灵活运用的讲话稿可以使演讲更具亮点和吸引力，讲话稿可以帮助演讲者在演讲中更加生动和引人入胜，以下是360好工作网小编精心为您推荐的新生讲话稿7篇，供大家参考。
新生讲话稿篇1
各位教官、老师、同学们：
大家早上好！
在国庆节即将到来之际，我们在这充满激情的校园里隆重集会，吹响了向新学期进军的号角！首先，让我们以热烈的掌声对武警指战员，对我校工作的支持，对教育工作的支持表示真诚的感谢！其次，我代表学校对初一新生升入我校表示热烈的欢迎。
很荣幸！从今天开始，意味着你们初中生活掀开了崭新的一页，小学的一切已经成为过去，我希望大家以饱满的姿态，去迎接美好的初中生活。我们全体教官将与同学们一起共同完成20xx届七年级的军训任务，军训是你们入学的第一课，五天的军训的目的是培养你们严格的纪律观念和吃苦耐劳的精神，培养你们紧张有序的作风，增强你们的国防意识，增强身体素质和独立生活的能力！
因此希望全体参训同学端正态度，提高认识，勤学苦练，向学校、老师和你们的家长交上一份满意的答卷。希望大家团结起来，形成一个坚强的集体；希望大家努力起来形成一个上进的集体；希望大家奋发起来，形成一个健康的团队。为此，我要求全体师生：
第一，要发扬一不怕苦，二不怕累的精神。要有吃苦的准备；要有战胜困难的信心。以饱满的精神和乐观的态度参加军训，克服娇气；要战高温，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流泪，严格训练，力争取得优异的军训成绩。
第二、要发扬集体主义精神和爱国主义精神，军训就是要培养我们树立团结奋斗的观念。培养为集体增光添彩的意识。克服个人主义、小团体主义的不良意识。在军训中做到遵规守纪、团结互助、弘扬集体主义精神，爱国主义精神。
第三、要认真上好军训这一课，做到尊敬教官，服从命令，一切行动听指挥。军训中要向教官学习军事技能，更要学习军人的高尚品质，严明的组织纪律。通过军训磨炼自己的意志品质。为三年的初中生活打下坚实的基础。
第四、要求参加军训的班主任、教职工为学生和军训教官做好各项服务和军训的保障工作，确保军训任务的胜利完成。
最后，预祝这次军训取得圆满成功。谢谢大家！
新生讲话稿篇2
各位家长：
首先，我代表全班所有任课教师对全体家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还需要同学校和老师密切配合，共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读高中起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现需要我们大家共同努力。今天作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换一下意见。我先谈几点意思，供家长们参考。
一、明确家长会的意义。
对于家长会应该是学校及老师同家长相互沟通的会，应该是相互交换教育管理的会，应该是共同商量如何把学生教育管理得更好的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，如学生自身的具体情况、学校（教师）的教育管理、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，尽力形成教育合力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要害怕开家长会，学生应主动告诉家长，家长应尽可能参加，不能找借口请假而躲避家长会。
二、我校教育培养学生的目标是：
对于基础扎实，学有专长，和谐发展，个性飞扬；尽力使学生会学、勤学、博学，健康、文明、创新。高中教育是基础教育的一个重要阶段，是学生生理心理日趋成熟、个性发展最关键最活跃的时期，是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以我们每一个家长都不能等闲视之。
三、师生关系需要注意的地方
1、高一开学磨合期要注意心态。
很多同学依恋初中的老师和同学，难以及时调整心态，磨合期短，就容易进入学习良好循环；磨合期过长就会直接影响学科成绩。所以，希望各位家长能抓住机会引导学生有意识的用积极的开放的心态开始新的学习生活。
2、如何面对老师的批评。
我们提倡赏识教育，但一味的夸奖赏识只能粉饰太平，掩盖问题，反而不利于孩子的成长。师爱和父爱母爱是不同的。如果说父母之爱表现在关怀和包容，那么除了关怀和包容，老师得爱还体现在严格的要求上。希望各位家长给予理解和支持。孩子可以冲动，不理解，但希望各位家长能理解。让孩子学会如何面对错误，面对批评，学会如何在错误中汲取教训，获得成长。袒护和姑息只会强化孩子的错误行为，对孩子本身百害无一利。
3、和老师保持及时有效地沟通。
希望各位家长能多主动和我以及各位任课老师联系，沟通学生的基本情况，尤其是开学这个阶段。了解学生，可以使老师更有针对性的做工作。
四、学校相关纪律要求
1、不带手机、电子词典等回学校
2、按时回学校上课，不迟到，不早?
