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小学生作文三年级作文模板8篇

在写作文的过程中,可以培养大家的写作才能,大家在写作文时一定要将细节描绘清楚,以下是360好工作网小编精心为您推荐的小学生作文三年级作文模板8篇,供大家参考。

小学生作文三年级作文模板8篇

小学生作文三年级作文篇1

所有的美好,刹那的风吹草动都足以使其断裂;所有的无助,在夏至未至的时间里苟延残喘;最终,一切都通向一常盛大而华丽的葬礼,为你,为我,为每个人……小司·小四·大雾消散小四眼里的大雾,终究还是散了。

当陆之昂短暂的一个夏天里匆忙拔节之后,小司,仿佛就在那个时候蜕化成了孩子,一个有着完美侧脸的孩子。他的心与外表极端不符,像是蜗牛柔嫩的身体背负着粗砺的壳。在那个盛大的成人礼之后,才华得以放肆地跳跃于琴键,微笑爬满整个面庞。小司变过吗?我不知道。可是世界不会放过小司。暗色潮湿的恶毒的藤绻绕着他的手臂,是他不得不挥舞修长的手指,可没想到,这刺痛了他身旁最爱的人,于是那个夏天,夏至定格,立夏却永久消失……遇见·雨现·祗步云端遇见,这个令人心疼的背影。

遇见是有着美好的梦的。我相信,至今仍在。当华丽的歌声划破温暖的被窝,当坚强的灵魂踏碎可怖的荆棘;冰冷的眼泪,爆裂的水管,飘摇的便利店,堆积成怎样厚厚的辛酸。遇见,还记得年少时的梦吗?手指已触到成功的花瓣,不想却被花刺重重刺痛……根根直发披散下来,遮住破碎的梦想,也遮住青春的忧伤。忽然想要感谢四维,没有将七七拆穿,没有让坚强的遇见的伤口上再结一层痂。

陆之昂·泪沾裳·梦魇艳阳天陆之昂,这个可怜而可爱的孩子。

身边的朋友告诉我,他们最喜欢的`人物,是陆之昂。曾经很认真的想为什么,无果。陆之昂是个很早就被忧伤浸染的孩子,明媚的笑容曾经是他的标志,一度又隐匿去,后来才找回些从前的影子,可是心,回不到从前,干净而纯粹的笑容,只能是过往天空下悲伤的倒影。陆之昂最终是成熟了,可所谓成熟,不就是把单纯的想法藏在心底吗?希望陆之昂快乐地度过……一辈子。

立夏·恋夏·断弦琴关于立夏,我找不到什么可说。立夏是个普通女孩,最终也回到了最普通的世界,可是她经历了我们没有经历过的最绚烂的时光。青春散场,是必要的结局;而感伤与猝不及防,这部戏的尾声,与曾经的美好比起来是否可以忽略不计?

冬至,无雪。灰沉的天空,霰雪鸟飞过,翅膀划出耀眼的光……

小学生作文三年级作文篇2

春天来了,你把寒冷的冬天赶走了,把那美丽温暖的春天接来了。你让世界穿上了一件绿色的外套。

春天在哪里?春天在那翠绿的山林里。山上的树抽出了淡绿色的小嫩芽,像是给大山披上了一件淡绿色的大衣。一只只可爱的百灵鸟在山林里唱着动听的歌。每当春天来到时,大雁就又从南方飞回来了,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,可好玩了。山上有一簇簇的桃花,春天来到时,它们就像小宝宝一样睁开了眼睛,它们一片片地开放了,像是晚霞一样,以像是粉色的云朵,像是给绿色的外套上加上了些粉色的条纹。那黄色的迎春花,像是无数颗金黄色的小星星,正向我们点头微笑呢!

