通过写作文，我们能够记录下生活中的美好瞬间，留住那些珍贵的记忆，通过精彩的描写，一篇作文可以让读者仿佛身临其境，体验故事的每一个瞬间，360好工作网小编今天就为您带来了信心作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
信心作文600字篇1
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
为什么“我能行”会成为我的口头禅呢？这还得从那时候说起：
那天，哥哥邀请我去游泳，我二话不说，拿上游泳套装就和哥哥去了。我们到了游泳池，看到了一面未打破的镜子——游泳池。我兴奋不己，马上换好泳装裤和泳装镜，一蹦，水上顿时溅起一阵大水花。当我下水时，已忘记自己还不会游泳。一下子，我沉入了游泳池中。幸好，哥哥在我旁边。哥哥把我拉了起来。起来后，我想：既然我喜欢在水中游，那么我一定要学会游泳，我便让哥哥教我游泳，他爽快地答应了，哥哥刚教完我游泳的姿势，之后，他一把就把我推入水中，我在水中挣扎，喝了一肚子水，我在水中责骂哥哥，哥哥笑着说：“你已经学会了游泳的姿势，只要在水中练习，你就会了”。我憎恨着哥哥，一不小心呛了一大口水，便沉入了水中，我心想：“我一定要学会游泳，我相信我能行！”我一鼓作气，游上了水面，试着做哥哥教我的游泳姿势。渐渐地，渐渐地我学会了游泳。我双手架在浮板上，双脚用力的瞪着。我大声对哥哥喊：“哥，哥你来看，我学会游泳了”。哥哥看了看我，点了点头，之后，向我游来。哥哥一下拔掉了浮板，我又沉了下去，我脑中又想起了那句“我能行”我顿时有了信心，又爬了起来，开始手脚配合，终于“功夫不负有心人”我学会了游泳。
从此，“我能行”！这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
信心作文600字篇2
坐着飞机来到了海南的三亚，这是第二天，我们在蜈支洲岛玩，我说要玩潜水，妈妈答应了，穿上潜水服，我很兴奋但也很担心我会出丑，万一我没有潜好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是担心归担心，我还是去了，因为我的信心给了我勇气。
我参加的是船潜，坐着快艇到了另一个地方，我背着一个很得很大的氧气瓶(可正是重死我了)下了水，我很紧张，教练先加我用嘴巴呼吸，说：“千万不能用鼻子呼吸。”还一再叮嘱我：“到了下面不能随便摸那些鱼，要经过我的同意才行。”
终于下了水，我的教练又开始发话了：“你会游泳吧?”“当然会”我干脆的回答，可教练就是不让我往下潜，他只让我先在水面上试试，终于，我能下水了，慢慢下潜，我看到了许许多多的小鱼，五颜六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了刚才的担心，也忘记了刚才教练说的话开始摸小鱼，可就是摸不到，(这是我后来才明白的：游泳眼镜上有度数，是把你看到的放大了的)正当我奇怪时，我的教练用肢体语言告诉我，不要摸这些鱼，我也打了个ok的手势给他，接着打了一个下潜的手势，越往下潜，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我终于受不了了，打了一个向上的手势，教练也心领神会，明白了我要说什么，就往上游。
上去后，教练说：“你还真厉害了!”我很自豪，我想：这一定是我的信心给我的勇气，更带劲儿得游了起来。不久，潜水结束了，这次的潜水给了我一个深刻的印象，也带给了我快乐，告诉我对任何事要有信心!
