校园的雨作文优质8篇

优秀的作文不仅要有深刻的主题，还要有清晰的结构和逻辑，作文是我们传递内心深处情感的一种媒介，下面是360好工作网小编为您分享的校园的雨作文优质8篇，感谢您的参阅。

校园的雨作文优质8篇

校园的雨作文篇1

清晨，脚步刚跨入校园，一股春的气息，便是扑面而来。空气中，夹杂着鲜花的芬芳幽香和露水的清爽甜美。

下课了，匆匆跑出教室，悠然漫步在春意盎然的校园里。

走出班门，锦簇的紫荆花，最先映入眼帘。走近细瞧，只见玫红之中掺杂着些许淡紫与雪白的小花簇拥在一起。紫荆花的花瓣由外向内卷曲，就像一把彩色的羽扇，又像个晶莹剔透的铃铛，在微风中飘散着沁人心脾的幽香。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎争芳斗艳。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出。花骨朵慢慢地绽放笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。有时，她披着粉红的衣，淡淡的，轻轻的，犹如一位粉衣少女。仔细地凝视着，那盈盈花瓣，忽然间便纷纷然，仿佛化作飞舞的蝶儿。有时，她不再飘舞，着一件紫色外套，显得那么优雅，那么高贵。她让人着迷，恨不得将她永远捧在手心，独自欣赏。

再向前几步，便是梅花。寒冬已过，梅花已然凋零，只剩几朵淡黄的梅花摇摇欲坠，残香依留。

菱湖畔，柳树扭动着婀娜的腰肢，一头飘逸的秀发荡漾在湖面，略显妩媚风姿。

一旁，粉嫩的桃花悄然绽放。有的还只是花苞，上面残留着昨夜清新的露水；有的则是饱满的花骨朵儿；还有的已经盛开，绽放出动人心魄的美。

对面的迎春花，盛开了有一段时间了，却依然耀眼。翠绿之中，点缀着朵朵金黄，宛如大地母亲的盛装。

幽静的石子小路旁，日前还挂着满树“繁星”的红叶李，如今，却是凄惨地落了一地的雪白残花，让人看得为之心碎。

绕过半个菱湖，满树的海棠花，却是让我震撼。淡粉的海棠花开满树杈，淡香扑鼻。小巧玲珑的海棠，却有着一种不凡的气质，凌驾于多数鲜花之上，使他花为之臣服，令人陶醉。那层层叠叠的花瓣，仿佛仙女的裙褶，纤尘不染。

海棠花娇艳动人，花姿潇洒，花开似锦，是雅俗共赏的名花，被喻为“国艳”，素有“花中神仙”的称号，也有“解语花”的雅称。“雪淀霞铺锦水头，占春颜色最风流。”“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”古往今来多少人在赞美海棠花，又有多少人为之梦牵魂绕？

音乐楼前的杜鹃花，只是寥寥绽放了几朵，也令人惊叹。玫红的，艳丽妖娆，白的，纯洁高贵，粉的，淡雅清新。

茶花，已不是盛放的时期，却也别有一番韵味。大红的、玫红的、粉红的、白的，都是校园里一道靓丽的风景。

冬，已去，春，已来。校园的春色，是最美的，我们的母校，是最美的！

校园的雨作文篇2

你也许会问，一个花园有什么好写的，不就是一个园子罢了，那只不过是你没留心观察。

一跨进校门，向前走数步，在往右看看，映入眼帘的，便是我们美丽的后花园了。只见，我们的花园门口立着一块石碑和鲁讯的铜像，走进一看，原来石碑上刻着成绵路小学的简介，读过以后，我感到无比自豪。因为，我在这样一所历史悠久的学校里读书。再看看鲁迅的铜像，它的底昨上刻着他的座右铭；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这样的话语。顺小路往里走，展现在眼前的，便是几棵大榕树，其中一棵高大、粗壮、而又挺拔。它像一柄巨大的绿伞，遮住了整个后花园。在这棵大榕树的左边有几个像酒缸一样的装饰品，装饰品旁边有两个大棕树，棕树上有棕毛，叶子像大蒲扇。老师告诉我们，奶奶夏天给我们扇蚊子的大蒲扇就是用棕树叶做的，听到这儿，我们都惊讶不已。在向前走，就是同学们最喜欢的蘑菇亭了。蘑菇亭有四张桌子，三张在外面，一张在里面，蘑菇亭造型特别，一个高而大，一个小而矮，它相互靠着，活像一对相亲相爱的母子俩，亭内有三根柱子和三盏灯。亭外三张是棋桌，有围棋桌，象棋桌，国际象棋桌。放学后，同学们到这儿玩耍，下棋，看书，做作业……