3、不打架，不抽烟，不喝酒，不到网吧上网
4、认真听课，不开小差，不打瞌睡，勤做笔记，按时完成作业
5、注意安全问题
6、仪表端庄，按要求穿校服上学
五、高一新学期学习方面的问题
1、从零开始，重新出发
高中的知识难度和广度是初中无法相比的。高中课堂容量相对较大，高考的成绩不是高三一年能拼出来的，如果你高三才省悟绝对晚了。高考的成绩是三年每节课，每次作业积累出来的。所以不能想着，高一先玩，高三再拼。也不能以为初中成绩不错，高中成绩就会理所当然的好。小聪明在初中也许行得通，但高中不仅要求你聪明，更要求你努力。因此，希望每位同学，每位家长能够建立从零开始，重新出发的积极心态，保证未来的一路坦途。
2、全面发展，绝不偏科。
语数外三门课哪门课弱，就要在高一解决，否则就会成为三年的问题。尽早联系到该科任课老师，一是让老师能在第一时间了解学生，关注学生；二是要咨询老师的建议，如何有效利用时间采取正确方式，变弱为强。
3、合理期待，逐渐进步
把你对孩子的期待建立在孩子已有的学习习惯、学习能力的基础上，学习潜力每个孩子都有。希望各位家长能采取合理的积极地方式帮助孩子建立学习信心，以便更好的面对繁重的高中学业。
创造环境让你的孩子承担更多的责任，挑战自己，变得更加主动。引导您的孩子独立完成一件他没做过的事情，让他在实践中发掘自己的潜力，锻炼动手能力。比如，做一顿饭；策划一次出游等等。自信是在自己的实践中生成的，不实在别人激励的语言中获取的。
4、辅导绝不限于功课。我们有的家长说，现在的课程我们一点不懂，无法辅导孩子。说实话，就是所有学科都懂，莫非你就要全部辅导？如果我们的家长能全教学生的功课，那恐怕就没有必要送到学校来读书了。还有的说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应着重两个方面：一是帮助辅导学生树立远大志向，这对于孩子的成长与发展大有裨益，树立了远大理想，明确了学习目标，端正了学习态度，解决了思想问题，这才是学生能认真努力学习的根本所在；二是虽说孩子所学功课不懂，但可以抽点时间检查其作业完成情况，如书写是否工整、红勾是否较多、老师批语是否较好等等，至少可以看出他学习态度是否端正，作业完成是否认真。我们每个家长都有具体工作，但抽出一点时间引导孩子树立远大理想或者给检查一下作业，我想是能做到的。
结束语：我管理班级的理念可以用十二个字概括——自律、自省、自励，超越自我、实现自我。
衷心希望能够得到各位家长的配合，衷心希望在家长和老师的共同努力下，能够帮助孩子在学校的生活和学习少走弯路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子们能展翅高飞，实现他们的理想！谢谢。
新生讲话稿篇3
同学们：
我姓温，和大多数同学一样是地道的陕西人。首先祝贺大家彻底摆脱了高三那魔鬼般的日子，来到拥有多年办学资历、在医学界有相当影响力的西安医学院学习。大学生活已经拉开帷幕，新的人生目标也即将启航。今后的三年是我们人生中最为宝贵、最有价值的三年，同学们将在医学院这片土地上努力拼搏、挥洒汗水，走向新的成功与辉煌。在此，我和大家交流一下该如何度过黄金般的大学岁月。
第一，每位同学从踏进西安医学院大门的时候就应该思考一个问题：我来到这里是为了干什么的，走出西安医学院我想干什么。只有认真回答这个问题，大家才能在今后的大学生活中有明确的目标和任务，始终坚持自己正确的生活航向，才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊，才不至于沉迷于网络游戏和别的浪费生命的事情中。（自由发挥，讲你考四六级、考研的事情，比如占座位，天天去自习室等等）
