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生活中的事作文300字篇1
在我快乐的童年，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
有一天，下课的时候，我自己一个人坐在座位上发呆。突然，我感觉手好痒。原来是一只小蚂蚁在我手上爬。我气得把蚂蚁弹在空中想摔死它，心里想：小蚂蚁敢爬在我手上，你那么小，一定会摔死的。只见小蚂蚁从空中缓缓降落，一点伤都没有。这时我心里充满了疑问：为什么蚂蚁从高空落下去会平安无事？第二节的上课铃声已经响了，那节课老师讲的东西我一点也没听进去，心里一直都存在着那个疑问。下学了，我回到家里，连作业都丢在一边，飞快地抓起手机，迫不及待的上网查了起来。“哦！原来是这么回事。”我激动地喊了起来。原来，即使在无风的时候，蚂蚁也不是垂直落下，而是飘着落下，它受到了空气浮力的保护。它那六条又细又长的腿在往下落时，按照规律急剧摆动，使身体保持了平衡，落地时，总是六条腿着地，分节的腿不但能支撑身体而且还会产生对地而反弹力，不让身体与地而接触。
我们要勤于思考，才能得出正确的结果。
生活中的事作文300字篇2
儿童节那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我爱吃的。
晚上，我打开零食箱子找糖吃，妈妈一个箭步上来阻止道：“不许吃糖，糖果有害牙齿健康。”我对妈妈央求道：“妈妈，我保证只吃一颗。”妈妈有点动摇了，接着说：“我考你一道题，如果答对了就奖励吃一颗糖。”我欣然答应，接受妈妈的挑战。
妈妈开始出题：一个箱子里有苹果、橘子、牛奶三种口味的水果糖，其中有4颗苹果味、7颗橘子味、9颗牛奶味，那么至少要摸出多少颗，才能保证其中有6颗糖果口味相同？
我听完这些信息，仔细想了想，自信地告诉妈妈：“这个题可以用“倒霉蛋原则”解决也称“最不利原则”，求解方法是“最不利的情况+1”，其中最不利的情况就是无法满足题目要求且取的最多的情况，比最不利的情况再好一点（一般情况为再加“1”）即可保证满足题目的要求。根据题意，考虑最不利的情况是拿了4颗苹果味，5颗橘子味，5颗牛奶味，此时再拿1颗就可以保证其中有6颗口味相同的糖果。因此至少要拿（苹果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（颗）糖果。”
妈妈听了我的思路，满意地点点头，对我竖起了大拇指，妈妈笑了，我也笑了。数学真有趣，数学使我们的生活变得更加精彩。
生活中的事作文300字篇3
“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”——罗丹
古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。”，但是又有谁真正了解“草”呢?
初春的一个早晨，天气阴沉沉的，好象要下雨。
可是雨没下，只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了，把柳条吹乱了，吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受，却无力反抗。
这时，“滴答——”下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子，我从窗台上看到这景象，心里不禁有些担心了，担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过，终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼，走近小草跟前。
此时，他竟慢慢地直起了身子，水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水，那是小草辛劳的见证。
太阳出来了，放射出阳光，小草也昂起了头，挺起了身，仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”，更明白了古代诗人赞颂草的原因，因为小草坚强不息!
生活中的事作文300字篇4
生活中，小小的镜头无处不在。我们仔细观察这些小镜头，会发现有些意外的发现。
有一天，我来到图书馆，想看看有没有我喜欢的书籍。我在图书馆里转悠，忽然，我看到了一本《朝华夕拾》，便把它取下来。这时，我看见前面地上坐着一个小男孩儿，他大概上三四年级，他那高挺的鼻子上有一颗豆大汗珠。他睁着眼睛贪婪的扫视着书上的每一个字，不时还会开怀大笑。我把《朝花夕拾》放回书架上。走到他的面前，问：“你看的是什么书？”他望着我说：“《西游记》。”“这书好看吗？”我接着问。 “好看，还很益智呢！”他回答。只见他满脸笑盈盈的，又记下了沉浸在书中。
唉，书是人类进步的阶梯， 多读书、好读书、读好书。书的作用确实很大。
当我准备起身离开时，发现图书馆里，男女老少，都在津津有味的看书。前面有一个七旬老人正在看《论语》，他一边看书，还一边念叨着：“子曰，有朋自远方来不亦乐乎。”走过他身边，不由得赞叹：活到老学到老，书的好处真多呀！真是：读书不分老少年，半部论语承江天。
书籍是全世界的营养品，读书使我们快乐。我们要观察身边的点点滴滴，记住，要观察，观察，再观察。
生活中的事作文300字篇5
我家的阳台上摆放着很多盆芦荟。今天，我对芦荟进行了一番观察。
芦荟的样子很像草，长长伸展的叶子呈现出一个个等腰三角形，仔细看，叶片上还有一点点米粒般大小的白点。摸一摸芦荟叶，边沿的一个个尖尖的小刺还挺扎手的。我想，要是鲁班当年摸到了芦荟叶，也会发明出锯子吧?
妈妈知道我正在观察芦荟，马上拔了一棵给我看。妈妈轻轻地就把芦荟给连根拔起了，原来芦荟长着网状根，根系很发达，就埋在花盆里不深处，拔起来不费多大力。我着急地说：“妈妈，这样芦荟会死的!”妈妈笑咪咪地回答：“放心吧，芦荟的生命力很强。有一次，妈妈两个月都没浇水，芦荟照样活得好好的。谁能把芦荟养死，那倒创造了一个奇迹了。”看着妈妈手中的那棵壮壮的芦荟，我问妈妈：“芦荟可以吃吗?”“行啊。”我马上摘了一片芦荟叶子往嘴里送，“呸，苦死了!妈妈你骗人!”我一边吐一边说。
“芦荟可以炒着吃，还清热解毒呢!也可以加工成营养品来食用，可不是像你这样生吃芦荟的。”我正要把手中的芦荟扔了，妈妈却说：“别扔别扔，晚上正好给我做面膜用。”
原来芦荟的用处这么大呀!通过今天的观察，加深了我对芦荟的进一步认识。
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