记得有一次玩游戏，我不是“鬼”，但是被鬼捉住就生化了。为了不被生化成母体，我便跑到后花园躲起来。因为人瘦，所以大榕树足以完全挡住我，我坐下来观赏着后花园。十分钟后，游戏结束，我们从四面八方去集合。组织者问：“谁没有被生化？”其它人东张西望。而我却得意洋洋地举起了手，就我一个，组织者又说：“祝贺你成为人类英雄。”我开心极了，因为后花园让我成为了人类英雄。所以我更爱它了！

我爱后花园。

校园的雨作文篇3

前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。

我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后，异口同声地说：“好!”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的.肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。

第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。

第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。

接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的他就要赢了，我灵机一动，喊了一声：“拐了，拐了哦!”

喊完后，一看，不止张景瑞笑了，其他几个同学也都笑了。

到了最后一个我，我不慌不忙的站好，说了声：“开始吧。

他们三个拼了命的逗我，可我的脸上依旧“冷若冰霜”，就在这千钧一发的时刻，郑重说道：“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说，“忽悠。

他说，我差点笑出来……

一分钟到了，我坚持没笑，终于获得了冠军!这时，我看见操场上的同学都在笑声中游戏，我突然觉得校园是美好的，是温暖的，让我感到欢乐，也让我的伙伴们感到欢乐!

校园的雨作文篇4

星期五下午第一节，我们在老师的带领下，“秋游”了我们生活和学习了四年的四小。

我们先从三四楼鸟瞰了四小，老师给我们讲了四小的植物，有腊梅，孝顺竹，枇杷树等好多种植物。这时，我觉得老师像个导游，把四小的点点滴滴讲给我们这样的小小游客。

上面看完后，我们下了楼。我们先看见了黄杨。它有些绿，有些黄，可真让人说不清呀！还有广玉兰。它可漂亮了！叶片正面是墨绿色的。反面是棕色的。像一个个战士，立在路的一边，路的另一边是一棵棵女贞树，它的果实一大把一大把的。一把捋下来估计有几百个吧！之后，我们去了操场，操场上有桂花树，小叶女贞两种植物，桂花树名为金桂，很漂亮但是不香。

上面看完后，我们下了操场，路边有一个“月季园”，其实就是一些开的正欢的月季花。月季花下面，是三叶草，绿油油的一片。

东边看完了，我们看一看西边吧！首先，是北大门口的五角枫。老师出去给我们摘了些叶子，是五彩的，很漂亮！再往西边走，就能看见由南天竹和广玉兰组成的一条路。南天竹的叶子有些红的，有些是绿的，很美很美。南天竹的果实是红色的，扣开一看，里面是两瓣白色的果肉。

再往西边走，可以看到七叶枫，它有些绿棕相间的，很好看！

“叮铃，叮铃”下课时间到了，老师，您们辛苦了！下课铃声响了，我们恋恋不舍地回到了教室。

这次秋游，让我知道了生活和学习了四年的地方，有这么多的奥秘！

校园的雨作文篇5

我们这个学校，不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是美!

春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞。

夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽。

如果说，春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么，秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条，没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。

当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。操场边的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗?

我们的校园是绿的。呵!好一个绿色的世界啊!

校园的雨作文篇6

满墙的爬山虎掩盖不住从教学楼里透出的热情，闻一闻，那就是活力的气息。不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变。因为这里充满活力，因为每时每刻这里都是充满活力的校园。

——题记

春天生机

爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。

听，晨跑的音乐响起了！看，校园里顿时便充满了活力！同学们欢笑着跑着，新的一天就从这里开始！闻，又是那股令人熟悉的活力的香气！

夏天汗水

爬山虎透出的绿令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5节课，人都无力起来。别认为同学们都怕流汗，他们只不过要吃饱了饭，才有力气在篮下比拼。