第二，我们要正确对待这个尘土飞扬、交通不便、远离市区的新校区。有些同学刚来报道，一看这环境，大喊一声：天哪！大学怎么会是这样？我要告诉你的是：“大学者，大师，大学问之谓也，非高楼大厦，也不是西安的东大街和北大街。”我是在苏州大学念的研究生，苏州大学的校区很多，而且每个校区都美的让人陶醉，但是不幸的事情却发生在了我的身上，我们那一批新生被安排在苏州大学的新校区，当时那个校区建在的工业园区的最里面，周围一片荒凉，通往市中心的路上只有一辆178公交车，除了学校的餐厅，你找不到可以去吃小吃的地方，所谓的湖也只是一个土坑，没有一滴水，刚去的那一天，看到那样的场景，我心里很不舒服，甚至有点痛恨，我就给同学打电话，说自己被发配到荒郊野外，而不是苏州天堂，当时我同学给我说了这样一句话，他说你是去学习的不是去享受生活的，而且面对一个陌生的环境，你如果想快乐的生活那就看他好的一面，并且将这种好放大，忽略不好的一面。就这样我转变的自己的观点，三年后离开的时候，我有很多的不舍，因为那里后来修得很美，环境很好，还有把我当女儿一样看待的导师，待我如姊妹的同学。离校的时候，我们每个人都是哭着离开的。（也可以讲西区）
第三，同学们应该清楚大学和高中的差别。大学的学习目的、方式，和大学之前的中小学相比，发生了本质的变化，它更多的是对一种能力的培养，不再是为了中考、高考而拼命，而是为自己将来的工作和生活做一些必要的准备。所以大学的老师不会和以前的高中老师一样，逼迫你去学习、逐一分析你们的考试成绩，大学的老师只是给你提供一个学习方向，至于怎么学，学到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目标，正所谓“师傅领进门，学艺在自身。”
第四，同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学，需要一个过渡期，但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好，或者生活条件艰苦等等。请大家记住，不管任何时候，一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好：顺着环境的人是能人，逆着环境的人是蠢人，创造环境的人是伟人。同学们，我们现在都不是伟人，但我们希望自己做逆着环境的人是蠢人吗？答案肯定是否定的，所以，我们即使现在做不了伟人，我们也不愿做蠢人，我们只有做适应环境的能人。（讲讲你是怎样适应得，由怀念过去到喜欢大学）二是学习能力。在大学里，学习依然是第一位的，学习是我们的天职，是我们的主要任务，大学生要学会学习。
有一个故事形象地说明了具备这一能力的重要性：孩子要出远门，妈妈主张给孩子多带些干粮，爸爸则主张给孩子带一支好的，无论孩子走到哪里，都能凭手中的获得食物，对于孩子远比干粮重要。“”对于我们来说，就是学习的能力和专业的技能，只有会使用“猎”的人，才能不断进步，不断适应变化的环境。三是做人和做事能力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。作为大学生，要先会做人，才会做事，进而才能做贡献。无法想象，一个人品不行的人能获得周围人的好感和帮助，人品这个东西装不来、藏不住，处得久了，人人心里都会有一杆秤。所以，我们要真心地对待他人、尊重他人，学会理解、学会宽容、学会帮助。
最后，要有独立的生活自理能力。离开父母，来到这个离家很远的集体中，衣食住行的安排都需要自己去细心打理。自己照顾自己，自己洗衣服，保持内务的整洁，独立的面对一些矛盾、疾病，不要动不动就在电话里哭着说想家想妈妈，免得家里人担心。
好了，我祝愿大家在以后的大学生活中身体健康，学习进步，生活愉快！
新生讲话稿篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自人文系服装设计专业的xx，很荣幸能够代表全体新生在这庄重的开学典礼暨军训动员大会上发言。此时，我心潮澎湃，激动万分。在热烈庆祝第二十八个教师节这喜庆祥和的日子里，我们从四面八方来到了xx职业技术学院，开始了令人向往的大学生活。我们选择了这里，这里挑选了我们，让我们以热烈的掌声庆贺彼此的相聚！
