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晒晒我们牛人作文500字篇1
大家对班级里面印象最深刻的几个人,恐怕都是身怀绝技的牛人吧。我所在的班级里面就有几位像这样的人物,他们拥有别人没办法具有的特点和长处。第一个就是我的同桌,我的同桌看上去虽然平平淡淡,好像没有什么突出的地方,但是他这个人特别容易发呆。似乎随时随地就可以发呆,而且还不会在意自己是处在什么样的情况下。给我印象最深刻的一次就是学校里面的领导来我们班级听课,那个时候语文老师提前做好了许多准备。
我们的同学在语文课上也积极踊跃发表自己的意见,我的同桌一开始的时候表现的非常积极,可是到后来他越来越不肯举手发言。快要下课的时候,语文老师问他了一个非常简单的问题。但是连续教了好几遍他都没有回答。我转头仔细一看原来他已经发呆了,我用手拍了他好几下他才回过神来问我发生了什么事。也正是因为这件事情,他在我的心中留下了很深刻的印象。
我们班除了他以外还有一个人非常厉害,甚至可以说是学校里面的风云人物。他就是我们班的学习委员,他的学习成绩非常好始终在年级前三。对于我们来说,有可能一天的时间才可能学会几个知识点。可是对于他来说,这么长的时间足够他学会很多的'知识点,而且还有空余的时间去玩耍。我们在做试卷的时候,往往需要几十分钟才可以做完,可是他却比我们能够缩短一半的时间,在做完试卷之后也不检查直接提前交卷就出去玩了,有的时候我非常羡慕他能够这么早出去玩。这两位是在我的学习生涯中给我留下印象最深刻的两个人,我感觉在我的身边没有比他们两位还要厉害的人了。
晒晒我们牛人作文500字篇2
在一个优秀的班集体中一定有不少的牛人吧,他们可能很幽默,也有可能很优秀,有可能很善于表达。或者他们有着不同不同于常人一样的“神力”。
我们班上也有着不少的牛人,让我来告诉你吧。 我要讲的这些牛人中的一个,她是一个很文静的女孩,她的坐姿永远很端正。她的名字叫:陈瑾。她学习成绩特别好,好的吓人,入学考试她是第一名,几次的月考,也还是八百多人中的第一名,所有的考试她都名列前茅。她还非常的乐于助人,记得是在段考前,我完成了一张试卷,选择题的最后一题很难,我想了很久都没想到答案,所以我就决定去我班上那些生物成绩好的同学,可是他们也纷纷表示这道题目很难要做出来需要花很多的时间,最后我去问了陈瑾,她想都没没想,就告诉我答案。之后,我走出了119班的考场,没想到陈瑾抓住了我的手,对我说了一句:“我刚刚告诉你的是错的,d才是正确的.选项。”陈瑾就是这样一个成绩优秀还有很乐于助人的人,她也是一个牛人。 我们班还有一个集体荣誉感很强的人,她的名字叫:陈芊烨。怎么说呢,她是一个永远班级荣辱与共的人。她是学生会的一员,所以她很重视我们班在学校里的声誉,还记得有一次中午吃饭我因为英语默写重默很晚才到食堂。加上自己本身吃饭也慢,所以打铃了很久也还在食堂慢慢吃,这时候陈芊烨和一些学生会的人来到食堂了,她看到了我,就赶快走到我身边,对我说:“你怎么还不回班上,赶快吃,我们要记迟到了。”她就是这样一个集体荣誉感很强的人还有很多事都可以看出她与班级荣辱与共:跳绳比赛的胜利,朗诵比赛的成功,军训会操的失败……
她们就是非常特别的人,是牛人,你们班的呢?
晒晒我们牛人作文500字篇3
说到“牛人”啊,我们班可是牛才济济,他们啊,可是神通广大,而且本领不一。
“ 书虫”小w
“好了,这节课我们就来讲讲第九课《阿长与『山海经』》”老师说道,紧接着又说,“有谁来给我们大家介绍一下这篇文章的作者?”话音刚落,小w就立马高高举起了手,嘴里还嘟囔着:“我,我….老师我…..”这让老师不得不叫他,可能是太着急了吧,他站起来后,硬是把老舍的生平、身份背景详细地说了一遍。老师听后一本正经地表扬他带领大家预习《骆驼祥子》,大家笑了,小书虫才知道自己说跑偏了。在下课时,只见小w的桌旁站了,好多人都想接着听完关于作家与名人的故事,小w也不感到厌烦,耐心的讲着,直到快上课了同学们才依依不舍的离开。听着小书虫w讲故事还真过瘾呐!
体育健将小t
“哈哈,太好了!”小t,手足舞蹈,差点要蹦起来了,为什么呢?哈,因为我们班主任给我们带来了一个特大喜讯,我校将举行运动会,这可是小t立功的机会。运动会上小t,一个人夺得了六项冠军,还给我们班赢得了五千米长跑特等奖呢,想起小t在颁奖台上那激动的神情,可真是令我们班骄傲的体育健将啊!
智力超人小h
这不,到了数学课,又到了小h大显身手的.时候了,老师给我们出了一道难题,对于我们来说,这些数学符号就一个个小蚂蚁般,但小h眼珠一转,就如同施了法力一般做了出来,可真让人佩服啊!