春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了,湖水又开始唱歌了。微风吹过,湖水荡起一阵阵波纹,温暖的阳光照在湖面上,美丽极了!过了一会儿,湖水平静了,平静的像一面大镜子,映出了蓝天白云的倒影,也映出了山林那美丽的身影。一群群野鸭飞到了湖上,它们有的在嬉戏玩耍,有的还在捕食……

春天在哪里?春天在那美丽的岸边上。岸上有一棵棵的柳树,它们都抽出了嫩绿色的小嫩芽。它们的枝条又细又长,微风吹过,它们就好像在跳着舞蹈。岸边有一条条小船,它们像弯弯的月亮在湖上划着。

春天在哪里?春天在那脚下的草地里。你别看小草不起眼,但是生命力却是惊人的,狂风暴雨休想征服它,洪水干旱不能灭绝它,即使锄头把它的茎叶斩断,车轮把它碾得粉身碎骨。但是不用多久,它又能顽强地挺起身躯。草地上有一簇簇的小野花,可漂亮了!那金黄色的迎春花,像金黄色的小星星一样漂亮。

如果没有春天,就没有生命。春天那么美丽,又那么富有生机,我怎能不喜欢它呢?

小学生作文三年级作文篇3

真遗憾,贪玩的我每次都错过了母亲节,从来没给妈妈在特殊的日子里送过礼物,甚至连母亲节是哪一天也不知道。我下定决心:今年母亲节一定要送妈妈礼物,或帮妈妈做件力所能及的事。

可是由于母亲节将至的前几天,我因为作业太多,又忘记了母亲节的事。直到目前就到了的那天上午,我才突然想起来。本来想在这一天的早上就偷偷地将礼物送给妈妈的,现在这个计划已经完全泡汤了,看来只有借出去玩的借口,溜出去买礼物了。

我把压岁钱拿出来,和妈妈说了一声后就飞快地跑出去了。给妈妈买什么礼物好呢?我边走边想。来到街上,我看见一个人手里拿着束鲜花,我灵机一动,就打定了注意,去花店给妈妈买束鲜花。

进了花店,一股花香扑鼻而来,我认真地挑选着各种各样的花,最后我看中了一束红色的康乃馨,我问过价钱后,又数了数手里的钱,就拿着这束花让店里卖花的姐姐帮我把花装饰好,付了钱后开心地离开了花店。

回到家里,我把鲜花捧到妈妈面前,妈妈眼前一亮,喜出望外地使劲闻着那花香,欣喜之情溢于言表,妈妈摸着我的头说:谢谢你,宝贝女儿。妈妈好喜欢!看到妈妈那高兴的样子,我的心里比吃了蜜还甜。

晚上,躺在床上,我还在想:以后我要记住爸爸妈妈的每一个节日,我要送给他们更多的惊喜。

小学生作文三年级作文篇4

虽然今年的冬至也已经过去了,但是我对于冬至那天还是有些难忘的。冬至作为我们传统节日之一,其意义以及影响力自然是不言而喻的。由于地理位置的差异,各地在冬至纸一样的习俗也是千变万化的,有的地方的是包饺子,而有的地方是吃冬至圆也就是汤圆。我们家这边的地方自然是属于后者了。

由于冬至我们这边的习俗是吃汤圆,所以我妈妈决定自己包汤圆,而且今年我们这些小孩子也是可以参与包汤圆的,所以我们十分的高兴。开始的时候,妈妈挖了几勺汤圆粉,加了一些温水,接着将水和进汤圆粉之中,形成了一个大大的面团。我用手轻轻一捏,感觉它比普通的面粉要软上许多,而且表面也是比较光滑的。我学着妈妈的样子将面团捏成一个个小面团,然后用力搓成小球,就这样一个个小小的汤圆就诞生了。等到水开的时候,我们将一个个汤圆放进水面,等到汤圆在沸水之中上下的翻滚着的时候,汤圆就是已经开了。此时的汤圆是真正好的,如果想要吃比较软烂的,就需要多煮一会儿。等盛到了碗里面的时候,看着一个个白胖胖的汤圆,洒上一点花生粉和白糖就更加美味了。