xx职业技术学院是安徽省示范性高职院校，目前正加快建设具有“先进性、特色性、示范性”省内外一流高职院校。学院建立以来，全体师生员工在校训“学以致用，惟志惟勤”的指引下，发扬“自强不息、志存高远、勇于创新、团结奋进”的学院精神，积极践行“以人为本、依法治校、质量优先、特色竞争、和谐发展”的办学理念，勇于变革，不断创新，强化内涵，提高质量，努力培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的既有科学人文素养，又有职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。学院已为国家和地方经济建设输送万余名优秀毕业生，先后获得“省级园林式单位”、“省级绿化模范单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”等荣誉称号。
xx职业技术学院办学条件一流，校园环境优美，师资力量雄厚，文化氛围浓厚，是我们实现希望，放飞梦想的理想学府。我们要充分利用学院良好的资源和条件，抓住青春时光，勤奋向上，努力学习，在这块土地上发现自我、找寻自身的价值和使命。
大学是同学们进步的阶梯、成才的摇篮和成功的桥梁，是我们磨砺品行、积累知识、开创事业的熔炉。我们将要在xx职业技术学院学习和掌握各种不同的知识，但有一点应该是相同的，那就是都要学会做人、学会做事、学会学习。
首先，最重要的是我们要学会做人。我们要使个人素质日臻完善，要培养自己无论在社会、还是在学校、单位、家庭，都成为一名优秀的成员，承担起各种各样不同的责任。人生最宝贵的财富就是品格，别人怎么看你并不重要，重要的是你自己是什么样的人，认识你自己才是最重要的。我们必须要具备诚实、正直、信念、乐观、自信、勇气、耐心、热情这几种品格。并要有意识地用上述品格来修炼自身，它们可以帮助我们成就成功的事业并获得幸福的人生。
第二，我们要学会做事。一个人的价值是由自己做成的事决定的。要做成事，一定要有各方面扎实的知识，更应该具备应用知识解决实际问题的能力；不仅要掌握理论分析能力，还应该具备将理论运用于实践的能力。不仅要具备从事专业工作的'能力，而且还要注意培养自己处理事物的能力、交际能力和管理能力、语言表达能力等。我们要积极参加军训、入学教育、各种文体活动和社会实践活动，以提高自己的能力和素质。
第三，我们要学会学习。大学生在大学的主要任务是学习，学什么、如何学是贯穿大学生整个阶段始终的核心问题。大学的时光是有限的，如何在这有限的时间里学到知识和技能，这就要我们热爱我们的学校、热爱所学的专业，了解大学学习的特点，掌握良好的学校方法。我们要珍惜课堂学习的机会，养成自主学习的习惯，主动向老师学，向同学学，多思考多实践。我们要不抱怨、不消极、不懈怠，克服困难，专心致志，脚踏实地，持之以恒，在大学这段黄金时期真正学到知识，掌握技能！
同学们，学校和社会为每个大学生准备的条件都是同等的。作为公民，每个大学生在学校和社会的地位都是平等的。一个大学生毕业时以怎样的知识、能力和素质面向社会，全在于自己的努力和奋斗。希望我们用生命中最为宝贵的时光，在xx职业技术学院学会做人，学会做事，学会学习，努力成为有知识、高素质技能型的人才。到了毕业的时候我们可以自信地说一句：“成为社会需要的有用人才，我，已经作好了准备”。
最后，预祝全体同学成功！
谢谢！
新生讲话稿篇5
希望你们在高一的时候能尽快适应火热的高中生活；
希望你们到高二的时候好上加好，再接再厉！
希望你们到高三的时候更加刻苦努力，20xx年的此时，全都坐在你们理想的高等学府里；而学校的光荣榜上你们全都有名！同学们有没有信心？
在此，我预祝你们锁定目标，马到成功。祝同学们赢在起点，但更要赢在终点！
我最崇拜的唐师曾——中国90年代至今最杰出战地记者曾说过：“我希望像一样工作，像蝴蝶一样生活。”蝴蝶的生活看似浮躁、虚华，但你是否想到它的美丽生活，来自于自蛹化蝶那漫长而艰辛的过程呢？
为了让我的生命流动。有句古语“流水不腐，户枢不蠹”说的是流动的活水，是不会腐臭的，经常转动的门轴，也不会生虫。我不想成为只能供蚊虫栖息的死水潭，而想成为能广接源流并一直向前流动的活水，不要求成为江河，只是一条小溪也足够，因为溪畔会长花、长草、长树我不断地学习和自我充实，为了流得更远，滋润更多的田野，也看到更美的风景。
