作文是情感的表达，让我们在纸上找到与众不同的声音，写作文不仅是为了提高语言表达能力，还能培养逻辑思维能力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的关于与家人的作文参考6篇，供大家参考。
关于与家人的作文篇1
提起妈妈，人们总是喜欢把她和慈爱联系在一起。我的妈妈，是我的慈母，但她更是一位教育的'长者，是我学习的灯塔。我爱她，更要深深地感谢她!
当我在牙牙学语、蹒跚学步时，妈妈便不厌其烦地教我古诗词：有抒发浓浓乡情的《静夜思》，有意境优美的《望海潮》，有气势磅礴的《赤壁怀古》……我认识了浪漫的李白，哀怨的柳永，坚强的苏轼以及爱国的陆游……妈妈教的诗词，既陶冶了我的情操，又增长了我的知识。
后来，我步入小学，妈妈教我背诵的名言诗句也渐渐地多了起来，但有时诗中的意思我不明白，比如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”一句，我只会背，但不知“径”是什么意思，“涯”是什么意思……妈妈见我不明白，便逐字逐句地解释，再把全诗意思讲给我听。从这些古诗词中我也懂得了许多做人的道理。
到了二年级，妈妈开始让我积累好词好句，她对我说：“炫之，一篇作文没有好词好句，就像一棵光秃秃的树，只有给它加上好词好句，给它输入养分，它才能长出枝叶，长出鲜花，结成果实。”渐渐地，我积累的好词好句越来越多了，妈妈又开始教我如何运用，如何写作……
噢，妈妈，妈妈!您给了我一笔取之不尽、用之不竭的财富啊!您是我步入文学殿堂的指引者，是开启我文学宝盒的金钥匙。您是我的慈母，更是我的严师，我爱您!更要感谢您!还要高声地赞美您!
关于与家人的作文篇2
吕老师是教我们物理的老师，她的脸有点圆，戴着一副眼镜，身体有一点胖。我们全班几乎没见她笑过，一直板着个脸，所以她是我们全班最怕最严格的老师。
吕老师在没堂课上课前，都要默写上一堂课的内容。有一次，我们拿出了纸要默写，她念了第一个内容，念第二个内容时，她发现秦意峰在偷看书上的内容，她二话没说，就把秦意峰给揪了出来，然后她说;科代表，给秦意峰弄成0分。然后她对秦意峰说;你敢抄哈，你疯了哇你，好了，已后我的课你就不要上了。我们全班从此就没人敢作弊了。
吕老师每次评讲作业时，都要抽人起来回答他所做的作业的答案。她每次讲作业时全班都有点紧张。有一回，她评讲作业时抽陈颖回答问题，结果陈颖答错了，因为刚才才默写了的，所以她就问陈颖过没过，科代表说陈颖过了的，然后她说;给她弄成没过。从此我们全班做作业更认真了。
上学期，领通知书时，快要走了的时候，吕老师来给我们布置物理作业，她就只是叫我们回去买下学期的物理书来预习一下，或请人来预习，别的作业没有。然后她向我们讲话，她说;你们班的学生很笨，但是你们班的学生比别的班努力，所以你们要比他们考得好。说完，走时我们终于第一次看她笑。
她虽然很严格，但让我们学的更好，正因我们都怕她，所以我们才有了今天的成绩。
关于与家人的作文篇3
我的爸爸个子不高，长得瘦瘦的，小小的眼睛，一笑就眯成一条缝。爸爸是个好吃鬼，家里有吃的，都会落入他的肚中。有时，我想吃，他都不给，甚至有时把我的零食都收刮得一干二净。
一天，妈妈在厨房做饭，我和爸爸在房间里看电视，突然，一阵喷香的饭菜味扑鼻。“好香啊！”爸爸肚子里的馋虫已经爬了出来，他趁妈妈去叫奶奶吃饭时，偷偷地跑到厨房，快速地拿起筷子，夹起菜，狼吞虎咽地吃着，塞了满满的一嘴。只见他一边吃，一边东张西望，一副做贼的样子。十几分钟后，妈妈还没回来，“妈妈回来了！”我大声地喊道，爸爸信以为真，急急忙忙出来，一看没有，狠狠地说道：“兔崽子，要是你再骗我，我就揍扁你！”这时，妈妈真的回来了，妈妈看见厨房里的菜只剩一半了，狠狠地瞪了爸爸一眼，骂道：“又偷吃菜！”说完，拳头就向爸爸挥去，我看了，哈哈大笑起来！
你们看，我爸爸是不是很贪吃！
小桔灯老师评语：
写作的素材来自生活，要做生活的有心人，小作者抓住爸爸偷吃菜这件小事，通过对爸爸语言、动作的描写，刻画了爸爸贪吃的特点。语言流畅幽默，读得老师都乐起来了。希望平时多积累，一分耕耘一分收获，你会发现写作的乐趣的！
关于与家人的作文篇4
在我的心目中,有一个人我十分尊敬,他不是什么大人物,没干出什么惊天动地的大事来,他也不是有着渊博知识的学士,他只是一个身份卑微的卖艺人!