信心作文600字篇3
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的'，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
信心作文600字篇4
自信心在哪里?自信心就在我们的心里。当遇到不可逾越的挫折时，第一步，在心中大声呐喊：“我能行”，多留一点自信心给自己，你会惊奇地发现，通往成功的路上遍地鲜花。
自信心之花就开在我们心中，我便嗅过这自信心之花的香味。
那时的我刚四年级，正处于面对抉择犹豫不决的那个年龄。开学初，老师要我们对美术感兴趣的同学去参加学校举行的美术比赛，并上交一幅作品。那时的我对美术很感兴趣。不过我又犹豫了：去还是不去呢?获奖了能给班级增添荣誉，被淘汰又得遭同学的嘲笑。最终，我经过再三考虑：去!我想我的实力还不至于那么弱，我要用实力证明自己。我填写了报名表。
既然我已经报了名，那我就要对这件事负责到底。我开始思索作品的内容。这个不好，那个不好，我思索了半天也没想好要画的内容。忽然间我想起哥哥去年画过的一幅画，得过一等奖，照着这幅画来画就能获奖了。于是我翻箱倒柜地找出这幅画。这幅画很漂亮，画了满地的鲜花，不过看来没那么容易画。我准备好材料便开始作画了。我照着这幅画一笔一画地勾着线。但当我认真地画完一朵花时，五分钟便溜走了。而还有数不胜数的花要等我去画，可我并没有放弃，任凭时间一点一滴地从指间溜走。最终，一幅漂亮的“鸟语花香”图展现在我的面前。回想起作画的过程，我曾几次想要半途而废，但我又不断地鼓励自己：我能行!怎么能在这个时候半途而废呢?加油!这个过程可真是艰苦啊!
我胸有成竹地交上了这幅作品，并期待消息的到来。一个星期后，我获得二等奖的消息传入我的耳中。这时的我是高兴得一蹦三尺高，无不称赞都是自信心的功劳。
所以，不要吝啬你心中的位置，要大方地腾出一点空间，容下自信心，你便离成功不远了。
信心作文600字篇5
开学有一段时间了，回头盘点，真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心!
让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记，为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的张老师会再教我们的，可开学后，上第一堂音乐课时，一看，是肖老师，我心里有些失落.可是因为我喜欢音乐，故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢?而且，音乐给予人的是一种享受，特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来，要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家，减轻了我们书包的份量。再看，美术需要画画，电脑还要操作，就只有音乐不用动手，只要用心去欣赏就可以了，所以相比之下，我更喜欢上音乐课了。当然啦，周老师为人善良，上课样子很美，说话的语气也非常柔和，唱起歌来生动极了，所有这些就更吸引我上音乐课了。
说实在话，一段时间以来，我也有担心的事儿，一度心急如焚。因为周老师知道我在学二胡，所以在上完本学期的第一堂音乐课之后，周老师就对我说：“这次有个嘉兴市的'器乐比赛你去参加吧，回去好好练练，下个星期一中午来选人。”我最怕我被淘汰，所以回家一直在认认真真地练。为了这件事，我还做了一个恶梦：我梦见自己上台后拉得一塌糊涂，评委对周老师说：“这么差的人选来干什么，真是个没用的人。”到现在，我心里还在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快过了一个月，我不但在音乐方面取得了很好的成绩，而且对学习课程也充满信心。我再也不怕失败，因为我坚信，只要我努力，一定能取得好成绩，会让忧变成喜，让我双喜临门。
信心作文600字篇6
我是从初中一年级查出患有乙肝病毒的，那时候因为食欲不好又消瘦所以去查体，检查出后就开始吃药治疗，一开始是吃中药，我爸每次都从医院提回来很多的中药，吃了有一年后开始吃西药，好像是一种冲剂类的，然后还打过几针抗生素，到了初中三年级我就已经什么药都不吃了，因为那时候已经变成小三阳了，后来一直没有再采取任何治疗措施，到现在已经11年了，我大学毕业现在研究生也上了一年了，一直没有什么症状，肝功能正常，乙肝病毒dna是阴性，我跟家人从来没有什么隔离措施，医生说没有传染性了，如果没有一年一次的学校查体，我都忘了自己是个携带者了，每次学校查体我也光明正大地去查，因为学校不会公开你的体检结果，而且只要肝功正常就可以。