许多人认为我是一个优秀的学生，但我在这三个月假期中总在后悔：如果我再用功一点，再多考8分，就进了梦回魂萦的复旦；如果我再多做一道大题，数学就能上130；如果我再多背几个单词，英语就上140后悔多次，最终理智的认识到，生活不相信“如果”。时光如流水从我们年轻的双腋间划过，一去不返，空留下道道波痕。我现在唯可做的便是走好脚下的路。
每一次毕业，都是新的开始；每一天都是一个新的起点，我们虽然各属不同的赛场，不同的跑道，但我们都站在各自的起跑线上，我们都有着相同的目标——最终的`胜利。没有人甘心一辈子做一个失败者，但只要你努力，就会知道原来成功也属于自己。记得美国总统乔治?沃克?布什在母校耶鲁大学的一次演讲中说：“只要肯力争上游，人人都可能当总统，但如果你在别人学习的时候打呼噜，就只能当副总统了。”这句话看似冷幽默，而它在深层次要说明的是每个人都可以在努力后得到自己的成功。关于“努力”，我最崇拜的唐师曾——中国90年代至今最杰出战地记者曾说过：“我希望像一样工作，像蝴蝶一样生活。”大多数听过这句话的人都只理解前面一半，为此，在杨澜访谈时，老唐自己解释了后一半，他说蝴蝶的生活看似浮躁、虚华，但你是否想到它的美丽生活，来自于自蛹化蝶那漫长而艰辛的过程呢？我被唐先生这一语点醒，自此，这便成了我的座右铭——像一样工作，像蝴蝶一样生活。
新生讲话稿篇6
尊敬的各位家长：
大家下午好！
我代表xx幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入xx幼儿园，为了孩子们的快乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。今天是xx幼儿园新生第一次家长会，从现在开始，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。
下面，我将从五大方面与家长进行沟通、交流。
一、幼儿园基本情况介绍
（一）总述
xx幼儿园幼儿园始建于x年。幼儿园现有x个教学班和x个社区亲子活动班。
我园从幼儿发展需要出发，创设优质教育环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。
幼儿园操场设有x平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。
幼儿园教学楼，一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”，有孩子们的作品展；二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》，有传统文化样式幼儿优秀作品，同时配备了多媒体教学设备，并配置了计算机网络教学配套设备。
教师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境，有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等，是孩子们喜爱的乐园。
幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中，提出“xxxxxx”的办园理念，将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中，并在此基础上进一步提出了“xxxxxx”的办园特色，努力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。
（二）教师情况介绍
xx幼儿园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍，全部上岗教师大本学历占x%，大专学历教师占x%，其中区级学科带头人x人、校级学科带头人x人。
领导班子成员有：
园长——x园长；教学主任——x主任；人事干部——x老师；卫生保健及食堂管理——x老师。
小班组教师：
教研组长——x老师；小一班教师——x老师、x老师、x老师；；小二班教师——x老师、x老师、x老师；小三班教师——x老师、x老师、x老师；小宝宝班教师——x老师、x老师。
