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老师在我身边的作文5篇

作文应该有独特的情感表达和深刻的内涵,不宜浅尝辄止,一篇精彩的作文是表现作者独特见解和观点的重要手段,360好工作网小编今天就为您带来了老师在我身边的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

老师在我身边的作文5篇

老师在我身边的作文篇1

每个人心目中都有一位好老师,我心目中的好老师是我们班的班主任——施老师。

施老师有着一头蓬松的头发,乌黑发亮的眼睛,一副黑眼镜架在一张端庄的脸上,但是内心很和蔼,什么事情都好商量。

有一次上课班里吵的课都上不下去了,施老师只好上自习,班里才安静许多。这时,焦智溢和董雨辰打起来了,施老师立即把他们叫过来问:“怎么回事,别人都在自习,你们俩再打架。”焦智溢一脸无辜地望着老师说:‘’是他先打我的。”如果其他老师遇到这种情况,早就一人先来一棍再说。但是施老师很少动棍。焦智溢和董雨辰一直在吵,都是由“是他先打我的.”开头。这时施老师开口了:“不要说了,你们都有错,你们要站在别人的立场想想,自己错在什么地方”董雨辰知道自己错了什么地方,可焦智溢还是一股不服气的样子,心里还想着“是他先打我的”。施老师还是耐心的给焦智溢讲道理,施老师无论什么时候都很和气。

施老师还很乐于助人。一次我父母有事,把钱给我,让我自己解决晚饭。可是那天收书包时,我发现钱不见了!我四处寻找,结果遇到了施老师,他问我找什么,把事情说了出来,施老师直接把钱给了我,还说不用还了。

这就是施老师,我们助人为乐,和蔼的班主任。c

老师在我身边的作文篇2

小学生涯已匆匆流过,而我也迈进了八中的校园,成为了一名中学生,我又迎来了一个全新的世界:新的同学、新的环境,尤其是新的老师。

老师,一个最神圣的职业。他们如园丁,哺育着花园里娇嫩的花朵;如阳光给予着我们生长必需的养分;又如露水,让我们尽情吸取甘霖。他们为我们的成功,洒下了无数辛勤的汗水。

我们的成长和老师是分不开的,更是和好老师密不可分。没进八中时,我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师,现在更是领略到了他们的风采。我们的班主任王老师每天不辞辛苦,对我们全方位盯紧;我们英语老师讲课幽默风趣;我们数学老师对我们要求一丝不苟……尤其我们的语文老师,我特别喜欢他。

语文老师是一个男老师,姓王,鼻梁上架着一副眼镜,他笑起来特别和蔼可亲。王老师知识渊博,见识广,总能把不懂的知识点通俗易懂地讲出来。

就说有一节课吧!王老师讲到文学这个词,为了让我们更深入得了解什么是文学作品,什么不是文学作品,语文老师让同学读了两篇文章。

第一篇的题目是《搭桥》。文章中那个可爱的小男孩,用一颗善良,真挚的心,把我们深深地打动了。在文章结束时,小男孩的心愿达成了:小男孩的家门前有了一座桥;村外的河上架起了一座桥;而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了,小男孩的愿望成真了。

第二篇文章《老爸是个大忽悠》中,那个爸爸时时刻刻为家人着想,以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操心,让人感动。

这两篇文章都是文学作品,都有过艺术加工,现实中不一定真实存在那样的小男孩,但是为母亲,为村民,为邻家小妹妹而着想的小男孩一定有,只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已。现实中不一定有这么用忽悠来不让家人操心的父亲,但是,爱家庭,爱家人,不让家人操心的父亲一定有,只是没有文中的具体……

语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区别给解释的清清楚楚,让我们理解的很深刻,又记住了文学的意思。你说,这是不是一个好老师?

怎么样?你羡慕不羡慕我身边有这么多好老师呢?

