要懂得珍惜。这句话在我病好了之后，我慢慢懂得了这个意思，医生在羡慕着我；你的母亲真伟大。
我最尊敬的人作文篇2
我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的就是我的班主任一陈老师，她长的高高的，一双炯炯有神的大眼睛下面镶嵌著樱桃小嘴，虽然她是那么普通，可在我心目中，却像神一样的伟大。
就举个例子吧，有一次，我在改作文，一次，两次，三次，我每一次都去改，但都没成功。放学了，全班都走完了，教室只剩下我孤零零的一个人，这时，陈老师来了，她看到我一个人在教室里改作文，并没有不理不睬，而是放下手中的饭盒，给我讲起该怎么改。陈老师仔细看了看我的作文，然后，对我说：“你写的有点奇怪，你刚刚不是写到妈妈正在工作吗？这时，她怎么又回来了呢？”陈老师说著，双手摊开，示意爲什么，我又看了看作文，还是似信非信，陈老师看我不能改，就教我，说：“你看，应该这样改……”说完，我变恍然大悟。中午我拿回家改了一下，下午，我去改本子，意想不到的是，我竟然的了a+，望著那个鲜红的a+我心裡无比的高兴，可还是挺感激陈老师的。
还值得一提的是，陈老师的字写的也非常工整，她从没想过这个字好写，我就可以乱写，她还是依然工工整整的书写，那一撇就像一把锋利的刀深深刻在黑板上，陈老师写出来的字很好看，就像大师写的一样，怪不得陈老师在同学们的心目中一直享有书法家的名称呢！
这就是一个有耐心、持之以恒的老师。
我最尊敬的人作文篇3
要说我最尊敬的老师，一定要数郝。
感谢阳光给我温暖，感谢清泉给我甜蜜，感谢语文老师给我鼓励和微笑。
岂有此理，胡说八道。当你听了这句熟悉的话，你就会知道，我们的语文老师，个子高，年纪大，穿着黑色的衣服，和其他老师形成了鲜明的对比。最难忘的是他脸上戴了一副深度近视眼镜。镜头后面的眼睛总是明亮的。人们常说眼睛是心灵的窗户。
郝老师爱发火，爱失控。只要他的同学犯下不可饶恕的错误，他就会大发雷霆，几英里外都能听到他的声音。他憋得满脸通红，然后狠狠训斥。发生了什么事？上课听讲不好，他作业没写完，影响了我讲课的心情。讲座结束后，他的语气充满了严厉，脸色紧绷，但慢慢地他的语气缓和了很多，脸上又露出了笑容。他的讲课比较详细，轻声问：“你明白了吗？”我们知道他没有生气，而是集中了我们的注意力。于是我们大声回答：“我明白了！”他笑得更灿烂了。
郝先生，我会永远记得你灿烂的笑容。
我最尊敬的人作文篇4
我的爸爸非常令我尊敬，因为他勇敢，不怕危险，而且乐于助人,我最尊敬的一个人——爸爸。
去年冬天的一天，有两个卖肉夹馍的叔叔在打架，他们打得非常厉害，爸爸看见了，便去拉架，没有拉开，一个叔叔却把爸爸的胳膊打出血来。两个叔叔看见爸爸出血了，便停止了打架，爸爸看见他们都不打了，于是就说：“你们为什么打架？”一个叔叔说：“我想在这里卖肉夹馍，他也想在这里卖，我们便打起来了》。”爸爸劝解叔叔说：“你们一人用一半，挤一挤也可以，为什么非要打呢？难道打架就可以解决问题吗？”两个叔叔听了以后很羞愧，便互相道歉起来，一起来卖肉夹馍，生意非常红火。
记得今年暑假的一天，有一个卖水饺的大伯光顾着给客人做水饺，而被一个小偷把钱箱偷走了，旁边的客人看见了，便直叫：“有小偷。”这时候，爸爸听见了，连忙去追小偷，路上的叔叔们看见了，也去追。爸爸最后终于追上了小偷，满头大汗忙抓住小偷的手，把箱子夺过来。接着打“110”，“110”把小偷带走了。爸爸把箱子还给了大伯，大伯顿时激动得热泪盈眶，紧握着爸爸的手说：“年轻人，谢谢你。”爸爸说：“不客气，任何人遇见这种情况都会这样做的。”旁边的叔叔阿姨都夸爸爸是个好人。
我也觉得爸爸是个好人，爸爸真令我尊敬。
我最尊敬的人作文篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，默默无闻，无私奉献；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……
在我的成长道路中，有许多伴我长大的好老师，我最尊敬的是我们的语文老师——胡映文老师。胡老师中等个子，身材比较苗条，浓浓的眉毛下面有着一双明亮的大眼睛，挺直的鼻梁下面有着一张“爱唠叨”的嘴。相处六年，她对工作的负责、对学生的关爱让我终身难忘。
“师者，传道授业解惑也”。印象中，胡老师的语文课是我听课最认真、收获最多的课堂。每次上语文课我都充满期待，她备课认真，设计精巧，语言风趣，无论是分析课文还是讲解词语都绘声绘色，旁征博引，有时为了让词语解释通俗化，她不时穿插着讲上一两句湘乡话，逗得我们全班同学哈哈大笑，课堂气氛相当活跃。
记得上三年级的时候，刚开始写作文，大家都不知道如何下笔，生搬硬套凑上几百字连自己都不满意，很多时候是“赶鸭子上架”，马虎应付了事。胡老师发现大家的异常和苦恼后，她并没有批评我们，而是耐心细致地引导大家慢慢来，不厌其烦地为我们讲解写作技巧：写景的作文要细心观察，写人的外貌应该有顺序……她经常把一些优美的词语在课堂上念给我们听，告诉我们如何组词造句，对同学中写得好的文章进行范读，鼓励我们向报刊投稿。一段时间之后，同学们的写作兴趣被激发了，好多同学的作文越来越精彩，越来越生动。《湘潭晚报》、学校《小荷博客》到处是我们班上的大作，这与胡老师的精心指导是分不开的。
“学高为师，德高为范”，胡老师有着高尚的道德情操，她对工作的敬业让我们感动。记得有一天，胡老师的右手不知怎么受伤了，绑上了护腕。上语文课时，她仍然带着手伤准时出现在教室门口。她的手可以看出来很痛，手只要稍微一弯，脸上便立刻流露出痛苦的表情。可是，胡老师却依旧站在讲台上，坚持给同学们上课。看着胡老师那微微颤抖的手，我当时就流出了眼泪。
有人说师恩如山，山高巍巍，使人敬佩；有人说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。在漫漫人生道路上，我们或许会遇到更多的老师，老师的恩情一定不能忘记。
小学即将毕业，在离开母校前，我想对我最尊敬的胡老师说一声：“胡老师，您辛苦了！谢谢您的栽培！无论时过境迁，无论天涯海角，我都会把您铭记在心！”
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