近两年来，教师个人先后获得xxx称号，获得天xxx奖项。另外，全园教师积极参与教育科学研究，获xxx科研奖，获xxx科研先进个人。教师们所撰写的论文、教育案例也荣获各级奖项。
我园以“xxxxxx”为办园宗旨，全体教师将“xxxxxx”作为行为准则，xx幼儿园多年的办园实践，得到了社会与广大家长的认可。非常感谢家长对我们的信任和厚爱，我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。
今天是新小班的第一次家长会，也是小班幼儿家长学校第一次研讨会，针对三岁左右幼儿的心理特点，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼儿园生活中，幼儿园与家庭相互配合，对幼儿进行有的放矢的教育。
二、幼儿发展现状分析
*（以下6点为家长们了解幼儿年龄特点提供帮助）
幼儿进入岁以后，生理和心理两个方面都在循序渐进的发展，进入幼儿园可以说是幼儿一生中进入社会的开始，从这个阶段开始，幼儿将要脱离长辈和家长的呵护，独自一人面对陌生的环境，走向具有个性的人生起点，客观的说，孩子会存在许多的不适应与问题，因此我们应该了解这个年龄阶段幼儿的特点，以进行针对性的引导与帮助。那么这个阶段的幼儿心理处在一个什么样的发展状况呢？
1具有强烈的好奇心
三岁的幼儿对新鲜事物和喜欢的事情有浓厚的兴趣，在这个前提下，大部分幼儿能够以认真的态度对待成人教他做的事情，并且也有试着要做一做的愿望，比如，看见新玩具，愿意动手摆弄，也愿意看成人演示，情绪好的时候也能按成人的要求做事情，这些能力的初步形成是幼儿接受教育的良好前提条件。
2同伴关系的发展
三岁幼儿的社会性心理已开始发展，大多数幼儿很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼儿这种社会性发展的趋向，在此时把孩子送到幼儿园，可以扩大他们的生活空间，为孩子学会与伙伴交往提供机会和条件。实践表明，经过幼儿园集体生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、语言表达、动手操作以及合作能力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。
3由行为和动作引起的心理活动
在观察中我们会发现，三岁的孩子无论参与什么活动，常常是先做后想或者是边做边想，他们还不能做到想好了再做。比如，幼儿进行插塑活动，孩子刚进行游戏时询问孩子想插什么，孩子要么答不上来，要么顺口说出一件物品的名称，以表示应答了；如果孩子插成成品后再问插的是什么，孩子会看看自己的作品，并给作品起个名称，还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标，而是在过程中发现自己插的物体有点儿像什么，并在这个基础上继续伸展的心理活动特点的表现，这就是由动作引起思维认识的活动。幼儿园提倡玩中学，做中学也是基于此原因。
4思维缺乏可逆性和相对性
一般幼儿只会简单的推理，不会逻辑推理，这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话，比如说有的家长对孩子说：“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”而孩子听了不理解那是反意话，而马上去拿自己的小书包做出要去奶奶家的准备，因此对孩子的教育尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很直接，我们是这样要求我们的老师们，同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。
5行为受情绪支配
