读后感应该是对作品的深入思考和个人感悟的结合，而不是简单地陈述故事的情节，读后感可以帮助我们发现和分析书籍中的主题、情节、人物等元素，提升阅读的深度，360好工作网小编今天就为您带来了钓鱼启示读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
钓鱼启示读后感篇1
今天，老师给我们上了《钓鱼的启示》这一篇课文。课文将的是一个十一岁的小男孩和爸爸一起去掉鲈鱼。可是，还没到捕捞鲈鱼的时间，便掉上来一条鲈鱼，父子俩都很高兴。但是，爸爸却让儿子将鲈鱼放了，因为还没到捕捞鲈鱼的时间，要讲道德。
读了这篇课文，使我回忆起了一件往事：那是阳光明媚的一天，我像往常一样坐上公交车准备去上学。刚上车，我便看见一个鬼鬼祟祟的人向四处张望，我看他的样子像小偷，心一下子提到了嗓子眼。果然不出我所料，小偷马上走到我身边的`一个小姑娘身边，伸出手，摸进她的口袋，寻找什么。这时，只见一个乳白色的东西露出了头。我定睛一看，是一部手机。我刚要喊出声来，小偷见我发现了他，便使了一个眼色，暗示叫我别喊出声来，再加上他那凶神恶煞的样子，使我刚要说出来的话，又咽回到肚子里。小偷以为我不吃硬，只吃软，便拿出一些钱，用眼神问我要不要？这时我想：人不能做亏心事，如果我拿了钱，小姑娘丢了手机，那不是我一辈子后悔、谴责自己的事吗？于是，我毫不犹豫地叫了起来，使那个小偷无地自容。
这使我受到了一些启示：道德是我们人生必有的东西，人生如果有道德，那么这个人生便会很有价值，活得很值，既对得起别人，同样对得起自己。
钓鱼启示读后感篇2
?钓鱼的启示》是一篇告诉我们做人的道理的文章。这篇文章主要写了“我”和爸爸去河边钓鱼，“我”钓到了一条很大很漂亮的鲈鱼。可是爸爸却让我放生这条大鱼，经过“我”和爸爸的对话，“我”还是无可奈何的放生了大鲈鱼，这件事让我明白了一个道理：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼返回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德的实践和力量。
这篇文章给我了启迪：在人生的旅途中不可能是一帆风顺的，总会面临一些道德的抉择。虽然道德抉择只是一个选择题，而且只是有是与非两个答案，可是是做对的，应该做的往往对你没有暂时的利益;而是错的，对大部分人无益的，反而对你有暂时性的帮助。这时，就要看你是如何选择的：是选择踏踏实实的做好自己的事情和事业，去诚实地道歉;还是做一个违背自己良心的人，去做损人利己的事情，从而获得荣誉、地位不、财富甚至一点点方便。在你选择的时候，就必须得抵抗强大的虚荣心，并且不受诱惑和吸引。更要和自己的心理作斗争，所以很难选择。其实我也有过这样的经历：有一次，我的数学考了100分，可是在老师评讲试卷时，我发现我有一处错，当时我索性地拿出了圆珠笔，当我准备落下这充满谎言的笔时，我停下来了。因为我在想，到底是做一个诚实的人还是做一个人卑微的人?后来，我选择了诚实。
在面临道德难题时，如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想：我一定要考虑其他人的看法，并且一定不能违背良心和人格，而且要有尊严。
五年级:凯旋子
钓鱼启示读后感篇3
道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。是啊，作者的那句话是多么的正确呀！
?钓鱼的启示》一文叙述了作者回忆了三十四年前，鲈鱼开放日的前一个夜晚，他和父亲去钓鱼，他好不容易才钓到一条大鱼，可离开放捞的时间还有两小时。父亲让他把鲈鱼放了，作者不同意，可在父亲的坚持下，作者把鱼放了。后来，作者从这件事中获得了终生的启示，那是一份无法用金钱换取的人生财富。他想起了父亲的一句话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
是啊，道德只是简单的是与非的.问题，可实践起来却很难，一百个人中，能又有几个人能做到呢？我相信，没有几个人能做到的。
在生活中，我们也曾遇到过许许多多的大“鲈鱼”。比如：学校考试，老师多给了分数，没人知道，告不告；过马路了，周围没有警察叔叔，冲过去，还是等？
如果遇到这样的大“鲈鱼”，你要是被迷惑了，罪恶的手就会把你一步一步推向深渊！
但我也曾遇到过这么大的“鱼”。以前，我们班流行玩卡片，三五成群在意堆打卡玩，和同学交换卡片……上课了，我听着听着，看着我的心爱宝贝，手便不知不觉地痒了起来。“玩一会儿，就玩一会儿！”“不行，你是好学生，不可以玩！”“玩一会儿又怎么样，老师不会发现的！”我有点动心了，就把手伸进抽屉里，不由自主地玩了起来，谁知，下课了，我一个字也没听进去。
那种“大鱼”我们经常碰到，但我们千万不能被它所迷惑了。同学们，不要被“大鱼”所迷惑。
钓鱼启示读后感篇4
?钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。
文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则，因为这是一个道德问题。要自觉地遵守规则，这是人人都懂的道理，可是在很多时候，很多人为了自己一时的'小利益却违反了社会公德。回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销，所以人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办？去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面；我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动，我一看周围好多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是孩子，才不好意思骂我。我的脸开始慢慢红，悄悄溜回了原地。回家的路上，妈妈没有和我多讲什么，想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对诱惑的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了？人们还能安安稳稳地生活吗？排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的公德。