老师在我身边的作文篇3

我的身边有很多好老师,但是我认为最好的老师只有一个,我的班主任—南老师。因为她不但富有爱心,而且对人也很和蔼可亲,最重要的是对留守儿童更是关爱有加。

我自己就是一名留守儿童,所以我能深切感受到老师对我无微不至的关怀。去年元旦节那天是我最难忘的日子,班级庆祝元旦的活动马上就要开始了,别人都是开开心心的,带着从家里拿来的零食准备欣赏节目时吃,而我却截然不同,我坐在座位上一言不发,闷闷不乐,因为我不好意思向我舅妈要钱买吃的,所以什么都没带。这时我多么希望妈妈在身边啊!那样,我也会和别的同学一样开心地过元旦了。就在我难过之时,我的班主任突然出现在我面前,她面带微笑,温和地问我:“怎么啦?是为节日的零食发愁吗?跟我来吧!”我跟着她到了办公室。她非常抱歉地说:“我没料到你没带吃的,真抱歉,没给你准备!这有5元钱,你去后面超市买点吃的东西吧!虽然当时我接过老师手里的五元钱默默无语地走了,但我的心里却充满了无限的感激,我的眼眶湿润了,当时我有千言万语也道不尽我对老师的.感激之情,我只想真心地说声:老师,谢谢你!老师平时在学习、生活各方面也给了我很多很多的帮助。虽然妈妈不在身边,但有老师相伴,我依然很开心!感觉妈妈时时刻刻都在陪伴着我!

南老师在我心中就是最好的老师,她就像我的妈妈,时刻关心和照顾着我们留守儿童,让我们不再孤单!在这里,我有一句发自内心的话想告诉我的南老师:我爱您,老师!您辛苦了!

老师在我身边的作文篇4

最近几天,在我们学校周边,南泉中学重病教师冉继明老师冒着生命危险勇救落水儿童的事件被人们传为佳话!

这件事发生在今年的1月12日下午五点多钟,巴南区南泉中学因患重病刚做完手术不久的冉继明老师在回家途中突然听到水库旁边有人在大声呼救,说有个小孩掉入水库中去了。听到呼声后冉老师和其他群众赶紧跑过去,发现水里已经没有了小孩的踪影,可是身边的群众都说不会游泳,就在这千钧一发之际,冉老师没有多想,飞快地脱下外衣,顾不上自己大病未愈,更顾不上这寒冬腊月刺骨的冰水,冒着生命危险跳入水中,搜寻了几分钟后终于找到了落水的小孩,冉老师竭尽全力才把她救上了岸边,当时,小孩已经处于昏迷状态。冉老师见状后用尽最后一丝力气为小孩做了人工呼吸,终于小孩苏醒过来了。这时围观群众赶紧拨打了120急救电话叫来救护车把小孩送进了医院,最终,小女孩脱离了生命危险。可是,人群中已经没有发现冉老师的身影了,远处,人们看见冉老师拖着疲惫的身体正蹒跚地走在回家的小路上。后来还听说冉老师第二天并没有请假,还仍然坚持带病上班。多么伟大无私的好老师啊!我心里的崇拜之情油然而生。

冉老师舍己救人的英勇事迹被人们广泛传播,我们学校也组织老师、同学向冉老师学习,学习他那种临危不惧、无私奉献的高贵品质!

老师在我身边的作文篇5

看完了吴卲萍吴老师的教育事迹报道以后,令我十分感动也感触很深!!而我们身边也不乏这样可爱可敬的老师,她就是我的现任班主任——蔡静蔡老师。

像所有的老师一样,蔡老师没有特别炫耀的光环,但她却有一颗像天下所有老师默默奉献自己,成就所有学生的爱心。蔡老师有着“优秀教师”的荣誉称号。凭借这样的“条件”,以及她独树一帜的教学方式,她完全有可能被更好的学校应聘或选择更好的岗位,不论是待遇还是环境可能都比现在好,但是她没有,她选择了泰山小学,选择了我们。

记得蔡老师刚教我们的时候,她耐心的教我们把字写好,一撇一拿一横一竖,一笔画一笔画的来。我们能写好字,最大功劳的就是蔡老师了。

蔡老师还曾经为了我们班的荣誉,自己破费,帮我们买了好多颜料帮我们出黑板报。

对于差生,蔡老师总是给予最大的帮助,她让学习成绩好的同学坐在差生旁,帮助差生。

在课堂上,我们写作业,有不会的题蔡老师总会一遍又一遍耐心的讲给我们听。

有时蔡老师身体不适,但也坚持给我们上课,改作业......

蔡老师家也有一个和我们差不多大的女儿,但蔡老师和我们在一起的时间比她和自己女儿的时间还要多,对待我们也像对待她的亲生的孩子一样。

只要中国的老师都像吴老师和蔡老师一样,重视教育,重视孩子,那么中国就会永远屹立在世界的东方!!

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