三岁幼儿的行为活动受情绪支配的作用很明显。比如，幼儿三岁前是与老人在一起生活的，有很强烈的依恋情感，一般在入幼儿园时就会明显的表现出来，虽然他们知道自己已经长大了，要上幼儿园了，但从情感上却舍不得离开家人，这使家长很伤脑筋。我们认为，这种依恋情感的产生是自然的，不应该对孩子有过多的指责，应该通过家长和幼儿园的共同努力，帮助幼儿逐步适应幼儿园生活，同时也希望家长正确处理幼儿入园环节，举例：幼儿与家长同时哭；（母亲抱着孩子走进幼儿园，孩子并没有哭闹，可母亲看到孩子被老师领走了，眼泪落了下来，孩子此时回头看见了母亲在流泪，也跟着哭闹起来，结果造成幼儿在教室内哭闹，家长在外面哭）中午来探视；（有的家长不放心孩子，中午午睡时扒头探视，结果让孩子看到了，原本没有哭声的午睡室，一时间哭了好几位小朋友——因为孩子容易受情感感染）晚上接孩子往里跑……
6喜爱模仿
根据幼儿具体形象性的特点，幼儿模仿的多是一些外部活动和动作，如喜欢模仿成人说话的语气、口气，看到别人玩什么马上放下自己的东西去模仿，他们自己觉得已经长大了，别人做的事情都想尝试一下，我们不可低估孩子的模仿性。幼儿正是通过模仿来学习，但是要注意一定要创造出好的模仿榜样，成人的语言、举止、习惯都要注意，为幼儿树立正确的模仿对象。比如，为幼儿创设学说普通话的语言环境。
三、对新小班幼儿的分析
我们与新小班幼儿进行了初步的交流（幼儿园交费时），同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解，现将基本情况做如下的分析。
1、大多数幼儿敢于表现自己。许多幼儿的语言表达和智力方面表现出一定的水平，这说明广大家长对幼儿的早期培养是十分重视的。
2、孩子比较乐观。能够在正常的情况下接收老师或陌生的成人提出的一些问题及要求。这个能力也是非常重要的一个方面，这说明幼儿社会化能力已经开始萌芽。
3、突出的问题有如下几个方面。
一是，幼儿交往能力较差，有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的'一些问题，而且反映出明显的抵触情绪，有的幼儿使怯怯的回答，声音非常小。
二是，个别幼儿任性，通过我们对孩子的观察，发现有的孩子和同伴玩耍时有明显的任性表现，有的幼儿不愿意参与集体活动，有的孩子想做什么就做什么，达不到目的使就大哭大闹等；
三是，个别家长反映幼儿挑食现象很严重，希望幼儿园着重解决这个问题。
由于生活环境不同，孩子们表现各有差异，但这些都不能说是幼儿存在的缺点，而应该理解为这个年龄阶段幼儿的特点，我们需要取得家长的一致配合，我们建议家长配合的具体事项是。
第一，养成幼儿早睡早起的好习惯
要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园，在幼儿熟悉幼儿园一日生活后，开始学做早操，有助于幼儿身体健康，保持较好的食欲，并且加强幼儿意志品质培养（冬天天气很冷也要坚持做操）。
请家长注意两点，一是榜样示范，坚持早起床提示，二是鼓励幼儿积极参与锻炼。
第二，幼儿独立性培养
从幼儿入园的第一天起，要让幼儿懂得我长大了，我是大孩子了，我能做的事情不让父母帮助，如：让幼儿独立从大门口走过来，在门口接受卫生老师的晨检（一周后）。
第三，生活能力培养
逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕（大小便自理）、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。
第四，能申述自己要求的能力培养
鼓励幼儿向老师提出自己的要求，如需要入厕、喝水、添饭等，并请家长让孩子练习申诉要求的句式，如，老师我还想吃米饭；如果只是告诉孩子多喝水，有问题告诉老师，而不让孩子从自身角度尝试一下的话，孩子不能完全理解和学会做。
第五，正面教育，耐心引导
对待孩子之间的纠纷要合理解决，避免出现因为幼儿同伴之间吵架，家长带有倾向性的训斥。比如，他打你，你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。
第六，不要在周末暴饮暴食
幼儿在幼儿园度过一周后，许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理，如，想吃什么就买什么，常常造成幼儿消化道疾病，从以往的经历我们总结出，周一幼儿带药的特别多，请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法，逐步改善（营养摄入要全面），尽量避免一味的迁就（例：不喝牛奶）。