只有每个人都存公德心，我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”现在，我终于知道了这个意思！
钓鱼启示读后感篇5
时间过得可真快！转眼间，我们就已学到了语文书上的第四单元。这一单元的第一课，便是《钓鱼的启示》，这个平凡的小故事，却让我懂得了不少道理……
这篇文章大概内容是这样的：有一次，“我”和父亲去钓鱼，没想到钓上来的竟是一条漂亮、诱人的大鲈鱼，可是距离捕捉鲈鱼的时间还差两小时，所以爸爸强求 “我”把给鱼放了，“我”被逼无奈，只好很不情愿地把鱼给放了。可当“我”长大成人，成为一个著名的建筑师时，每当“我”面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫“我“的`话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
很多人都知道要遵守规则，可是真正做到的人又有几个呢？有多少人为了那一点儿小小的利益而去违反规定啊！也许，并不是他们存心想这样做的，但当他们一次次的面临诱惑时，总是心存侥幸，管不住自己。其实，规则，就是为了让我们的生活过的更加有秩序，但是，要想真正达到规定的目的，就需要考每个人的自觉和执行。好多人在违反规定的同时，总是想着：“就这一次” “反正没人看到”之类的想法。可是，你有没有想过，如果世界上人人都这么做，哪里还有规则存在的意义啊！
现在这个世界，五颜六色，让人眼花缭乱，只要你稍不留神，就有可能会抵挡不住诱惑的陷阱，这种陷阱，常常让人防不胜防。人生的旅途犹如一道数学难题，你可以用各种方法去解它，如何列式，如何计算……只要你每一步都是正确的，那么，当你走到生命的尽头时，你就会得到这道题的正确答案：充满道德的一生！
钓鱼启示读后感篇6
这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后，我感受颇深。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都明白要自觉遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人明白”……若是大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的.培养要从小时候，从小事情上做起。
现代社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
钓鱼启示读后感篇7
在学习第七单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅……
作者在一次的钓鱼中，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉，也就是作者放了鱼，他才受益一生……
读完课文后，开始我不太深入意思；随后，老师的讲解令我猛然醒悟，对文章也有了一定得了解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子（作者）把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学习这种品质。
二、儿子听了爸爸的话后，开始不太愿意，但后来又照做了，说明儿子也非常爱父亲，是听父亲的话的。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊；因为他爸爸放任了他，他非常有可能经不住任何诱惑，而失去诚信，失去品德。
在第三次再次阅读时，是六三班的一位老师讲的，这位老师讲的非常好，也非常透彻，使我对这篇课文又加深了印象，我又明白了许多的道理。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，“衡量一个人的'品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠（法国）”我们老师也说过意思相近的话，“如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中“儿子”知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德……
老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了“三遍”，使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你也读够三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！
钓鱼启示读后感篇8
学习了《钓鱼的启示》这篇课文后，我深有感触。
这篇课文主要讲的是：十一岁的“我”和爸爸一起在一个晚上去钓鱼。“我们”钓到了一条大鲈鱼，可未到鲈鱼开放日，爸爸坚决要将鲈鱼放回去。那时，“我”还小，不知道爸爸为什么要这样做，直到长大才懂爸爸当时说的：“道德只是个简单的是与非问题，实践起来却很难。”这句话是什么意思。
我觉得，父亲这句话说的很对。像丢垃圾这样的小事，垃圾不可随地乱丢，这是大家都心知肚明的事，垃圾桶就在身旁，扔与不扔是个选择，如果让大家选，肯定都会选将垃圾扔进垃圾桶，可是，在现实生活中，又有多少人真能说到做到呢，经受住道德对自己的考验呢？
有一次，妈妈给了我和妹妹五元五角买笔，找完钱后，发现多找了一元。当时，我和妹妹就想：嘿嘿，那个老板多找了一元钱给我们，可以买吃的了！赶紧走吧，万一老板发现了，就该药回去了。可是，我们的脚下仿佛生了根，不远向学校走去。这是道德在考验我们吗？我想，不行，身为一个少先队员，我不可以这么做，我一定要将钱还给那个老板，做一个有道德的小学生。可那是一元钱呀！老板不会有什么损失的！又一个想法冒了出来。最后，我们将钱还给了老板，经受住了道德的考验。
?钓鱼的启示》这篇课文使我受益匪浅。
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