在冬至时候,天气也是渐渐开始变冷了,但是我们人与人之间的距离却是更近了,就像着一碗汤圆温暖着你我。这个冬至令我十分难忘。

小学生作文三年级作文篇5

又到了一年一度的清明节,这天好像所有的人都忙碌了起来,我也情不自禁想起了离我们远去的外婆,想着他以前疼爱我的种种回忆,不得不承认的是,我非常想念他了。

我无法忘记,那一年回到故乡,看到躺在床上的外婆,有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲着,干枯的手掌,指节发白。我与老妈无法相信,外婆已是骨癌晚期。更让人无法相信的是,一年多前,舅舅带外婆去医院检查时,已发现她得了骨癌。然而拿到化验单的那一刻,外婆却告诉舅舅不要让其他的人知道,也不去治疗,只是静静地回到家,正常地每天上学教书。

原来,这一年多,每天在讲台上给学生上课,将一叠叠试卷带回家批改的外婆,竟忍受着病情不断恶化的折磨。在她手拿粉笔在黑板上书写汉字之时,她的手会传来阵阵剧痛。独自一个人居住在老家,儿女们搬到大城市之时,她时常在深夜因为疼痛无法入睡,辗转反侧到天明。这一切,这一切的痛苦,她只是独自承受,不告诉儿女,不让儿女为她担心。她担忧儿女为她支付巨额的医药费而经济窘迫,还尽可能地延续自己几十年的教学生涯,尽可能地教书育人。

这时一切已无法挽回,老妈、舅舅他们已经阻止不了外婆病情的恶化,能做的,只是减轻她的痛苦。可是,外婆艰难吐出的几个字却是:别,别再为我花钱。她心甘情愿独自挺过这些折磨,不让子女为了她陷入经济上的困境。甚至于,在儿女们轮班守夜,陪着她之时,她选择了偷偷服食,早点结束这一切,不拖累儿女。当我们及时发现,外婆终于醒来的一刹那,我们悬着的心放下,却又被外婆自责、内疚、颤抖的目光所刺痛。老妈搂着我哭了,她说:“该自责的是我们呀!你的外婆,我们太对不起她!”

那天晚上,老妈陪着外婆,下半夜,外婆突然像是恢复些精神,完整地说出了几句话,她满是不舍地说:看到你们过得好,城城也考上了大学,这就够了。后来她安详地睡去,我们以为将是一个美好的明天,然而,这是永别。

这些年老家的人们不时会提起外婆,说她是一个教了一辈子书的好老师,爱教书,爱孩子,就跟有时电视上放的“感动_”的人一样,感动着村里的人。我想,外婆也许没有那么伟大,但她对儿女、子孙的爱,深沉得让当年仅八岁的我感到生命的悲凉与母爱的伟大。她让我永远铭记,在处于多么痛苦的忧患中,她的生命书写了多么深刻的爱。

想到这些,我也暗暗对自己下了决心,以后不管再远,在忙,每年清明节都要回来看望一下外婆,以表示我对外婆的思念。

小学生作文三年级作文篇6

1王程:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,但在老师心中,一直认为你很不错。你积极发言,活泼可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。

2吴镇宇:你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺,敏捷的反应跟你在英语科上的表现一样,深得老师的赞许,同学的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那样的态度认真,同时加强书写质量,那更会博得同学们的称赞,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!

3覃贵宁:你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较稳定,但因为你不关心集体和同学,朋友并不是很多。你有时上课会做小动作,和同学讲话,对老师的话反应迟钝。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

4梁宇荫:在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,有时把作业都给忘了,平时上课会走神,甚至跟邻桌发生小口角。希望你谨记“事虽小,勿擅为”,明确学习目标,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。

5陶宇:你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。尤其是心血来潮时,更是个顶呱呱的。可惜更多时候,我们看到的是你在课堂上发呆,晨读时东张西望,所以学习成绩很不理想。请牢记老师的话:学习如逆水行舟,不进则退,多一份深沉,少一点浮躁,这样你的进步会更大,继续努力!

6钟园宁:你像只快乐的小鸟,无忧无虑健康地成长着,同时为班集体做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题,常常举起你的小手,积极发言,老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够,想改吗?老师期待着你有新的突破。

7韦力文:见到你现在上课的表现,老师真为你担心。曾几何时,你学习刻苦,成绩优异,门门学科名列前茅,年年拿奖学金,得到了多少老师和同学的赞扬!可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友,只顾玩,把学习抛到了脑后,学习成绩落了下来,真可惜呀!希望你谨记《弟子规》中的入则孝,做个孝顺的孩子,好好学习,别再让父母担心了!