第七，有针对性培养幼儿口头叙述能力
在幼儿情绪稳定以后，请家长根据每个班门口黑板的提示，询问幼儿学习的情况，如幼儿不想说，不愿意说可以运用一些引导的方法，如，今天学习小白兔的诗文了吗？（每天各班有具体内容介绍）第一句是不是小白兔很可爱等等。培养幼儿逐步学会记住所学的知识，而不仅仅只注意关注幼儿每天的伙食。如，看食谱询问幼儿等。
第八，要以积极的情绪感染幼儿
分析幼儿的反映，及时与教师沟通，帮助幼儿及时解决一些心理问题。
四、课程介绍
我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排，使用的是xxx教材。
另外，我们幼儿园还有自己的特色课程，如：xxxxxx等。
幼儿园组织的大型活动，如：亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的喜爱，更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能，大大加强了自信心的提高，也增强了幼儿的集体意识和锻炼了幼儿的体能。
五、三点要求
（一）坚持来园，并按要求、按时间接送幼儿。早7:30——7：50送幼儿，鼓励幼儿接受晨检；晚5:00接幼儿，遵守秩序，不拥挤。
（二）连续两个月幼儿未出勤，我们视为自动离园处理。
（三）家长要衣着整洁、得体，进入幼儿园接送幼儿，禁止将车停留在幼儿园大门口，禁止在幼儿园内吸烟。
总之，为了把您的孩子培养成材，需要每一个家庭与幼儿园携起手来，共同教育，共同为孩子们的发展，铺路、搭桥，让我们的孩子们健康、快乐的成长。
谢谢大家！
新生讲话稿篇7
各位老师，各位同学：
大家好！
假期的自由和兴奋并没有完全消失。随着清脆熟悉的钟声和春天的脚步，一个崭新的新学期又来到了我们面前！
这是我们人生的又一个新起点，这是我们学习道路上的又一次新飞跃。起航的笛声已经响起，同学们，你们的信心准备好了吗？你准备好你的幸福了吗？你准备好努力了吗？你准备好迎接热烈的掌声了吗？
今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在此，我谨代表四年级一班的全体同学，向大家致以最诚挚的问候和最美好的祝愿。衷心祝愿新学期全体同学文明、尽责、勤奋、努力、健康！
回顾昨天，我们播下希望，收获梦想。学生在知识的海洋中遨游，享受学习的乐趣。面对今天，我们仍然充满希望和力量。如果我们是破浪的帆船，老师，你就是灯塔。如果我们是有翅膀的鹰，杭镇中心小学就是我们飞翔的天空。面对今天，我们更加努力学习，学会做人。学会给盲人提灯笼，照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁学，“老有所成，老有所成，老有所成，年轻有所成。”。学习刘备的家训“不为恶小，不为善小。”
让我们播种好的行为，因为播种行为可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格才能收获命运。面对新学期，站在新的起点，珍惜黄金时间，做一个脚踏实地的斗士，做一个热爱祖国、热爱劳动、热爱学习的接班人。
俗话说，好的开始是成功的一半。同学们，新学期，我们要闻鸡起舞，按时到校，让我们的校园充满明亮的读书声。坚持每天做早操，千万不要偷懒，因为只有自己强大了，才能好好学习，回报父母，回报社会。勤俭节约是我们中华民族的'传统美德。我们不能浪费每一滴水，每一粒粮食，因为众所周知，水是生命之源，粮食是农民叔叔们的辛勤汗水换来的，不能乱抛饭食。当然要尽量多吃，不能吃也不要想当然。校园是我的家，健康靠大家。良好的环境可以塑造一个人良好的道德品质。因此，学生应自觉保持学校建筑整洁，不堆放垃圾，不留下脏水，教室前有纸片。我们弯下腰，伸出手，主动把它们放进垃圾箱。最后，
我想对即将毕业的哥哥姐姐们说，希望你们珍惜时间，好好学习，严于律己，为我们树立榜样，为母校留下光辉的一页。
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