这么多年来我一直没觉得身体有什么不适，而且自我感觉抵抗力还可以，很少感冒或者怎样，我是一个女生，学校有些体育类的比赛我还会去参加，跑步跑四五千米体力也应付的来。因为上学所以晚上不可能睡得很规律，但是这么多年来一直是这样，而且我的食欲也相当好。临床上的指标说明携带者不是一个健康的人，但是我想说健康携带者自身你没有必要去自卑，所有的歧视和误解都是因为他们没有这样的得病经历，乙肝病毒让他们觉得恐怖，但是我们携带者依然可以学习可以工作，可以做一些临床上显示健康的人能做的事。我现在已经读到研究生了，虽然我不知道未来对我来说会有什么样的困难，但是我认为阻挡自己前进的从来不是病毒本身，而是我们内心是否对这些别人没有遇见的困难保持乐观的心态。我相信医学上早晚会攻克这一难题，但是我们携带者需要做的，是不害怕，不气馁。
希望也是一名携带者的我，会给大家一些信心。因为我就是这么对自己说的。
信心作文600字篇7
时钟在转动着，它不会回头，回望自己走过多少圈了，因为实在是太久远，令人觉得它的记忆似乎很沉重，所以记不起来了，或者说是不愿记起。
好静，好静。黑暗包围了所有。只有一团光下的弱光与黑暗警示。似乎它们不打算妥协。可是灯光下的人却迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原来没什么，只是狠狠地摔了一跤，好！够呛的了。一般人受到这般打击必是再无法提起。不想再挣扎，更别说是爬起来。可是他不甘心：就这样趴在地上吃泥吗？可站起来的空气更诱人！这是让人振奋的理由吗？
初一刚到学校，本没什么信心成绩能好到哪里去。而老天却很照顾他这个丢失了信心的人。不知道是那时没有压力还是怎样，成绩一路狂长。直到到了下学期。它终于停了下来，可是他这才发现：天啊！为什么竟然会好不习惯于这种停滞不前的感觉。他极力地把停下的拉上去，但是真的很难。直到现在才真正认识“困难”这对于原来的他很抽象的名词，原来离自己是这么近在咫尺。
别人说是他目光短浅，没有长远的目标才有这一次的碰壁。不管怎么说，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面对关心自己的人，更觉得有愧于他们。而一些人的异样的眼光、冷言冷语更像一把把尖锐的.锥深深的刺痛着心脏，一滴滴鲜红的液体在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一点点的信心了。他坚信，他并不失败。
指针还在转动，还在等什么呢？赶紧，赶紧，不要等到东方鱼肚白再来说。后悔过去，不如奋斗将来。等只会拖累自己。记忆不会因此而停止，时间更是不会。这一段沉重不要它陈封在那里，如果忘了它，那以后会摔得更难看。
因此，他终于领悟这句话的意思：爬得越高，摔得越惨！正是因为这样，挑战这句话成了动力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不败之地。也没有了往下掉的机会，那时让时间带走不属于自己的失败记忆。
信心作文600字篇8
当我们的意志倒下时，信心在哪里？——题记
经历过狂风暴雨，就一定会享受到阳光和煦；经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明。
我很郁闷，期中后上的一元一次方程的部分，为什么总是搞不好呢？面对作业陷入了沉思：是我不认真吗？是我没有仔细分析吗？还是……
我曾对数学产生过厌恶之情，一味地想摆脱它。可是始终没有，我又对此失去了信心，几乎绝望般地面对着这个“可恶”的东西。面对数学，我怎么办？或许，在我心中还存有对科学的眷恋之情，对数学的兴趣。我默默的思索着。
对着摆在眼前又无法改变的事实，我无不感到眼前一片漆黑，怎么办？我像是心中有着一只兔子一样揣揣不安地对待数学……
经过几天的心灰意冷后，我毅然决定重拾信心，我坚信这样做是对的。在一次次对错题的摸索中，我渐渐发现了学习数学的方法。我顿时有了信心，“我能行！”我不断激励着自己。在多数摸索中，我明白了学习数学重要的“招数”。原来，只要在做题时，多和实际生活联系起来，多发现其中的规律，学习数学也就变成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐渐，我对数字也恢复了以前的兴趣。此后，我在做题时牢记着这个蜻蜓点水般的好方法，数学成绩也渐渐地得到了回升。
信心躲藏在我们心灵的阴影中，只要你肯去拾起它，它便会很好的“报答”你。
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才捶练出一双凌空的翅膀。同样，一个真正有进步，有成就的人，也肯定是无数次跌倒后重新站起来的。
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