8奉亚琴:别看你平时大大咧咧的,关键时候却能挺身而出为同学分忧,是同学心目中的好大姐。那天看录像,讲到父母的爱,你感动得哭了,老师知道你是一个孝顺的女孩,你一定也想在学习上让父母放心,对不对?但也许是上课还不够专心,学习方法还不到位,成绩还不是很理想,希望你遇到不懂的问题也能“心有疑,随札记,就人问,求确义”。

9刘艳慧:在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,在学校学习自觉认真,但有时不能完成家庭作业。希望你以后注意个人卫生,多与别人交流,多交朋友,上课积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

10邓泽松:你平时能团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,劳动积极,但学习上较马虎,进步还不够快,有时还犯些小错。在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只有专心于学习,好成绩才会来找你。

11盘梦春:撇开学习不说,你是一个天真可爱,讲文明、懂礼貌的女孩。但作为学生,学习是最主要的。老师觉得,你学习落后的主要原因在于自己。你学习自觉性不够,上课容易走神,小动作、小话太多,作业质量不高。学习上不肯下功夫,怎么会有好成绩呢?老师最喜欢看到的就是你的进步!希望你注意个人卫生,好好学习,做个人人喜欢的好女孩。

12潘雪:你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。学习成绩不错,这又赖于你良好的学习习惯。乐于接受老师交给的任务。但胆子过小,不敢与老师同学交流,有时又不大在意老师的指点,比如写字总缺勾。希望能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。

13苏鹏:你是个聪明又可爱的小男孩。课堂中的你,神情是那么的专注;经典诵读时的你,态度是那么的严肃;可是你在学习上缺乏一股钻劲,写作业的时候过于马虎,不能认真地及时地温习功课,因此,你的成绩时好时坏。希望你今后能自觉地参与学习,做个好学上进的好孩子!

14杨帆:你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课有时能举手发言,但学习态度不端正,上课坐姿不正确,常有搞小动作行为,作业不能按时或按量完成,而且听不进老师和父母的劝告。望谨记《弟子规》中的“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”,改正自己的错误,做新时代的“三好学生”。

15韦庆:你是个很有亲近感的男孩,活泼开朗的性格让很多同学成为了你的朋友;你对学习的刻苦,深得大家的佩服;还有你的小聪明,你的努力,使你的作业越来越工整,成绩越来越进步。成长的道理上将会有更多的坎坷,希望你一如继往努力学习,千万别骄傲!

16蓝小蕾:你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。可老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地吸收课外读物的营养,身边再多些交流的朋友,才会长得更加健壮。继续努力吧,老师期待你更大的进步!

17谭铭:知道吗?你在《双簧》中的表现让大家刮目相看;你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景;还有你主持的口语交际、为同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴、令人佩服的班级管理能力,都给我们留下了美好的印象,愿你戒骄戒躁,谦虚谨慎,向更高的的目标迈进!

18将在庭:你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成。如果上课能积极动脑,举手发言,课后多花点工夫,把学到的知识巩固下来,成绩一定会进步更快。

19朱润:聪明的你常常妙语连珠;认真的你总是字迹工整;勤劳的你每每汗如雨下;好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象,但是还有一个傻傻的你,时不时的会犯些不大不小的错误,上课有时还开小差,让大家好担心哦!新的学期里,希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦!

20梁梦缘:你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,尤其是你认真写的那几篇作文,文笔流畅,感情真挚,给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候,你变得沉默了,上课不再爱发言了,活泼的小姑娘不见了,老师想知道这是为什么呢?

21熊美媛:老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手;同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈;谢谢你,在国旗下讲话带给大家精彩的演讲!谢谢你天天坚持为老师收发作业,愿你以学习为重,上课专心听讲,不说小话,愿我们可爱的小姑娘更加的优秀!

22黄鸿业:在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,你就变了个人,结交校外人员,不遵守学校纪律;只顾贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且作业字迹潦草,作文一字不通,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,别让父母再担忧了,因为“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”啊!