这个人是一个残废,他没有双脚，住在一辆带轮子的板车上，板车上有着他全部的家当：碗盆、被褥、衣裤以及一个风琴。这个卖艺缺钱，很缺钱。从他的身上就可以看出来，脏乱的头发，瘦骨如柴的身子和乌黑的脸。可是他只卖艺，不讨钱！他每拉一段时间的风琴后会休息一会，这时他就会把接钱的碗给放起来。要是谁把他当乞丐，丢给他一些钱的话，他会把钱立刻给还回去，并对给他钱的人哇啦哇啦的说上一通。我虽然听不大懂他讲的话，不过从他的神态中我可以看出来，他是对那给他钱的人说他不是乞丐，不要别人的施舍，他有能力养活自己。他会用劳动换来钱财！这一幕是我在去游泳馆的路上看到的。我每次经过他呆的地方，总是会看到他在拉手风琴卖艺，而且他的那双眼睛，一直是炯炯有神的，从来没有呆滞过！这个艺人，我尊敬他，因为虽然他几乎一贫如洗，可是他有尊严。他只收下他卖艺所赚来的钱，别人所施舍他的钱，他一概不收，大概是认为那是乞讨，是有失尊严的。虽然妈妈说都到了这样的地步了还顾面子迟早会因为没钱而饿死的，可我依然尊敬他，觉得他比那些明明自己有能力劳动却不劳动，端着个碗到处伸手要钱的人要好，好很多！
做一个人就应该有尊严，知道羞耻，做一个大写的人！
关于与家人的作文篇5
我的 “哥哥”名叫汪嘉路。虽说是哥哥，但我们却没有任何血缘关系，可我们就跟家人一样融洽。
他长着一双明亮的大眼睛，一个高高的鼻子，下面有一张会吹牛会搞笑的嘴。别看他是我哥，可他个头比我还矮两三厘米哩!最有特点的就是他似乎从不理头发，因为他头发好像永远都不长。
我的哥哥可护着我了!一次在图书室里，当我正在知识的海洋里遨游时，忽然，被外界干扰了。只见倪同学快速冲过来，把我的书抢走，高高的举在在手上挥。我生气极了，大声冲他喊：“你快把书还给我!”他不但不还，还站在凳子上挥着书，不停地向我挑衅：“来抢啊，来抢啊!”
此时，我真的发怒了，一股无名火燃烧起来，马上去抢书，可怎么都抢不到。这时，只见一个身影冲了过来，把倪同学脚踩，只听到倪同学大叫一声“疼”。那人把接着把他手上的书用力一抽，书立马被递到了我的面前。这才看仔细，原来是汪嘉路啊!这回可算是碰到救星了。我立刻拿着书，屁颠屁颠的跟着他回了教室。
他不仅如此，还很喜欢送我东西。今天送一片书签，明天送我一块橡皮，后天送我一支铅笔……
就是我的”哥哥”，一个天天护着我，逗我开心的好哥哥。
关于与家人的作文篇6
我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，王老师有很多灰白的头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。
在学习上，李珺老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。
在生活上，李珺老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们王老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！
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