这还不算牛,紧接着他又举起手跟老师说如此如此,老师总是拍拍他的小脑袋,夸他思维敏捷,我们连一种方法还没想出来,他却想出几种方法,并且研究规律了。
我们班级牛人的优点这么多,我是不不服不行啊,我也要“取他‘牛’之长补己之短”让本牛也变得牛起来。
晒晒我们牛人作文500字篇4
在我们班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在这给举出几个来。
两大“定海神针”
这两大“定海神针”一个是我们班的“千年第一”--a,另一个也是我们班的“千年第一”,但是却是倒数第一--z 。他们俩一个是“语数英政史地生”这七科全面发展的人才。另一个却是上课的.时候连书都不会翻开、作业都没有写过的“全面天材”,就连老师也拿他没办法了。就拿英语课来说吧。a在前面认认真真地听老师讲课,抢答老师提出的问题,流利的背课文,流利的用英文和老师对话,我们情不自禁地为a鼓掌,而z呢和往常一样没有把书打开。这就是我们班的两大“定海神针”。无论我们怎样努力都无法突破这两个人的界限,唉,真是无语啊。
“黄金铁三角”
这三个牛人,一个是我们班最高的u,一个是我们班的班长f,最后一个是我们班最“优秀”的o。他们三个都特别喜欢打篮球。无论风吹雨打,他们都照玩不误。记得有一节体育课他们三和体育老师打篮球,竟然能把体育老师秒杀了。
然而他们三个把心思全用在了打篮球上了,因此学习成绩一直不好,老师跟他们谈了不只一回,只要他们把打篮球的劲头用在学习上,大榜前三肯定是他们三个的。
我们班的牛人还很多,这只是我们班最有代表性的三个“牛人”。他们真是各有千秋啊,真心希望他们把牛劲用在最恰当的地方。
晒晒我们牛人作文500字篇5
她,戴着一副黑框的眼镜,鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着,笑起来,眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺,是我们班的“牛人”。
她擅长古诗词,对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦;爱那“大江东去”的豪迈;爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔,感人至深。那篇你的倔强,触动了我的文笔很动人心弦,看完全文,聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞,一字一句感人肺腑,恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。
她是我们班画画中的佼佼者。可爱俏皮的漫画,五彩缤纷的水彩,她样样精通,个个画得很“溜”。上上周,她用她那神奇的画笔,在一张毫不起眼的白纸上,勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕,鲜红的草莓顶在蛋糕顶端,那么小巧,那么玲珑,白纸都变得俏皮了不少。
她的'粉笔字,飘逸而笔锋突出,课前演讲时,她的字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正,却并不僵硬,很灵动。有那么一瞬间,你会觉得她的字像活了一般,在纸上、黑板上跳跃着。
她的“牛”,还牛在她有耐心。一道题目,她如果想不出来,她不会心焦,更不会心急。她会慢慢地想,细细地画,直到她想出来为止。如若她想不出来,她会虚心请教他人。她不会满足听到的答案,她更多的是请教一个思路,其他的她会按这个思路耐心地计算、解答。
这个“牛人”便是我们班的——同时也是我的师傅——谢润欣。她可以说是集知识、艺术造诣、耐心于一身的“牛人”。
晒晒我们牛人作文500字篇6
想必每个班都有一个非常厉害的人,那你们班的最牛的人是谁呢?我们班最牛的人是一个非常喜欢看书的人,因为他对于书了痴迷程度真的是已经到了让我们无法理解的地步。或许你会说他是一个学习成绩非常好练,所以他经常看书,但是我们并不认为因为他的学习成绩并没有说是非常的顶尖,只能说是中上的水平。而且他看书的痴迷程度并不像我们所说的,要看课本中的知识,而是看各类的书籍,他都非常的`喜欢。尤其是一些中国杂谈类的和中国历史内的一些野史方面的书籍是他最喜欢的,所以我们觉得他非常厉害,这么难懂的书他都看了进去。
我们班这个牛人最牛的地方,是因为他跟我们讲话的时候总是引经据典,因为它看的书籍比较多,所以他的知识储备非常的丰富。每一次讲话的时候,他会引用一些他以前看过的书籍,一些皇帝的名言,或者一些官员的作风等。有一次我跟我的一个同桌吵架了,他就引经据典的来讲述那个负荆请罪的故事。他说从我们的身上看到了一些这种方面的知识,觉得我们两个应该和好如初。而且他说是要我先去认错,因为是我先跟同桌生气的,而且事情也是我做错的。当然后来我确实也去负荆请罪,去跟我的同桌道歉了,因为确实是我不对在线,我先生气的。
也正是因为他能够引经据典,并且把一些书中的知识融汇到现实生活中,所以我觉得他是我们班最厉害的人。当然每个人在自己的领域都有他独特的一面,或许我每个班都有一些体育狂人,一些学习狂人,但是在我的认识当中,他就是我觉得我们班最牛的人。不仅学习成绩非常好,平易近人,而且还很会处理同学与同学之间的矛盾,并且他还会把书中的一些知识运用到现实生活中来劝解我们。
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