23何建发:你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,能做到课前预习,但语言表达能力稍差,作文不通顺,上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。望你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

小学生作文三年级作文篇7

春姑娘的脚步远了,听不见了。夏天也很快地消逝了。我们迎来了宜人的秋天。

看,山脚下那一片枫林,我茫然若失地拣起了一片火红的枫叶,注视着它。小小的枫叶啊,多少位着名的诗人曾用优美的诗句来赞美你。

每逢枫叶红时,我总是不辞劳苦地赶到了枫林,看到这些火红的叶子,感到心灵上得到一些安慰。多少爱国之士望着满树红叶的树木而发出感慨的嗟叹。是的,它牵动着无数人的心。

为什么,人们这么喜欢枫林呢?

我低头望着这片小小的枫叶。它火红的,散发出诱人的气味。它是那么的脆软,但却有着坚强的信念,使人不得不对它肃然起敬。

正当我如痴如醉时,一阵微风吹来,枫叶徐徐地飘了起来。哦,它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的,赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里,而红枫缓缓地飘落,飘落。终于飘落在地上。

但它并不肯就此罢休。它虽飘在地上,但它不甘被风戏弄,轻轻地抬起自己软软的身体,想冲出这小小的地方,冲向远方。

但,这毕竟是不可思议的,它失败了,那柔软的身体又慢慢地垂了下去,无力地垂了下去。

我仿佛看到了一个英雄在敌人密急的枪弹中倒下,但他并没有服从命运,而是,在敌人围过来的时候,猛的一纵,用机关枪射向敌人。但他因为负伤过重,终于又倒了下去,闭上了眼睛。

虽然这位英雄的目的没有达到,但是他的形象却留在了人们的心中。

这片小小的枫叶不也是这样吗?于是,我又轻轻地拣起了这片枫叶。透过这片小小的红叶,我看到了它内心所在。我抖然间觉得它变得那么高大,大得简直让人意想不到。

这一片小小的枫林,牵动着我的心。

这一片迷人的秋色!

枫林旁边有几簇山花,如果这些山花放到我们这里,或许是很美的,有一种山里的特殊的美,很惹人喜爱。

但是,它长在枫林边,和那满树红叶一比,不得不羞惭地低下头去。那枫叶不知要比它美多少倍。

它的美表现于优雅的神态。美丽而不高傲,身姿轻盈而不飘飘欲然。这是让人很难做到的。

我凝视着手掌中的那片红枫。那么美,我把它轻轻地放在胸口,猛然,只觉得一股暖流流过。我仿佛觉得有一颗小小的心灵在跳动。

那是枫叶的心?哦,是的。枫叶不是有一颗火热的红心吗?轻点,轻轻的把它放在地上,不要惊动了那一个美梦。

小学生作文三年级作文篇8

我有一个帅气的爸爸,虽然他已经四十多岁了,但是,我觉得我的爸爸依然很帅气。

我的爸爸长着一头帅气的头发,很有神的眼睛,高高的鼻梁,胡子一碰到扎死我了。我为什么摸我爸爸的胡子?因为表面上他的下巴那儿,也没有胡子呀!

有一天,有一个人来我们的家敲门,那个人细声细气、小心翼翼地说:“我是来送快递的。”爸爸马上问妈妈:“你买东西啦?”妈妈莫名其妙地说:“没有啊!”这时,爸爸来到门前大吼一声:“你是谁呀,我们家没订快递,你找错门了。”

还有一次,对门总是响起弹钢琴的声音,爸爸就吼了起来:“对门的,再有声音我就报警。”

别看我爸爸这么猛,但是有时候他温和得像只可爱的小兔子。

有一次,我跑步的时候把膝盖卡破了,爸爸心疼地说:“你怎么这么不小心啊!”

爸爸非常喜欢干一些巧妙的活儿。为什么这样说呢?因为上次我问爸爸:“爸爸,爸爸,你会用折纸来叠一个千纸鹤吗?”爸爸没说话,马上给我叠了一个千纸鹤,把我弄得目瞪口呆的。我爸爸奇怪地看着我说:“怎么了?”然后又推了我一把,我这才如梦初醒。

这就是我的爸爸,一个帅气、凶猛却又手巧的爸爸。

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