男生们已开始行动，在篮下你争我夺，作为女生我们也不甘示弱，过人、传球都有模有样，打累了，大伙坐在篮下，抹着汗水、喝着冰镇饮料，好不欢愉！不知谁唱了一句：“流不尽的汗，淌不完的青春！”

秋天收获

爬山虎也“染”了发，有黄有绿。秋天例来是讲述收获的故事的，晚风凉凉地，学校正热闹非凡，这便是运动会的`场景——

身穿牛仔服的我们风姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的鸽子带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“牛仔牛仔，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”令人感慨，活力十足。

有入场式的成功，我们运动的收获在继续……

冬天夕阳

爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，冬风是刺骨的冷。放学铃声大作，同学们涌出校园。不为别的，大家是赶在太阳落山前，追逐渐逝的光辉。这就是我们——充满活力的少年，幸福地挤公交，厚重的衣服掩不住从骨子里透出的活力！

后记

不久以后，爬山虎会再次展现生机，到时不变的是校园里那群充满活力的我们，依然灿烂。活力，就是不断的、充满力量的意味。用文字来表达，是道不尽，写不完的。

充满活力的岁月，真好！

校园的雨作文篇7

生活中美景无处不在，就等着我们用发现的眼睛去寻找，我的校园里就有许多美景。

美景在教学楼。走进校门，首先映入眼帘的是穿着黄色外衣的教学楼。进入教学楼，走廊两侧展示着学生们和老师们的作品，我每天走过走廊时，仿佛走在一条通往艺术天地的通道里。早晨，同学们朗朗的读书声像一阵阵歌声，把小鸟引来了，和我们比赛。上课时，有的教室回荡着优美的音乐，有的教室传出“沙沙”的写字声，有的教室传出老师的`讲课声。这些声音奏成一首动听的教学楼交响曲。教学楼像知识的城堡，我们在城堡里遨游。

美景在操场。活动时间，同学们像快乐的鸟儿一样奔向操场，操场上立刻沸腾起来。有的同学在跳绳，绳子上下翻飞发出“啪啪”的声音，像在为跳绳的同学鼓掌加油。有的同学在进行激烈的足球赛，足球像流星一样在同学们的呐喊声中飞来飞去，引得白云驻足观看。操场像一个装快乐的盒子，里面装满了同学们的欢声笑语。

校园里还有许多美景，它是知识的海洋，是快乐的天地，我们在这里幸福的成长。

校园的雨作文篇8

上学期间，校园里的趣事可不少，每天与同学们打打闹闹，光是这般，在玩闹之中，就有着不少趣事。

“不是，不是这样的。”只见一位同学急得跺起了脚来，至于让这位同学如此急迫的一件事，那就不得不从头说起了。

下课的铃声一响，讲台上的老师一走，瞬间，教室里就完全变了一个样。与上课时的乖巧安静不同，下课的这十分钟里完全就像是一个集市一般，吵吵闹闹，完全没个消停。

有同学从家里带来了积木，同学一拆开包装，顿时间围拢来了班上不少的同学。接下来，自然就是大家一起好奇的探索着，如何用这些零散的积木弄出一个完美的模型来。就针对这个问题，班上的同学纷纷发表自己的意见。最终积木的主人发表了自己的意见，要将这些积木弄出一只老鹰的形状来。

这一下，同学们全都聚精会神的讨论起来，这么多的碎片，要怎么样才能行呢？于是乎，这个课件就在同学们的争吵中度过了。在下一个课间来临的时候，在积木的拼接中，拼出了一个模样出来。只不过，众人越瞧着这个模样越觉得怪异，因为这完全就不像是老鹰的模样。

“哪有老鹰有这么胖的身体的'？”有同学讲出了至关重要的一点，于是大家又动手拆拆改改。“不对，这个脚太长了。”“也不对，这翅膀也太小了点。”“……”

众人七嘴八舌，最终积木的主人发话了，“不是，不是这样的。”主人一发话，顿时所有同学都瞧向了他。他顿了顿道：“我要的是老鹰，不是小鸡。”

这句话一出，瞬间在场所有的同学都笑了出来。“哈哈，是哦，我说怎么越看越怪，但有觉得好熟悉，原来是一只小鸡呀。”同学们大都上气不接下气的笑着，这个结果可真出人意料。算起来，这也是校园里的一桩趣事了。

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